, “Procesos Metacognitivos: medios para el conocimiento y la regulación” dimensión social de las habilidades meta cognitivas: pensamiento, toma de decisión, inteligencia y creatividad, asociadas con la motivación y la emoción
1. 403003_457 PROCESOS COGNOSITIVOS
Realizado por
Marcia Lorenny Otalora Trujillo
Código: 1081411459
Correo: lorenn2009@hotmail.com
Entregado a
Astrid Sofía Suarez Barrios
Tutora
UNIVERSIDAD NACIONAL AIERTA Y ADISTANCIA
(U.N.A.D)
2016
La Plata Huila
2. INTRODUCCION
En todo proceso educativo se presentan diferencias entre los estudiantes; mientras algunos
se adaptan fácilmente a los programas educativos y responden satisfactoriamente, otros
presentan grandes dificultades para asimilar los conocimientos que brindan los planes
académicos ofrecidos por la institución educativa, la primera situación queda evidenciada
en el alto rendimiento acodé- mico, mientras que la segunda se constata con el bajo
rendimiento académico de los estudiantes que presentan este tipo de dificultad. El
rendimiento académico es el nivel de conocimiento adquirido en determinadas materias o
áreas educativas comparando la edad y el grado o nivel escolar. En él influyen muchos
factores como: el estrato socioeconómico, los programas de estudio, las metodologías
usadas en la enseñanza el nivel de pensamiento de los alumnos (Benítez, Giménez y
Osicka, 2000), los factores familiares y personales (Ivanovich y Ivanovich, 1988), el grupo
de pares, el contexto educativo y las relaciones interpersonales
3. PROPUESTA PARA MEJORAR LAS FUNCIONES EJECUTIVAS DE LOS
COLOMBAIANOS
¿Por qué los colombianos somos pobres? Tiene que ver con la parte educativa a las
personas donde se inserte en la mente de cada colombiano una nueva información sobre lo
que es el éxito dejando atrás toda pobreza mental que es la que más aqueja a los
colombianos, no es la riqueza material la que ocasiona desplazamientos, hambre,
delincuencia, robos, etc., sino la pobreza mental que está constantemente diciéndole a cada
Colombiano que no es capaz, y que necesita de la competencia desleal y de perdonen la
expresión darle en la cabeza a los demás para salir adelante, para ello en la propuesta de
solución planteo la propuesta “ saliendo de la pobreza que tanto nos aqueja” con tres
acciones fundamentales que son:
1. Gestión del conocimiento. Consiste en que los colombianos reconozcan el nivel de
pobreza mental que padecen en el momento, razón por la cual se siguen quejando de las
mismas situaciones cada día.
2. Gestión del trabajo. Consiste en que luego de que la persona reconozca para qué es
bueno y tiene habilidades mire desde un punto de vista empresarial como puede aplicar sus
capacidades para crear una empresa.
3. Fomentar la confianza, y participación constante en procesos de actualización
ocupacional.
Cada uno con sus objetivos, metodología, recursos materiales necesarios y los ejercicios de
estimulación de las funciones cognoscitivas.
4. la convivencia con los demás ciudadanos: La convivencia, se da en círculo con céntrico,
es decir demasiada veces, es difícil conseguir por eso debemos ve la unión. El más
próximo en la convivencia con los vecinos y los ciudadanos, con la humanidad entera.
4. EJERCICIOS DE ESTIMULACION COGNOSITIVOS
Abrimos una nueva sección de "Ideas para hacer" con personas con demencia. Queremos
dar ideas de como estimular las capacidades cognitivas, como hacerles sentirse útiles y
así aumentar la autoestima de la persona.
1. Ejercicios de lenguaje
Escriba 10 palabras que empiecen por La:
Escriba 10 palabras que empiecen por Ma:
Escriba 10 palabras que empiecen por Pa:
2. Ejercicio de Memoria
Completa la sopa de letras en menos de 3 minutos
OTOÑO, HOJAS, CASTAÑAS LLUVIA FRIO AMARILLOS CHUBASQUERO
PARAGÜAS CHARCOSBOTAS
5. 3. MOVILIDAD Y ENTRETENIMIENTO
Muchas veces estamos en casa con nuestro familiar y queremos que haga algo, que se
entretenga, que podemos hacer, aquí os damos unas ideas para que hagan:
- Doblar calcetines, ropa interior...
- Doblar trapos, servilletas
- Partir judías verdes
- Poner la mesa
4. PINTAR CUADROS
Siempre intentamos buscar actividades que no sean infantiles para estimular las
capacidades cognitivas y fomentar la creatividad de las personas con deterioro. Por eso
aquí os dejamos un enlace para descargar el cuadro de Leonardo Da Vinci: La Mona Lisa
también denominada La Gioconda
5. OPERACIONES MATEMÁTICAS
Otra actividad de estimulación cognitiva con la que podemos animar a nuestro familiar o
paciente es con ejercicios matemáticos. Dependiendo del deterioro de cada persona
adaptaremos la actividad poniéndola cuentas de sumas y restas fáciles o se las
complicaremos. Aquí os dejamos un enlace para hacer hojas de sumas y restas con los
términos y las cifras que queramos, además podemos adaptar el tamaño de los números.
http://www.mclibre.org/consultar/primaria/sumas_y_restas/sumas_y_restas_1.html
6. EJERCICIO DE ATENCIÓN
¿Cuantas caras tristes hay?
6. 7. EJERCICIO DE ATENCIÓN
¿Cuantos rectángulos azules claritos hay? Podemos preguntar por más colores
8. LECTURA DE PERIÓDICO/ REVISTA
Si a la persona siempre le ha gustado leer el periódico o bien la revista (siempre adaptaremos la
actividad a cada persona, dándoles lo que más les gusta para que su motivación sea mayor), le
animaremos a que cada día lea un periódico/revista y haga un resumen de lo que más le ha llamado la
atención, además tendrá que recortar y pegar la noticia en la siguiente hoja, Esta actividad la podemos
realizar a diario o bien un día concreto para orientar a la persona que día es, por ejemplo los lunes que
comienza la semana escribimos la noticia, al principio no se acordara, pero quizá con la rutina recuerde
que el día que escribe la noticia es lunes
9. ESTIMULA TU MENTE
Adivina el mensaje oculto, según las pistas
7. 10. EJERCICIO DE CONCENTRACION MENTAL
Encuentra las diferencias
11. EJERCICIO DE MEMORIA
Señala cuál de las dos imágenes de abajo es igual de grande que la de arriba
8. 12. ESTIMULACION DE LENGUAJE
Decir en voz alta los Colores de las palabras, No su significado lo más rápido posible
13. EJERCICIO DEL LENGUAJE
Este ejercicio es muy simple pero muy efectivo para estimulación del habla y lenguaje, con
tu lengua trata de alcanzar el objetivo
9. 14. EJERCICIO DE VISION
Tan sencillo que lo podrás hacer en casa, toma unos minutos de tu tiempo para hacer este
ejercicio que te ayudara a descansar la vista y saber si tienes alguna dificultad visual.
Tapa tu ojo derecho con tu mano derecha por un par de minutos mirando hacia un tablero
con letras grandes y pequeñas y dilas en voz alta. Y repite el ejercicio con tu ojo izquierdo
15. EJERCICIO DE AUDIO
Para este ejercicio necesitar la ayuda de tus compañeros y unos audífonos, este ejercicio te
ayudara a detectar dificultades auditivas
Ponte los audífonos sin ningún sonido hasta a 2mts de tus compañeros
Seguidamente pídeles que te hablen en Alta, Mediana y Baja voz y repite lo que te han
dicho, si tus resultados son exitosos no necesitas ayuda, pero si es lo contrario lo mejor es
dirigirse a un especialista.
11. Pantallazos de los ejercicios desarrollados con el software de
habilidades cognitivas de Parrot
Estudiante Marcia Lorenny Otalora Trujillo
Habilidades Funcionales Problemas Matemáticos
18. AUTO-EVALUACION
Estudiantes Auto-
Evaluación
Coe-valuacion Grupo
Colaborativo
Acompañamiento
Tutora
Marcia
Lorenny
Otalora
Soy una
persona
responsable me
comprometo en
lo que hago,
pese a las
dificultades
siempre doy lo
mejor de mi
No di mis
aportes a
tiempo, pero
cuando los hice
fueron
argumentativos
No tengo
grupo, pero si
opine en cada
aporte de ella,
debido que por
el trabajo me
impide realizar
trabajos
colaborativos.
Excelente tutora,
fue clara en sus
objetivos, y
explico con de
talle la actividad,
en el
acompañamiento
al principio fue
muy buena
aunque me
hubiese gustado
que estuviera
hasta el final pero
es comprensible
que tiene más
grupos.
