Ppda integrado da área de linguagen1 2

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
10ª COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DR. ROMÁRIO ARAÚJO DE OLIVEIRA
ALEGRETE – RS
EMAIL: romarioadeoliveira10cre@educacao.rs.gov.br
TELEFONE: (55) 34228674
ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
PPDA INTEGRADO DA ÁREA DE LINGUAGENS - 2º ANO
NOME DO ALUNO: ........................................................... TURMA: 211 CONCEITO:
Texto I
Texto 2
Quando saltaram em terra começou a Maria a sentir certos enojos: foram os dois morar
juntos: e daí a um mês manifestaram-se claramente os efeitos da pisadela e do beliscão;
sete meses depois teve a Maria um filho (...) E este nascimento é certamente de tudo o que
temos dito o que mais nos interessa, porque o menino de quem falamos é o herói desta
história. (Manuel Antônio de Almeida, Memórias de um Sargento de Milícias.)
01- Com base nas informações do texto 1, é correto afirmar que Leonardo
a) acreditava que a vida no Brasil poderia ser tão interessante quanto a de Portugal.
b) saiu de Portugal em companhia de sua namorada, Maria da Hortaliça.

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c) buscava um ofício lucrativo e agradável no Brasil, como o que tinha em Portugal.
d) veio ao Brasil em razão de seu enfado com a vida que levava em Portugal.
e) via o Brasil como um lugar de raras chances de êxito pessoal.
2. Leia a charge.
No contexto apresentado, o personagem expressa-se informalmente. Se sua frase fosse
proferida em norma padrão da língua, assumiria a seguinte redação:
a) Fazemos o seguinte: a gente ressuscita o Bin Laden e lhe matamos de novo.
b) A gente faz o seguinte: ressuscita o Bin Laden e lhe mata de novo.
c) Nós faremos o seguinte: ressuscitamos o Bin Laden e matamos ele de novo.
d) Façamos o seguinte: a gente ressuscitamos o Bin Laden e matamos de novo.
e) Façamos o seguinte: nós ressuscitamos o Bin Laden e o matamos de novo.
3. Observa a charge abaixo:
É correto aﬁrmar que a charge visa
a) apoiar a atitude dos alunos e propor a liberação geral da frequência às aulas.
b) enaltecer a escola brasileira e homenagear o trabalho docente.
c) indicar a deﬂagração de uma greve e incentivar a adesão a ela.
d) recriminar os alunos e declarar apoio à política educacional.

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e) criticar a situação atual do ensino e denunciar a evasão escolar.
Mafalda foi criada no ano de 1962 pelo cartunista argentino Quino. Suas opiniões ácidas e
irônicas é sua principal característica
4. Assinale a alternativa que melhor expresse o efeito de humor contido na tirinha:
a) O discurso feminista de Susanita é responsável pelo efeito de humor, já que o tema é
tratado de forma irônica, denotando certo machismo por parte do autor da tirinha.
b) Mafalda opõe-se ao discurso da amiga Susanita e, através de suas feições em todos os
quadrinhos, percebe-se nitidamente seu descontentamento.
c) A linguagem verbal não contribui para o melhor entendimento da tirinha, pois todo efeito
de humor está contido na linguagem não verbal através da expressão exibida por Mafalda
no último quadrinho.
d) Susanita apresenta um discurso de acordo com as teorias feministas que pregam a
libertação das práticas tradicionalmente atribuídas à mulher. Contudo, no último quadrinho,
a personagem defende o uso de uma tecnologia que apenas reforça os padrões
tradicionais.
TEXTO
QUE PAÍS…
Dissecando os gastos públicos no Brasil, um economista descobriu barbaridades no
Orçamento da União deste ano. Por exemplo: Considerada a despesa geral da Câmara,
cada deputado federal custa ao país, diariamente, R$ 3.700. Ou R$ 1,3 milhão por ano.
Entre os senadores, a loucura é ainda maior, pois o custo individual diário pula para R$
71.900. E o anual, acreditem, para R$ 26 milhões. Comparados a outras ”rubricas”, os
números beiram o delírio. É o caso do que a mesma União despende com a saúde de cada
brasileiro – apenas R$ 0,36 por dia. E, com a educação, humilhantes R$ 0,20. (Ricardo
Boechat, JB, 6/11/01)
Considerando o sentido geral do texto, o adjetivo que substitui de forma INADEQUADA os
pontos das reticências do título do texto é:
a) autoritário
b) injusto;
c) estranho;
d) desigual;
e) incoerente.
LÍNGUA INGLESA

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BRAZILIAN FAUNA: OVERVIEW
There is general consensus that Brazil has the highest number of both terrestrial
vertebrates and invertebrates of any country in the world. This high diversity of fauna can be
explained by the sheer size of Brazil and also the great variation in ecosystems. The
numbers published about Brazil’s fauna diversity can vary from source to source, as
taxonomists sometimes disagree about species classifications and information can be
incomplete or out of date. Also new species continue to be discovered and, sadly, some
species go extinct in the wild. Brazil has the highest primate diversity of any country in the
world with 77 species and fresh water fish (over 3000 species); it claims the second-highest
number of amphibian species, the third highest number of bird species and is ranked fifth in
reptile species. Many of the species that are at risk live in threatened habitats such as the
Atlantic Forest.
(www.sustainabletourismbrazil.org/pubbrasil/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=6 8 )
6. O texto afirma que a variação dos ecossistemas no Brasil é responsável pelo
a) decréscimo dos organismos vivos.
b) variação do solo para plantio.
c) elevação da temperatura global.
d) desequilíbrio da população ribeirinha.
e) diversidade da fauna nativa.
7. De acordo com o texto, a informação sobre a fauna no Brasil é muitas vezes
a) chocante.
b) desatualizada.
c) complexa.
d) tendenciosa.
e) desagradável.
8. O texto se refere à Mata Atlântica como um lugar
a) ameaçado.
b) deserto.
c) distante.
d) isolado.
e) estéril.
9. Na embalagem de um produto lê-se:
“Para mais detalhes sobre os nossos produtos, disque 0800-000333000 - Day  Night -
ou acesse nosso site www.grom.com”
Pode-se afirmar que:
a) Os serviços de atendimento ao consumidor funcionam 24 horas por dia.
b) O atendimento através do serviço é feito em língua inglesa.
c) A empresa dificulta o contato com os consumidores dos seus produtos.
d) É necessário ter computador para entrar em contato com o atendimento.
e) O atendimento ao cliente é feito somente por telefone.

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10. O texto abaixo é:
David Osbourne“Sandra Rawson Request the honor of your presence at their marriage
Saturday, the first of December two thousand and eleven at half past three o’clock at Christ
Church, Greenwich, and afterward at the reception Round Hill Country Club. R.S.V.R”
a) Carta de notificação de compra de uma casa.
b) Anúncio de festa beneficente em uma igreja.
c) Alerta ao consumidor de defeito de aparelho.
d) Nota sobre falecimento.
e) Convite para a cerimônia de casamento
LÍNGUA ESPANHOLA
COMPRENDER LA TECNOLOGÍA O MORIR
“El mundo se le escapó al periodismo. Tenemos que reinventar el mundo”, dijo Gabriel
García Márquez poco antes de que la Fundación para un Nuevo Periodismo
Iberoamericano, que él creó, celebrara en Cartagena su décimo aniversario. En la reunión
se levantaron voces a favor de una mayor atención a la investigación, al periodismo
económico y, en particular, al papel de las tecnologias de la información y la comunicación
(TIC) tanto en la recolección como en la producción y la difusión de las noticias.
La merma en el número de lectores de periódicos empezó en los años 70, pero se ha
acelerado con la aparición de Internet. Los jóvenes se informan de manera diferente y eso
no puede ser ignorado. Es demasiada la información disponible en la red. Se da a un nivel
cada vez más concreto con la aparición de teléfonos celulares con capacidad para grabar
en vídeo, editar y transmitir las imágenes por una línea de banda ancha a un blog, o al sitio
de la BBC que usa sistemáticamente las contribuciones de sus lectores.
Hay que reinventar el mundo, exclama García Márquez. Los ciudadanos lo están haciendo
y los periodistas profesionales pueden participar. La conferencia de Cartagena no habrá
terminado de convencer a todos los participantes de la importancia de entender y utilizar
mejor las tecnologías de la información en beneficio de un mejor periodismo. Jaime Abello
Banfi, director de la Fundación, clausuró el aniversario diciendo que, en los próximos años,
las prioridades tenían que ser promover “la narrativa, la ética, la investigación y una mejor
comprensión de la tecnología”.
(El País, setembro, 2005, adaptado)
1. Según el texto, es correcto afirmar que:
a) El uso de los teléfonos celulares se ha popularizado en los últimos años.
b) De acuerdo con García Márquez, es necesario que la tecnología siga al periodismo.
c) Hoy en día la red suministra información en exceso.
d) García Márquez se autodefinió como defensor de la tecnología.
e) La información debe ser empleada en favor de una tecnología mejor.
2. Todas las preguntas a seguir encuentran respuestas en el texto, EXCEPTO:
a) ¿Qué se conmemoró en Cartagena?
b) ¿Gracias a quién existe la Fundación para un Nuevo Periodismo Iberoamericano?
c) ¿En pro de qué se manifestaron los participantes de la celebración en Cartagena?
d) ¿Cuáles deben ser las metas para promover un mejor periodismo en el futuro?

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e) ¿Cuál es el papel de las tecnologías en la producción y difusión de las noticias?
3. La alternativa que presenta las tres palabras heterosemánticas es:
a) ancho – largo - exquisito
b) cena - sitio - beca
c) nível – limite - alguien
d) origen - imagen - viaje
e) periodismo – jornal - peaje
4. El articulo en la frase es: “El mundo se le escapó al periodismo”.
a) Articulo definido
b) Articulo indefinido
c) Articulo neutro
d) Articulo demonstrativo
5. La acentuación de “reunión” es:
a) aguda
b) grave
c) esdrujula
d) sobreesdrujula
e) hiato
LITERATURA
1. O Realismo foi um movimento de :
a) volta ao passado
b) exacerbação ultra-romântica
c) maior preocupação com a objetividade
d)irracionalismo
2. A respeito do Realismo pode-se afirmar:
I- Busca o perene humano no drama da existência.
II- Defende a documentação de fatos e a impessoalidade do autor perante a obra.
III- Estética literária restritamente brasileira, seu criador é Machado de Assis.
a) São corretas apenas II e III
b) Apenas III é correta.
c) As três afirmações são corretas
d) São corretas I e II
3. O Realismo, como escola literária é caracterizado:
a) Pelo exagero da imaginação
b) Pelo culto da forma
c) Pelo objetivismo
d) Pelo subjetivismo
4. São características da linguagem naturalista, exceto:
a) Determinismo

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b) Preferência por temas de patologia social
c) linguagem simples
d) subjetividade
5. O Romance Naturalista é marcada pela:
a) Forte análise social a partir de grupos humanos marginalizados, valorizando o coletivo
b) Presença do cotidiano
c) Valorização do presente
d) Valorização do passado
EDUCAÇÃO FÍSICA
1. Na modernidade, o corpo foi descoberto, despido e modelado pelos exercícios físicos da
moda. Novos espaços e práticas esportivas e de ginástica passaram a convocar as
pessoas a modelarem seus corpos. Multiplicaramse as academias de ginástica, as salas de
musculação e o número de pessoas correndo pelas ruas. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO.
Caderno do professor: educação física. São Paulo, 2008.
Diante do exposto, é possível perceber que houve um aumento da procura por
a) exercícios físicos aquáticos (natação/hidroginástica), que são exercícios de baixo
impacto, evitando o atrito (não prejudicando as articulações), e que previnem o
envelhecimento precoce e melhoram a qualidade de vida.
b) mecanismos que permitem combinar alimentação e exercício físico, que permitem a
aquisição e manutenção de níveis adequados de saúde, sem a preocupação com padrões
de beleza instituídos socialmente.
c) programas saudáveis de emagrecimento, que evitam os prejuízos causados na
regulação metabólica, função imunológica, integridade óssea e manutenção da capacidade
funcional ao longo do envelhecimento.
d) exercícios de relaxamento, reeducação postural e alongamentos, que permitem um
melhor funcionamento do organismo como um todo, bem como uma dieta alimentar e
hábitos saudáveis com base em produtos naturais.
e) dietas que preconizam a ingestão excessiva ou restrita de um ou mais macronutrientes
(carboidratos, gorduras ou proteínas), bem como exercícios que permitem um aumento de
massa muscular e/ou modelar o corpo.
2. Conceitos e importância das lutas
Antes de se tornarem esporte, as lutas ou as artes marciais tiveram duas conotações
principais: eram praticadas com o objetivo guerreiro ou tinham um apelo filosófico como
concepção de vida bastante significativo. Atualmente, nos deparamos com a grande
expansão das artes marciais em nível mundial. As raízes orientais foram se disseminando,
ora pela necessidade de luta pela sobrevivência ou para a “defesa pessoal”, ora pela
possibilidade de ter as artes marciais como própria filosofia de vida. CARREIRO, E. A.
Educação Física na escola: Implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2008 (fragmento).
Um dos problemas da violência que está presente principalmente nos grandes centros
urbanos são as brigas e os enfrentamentos de torcidas organizadas, além da formação de

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gangues, que se apropriam de gestos das lutas, resultando, muitas vezes, em fatalidades.
Portanto, o verdadeiro objetivo da aprendizagem desses movimentos foi mal
compreendido, afinal as lutas
a) se tornaram um esporte, mas eram praticadas com o objetivo guerreiro a fim de garantir
a sobrevivência.
b) apresentam a possibilidade de desenvolver o autocontrole, o respeito ao outro e a
formação do caráter.
c) possuem como objetivo principal a “defesa pessoal” por meio de golpes agressivos sobre
o adversário.
d) sofreram transformações em seus princípios filosóficos em razão de sua disseminação
pelo mundo.
e) se disseminaram pela necessidade de luta pela sobrevivência ou como filosofia pessoal
de vida.
3.
Obesidade causa doença
A obesidade tornou-se uma epidemia global, segundo a Organização Mundial da Saúde,
ligada à Organização das Nações Unidas. O problema vem atingindo um número cada vez
maior de pessoas em todo o mundo, e entre as principais causas desse crescimento estão
o modo de vida sedentário e a má alimentação. Segundo um médico especialista em
cirurgia de redução de estômago, a taxa de mortalidade entre homens obesos de 25 a 40
anos é 12 vezes maior quando comparada à taxa de mortalidade entre indivíduos de peso
normal. O excesso de peso e de gordura no corpo desencadeia e piora problemas de
saúde que poderiam ser evitados. Em alguns casos, a boa notícia é que a perda de peso
leva à cura, como no caso da asma, mas em outros, como o infarto, não há solução.
FERREIRA, T. Disponível em: http://revistaepoca.globo.com. Acesso em: 2 ago. 2012
(adaptado).
O texto apresenta uma reflexão sobre saúde e aponta o excesso de peso e de gordura
corporal dos indivíduos como um problema, relacionando-o ao
a) padrão estético, pois o modelo de beleza dominante na sociedade requer corpos
magros.
b) equilíbrio psíquico da população, pois esse quadro interfere na autoestima das pessoas.
c) quadro clínico da população, pois a obesidade é um fator de risco para o surgimento de
diversas doenças crônicas.
d) preconceito contra a pessoa obesa, pois ela sofre discriminação em diversos espaços
sociais.
e) desempenho na realização das atividades cotidianas, pois a obesidade interfere na
performance.
4.
Adolescentes: mais altos, gordos e preguiçosos

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A oferta de produtos industrializados e a falta de tempo têm sua parcela de
responsabilidade no aumento da silhueta dos jovens. “Os nossos hábitos alimentares, de
modo geral, mudaram muito”, observa Vivian Ellinger, presidente da Sociedade Brasileira
de Endocrinologia e Metabologia (SBEM), no Rio de Janeiro. Pesquisas mostram que, aqui
no Brasil, estamos exagerando no sal e no açúcar, além de tomar pouco leite e comer
menos frutas e feijão.
Outro pecado, velho conhecido de quem exibe excesso de gordura por causa da gula,
surge como marca da nova geração: a preguiça. “Cem por cento das meninas que
participam do Programa não praticavam nenhum esporte”, revela a psicóloga Cristina
Freire, que monitora o desenvolvimento emocional das voluntárias.
Você provavelmente já sabe quais são as consequências de uma rotina sedentária e cheia
de gordura. ” E não é novidade que os obesos têm uma sobrevida menor”, acredita Claudia
Cozer, endocrinologista da Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade e da
Síndrome Metabólica. Mas, se há cinco anos os estudos projetavam um futuro sombrio
para os jovens, no cenário atual as doenças que viriam na velhice já são parte da rotina
deles.
“Os adolescentes já estão sofrendo com hipertensão e diabete”, exemplifica Claudia.
DESGUALDO, P. Revista Saúde. Disponível em: http://saude.abril.com.br.
Acesso em: 28 jul 2012 (adaptado)
Sobre a relação entre os hábitos da população adolescente e as suas condições de saúde,
as informações apresentadas no texto indicam que
a) a falta de atividade física somada a uma alimentação nutricionalmente desequilibrada
constituem fatores relacionados ao aparecimento de doenças crônicas entre os
adolescentes.
b) a diminuição do consumo de alimentos fontes de carboidratos combinada com um maior
consumo de alimentos ricos em proteínas contribuíram para o aumento da obesidade entre
os adolescentes.
c) a maior participação dos alimentos industrializados e gordurosos na dieta da população
adolescente tem tornado escasso o consumo de sais e açúcares, o que prejudica o
equilíbrio metabólico.
d) a ocorrência de casos de hipertensão e diabetes entre os adolescentes advém das
condições de alimentação, enquanto que na população adulta os fatores hereditários são
preponderantes.
e) a prática regular de atividade física é um importante fator de controle da diabetes entre a
população adolescente, por provocar um constante aumento da pressão arterial sistólica.
5. O jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e
determinados limites de tempo e de espaço, segundo regras livremente consentidas, mas
absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um
sentimento de tensão e de alegria e de uma consciência de ser diferente da “vida
quotidiana”.
HUIZINGA, J. Homo ludens: o jogo como elemento da cultura. São Paulo: Perspectiva,
2004.

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Segundo o texto, o jogo comporta a possibilidade de fruição. Do ponto de vista das práticas
corporais, essa fruição se estabelece por meio do(a)
a) fixação de táticas, que define a padronização para maior alcance popular.
b) competitividade, que impulsiona o interesse pelo sucesso.
c)refinamento técnico, que gera resultados satisfatórios.
d) caráter lúdico, que permite experiências inusitadas.
e) uso tecnológico, que amplia as opções de lazer.

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GRADE DE RESPOSTAS
LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA INGLESA LÍNGUA ESPANHOLA
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA
QUESTÃO 1 QUESTÃO 1
LITERATURA EDUCAÇÃO FÍSICA
QUESTÃO RESPOSTA
QUESTÃO 1
QUESTÃO 2
QUESTÃO 3
QUESTÃO 4
QUESTÃO 5
QUESTÃO RESPOSTA
QUESTÃO 1
QUESTÃO 2
QUESTÃO 3
QUESTÃO 4
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QUESTÃO RESPOSTA
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