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Da ideia ao Espectáculo Elas 
As Mulheres e a sua Luta - Feminismo 
Libertação das Mulheres pela Arte 
A Moda ou o Guarda-Roupa e a Construção 
de Personagens 
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  • 3. Inspiração Frida Khalo; Direitos das Mulheres; Poesia: Poema de Fernando Pessoa; Poema de Ary dos Santos; Poema Severa; Florbela Espanca; Poemas articulados com a música; Papéis secundários nas outras peças;
  • 4. Feminismo e Voto; Fábricas, Hospitais e Correios; Mudança nos papéis sexuais e métodos contraceptivos; Marie Curie; Edith Cavell; Aliar trabalho à família; Sociedade de Massas: objecto sexual; 8 de Março
  • 5. Mulheres da literatura portuguesa que influenciaram este projecto: Ana de Castro Osório; Marquesa de Alorna; ARTE Florbela Espanca; Ilse Losa; Sophia de Mello Breyner Andresen; Agustina Bessa-Luís; Natália de Oliveira Correia; Luísa Dacosta; Maria Teresa Horta; Maria Alberta Menéres; Rosa Lobato de Faria; Inês Lourenço; Alice Vieira; Adília Lopes; IGUALDADE MULHERES LUTA PELOS DIRETOS POESIA LIBERDADE
  • 6. Mulheres que fizeram arte, lutando pelos direitos femininos: Coco Chanel; ARTE Frida Khalo; Severa; Amélia Rey Colaço; Sarah Afonso; Beatriz Costa; Amália Rodrigues; Eunice Muñoz; Paula Rego; Simone de Oliveira; Maria João Pires; Joana Vasconcelos. IGUALDADE MULHERES LUTA PELOS DIRETOS POESIA LIBERDADE
  • 7. Moda e as personagens; Renascimento – Vermelho; Sensualidade; Séc. XIX e XX – calças de ganga; Anos 20 – Abolição espartilho, cabelos curtos, Linha “Tonel”; Ambiente Doméstico; Revolta e Feminismo – Roupa masculinizada; Nostalgia.
  • 8. 8 Novembro 1995; Escola Básica de 1º Ciclo nº 1 de Pinhal Novo: Fantasiarte, Cancioneiro Popular; Preparatória: Educação Musical; Escola Secundária c/3º CEB de Pinhal Novo: Aulas de Teatro; Poemas; Teatrices; Fantasiarte; “Chiça Penico”; “Homenagem a António Feio”; “Universos e Frigoríficos”; “Auto da Barca do Inferno”; Recepção à Comunidade Educativa: 11º e 12º anos; Ensaiarte
  • 9. Antes: Metodologia de Ensaios; Confecção de Vestuário; Distribuição de Cartazes; Durante: Poemas, Danças e Canções; Inquéritos ao público; Depois: O teatro é o meu futuro; Tirar um curso mais especializado e aprofundado.
  • 10. Inquéritos – avaliação público; Trabalho em equipa; Cumprimento de objectivos; Ajustes.
  • 11. Márcia Filomena Palheira Vieira Ano/Turma:12ºF Nº7 Curso: Artes do Espectáculo - Interpretação Orientadora de Pap e Directora de Curso: Florbela Simões Escola Secundária C/3ºCiclo de Pinhal Novo