1. La Radio è Uguale per
Tutti
laboratori di radiofonia multiculturali in ambito
carcerario
Civitanova Marche Giovedì 20 settembre 2012

2.  L'obiettivo del laboratorio radiofonico
dell'Associazione Culturale Radio Incredibile è
quello di fornire ad un gruppo selezionato di
detenuti l'opportunità di acquisire competenze e
tecniche di radio e comunicazione.
 La pratica radiofonica in questo progetto è
concepita come lo strumento più idoneo per
potenziare le capacità di comunicazione e di
auto-riflessione, e quindi di dialogo e di
interazione, dei soggetti coinvolti.
Lo scopo del Laboratorio
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3.  I partecipanti del laboratorio sono messi nelle
condizioni, tramite l'esercizio del racconto e del
dialogo, di apprendere ad assumere punti di vista
e ruoli diversi e confrontarli. Gli effetti benefici e
terapeutici del metodo biografico derivano dal
fatto che esso comporta una progressiva
acquisizione di consapevolezza di sé, degli altri e
delle proprie motivazioni ad agire. Per soggetti
che, come i detenuti, si contraddistinguono per
vissuti particolarmente drammatici,
un'elaborazione di tal genere ottiene
sorprendenti riscontri positivi.
Lo scopo del Laboratorio
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4.  Una mirata attività di sollecitazione delle capacità
critico/creative costituisce un effettivo supporto nel
percorso di ricerca e scoperta delle proprie qualità. A tal
fine, i detenuti vengono guidati nel percorso di recupero
e/o potenziamento delle capacità di stare insieme ad altri
individui e a risolvere conflitti e dinamiche di tensione in
maniera non violenta.
 L'acquisizione di capacità espressive e di comunicazione è
mirato anche a migliorare l'immagine che di sé si offre agli
altri. Un'abilità del genere risulta fondamentale in
previsione del reinserimento in società.
 Rientra in tale obiettivo il percorso formativo di
potenziamento delle capacità linguistiche dei detenuti
stranieri.
Lo scopo del Laboratorio
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5.  E’ stato scelta una classe che fosse formata per metà da
cittadini italiani (con distribuzione geografica su tutto il
paese) e per metà da cittadini stranieri (con distribuzione
geografica su tutto il pianeta).
 Ogni lezione si struttura in due ore: nella prima ora si tiene
la riunione di redazione. Da questa emerge il tema del
giorno, e i contributi che ciascuno dei partecipanti può
portare.
 Durante la seconda ora si effettua la registrazione della
puntata, scaturente dalla precedente riunione di redazione.
L’intera attività viene realizzata coinvolgendo tutto il
gruppo.
Le Modalità del Laboratorio
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6.  100 Incontri
 200 Ore di Condivisione
 80 Ore di Trasmissioni
 70 Partecipanti
 14 Nazionalità Rappresentate
 11 Regioni d’Italia Rappresentate
 12 Operatori
 6 Ospiti Speciali
 1 Ex Partecipante, ora libero, che sta
cercando di riproporre una WebRadio nelle
strutture della propria Parrocchia
Il Laboratorio a Montacuto e a
Marino del Tronto:
i Numeri
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7.  Il progetto ha ottenuto il riconoscimento del
Ministero della Giustizia - Dipartimento
dell’Amministrazione Penitenziaria -
Provveditorato Regionale Marche.
 Con atto formale viene riconosciuto come il
progetto vada ben oltre le consuete logiche di
offerta trattamentale in quanto indirizzato a
tipologie di detenuti, quali gli stranieri, che con
più fatica e sporadicità sono destinatari di attività
trattamentali, a causa delle difficoltà linguistiche
ed anche per la complessità a pensare ad un
carcere multietnico ed interculturale.
Il Riconoscimento delle Istituzioni
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8. Spesso abbiamo un'idea distorta della
gente in carcere. Ho trovato delle
persone lucide, attente, acutissime,
che hanno una capacità di
elaborazione culturale.
Andrea Camilleri
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