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Cuidadosintegralesenniñosconalteracionesdelanutrición
Docente: Reynoso Marcela
Alteraciónes
en la
Nutrición
Desnutrición
Raquitismo
Obesidad
Bulimia
Anorexia
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LaConvención sobrelos
DerechosdelNiño(CDN)de
lasNacionesUnidas15
mencionaexplícitamente
quelosEstadosmiembros
deberíangarantizarel
derechoaunaalimentación
saludableyactuarpara
combatirtodaslasformas
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elsobrepesoylaobesidad
enniños,niñasy
adolescentes.
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Desnutrición
La desnutrición es una de las afecciones más antiguas. Las Guerra, las
inundaciones, las epidemias, las criis socioeconomicas, las contiendas
religiosas y la ignorancia fueron factores desencadenantes que cobraron
victimas y la seguiran sumando
La desnutrición es un estado patológico que se produce cuando el cuerpo no
recibe los nutrientes necesarios para su correcto funcionamiento.
La desnutricion puede ser aguda o cronica.
La desnutrición aguda es cuando la persona no recibe suficientes nutrientes
durante un período corto de tiempo y la crónica por un prolongado de
tiempo
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Son más de 110.000 niños que padecen desnutrición infantil, hay
260.700 que tienen sobrepeso y 170.000 chicos con problemas de
obesidad.
Políticas Públicas
El Plan Sumar del Ministerio de Salud, que se sustentó para armar el
mapeo, presentó un registro de 1.795.653 niños y niñas entre 0 y 19
años de edad y de ese total, 822.541 son niños y niñas de 0 a 5 años de
edad, de los cuales 75.288 presentan baja talla, 24.528 bajo peso. En
tanto que 122.225 niños y niñas presentan problemas de malnutrición
por exceso (sobrepeso y obesidad).
Estos datos han sido recogidos en 21 provincias de todo el país y han
contribuido a su formación más de 6500 efectores de salud
La mala alimentación también potencia factores de riesgo importantes que
condicionan la gravedad y evolución del Covid19.
Los casos graves y mortales se presentaron en personas de tercera edad pero
también hoy afecta a los niños y en aquellas con comorbilidades como la DBT,
HTA, obesidad, y enfermedades asociadas a una mala alimentación, lo cual
aumenta hospitalizaciones y la necesidad de cuidados intensivos.
Según los datos de la OMS, 155 millones de niños sufren retraso en el
crecimiento.
Causas de la Desnutrición calórica - proteíca
La falta de aporte
calórico- proteíco
(cantidad y calidad)
acorde a su crecimeinto
Problemas
socioeconómicos y
alteraciones en la
familia, falta de
heladera ( desorden
social, y violencia
familiar)
Enfermedad que
compromete el
metabolismo general y
la Desnutrición es la
consecuencia
Desnutrición primaria Desnutrición secundaria
• Sindrome de mala
absorción
• Infecciones ocultas
• Cardiopatías
congenitas
• Afecciones crónicas
• Eritropoyesis
hiperactiva
• Enfermedades
tumorales
Síntomas de desnutrición calórica
 Falta de energía para hacer las acciones
diarias y cotidianas.
 Delgadez y aspecto demacrado.
 Aspecto pálido
 Retraso en el crecimiento de los niños
 Mareos.
 Problemas de Desarrollo en los niños
 Debilidad ante cualquier esfuerza
 Acumulación de agua en la spierbnas y el
vientre
 Fractura de huesos
 Caida de cabello
Síntomas de desnutrición proteíca
First Lesson
Summary
Here is what we learned
 First skill:
Lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum
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 Second skill:
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 Third skill:
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First Skill Second Skill Third Skill
Conclusion
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  • 4. Desnutrición La desnutrición es una de las afecciones más antiguas. Las Guerra, las inundaciones, las epidemias, las criis socioeconomicas, las contiendas religiosas y la ignorancia fueron factores desencadenantes que cobraron victimas y la seguiran sumando La desnutrición es un estado patológico que se produce cuando el cuerpo no recibe los nutrientes necesarios para su correcto funcionamiento. La desnutricion puede ser aguda o cronica. La desnutrición aguda es cuando la persona no recibe suficientes nutrientes durante un período corto de tiempo y la crónica por un prolongado de tiempo
  • 5. PAGE 5 Son más de 110.000 niños que padecen desnutrición infantil, hay 260.700 que tienen sobrepeso y 170.000 chicos con problemas de obesidad. Políticas Públicas El Plan Sumar del Ministerio de Salud, que se sustentó para armar el mapeo, presentó un registro de 1.795.653 niños y niñas entre 0 y 19 años de edad y de ese total, 822.541 son niños y niñas de 0 a 5 años de edad, de los cuales 75.288 presentan baja talla, 24.528 bajo peso. En tanto que 122.225 niños y niñas presentan problemas de malnutrición por exceso (sobrepeso y obesidad). Estos datos han sido recogidos en 21 provincias de todo el país y han contribuido a su formación más de 6500 efectores de salud
  • 6. La mala alimentación también potencia factores de riesgo importantes que condicionan la gravedad y evolución del Covid19. Los casos graves y mortales se presentaron en personas de tercera edad pero también hoy afecta a los niños y en aquellas con comorbilidades como la DBT, HTA, obesidad, y enfermedades asociadas a una mala alimentación, lo cual aumenta hospitalizaciones y la necesidad de cuidados intensivos. Según los datos de la OMS, 155 millones de niños sufren retraso en el crecimiento.
  • 7. Causas de la Desnutrición calórica - proteíca La falta de aporte calórico- proteíco (cantidad y calidad) acorde a su crecimeinto Problemas socioeconómicos y alteraciones en la familia, falta de heladera ( desorden social, y violencia familiar) Enfermedad que compromete el metabolismo general y la Desnutrición es la consecuencia Desnutrición primaria Desnutrición secundaria • Sindrome de mala absorción • Infecciones ocultas • Cardiopatías congenitas • Afecciones crónicas • Eritropoyesis hiperactiva • Enfermedades tumorales
  • 8. Síntomas de desnutrición calórica  Falta de energía para hacer las acciones diarias y cotidianas.  Delgadez y aspecto demacrado.  Aspecto pálido  Retraso en el crecimiento de los niños  Mareos.  Problemas de Desarrollo en los niños  Debilidad ante cualquier esfuerza  Acumulación de agua en la spierbnas y el vientre  Fractura de huesos  Caida de cabello Síntomas de desnutrición proteíca
  • 9. First Lesson Summary Here is what we learned  First skill: Lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum  Second skill: Lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum  Third skill: Lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum PAGE 9 First Skill Second Skill Third Skill Conclusion