Este documento resume las reflexiones de tres unidades sobre evaluación educativa. La Unidad I introduce conceptos básicos de evaluación y cómo los docentes evalúan durante la enseñanza para tomar mejores decisiones sobre los estudiantes. La Unidad II explica que la planificación educativa es un proceso sistémico e involucra a toda la comunidad educativa. La Unidad III destaca que la evaluación debe aplicarse con técnicas e instrumentos que contribuyan a mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

1. REFLEXIONES UNIDAD I
En esta unidad nos da a conocer sobre los
primeros aspectos de la evaluación educativa,
donde nos da a conocer de los diferentes
conceptos por los diferentes autores
La evaluación todo docente evalúa durante el
proceso de enseñanza-aprendizaje así tomar una
mejor decisión sobre el alumno, así tomar la
decisión de forma cualitativa y cuantitativa

2. REFELEXION DE LA UNIDAD II
En esta unidad se dio a conocer que la
planificación educativa es importante en la
educación ya que es un proceso continuo y
sistémico de construcción colectiva; en el cual
participan y se involucran, todas las personas
que interactúan y hacen vida en la escuela, tales
como: los miembros de la comunidad
educativa, docentes, autoridades,
administrativos, estudiantes y padres de familia

3. REFLEXION UNIDAD III
En esta unidad es importante que los
docentes y estudiantes debe aplicar
las técnicas e instrumentos de
evaluación con la finalidad
primordial de la evaluación está
dirigida al mejoramiento del
aprendizaje del estudiante y al énfasis
de los procesos. Es por ello que el
docente debe seleccionar las técnicas
e instrumentos de evaluación que
contribuyan a garantizar la
construcción permanente del
aprendizaje