O documento discute a evolução do ensino de Estudos Sociais no Brasil. Inicialmente era ensinado por meio de História e Geografia. Posteriormente, a disciplina de Estudos Sociais foi introduzida para integrar esses conhecimentos com outras ciências humanas de forma interdisciplinar. Mais tarde, as disciplinas individuais voltaram a ser ensinadas separadamente, e hoje busca-se novamente a interdisciplinaridade.