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Taller para
agrupaciones
flexibles
Nivel 2do
medio
⚫ Exponen técnicas de estudio que tienen como objetivo
mejorar la comprensión lectora
⚫ Responden preguntas de tipo literal e inferencial
⚫ Formulan una crítica de la obra sustentada en
citas o ejemplos.
⚫ Realizan hipótesis e inferencias sobre el sentido
de la obra que muestre un punto de vista
personal.
⚫ Localizan propósitos explícitos e implícitos de los
textos leídos o vistos.
⚫ Realizan lecturas que permitan dirigir su
orientación profesional
⚫ Producen una primera versión del texto narrativo
teniendo en cuenta personajes, espacios, tiempos y
vínculos.
¿Alguna vez has
usado tu capacidad
de intuición? ¿Para
qué?
Leamos el texto “El almohadón de plumas”
de Horacio Quiroga
⚫ Realizan lecturas que permitan dirigir su
orientación profesional
Responde a las siguientes preguntas:
1.¿Qué sugiere el almohadón de plumas en el cuento?
a) Que Alicia era una persona muy caprichosa
b) Que la casa donde vivían Jordán y Alicia era muy lujosa
c) Que algo extraño y misterioso está sucediendo en la vida de Alicia
d) Que Jordán tenía un gusto muy particular por la decoración de la casa
2.¿Qué representa el murciélago en la trama del cuento?
a) Una metáfora de la fragilidad humana
b) Una señal de que la casa estaba en mal estado
c) El animal favorito de Jordán
d) Un elemento decorativo
⚫ Responden preguntas de tipo literal e inferencial
⚫ Localizan propósitos explícitos e implícitos de
los textos leídos o vistos.
¿Qué es inferir y concluir?
En algunas ocasiones, al leer un relato, ver una
película o sostener una conversación, puedes
descubrir información por tu propia cuenta
sin que alguien haya tenido que decirte qué
está pasando. Si tú ves que el día está nublado,
corre viento y caen desde el cielo algunas
gotas de agua, no es necesario que te digan lo
que va a ocurrir o lo que debes hacer. Por tu
propia cuenta concluirás que debes
protegerte porque probablemente lloverá. En
síntesis, sacar conclusiones y hacer inferencias
es extraer información implícita de aquellos
datos que están explícitos.
Las preguntas que acabas de
responder son para identificar
información implícita e inferencial.
Ahora respondamos preguntas literales o
de información explícita.
1 ¿Qué encontró Jordán en el almohadón que le
preocupó?
a) Un murciélago muerto.
b) Una mancha de sangre.
c) Una pulga.
d) Nada, el almohadón estaba limpio.
2 ¿Qué tipo de enfermedad tenía Alicia?
a) Una enfermedad desconocida.
b) Una enfermedad contagiosa.
c) Una enfermedad causada por las plumas del
almohadón.
d) Una enfermedad causada por el murciélago que
se escondió en el almohadón.
3 ¿Qué hizo Jordán para tratar de salvar a Alicia?
a) Llevó a Alicia a la ciudad para ver a los mejores
médicos.
b) Le dio remedios caseros y la cuidó
personalmente.
c) Contrató a un curandero para que la sanara.
d) Nada, porque no sabía qué hacer para ayudarla.
Responde según tu punto de vista:
⚫ Localizan propósitos explícitos e implícitos de los textos leídos o vistos.
⚫ Formulan una crítica de la obra sustentada en citas o ejemplos.
⚫ Realizan hipótesis e inferencias sobre el sentido de la obra que muestre un punto de
vista personal.
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  • 1. Taller para agrupaciones flexibles Nivel 2do medio ⚫ Exponen técnicas de estudio que tienen como objetivo mejorar la comprensión lectora ⚫ Responden preguntas de tipo literal e inferencial ⚫ Formulan una crítica de la obra sustentada en citas o ejemplos. ⚫ Realizan hipótesis e inferencias sobre el sentido de la obra que muestre un punto de vista personal. ⚫ Localizan propósitos explícitos e implícitos de los textos leídos o vistos. ⚫ Realizan lecturas que permitan dirigir su orientación profesional ⚫ Producen una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacios, tiempos y vínculos.
  • 2. ¿Alguna vez has usado tu capacidad de intuición? ¿Para qué?
  • 3. Leamos el texto “El almohadón de plumas” de Horacio Quiroga ⚫ Realizan lecturas que permitan dirigir su orientación profesional
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Responde a las siguientes preguntas: 1.¿Qué sugiere el almohadón de plumas en el cuento? a) Que Alicia era una persona muy caprichosa b) Que la casa donde vivían Jordán y Alicia era muy lujosa c) Que algo extraño y misterioso está sucediendo en la vida de Alicia d) Que Jordán tenía un gusto muy particular por la decoración de la casa 2.¿Qué representa el murciélago en la trama del cuento? a) Una metáfora de la fragilidad humana b) Una señal de que la casa estaba en mal estado c) El animal favorito de Jordán d) Un elemento decorativo ⚫ Responden preguntas de tipo literal e inferencial ⚫ Localizan propósitos explícitos e implícitos de los textos leídos o vistos.
  • 8.
  • 9. ¿Qué es inferir y concluir? En algunas ocasiones, al leer un relato, ver una película o sostener una conversación, puedes descubrir información por tu propia cuenta sin que alguien haya tenido que decirte qué está pasando. Si tú ves que el día está nublado, corre viento y caen desde el cielo algunas gotas de agua, no es necesario que te digan lo que va a ocurrir o lo que debes hacer. Por tu propia cuenta concluirás que debes protegerte porque probablemente lloverá. En síntesis, sacar conclusiones y hacer inferencias es extraer información implícita de aquellos datos que están explícitos.
  • 10. Las preguntas que acabas de responder son para identificar información implícita e inferencial.
  • 11. Ahora respondamos preguntas literales o de información explícita. 1 ¿Qué encontró Jordán en el almohadón que le preocupó? a) Un murciélago muerto. b) Una mancha de sangre. c) Una pulga. d) Nada, el almohadón estaba limpio. 2 ¿Qué tipo de enfermedad tenía Alicia? a) Una enfermedad desconocida. b) Una enfermedad contagiosa. c) Una enfermedad causada por las plumas del almohadón. d) Una enfermedad causada por el murciélago que se escondió en el almohadón. 3 ¿Qué hizo Jordán para tratar de salvar a Alicia? a) Llevó a Alicia a la ciudad para ver a los mejores médicos. b) Le dio remedios caseros y la cuidó personalmente. c) Contrató a un curandero para que la sanara. d) Nada, porque no sabía qué hacer para ayudarla.
  • 12. Responde según tu punto de vista: ⚫ Localizan propósitos explícitos e implícitos de los textos leídos o vistos. ⚫ Formulan una crítica de la obra sustentada en citas o ejemplos. ⚫ Realizan hipótesis e inferencias sobre el sentido de la obra que muestre un punto de vista personal.