Secuencia didáctica para realizar una clase sobre redes sociales afianzando conocimientos, a niños de grado séptimo

1. Redes
sociales
es
es
ue
la
as
os
ña
le
la
ero
ia
de

2. ADIVINA CON DIBUJOS
¡Es hora de repasar lo
que hemos aprendido!
Tres reglas
a sabrás de
dad, lo más
xto así que
s trabajado

3. Código:
57 25 48 5
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4. Concientizar
para solucionar
¿QUÉ ES UNA CAMPAÑA SOCIAL?
Pasos para
crear una
campaña
ar términos
no hemos
explica que

5. ¿algoritmos?
Las redes sociales como potenciadoras
¿Quienes me ven?
nos
mos
qué

6. ¿CÓMO SER VIRAL
EN TIKTOK Y NO
MORIR EN EL
OLVIDO?
● Los vídeos que le
gustan
● Los vídeos que
comparte
● Las cuentas a las
que siguen
● Los comentarios que
publica
● El contenido que el
mismo usuario crea
ar términos
no hemos
ase, explica
al en tik tok.
no está
na serie de
en ella y lo

7. Alternativas para ser
virales
Unirse a las tendencias
Usar humor
Usar hashtags
SER CONCRETOS
Anima a la integración
Escucha a tu audiencia
Usas las herramientas nativas
de tik tok
Céntrate en un nicho o temática
Reacciona a contenido viral
onceptos de
para explicar
al.

8. Campaña
Cyberbullying
a partir del
design
thinking
Cyberbullying o acoso
¿Qué es una campaña
social?
Redes sociales
Pensamiento de Diseño
s, vamos a
a contra el
tok.

9. 1. La generación de empatía
Hay que entender los problemas,
necesidades y deseos de las víctimas
implicadas en la solución que estamos
buscando.
ampaña será
del design
é se trata si

10. ¿ERES LA MISMA PERSONA QUE EN REDES SOCIALES?
como apoyo
es entren en

11. ¿Crees que es más fácil
ocultarse detrás de una
pantalla?
untas como
entrando en

12. ¿Crees que los comentarios en
redes no lastiman tanto como
los que se hacen en persona?
untas como
entrando en

13. 2. definir
Luego de que la empatía ayudó a
identificar patrones de problemas
podremos definir qué es lo que se busca
cambiar o mejorar. El enfoque en las
necesidades y comportamientos de las
personas ayudará a desarrollar las
hipótesis sobre cómo resolver los
inconvenientes.
o los pasos

14. @medicenmarrr @hackingparenting @lagranjadelborrego
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15. 3. Idear
Teniendo la información necesaria para
resolver la problemática, es momento de
imaginarse las diferentes probabilidades
de solución.
o los pasos

16. ¡es momento
de idear!
o paso para
de que tus

17. 4. prototipar
Construir prototipos antes de crear el
producto final ayuda a visualizar las
ideas planteadas y corroborar si han sido
válidas.
o los pasos

18. Hagamos nuestras
ideas realidad
es a tus

19. 5. prueba
Observar cómo las personas interactúan
con el prototipo confirmará que el diseño
propuesto funcione de acuerdo a lo
establecido.
mo reflexión

20. Material