Dossier final du projet etwinning realisé pendant l'a.s. 2009-2010 par V. Pace, (Italie) V. Mespoulet (France), E. Grange (France), T. Gvozdeva (Lettonie) sur l'Ecole Hors les murs (http://horslesmurs.ning.com)

1. Abitare la mia città/il mio paeseHabiter ma ville Progetto Etwinning 2009-2010 Realizzato Su HLM Classi 1^D 1^A 2^D I.C. S. Giovanni Teatino, Chieti. Prof.ssa Vincenzina Pace

2. Il concetto Educarsi Aver casa, abitare Curarsi Abitare Lavorare Svagarsi Incontrarsi Spostarsi Nutrirsi Cambiare la città Cosa come

3. Il dissesto idrogeologico nel nostro comune Collina Fiume calanchi Frane discariche Occupazione delle aree golenali Eccessiva antropizzazione Ipertrofia commerciale Discariche

4. La 1^D al lavoro

5. Cambiare la città Che cos’è un piano regolatore Che città vogliamo? Che cos’è lo sviluppo sostenibile

6. Incontro con l’ing. Di Claudio del Comune di S. Giovanni T. – ufficio Urbanistica

7. S. Giovanni T. videoclip realizzato da MikiQuaglietta, 1^D

8. Costituzione Italiana, art.9 “La Repubblica…..tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione” Come la mettiamo con gli abusi edilizi e con i condoni? E c’entra qualcosa con la tutela del paesaggio lo sviluppo ecosostenibile?

9. Conservazione dell’equilibrio: dove? Perdita dell’equilibrio: dove? Rottura dell’equilibrio: dove? Bilancio del rapporto uomo-ambiente nel nostro comune

10. Esplorare lo spazio vicino: Identificando nella città le funzioni: Cosa faremo Sambuceto S. Giovanni T. Sul territorio Sulla mappa Culturale Politico-amministrativa Economica sociale

11. Rappresentare lo spazio vicino: Con foto, filmati, disegni, ecc. Posizionando su google map

12. Organisationdutravailentrelespartenairesetwinning

13. Costruire mappe mentali

14. HabiterManosque/ abitare Sambuceto: trajet de mondomicileaucollège / percorso casa-scuola

15. La fonctionculturelle de la ville: Manosque, preparation de la sortiesurterrain

16. Emmanuel Grange, FirminysurLoireet le web pédagogique de sa classe 4ème

17. Firminy, un borgo diventato città:

18. Sortiesurterrain de la classe 6° A di Manosque: centre J. Giono– photos de Milan

19. Fonction commerciale de la ville: Le marché de Riga, photo de Karlis, Silis, élève de TanjaGvozdeva, Lettonie

20. Google Map: San Giovanni Teatino,la piantina

21. Google Map: l’immagine dal satellite

22. Google Map: posizionare i luoghi

23. Calarasi, Romania: la città di origine della compagna Mariana

24. Calarasi vista dal satellite

25. Suceava, Romania, la città di origine della compagna Diana

26. Suceava

27. Vivere la città: conoscere il passato, vivere il presente, ideare il futuro

28. Il Calendario della tradizione (realizzato dalle classi 1^di tutto l’Istituto) Vivere la città è anche Riscoprirne le tradizioni: le feste (costumi, cibi) attraverso il racconto degli anziani: Natale Capodanno Epifania Lu Sant’Antonie (16 gennaio) Carnevale Pasqua …..

29. I nonni raccontano…..(le interviste della 2^D)

30. La brochure realizzata dalla 2^D

31. Giovani di ieri e di oggi (2^D)

32. Il videoclip realizzato dalla 2^D

33. Lespartenaires:Vincenzina Pace, I.C. S. Giovanni Teatino, Chieti, ItalieVincent Mespoulet, Collège Le Mont D’Or, Manosque, FranceEmmanuel Grange, collège Waldeck-Rousseau, FirminysurLoire, FranceTanjaGvozdeva, Riga, Lettonie