Intervento di Giovanna Mascheroni e Maria Francesca Murru (Università Cattolica del Sacro Cuore Milano) al convegno "Così vicini, così lontani: la via italiana ai Social Network" (Milano, 26-27 Settembre 2013)

1. La via italiana ai social network. Milano, 26 settembre 2013
La convergenza di civic e digital literacy nella
partecipazione politica giovanile
Giovanna Mascheroni
Maria Francesca Murru

2. Civic literacy
Media literacy Socializzazione
politica

3. La svolta comunicativa nello studio della socializzazione
politica
 il modello comunicativo della partecipazione civica giovanile (Lee,
Shah & McLeod, 2012): competenze comunicative + mediazione
comunicativa
 Correlazione fra digital literacy e quantità di attività online
„politicamente orientate‟ (Kahne, Lee & Feezell, 2012)

4. Media literacies oltre il digital divide: dall’approccio
protezionista all’empowerment
 The ability to access, analyse, evaluate and communicate messages
in a variety of forms. (Aufderheide, 1993)
 The ability to use, understand and create media and
communications (Ofcom)
 Media literacy relates to the ability to access the media, to understand
and critically evaluate different aspects of the media and media content
and to create communications in a variety of contexts (EC)

5. Dalle digital literacies alla cittadinanza digitale
 media literacy as a "key pre-requisite for an active and full
citizenship" and for citizens' inclusion in society (Europa 2009)
 "in the current environment and in view of future innovation, it is no
longer an advantage to be media literate; rather it is a debilitating
disadvantage not to be." (Celot, 2012, p.177)
 media literacy is “a pre-requisite for full participation in late modern
society, involving as it does the critical skills of analysis and
appreciation of the social dynamics and social centrality of media as
framing the cultures of the everyday.” (Silverstone, 2004, p. 48).

6. Limiti dell’equazione media literacies –cittadinanza digitale
 la media literacy come insieme di competenze individuali
 il carattere normativo (dei concetti di media literacy e cittadinanza
digitale)
 Non problematizza la relazione fra media literacies e partecipazione

7. L’operazionalizzazione del concetto di civic literacy
Media literacy come
 insieme di pratiche sociali radicate in uno specifico ambiente socio-culturale
 legate alla relazione storicamente e culturalmente contingente tra il
lettore/fruitore ideale inscritto nell‟interfaccia simbolica e materiale dei media e il
lettore/fruitore reale, immerso in uno specifico ambiente culturale
 anziché un set di abilità precedentemente individuate, un insieme di
opportunità di decodificare il modo in cui la conoscenza è codificata
materialmente e simbolicamente in un dato sistema sociale

8. L’operazionalizzazione del concetto di civic literacy
Questa nozione di media literacy è in linea con un modello di sfera
pubblica “culturalmente orientato” (Murru, 2011)
 Coordinata normativa: la qualità della democrazia dipende dalla
pluralità discorsiva
 Coordinata analitica: attenzione alle pre-condizioni socio-culturali che
facilitano o inibiscono l‟adozione di determinate modalità discorsive
Le culture civiche e le culture della cittadinanza (Dahlgren 2006, 2009)

9. L’operazionalizzazione del concetto di civic literacy
Dalla nozione di MEDIA LITERACY come capacità di accedere,
valutare criticamente e creare le forme espressive in cui la conoscenza
di un dato sistema sociale è codificata simbolicamente e materialmente
alla CIVIC LITERACY come l’insieme di competenze comunicative,
sociali e culturali che permettono di abitare criticamente le culture
civiche

10. L’operazionalizzazione del concetto di civic literacy
La civic literacy mediatizzata: come i media digitali stanno modificando le
condizioni con cui accediamo, valutiamo criticamente e creiamo le
culture civiche circostanti?
 Accesso (codifica della visibilità)
 Valutazione (nuovi meccanismi fiduciari)
 Creazione (partecipazione come concetto fluttuante e culturalmente
differenziato)

11. Grazie
giovanna.mascheroni@unicatt.it
maria.murru@unicatt.it
www.webpoleu.net