Suche senden
Hochladen
اسرار السعادة الزوجية
•
Als PPTX, PDF herunterladen
•
5 gefällt mir
•
694 views
M
Mahmoud Ragaey
Folgen
نعرض هنا أسرار السعاده الزوجيه
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 139
Jetzt herunterladen
Empfohlen
برنامج عملى بيساعدنا على تغير قناعتنا تجاه نفسنا وتجاه الاخرين وبيخلينا نعرف ازاى نتعامل مع نفسنا بالطريقة اللى تخلينا منحسش بضغط او حتى فى التعامل مع الاخرين
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
Muhammed Rashed
ما هو الزواج و كيف تختار شريك حياتك؟ معلومات مهمه ومفيده لكل الشباب
ما هو الزواج و كيف تختار شريك حياتك فيروز و أميرة
ما هو الزواج و كيف تختار شريك حياتك فيروز و أميرة
ghorab
للناس شخصيات مختلفة وسلوكيات متباينة , وكل شخصية فريدة من نوعها ولديها نظرتها للعالم ومفهومها للحياة , قد نتشابه في ذلك , وقد نختلف أحياناً في ذلك , فلكل شخصية مكوناتها وسماتها واستعدادها النفسي والجسمي للتعامل مع الذات ومع الآخرين , وهذه هي صنعة الخالق عز وجل , ولكن كيف نستطيع أن نفهم الناس من حولنا ونعرف شخصياتهم وكيف يفكرون وينظرون للعالم ؟ كيف يمكننا أن نتكلم لغة الآخرين ؟
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
nido nana
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني عن طريق التدريب الإلكتروني - التدريب عن بعد من إنتاج - خبراء التوازن للتدريب والاستشارات - الريادة والتميز لتسويق وتطوير الأعمال
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
Dr. Fayez ALFarhan
This is for shbab belbies
تطوير الذات
تطوير الذات
belbies
بوصلة, الشخصية, نفسية, دورة, شمالي, غربي, جنوبي, شرقي
دورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصية
Abdul Mohd
نبذة عن دورة قيادة الذات والتي تتحدث عن العوامل الثلاثة المؤثرة في حياة الانسان والتي من خلالها سيتمكن من تغيير نفسه تفكيره وحياته للافضل
مثلث التغيير
مثلث التغيير
Esra Hameed
لا يوجد تحليل شخصية دقيق 100% قد يتغير النمط مع العمر والتجارب يستطيع الإنسان تشكيل نمطه حسب حاجته بشكل مؤقت (وهذا أمر ضروري للقادة)
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
A. M. Wadi Qualitytcourse
Empfohlen
برنامج عملى بيساعدنا على تغير قناعتنا تجاه نفسنا وتجاه الاخرين وبيخلينا نعرف ازاى نتعامل مع نفسنا بالطريقة اللى تخلينا منحسش بضغط او حتى فى التعامل مع الاخرين
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
Muhammed Rashed
ما هو الزواج و كيف تختار شريك حياتك؟ معلومات مهمه ومفيده لكل الشباب
ما هو الزواج و كيف تختار شريك حياتك فيروز و أميرة
ما هو الزواج و كيف تختار شريك حياتك فيروز و أميرة
ghorab
للناس شخصيات مختلفة وسلوكيات متباينة , وكل شخصية فريدة من نوعها ولديها نظرتها للعالم ومفهومها للحياة , قد نتشابه في ذلك , وقد نختلف أحياناً في ذلك , فلكل شخصية مكوناتها وسماتها واستعدادها النفسي والجسمي للتعامل مع الذات ومع الآخرين , وهذه هي صنعة الخالق عز وجل , ولكن كيف نستطيع أن نفهم الناس من حولنا ونعرف شخصياتهم وكيف يفكرون وينظرون للعالم ؟ كيف يمكننا أن نتكلم لغة الآخرين ؟
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
nido nana
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني عن طريق التدريب الإلكتروني - التدريب عن بعد من إنتاج - خبراء التوازن للتدريب والاستشارات - الريادة والتميز لتسويق وتطوير الأعمال
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
Dr. Fayez ALFarhan
This is for shbab belbies
تطوير الذات
تطوير الذات
belbies
بوصلة, الشخصية, نفسية, دورة, شمالي, غربي, جنوبي, شرقي
دورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصية
Abdul Mohd
نبذة عن دورة قيادة الذات والتي تتحدث عن العوامل الثلاثة المؤثرة في حياة الانسان والتي من خلالها سيتمكن من تغيير نفسه تفكيره وحياته للافضل
مثلث التغيير
مثلث التغيير
Esra Hameed
لا يوجد تحليل شخصية دقيق 100% قد يتغير النمط مع العمر والتجارب يستطيع الإنسان تشكيل نمطه حسب حاجته بشكل مؤقت (وهذا أمر ضروري للقادة)
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
A. M. Wadi Qualitytcourse
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
shnak1
إدارة الذات
إدارة الذات
إدارة الذات
ahmedmagdysaber
تجريب
عرض تقديمي1.pptx [تم حفظه تلقائيا]
عرض تقديمي1.pptx [تم حفظه تلقائيا]
monem75
الذكاء الوجداني Slide Show
الذكاء الوجداني Slide Show
Hassanalfardan
دورة تحليل انماط الشخصية قسمت الشخصيات الي 16 شخصية و في هذه الدورة نتعرف علي كل نمط و نتعرف علي نقاط القوة و الضعف لكل شخصية من هذه الشخصيات
تحليل انماط الشخصية بأسلوب MBTI
تحليل انماط الشخصية بأسلوب MBTI
gehan ali
2 الثقة بالنفس
2 الثقة بالنفس
shekha aldos
الثقة بالنفس وتقدير الذات هي من أهمّ السمات الشخصية الانفعالية البنَّاءة التي يتحلّى بها الفرد، والتي تُعتبر حجر الأساس في الكينونة الذاتية السليمة له، وممّا لا شكّ فيه أنّ كل نجاح يحققه الإنسان يكون سببه الأوّل والأساسي بعد التوكّل على الله عزّ وجل هو ثقة الإنسان بنفسه وتقديره لذاته، وقُدرته على تجاوز المشكلات والتحدّيات بقوة وثبات، إذاً فهما مُصطلحان يُعبِّران عن التوافق النفسي السوي، وسلامة الاتجاهات نحو الذات، والقُدرة الإيجابية على تَوليد المَشاعر السويّة في جميع الاستجابات الناجحة أو الفاشلة.
الثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذات
رؤية للحقائب التدريبية
من خلاصة الدراسات وجد 16 فرق تستفيد منها في التعرف على خصائص كل نوع
الفرق بين الرجل والمرأة
الفرق بين الرجل والمرأة
Muhammed Rashed
تقدير الذات
تقدير الذات
guestd617c0
كانت الأسرة ولا تزال محل اهتمام الكثير من المتخصصين في مختلف التخصصات، خاصة العلوم الاجتماعية والإنسانية نظرا لأهميتها، واعتبارها الخلية الأولى و الرئيسية التي يتكون منها المجتمع، فهي أول وحدة اجتماعية عرفها الإنسان في حياته من أول أسرة زواجية والتي ضمت (آدم وحواء) وانبثاق أولى الجماعات الأسرية التي تطورت عبر الزمن، إلى تنظيمات اجتماعية عديدة مختلفة، تنوعت فيها التنظيمات الأسرية في بنيانها وأحجامها ووظائفها وأدوارها، وعلاقاتها وسلطاتها من مجتمع إلى أخر. ولقد حاولنا التعرض من خلال التغيرات المطردة عبر الزمن إلى أشكال الأسرة المختلفة ووظائفها المتباينة، والتي قامت الأسرة بتعديل أشكالها حتى تتلاءم مع ظروف الحياة السائدة، وتغير معها أنماط معيشتها لتتكيف مع الأزمات الاجتماعية التي شهدها تاريخنا المعاصر، ولا تزال الأسرة في حالة تغير و إنماء مستمرين.
الإرشاد الأسري
الإرشاد الأسري
رؤية للحقائب التدريبية
الماستر / أبو الطيب أحمد رزق أبودية عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
Ahmed Rezq
www.tanmya.co
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
tanmya-eg
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
Mandour Abdel-salam (E-mail)
دورة لمن يريد الظهور والتواصل الإعلامي تمكنك من مفهوم التواصل والمهارات اللازمة للإقناع .
فنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناع
المدرب حسن يوسف
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
algomiah4
عرض رائع عن الثقة
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفس
المدرب صالح الزبيدي
من أهم المقاييس لاكتشاف طريقة التفكير والمهارات الإدارية التي يتمتع بها الشخص
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
المدرب حسن يوسف
يبقى القلب هو المسيطر على سلوكيات البشر، وتبقى المشاعر هي اللسان المتحدث عن الإنسان وإن غلبهُ الصمت. رغم التطور المذهل في العلوم الطبيعية والإنسانية؛ فإن التفوق يبقى الهاجس الأقوى لدى الإنسان، ورغبته في الوصول لأهدافه هي المحرك الأساسي لعجلة الحياة، ولن يكون هناك تفوق ولا أهداف إن لم يستطيع هذا الإنسان التفوق على ذاته وحل مشكلاته والتغلب على التحديات التي تواجهه. كلما فهمنا مشاعرنا وتقبلناها ووجهناها بشكل حقيقي وإيجابي، وكلما استطعنا تحويل تلك المشاعر المزعجة أثناء تعاملاتنا المختلفة إلى مشاعر دافعة نحو تحقيق أهدافنا، وكلما فهمنا مشاعر الآخرين وتقبلناها.. أصبحنا قادرين بجدارة على التفوق على مصاعب الحياة وتحديات الواقع وجروح الآخرين.
الذكاء العاطفي
الذكاء العاطفي
رؤية للحقائب التدريبية
الهدف والرسالة والرؤية كيف يكون لديك خطة لحياتك وسائل تحديد الأهداف برمجة العقل الباطن
Plan Your Goal صناعة الهدف
Plan Your Goal صناعة الهدف
Mohammad Sharkawy
امسية لدورة رسائل المشاعر قدمن مع نادي وعي لأي استفسار توجد جميع التفاصيل في السلايد الأخير
التعامل مع المشاعر
التعامل مع المشاعر
Hessah Al-hashash
التنمية البشرية
التنمية البشرية
التنمية البشرية
fa6ameeka
لاشك ان الدروس التى يخرج بها الانسان بعد كل اختبار له فى الحياة تنير له الطريق ويستفيد منها وتكون رصيدا له ليتغلب على العقبات التى تواجهه.بعض ماتعلمته فى حياتى أردت أن أنقله الى زملائى وأبنائى لعلهم يستفيدون منه والله من وراء القصد
الدكتور حامد عطيه بعض ماتعلمته فى حياتى (الجزء الاول
الدكتور حامد عطيه بعض ماتعلمته فى حياتى (الجزء الاول
hamed attia
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
shnak1
إدارة الذات
إدارة الذات
إدارة الذات
ahmedmagdysaber
تجريب
عرض تقديمي1.pptx [تم حفظه تلقائيا]
عرض تقديمي1.pptx [تم حفظه تلقائيا]
monem75
الذكاء الوجداني Slide Show
الذكاء الوجداني Slide Show
Hassanalfardan
دورة تحليل انماط الشخصية قسمت الشخصيات الي 16 شخصية و في هذه الدورة نتعرف علي كل نمط و نتعرف علي نقاط القوة و الضعف لكل شخصية من هذه الشخصيات
تحليل انماط الشخصية بأسلوب MBTI
تحليل انماط الشخصية بأسلوب MBTI
gehan ali
2 الثقة بالنفس
2 الثقة بالنفس
shekha aldos
الثقة بالنفس وتقدير الذات هي من أهمّ السمات الشخصية الانفعالية البنَّاءة التي يتحلّى بها الفرد، والتي تُعتبر حجر الأساس في الكينونة الذاتية السليمة له، وممّا لا شكّ فيه أنّ كل نجاح يحققه الإنسان يكون سببه الأوّل والأساسي بعد التوكّل على الله عزّ وجل هو ثقة الإنسان بنفسه وتقديره لذاته، وقُدرته على تجاوز المشكلات والتحدّيات بقوة وثبات، إذاً فهما مُصطلحان يُعبِّران عن التوافق النفسي السوي، وسلامة الاتجاهات نحو الذات، والقُدرة الإيجابية على تَوليد المَشاعر السويّة في جميع الاستجابات الناجحة أو الفاشلة.
الثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذات
رؤية للحقائب التدريبية
من خلاصة الدراسات وجد 16 فرق تستفيد منها في التعرف على خصائص كل نوع
الفرق بين الرجل والمرأة
الفرق بين الرجل والمرأة
Muhammed Rashed
تقدير الذات
تقدير الذات
guestd617c0
كانت الأسرة ولا تزال محل اهتمام الكثير من المتخصصين في مختلف التخصصات، خاصة العلوم الاجتماعية والإنسانية نظرا لأهميتها، واعتبارها الخلية الأولى و الرئيسية التي يتكون منها المجتمع، فهي أول وحدة اجتماعية عرفها الإنسان في حياته من أول أسرة زواجية والتي ضمت (آدم وحواء) وانبثاق أولى الجماعات الأسرية التي تطورت عبر الزمن، إلى تنظيمات اجتماعية عديدة مختلفة، تنوعت فيها التنظيمات الأسرية في بنيانها وأحجامها ووظائفها وأدوارها، وعلاقاتها وسلطاتها من مجتمع إلى أخر. ولقد حاولنا التعرض من خلال التغيرات المطردة عبر الزمن إلى أشكال الأسرة المختلفة ووظائفها المتباينة، والتي قامت الأسرة بتعديل أشكالها حتى تتلاءم مع ظروف الحياة السائدة، وتغير معها أنماط معيشتها لتتكيف مع الأزمات الاجتماعية التي شهدها تاريخنا المعاصر، ولا تزال الأسرة في حالة تغير و إنماء مستمرين.
الإرشاد الأسري
الإرشاد الأسري
رؤية للحقائب التدريبية
الماستر / أبو الطيب أحمد رزق أبودية عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
Ahmed Rezq
www.tanmya.co
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
tanmya-eg
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
Mandour Abdel-salam (E-mail)
دورة لمن يريد الظهور والتواصل الإعلامي تمكنك من مفهوم التواصل والمهارات اللازمة للإقناع .
فنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناع
المدرب حسن يوسف
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
algomiah4
عرض رائع عن الثقة
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفس
المدرب صالح الزبيدي
من أهم المقاييس لاكتشاف طريقة التفكير والمهارات الإدارية التي يتمتع بها الشخص
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
المدرب حسن يوسف
يبقى القلب هو المسيطر على سلوكيات البشر، وتبقى المشاعر هي اللسان المتحدث عن الإنسان وإن غلبهُ الصمت. رغم التطور المذهل في العلوم الطبيعية والإنسانية؛ فإن التفوق يبقى الهاجس الأقوى لدى الإنسان، ورغبته في الوصول لأهدافه هي المحرك الأساسي لعجلة الحياة، ولن يكون هناك تفوق ولا أهداف إن لم يستطيع هذا الإنسان التفوق على ذاته وحل مشكلاته والتغلب على التحديات التي تواجهه. كلما فهمنا مشاعرنا وتقبلناها ووجهناها بشكل حقيقي وإيجابي، وكلما استطعنا تحويل تلك المشاعر المزعجة أثناء تعاملاتنا المختلفة إلى مشاعر دافعة نحو تحقيق أهدافنا، وكلما فهمنا مشاعر الآخرين وتقبلناها.. أصبحنا قادرين بجدارة على التفوق على مصاعب الحياة وتحديات الواقع وجروح الآخرين.
الذكاء العاطفي
الذكاء العاطفي
رؤية للحقائب التدريبية
الهدف والرسالة والرؤية كيف يكون لديك خطة لحياتك وسائل تحديد الأهداف برمجة العقل الباطن
Plan Your Goal صناعة الهدف
Plan Your Goal صناعة الهدف
Mohammad Sharkawy
امسية لدورة رسائل المشاعر قدمن مع نادي وعي لأي استفسار توجد جميع التفاصيل في السلايد الأخير
التعامل مع المشاعر
التعامل مع المشاعر
Hessah Al-hashash
Was ist angesagt?
(20)
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
إدارة الذات
إدارة الذات
عرض تقديمي1.pptx [تم حفظه تلقائيا]
عرض تقديمي1.pptx [تم حفظه تلقائيا]
الذكاء الوجداني Slide Show
الذكاء الوجداني Slide Show
تحليل انماط الشخصية بأسلوب MBTI
تحليل انماط الشخصية بأسلوب MBTI
2 الثقة بالنفس
2 الثقة بالنفس
الثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذات
الفرق بين الرجل والمرأة
الفرق بين الرجل والمرأة
تقدير الذات
تقدير الذات
الإرشاد الأسري
الإرشاد الأسري
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
فنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناع
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفس
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
الذكاء العاطفي
الذكاء العاطفي
Plan Your Goal صناعة الهدف
Plan Your Goal صناعة الهدف
التعامل مع المشاعر
التعامل مع المشاعر
Andere mochten auch
التنمية البشرية
التنمية البشرية
التنمية البشرية
fa6ameeka
لاشك ان الدروس التى يخرج بها الانسان بعد كل اختبار له فى الحياة تنير له الطريق ويستفيد منها وتكون رصيدا له ليتغلب على العقبات التى تواجهه.بعض ماتعلمته فى حياتى أردت أن أنقله الى زملائى وأبنائى لعلهم يستفيدون منه والله من وراء القصد
الدكتور حامد عطيه بعض ماتعلمته فى حياتى (الجزء الاول
الدكتور حامد عطيه بعض ماتعلمته فى حياتى (الجزء الاول
hamed attia
صناعة الأهداف
صناعة الأهداف
ams1400
يشرح هذا العرض التقديمي آلية تحويل المدرسة العادية الى مدرسة ذكية تستخدم أحدث التوجهات في مجال التعليم. يحوي العرض على ذكر لتقنيات يمكن ان توفر على المدرسة آلاف الدولارات,والى روابط لمحتوى عالي النوعية من مخابر افتراضية مجانية في الفيزياء والرياضيات والعلوم... رابط التحميل: http://adf.ly/bRkXL
تحويل مدرسة عادية إلى مدرسة ذكية مجاناً
تحويل مدرسة عادية إلى مدرسة ذكية مجاناً
Shadi Akil
كيف تختار شركة حياتك اخطر قرار فى حياتك اما ان تعيش سعيدا فى الدنيا والاخرة او العكس الادلة كلها من كتاب الله وسنة رسوله
كيف تختار شريكة الحياة أ.د حامد عطيه
كيف تختار شريكة الحياة أ.د حامد عطيه
hamed attia
دورة للنجاح في الحياة والتميز والإتقان ولاستثمار نقاط القوة
النجاح في معادلة
النجاح في معادلة
المدرب حسن يوسف
Secrets for happiness and success sayed eltaweel
Secrets for happiness and success sayed eltaweel
Secrets for happiness and success sayed eltaweel
Sayed Eltaweel, MBA, CIDTT.
Personal Development
Personal Quality (Arabic)
Personal Quality (Arabic)
Shadi Kahwaji, TOGAF 9
تسليط الضوء على العمل الاجتماعي ,و تأثير النساء على السكان النشطين، من فئة الشباب و الفتيات مرافقة المرأة في ممارسة حقها في المواطنة منها; تشجيع تعليم الفتيات ومنع التسرب من المدارس زيادة إحساس المرأة بالأمان. تلبية احتياجات الشباب وتقديم العديد من الخدمات التعليمية ,والترفيهية والثقافية, والرياضية العالية الجودة
كيفية تنفيذ التنمية المستدامة
كيفية تنفيذ التنمية المستدامة
yousser Gherissi Hegazi
اتخاذ القرارات
اتخاذ القرارات
اتخاذ القرارات
University of Plymouth
علم البرمجة اللغوية العصبية
علم البرمجة اللغوية العصبية
Samir Sami
البرمجة اللغوية العصبية
البرمجة اللغوية العصبية
OURAHOU Mohamed
www.tanmya.co
استراتييجات صناعة النجاح
استراتييجات صناعة النجاح
tanmya-eg
مادة محاضرة قدمت منذ ايام ضمن امسية تدريبية الكترونية تتناول مقدمة في موضوع هام ومهم
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
A. M. Wadi Qualitytcourse
Easy steps to manage yourself , your most valuable resource , time. Setting goals priorities , planning , time log , to do list , killing time hackers , concentration , fighting procrastination . steven covey. خطوات سهلة لإدارة الذات و الوقت بتحديد الأهداف و الأولويات و التخطيط و وضع قائمة المهام و التركيز و حرب التسويف و قتل قراصنة الوقت
How to succeed " Time management فن إدارة الوقت "
How to succeed " Time management فن إدارة الوقت "
Ahmed Yehia
المادة العلمية لدورة إدارة الذات في دبلوم القيادة بمصر
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
المدرب محمد أبوراضي
برنامج تدريبي يعتمد نموذج من تصميم الاستاذ عبدالواحد في تطوير الذات
همسات في تطوير الذات
همسات في تطوير الذات
Abdulwahed Alzubidi
بين ثنايا هذا الكتاب ستجد الكثير والكثير من الأفكار التي تهدف في مجموعها إلى تنمية وتطوير ذاتك للاتصال والتواصل مع الآخرين ، وستتعرف على كيفية السيطرة على ذاتك ، وتحويل توترك إلى عصبية تولد الحماس والطاقة والثقة بالنفس ومواجهة الأمور بشجاعة.
01 مهارات إدارة الذات
01 مهارات إدارة الذات
Dr. Ali Salem
اعددت دورة تدريبية بعنوان فن اتخاذ القرار تتحدث عن مفهوم اتخاذ القرار و معرفة الفرق و بين اتخاذ القرار و صناعة القرار و مراحل اتخاذ القرار و عدة النصائح في اتخاذ القرار
دورة تدريبية في اتخاذ القرار
دورة تدريبية في اتخاذ القرار
Mohammed-Antar
Andere mochten auch
(19)
التنمية البشرية
التنمية البشرية
الدكتور حامد عطيه بعض ماتعلمته فى حياتى (الجزء الاول
الدكتور حامد عطيه بعض ماتعلمته فى حياتى (الجزء الاول
صناعة الأهداف
صناعة الأهداف
تحويل مدرسة عادية إلى مدرسة ذكية مجاناً
تحويل مدرسة عادية إلى مدرسة ذكية مجاناً
كيف تختار شريكة الحياة أ.د حامد عطيه
كيف تختار شريكة الحياة أ.د حامد عطيه
النجاح في معادلة
النجاح في معادلة
Secrets for happiness and success sayed eltaweel
Secrets for happiness and success sayed eltaweel
Personal Quality (Arabic)
Personal Quality (Arabic)
كيفية تنفيذ التنمية المستدامة
كيفية تنفيذ التنمية المستدامة
اتخاذ القرارات
اتخاذ القرارات
علم البرمجة اللغوية العصبية
علم البرمجة اللغوية العصبية
البرمجة اللغوية العصبية
البرمجة اللغوية العصبية
استراتييجات صناعة النجاح
استراتييجات صناعة النجاح
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
How to succeed " Time management فن إدارة الوقت "
How to succeed " Time management فن إدارة الوقت "
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
همسات في تطوير الذات
همسات في تطوير الذات
01 مهارات إدارة الذات
01 مهارات إدارة الذات
دورة تدريبية في اتخاذ القرار
دورة تدريبية في اتخاذ القرار
Ähnlich wie اسرار السعادة الزوجية
يُعد الزواج منَّة الله على خلقه، ومن أقدم العلوم الاجتماعية وأعرقها، ومن خلاله تستمر الحياة وتتطور، ولا تبقى على نفس الحال.
التنمية الأسرية
التنمية الأسرية
MarwaBadr11
خطوات نحو المساعدة في كيفية معرفة الشخصية ومعرقة ماذا اريد
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
Lina Alzouabi
نصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشن2015 من يبني على الأساس الصحيح يحصد أفضل النتائج! انطلاقاً من هذا الشعار الذي تتّفق عليه الأغلبية بين الناس، تخطّي سحر الحبيب قليلاً، وجمّدي عواطفك وحماسك لثوانٍ من الوقت واجمعي عنه بعض المعلومات التي يمكنك أن تحصلي عليها عن طريق أسئلة تزرعينها بين سطور الحديث منذ اللقاء الأوّل! http://www.eqlaaa3.com
نصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشن
نصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشن
eqla3fashion
تهدف هذه المحاضره إلىتعريف مفهوم الامتنان والاختلاف بينه وبين الشكر والحمد وفوائده وطرق ممارسته في حياتنا اليوميه , مدعوما ببعض التمارين التي تساعدنا على ممارسة الامتنان ومنهجية تطبيقه وأسرار السعادة الناتجه من هذا المنهج تارباني العجيب.
الامتنان و أسرار السعادة. د. نورة المدني
الامتنان و أسرار السعادة. د. نورة المدني
Noura Almadani - PhD
المراهقه ومفترق الطرق
المراهقه ومفترق الطرق
غايتي الجنة
مقدمة في إدارة الذات
إدارة الذات
إدارة الذات
Mahmoud Taqy
This book contains information obtained from authentic and highly regarded sources.
12_3.pptx
12_3.pptx
HatemHusseinKirkuky
من خلال هذا العرض ستتعرفون على مفهوم التواصل الفعال و أهميته في حياة الفرد و المجتمع بالاضافة الى بعض المهارات التواصلية
فن التواصل مع الاخرين 2015
فن التواصل مع الاخرين 2015
Youness Boukouchi
الأسرة نواة المجتمع ينمو في رحابها الصغار حتى يبلغون مرحلة البلوغ والنضج ومنذ ولادة الطفل يتلقى خلاصة الخبرة من أسرته، وبفضل رعاية أسرته له صحيا واجتماعيا يشب وينمو وتكتمل ملكاته وقدراته الذهنية. ولقد عرفت المجتمعات بأشكالها المختلفة (سواء بدوية أو ريفية أو حضرية) الحياة الزوجية والحياة الأسرية. والأسرة بشكلها البسيط تتكون من الزوج والزوجة والأبناء غير المتزوجين. ويطلق على هذا الشكل الأسرة النواة لأنها تتكون من جيلين فقط. وقد تتكون الأسرة من جيل واحد في حالة العقم أو عدم الرغبة في الإنجاب. والأسرة هي الخلية الأولى في المجتمع وهي الوحدة الأساسية في البناء الاجتماعي.
مهارات في الارشاد التربوي
مهارات في الارشاد التربوي
رؤية للحقائب التدريبية
كيف تفشل؟ كيف تفشل؟ كل ما تعلمته من الأمور التي حصلت على نحو خاطئ؟ تأليف إليزابيث داي. بلا شك إن الفشل تجربة مؤلمة لجميع البشر بدون استثناء. وهذا ما يجعلهم يسعون بفطرتهم لتجنبه. والهروب منه. ولكن هل الفشل حقا بهذا السوء؟ ولماذا ينجح البعض في تجاوز فشلهم ؟ بينما يعيش آخرون حياتهم بأكملها تحت وطأة آثاره المؤلمة دون التفكير في النهوض وتكرار المحاولة؟ في الصفحات القادمة؟ سنغوص في أعماق النفس البشرية ونفهم المسببات الأكثر شيوعا للفشل. وسنكشف عن الكثير من الحقائق التي يخبئها بين طياته. لنكتشف الفرص الذهبية التي يقدمها لمن يحسن استغلالها. فهل أنت مستعد؟
كتاب كيف تفشل تأليف إليزابيث داي.docx
كتاب كيف تفشل تأليف إليزابيث داي.docx
مكتبة اقرأ كتابك
مادة عرض من اعداد شركة الخليج للابداع
شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
Mohammad Alloqtta
تربية الاطفال تهتم بتنمية الطفل في جميع جوانبه الجسدية ، النفسية، العقلية، الاجتماعية من مراحل الطفولة وحتي البلوغ. وفي هذا العرض بعض النصائح المقدمة البسيطة والخطوط العريضة لكيفية تنمية طفلك في حب وحنان
نصائح تربوية قصيرة في صور.pptx
نصائح تربوية قصيرة في صور.pptx
EduResources
ﻣﺎﻫﻰ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺍﻻﻧﻴﺎ ﺟﺮﺍﻡ ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﻧﻤﻂ ﺷﻌﺎﺭ ﻛﻞ ﻧﻤﻂ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻗﻴﻢ ﻛﻞ ﻧﻤﻂ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻔﺎﻫﻤﻮﻥ ﻣﻌﻲ ﺷﻜﻞ ﻋﻼﻗﺘﻰ ﺑﻤﻦ ﺣﻮﻟﻲ ﻣﺎ ﻳﻌﺠﺒﻨﻲ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ ﻣﺎ ﻳﻀﺎﻳﻘﻨﻰ ﻓﻰ ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ ﺻﻔﺎﺕ ﻧﻤﻂ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺻﻔﺎﺕ ﻧﻤﻂ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻛﻮﺍﻟﺪ ﺍﻭ ﺍﻡ ﺻﻔﺎﺕ ﻧﻤﻂ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻭﻗﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺍﻍ ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻟﻨﻪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻧﻤﻂ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻻﻳﺠﺎﺑﻲ ﻭﺍﻟﺴﻠﺒﻲ ﻟﻜﻞ ﻧﻤﻂ ﻣﺎﻫﻰ ﺍﻻﺷﻴﺎء ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻛﻞ ﻧﻤﻂ ﻓﻌﻠﻬﺎ ﺗﻤﺎﺭﻳﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻌﻼﺝ ﺳﻠﺒﻴﺎﺕ ﻛﻞ ﻧﻤﻂ
تحليل الشخصيات بنظرية الانياجرام
تحليل الشخصيات بنظرية الانياجرام
Muhammed Rashed
مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015
مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015
مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015
Hia Magazine - مجلة هي
دورة جديدة
دورة كيف تغير نفسك
دورة كيف تغير نفسك
RadouaneAounallah
جديد
كيف تغير نفسك
كيف تغير نفسك
RadouaneAounallah
استبيان الارشاد الاسري للمقبلين علي الزواج
استبيان الارشاد الاسري للمقبلين علي الزواج .docx
استبيان الارشاد الاسري للمقبلين علي الزواج .docx
Heba Essawy, MD
ادمان المواقع الاباحية هو نوع متواجد بكثرة في مجتمعاتنا سواء للشاب او للفتيات وتكمن خطورته انه مستتر اي يمكن ان يكون من امامك من مدمني المواقع الاباحية وانت غير مدرك تمام
ادمان المواقع الاباحية
ادمان المواقع الاباحية
دار الامل لعلاج الادمان
عرض تقديمي عن مهارات الأتصال إعداد محمد عواد
مهارات الأتصال 01
مهارات الأتصال 01
Mohamed Awad
احترام الاخر في المجتمع الفلسطيني
احترام الاخر في المجتمع الفلسطيني
Mary Hijazeen
Ähnlich wie اسرار السعادة الزوجية
(20)
التنمية الأسرية
التنمية الأسرية
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
نصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشن
نصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشن
الامتنان و أسرار السعادة. د. نورة المدني
الامتنان و أسرار السعادة. د. نورة المدني
المراهقه ومفترق الطرق
المراهقه ومفترق الطرق
إدارة الذات
إدارة الذات
12_3.pptx
12_3.pptx
فن التواصل مع الاخرين 2015
فن التواصل مع الاخرين 2015
مهارات في الارشاد التربوي
مهارات في الارشاد التربوي
كتاب كيف تفشل تأليف إليزابيث داي.docx
كتاب كيف تفشل تأليف إليزابيث داي.docx
شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
نصائح تربوية قصيرة في صور.pptx
نصائح تربوية قصيرة في صور.pptx
تحليل الشخصيات بنظرية الانياجرام
تحليل الشخصيات بنظرية الانياجرام
مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015
مجلة هي - العدد 258 - أكتوبر 2015
دورة كيف تغير نفسك
دورة كيف تغير نفسك
كيف تغير نفسك
كيف تغير نفسك
استبيان الارشاد الاسري للمقبلين علي الزواج .docx
استبيان الارشاد الاسري للمقبلين علي الزواج .docx
ادمان المواقع الاباحية
ادمان المواقع الاباحية
مهارات الأتصال 01
مهارات الأتصال 01
احترام الاخر في المجتمع الفلسطيني
احترام الاخر في المجتمع الفلسطيني
Kürzlich hochgeladen
ستنفعكم كثيرا
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
يوضح هذا العرض التقديمي أهم أنواع المحاصيل الزراعية في الوطن العربي
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
mervatromany12
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
AliOtherman
قلق الامتحان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
ihseneberradjel
منذ فجر الحضارة، تجمعت البشرية في المدن، لكن مدينةً واحدةً وقفت متحديةً مسيرة الزمن نفسه، لقد ظلت دمشق لآلاف السنين، شعلةً تنتقل من أيدي الغزاة و الأباطرة إلى العصر الحديث. لماذا لا تزال هذه العاصمة القديمة مشتعلةً بهذه السطوع بينما تقبع مدنٌ قديمةٌ أخرى مدفونةً تحت طبقات الزمن؟ ما الذي حافظ على شعلتها خلال صعود و سقوط الإمبراطوريات؟ الجواب يكمن في مكاناتها الجغرافية و في الروح الإنسانية التي لا تقهر. تعكس هذه القصة النضالات التي صاغها أسلافنا من أجل البناء و الإيمان و الصمود، إنها رحلةٌ عبر تاريخ البشرية، للكشف عن الحقائق الأبدية المنسوجة في روح أقدم العواصم الباقية على وجه الأرض. يحاول هذا الكتاب استكشاف تاريخ دمشق، لكنه ليس القصة الكاملة، فالقصة لم تنته بعد.
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
محاضرة الاجتماع الأسبوعي حول موضوع الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام وهي محاضرة مكتوبة رائعة ومؤثرة للإلقاء في الدروس الأسبوعية وخطب الجمعة وغيرها من المجالس الدعوية والتربوية..
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
Arabic Dawateislami
تێکچونا خەمۆکییا مەزن پيناسا خه مۆكيیا مەزن فاکتەرێن تێکچونا نەخوشیا خەموکیێ هەلسەنگاندنا تێکچونا خەمۆکیێ رێكين چارەسەریا خەمۆکییا مەزن بادینی
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
Idrees.Hishyar
سلسلة الكامل / كتاب رقم ( 450 ) / ( الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن النبي وذِكر ( 60 ) إماما ممن صححوه واحتجوا به ) ، لمؤلفه د/ عامر الحسيني
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
MaymonSalim
عرض عن استعمال الموارد الرقمية في التعليم
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
fido19
الصف الثاني الاعدادي - الفصل الدراسي الثاني - العلوم - الموجات
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
v2mt8mtspw
Kürzlich hochgeladen
(10)
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
اسرار السعادة الزوجية
1.
2.
االتفاقيات الوقت طوال االبتسامة واالنصراف
الحضور المحدد الوقت في جميع تقبل رحب بصدر اآلراء المجموعة مع التفاعل مغلق المحمولالتمارين جميع تنفيذ االنظباط على المحافظةالمدرب قرارات تقبل الظن حسن المتبادلة والثقة المجموعات بين الحب
3.
التدريبية الوحدات
4.
التدريبي للبرنامج العام
الهدف ذذم ذيذواج ال ذتقرارذاالس ذقذتحقي ذىذال ذدفذتى ذةذالتدريبي ذدورتذال ذذاذهن واج ال العالقذة فذي االساسذية والمىارات المعارف اكسابىم خالليذة التحدي من العالقة وحماية واجي ال الخالف ادارت على وتدريبىمات ذذونذفن ذذابىمذواكس ذذاذومواجىتى ذذةذوالخارجي ذذةذالداخلي ذذعوباتذوالص يش كيف وتعليمىم والقوى االدوار يع وتو والحوار التواصلكذل بع طرفاآلخر الطرف حاجات
5.
التدريبي للبرنامج التفصيلية
األهداف قد المشاركون أن نتوقع التدريبي البرنامج هذا بنىايةحققذوا اآلتية النتائج(هللا بمشيئة) والمرأت الرجل بين الفروق على التعرف. المرأت حاجات على التعرف. الرجل حاجات على التعرف وجين ال بين الفعال التواصل مىارات اكتساب الفعال الحوار مىارات واج ال التواصل عملية في وتوظيفه الجسد لغة على التدريبي واجية ال بالعالقة المتعلقة الخاطئة المفاهيم تصحيح واجي ال الخالف إدارت فن اكسابىم
6.
7.
األولى الوحدت الحب
8.
الحب تعريف ذالذوجم ذةذبرق
ذوبذالمحب ذخبذالش ذةذمعامل ذنذف ذوذه ذبذالح.ذنذالف ذذاذه ذاذإنج ذتمذوي كمذذاوالدراسذذة المالحظذذة والخبذذرت المذذاهر األداء ذاللذخ ذنذم كافذذة ذونذالفن فذذي والتذدريبذعذم السذعيدت ذاتذللحي قواعذد ذاءذوإنش إبذداق ذوذه الحذب ذنذف مذن ذدفذوالى المحبوب الشخب
9.
الحب أنواق ذذهذبدون ذذريةذالبش
ذذاتذالمجتمع ذذتمرذتس أن ذذنذيمك وال ذذاتذالحي ذذاذأس ذذوذه ذذبذالح ذذذذاذألنىذذذذدتذوالفائ ذذذذلحةذالمص ذذذذاذتحكمى ذذذذةذاب ذذذذىذإل ذذذذولذتتح ذذذذوفذس ذذذذاطةذببس وهذاأنواق على نتعرف أن يجب لذا الرباني والمنطق الطبيعة يناقض ماالحب بينىا ونمي
10.
ذذهذبدون ذذريةذالبش ذذاتذالمجتمع
ذذتمرذتس أن ذذنذيمك وال ذذاتذالحي ذذاذأس ذذوذه ذذبذالح ذذذذاذألنىذذذذدتذوالفائ ذذذذلحةذالمص ذذذذاذتحكمى ذذذذةذاب ذذذذىذإل ذذذذولذتتح ذذذذوفذس ذذذذاطةذببس وهذاأنواق على نتعرف أن يجب لذا الرباني والمنطق الطبيعة يناقض ماالحب بينىا ونمي األفالطوني الحب
11.
البريئذ المشذاعر تلك
أنه بمعنى األول الحب يكون ما ًاالب الصامت الحبالتذي ة فترت في يحدث ما ًاتمام وهو واضح سبب دون ما بشخب تربطناالمراهقة الصامت الحب
12.
يبت ومذن مقابذل
بذال بحذب فىذو الحذب أنذواق أقسذى مذن واحذد طذرف من الحبلذى الشذ يسذتطيع لذن أنذه وهذي ًهامذة ًحقيقذة يدرك أن البد الحب من النوق بىذاعور بالنشوتيحققىا التي والسعادتالحب مقابل بال حب
13.
ح لتجربة ًنتيجة
يكون اإلدمان لدرجة خرَا شخب بحب الشخب شعورسابقة ب ذريذبش ذبذالمح ذكذتمس ذاذلن ذرذيفس ذاذمم ذااذالنج ذاذلى ذبذيكت ذمذول ذدذواح ذرفذط ذنذمكه بصورتتكون تكاد مخيفةًمرضية اإلدمان حب
14.
ذذذعادتهذبس وال ذذذاآلخرذب
ذذذرفينذالط ذذذدذأح ذذذاليذيب ال ذذذبذالح ذذذنذم ذذذوقذالن ذذذذاذه ذذذيذف ألنهالمصلحة على بمقائالشخصية األناني الحب
15.
ذوذفى ذرأتذوام ذلذرج
ذودذوج ذترطذيش ال إذ ذراكةذالش ذدأذمب ذىذعل ذومذيق ال بذبذح ذوذه ذذطذفقذذةذوطبيع ذذرادذأف ذذنذم ذذاذبن ذذيطذيح ذذاذم ذذلذك ذذعذم ذذاطفذوالتع ذذعادتذبالس ذذعورذالش وكائنات وعالقات العفوي الحب
16.
على يقوم ال
ألنه الحب أنواق وأنقى أرقى وتعالى سبحانه هللا في الحبنوق أي حت لألخرين الخير وتمني الحسنة النوايا على يقوم وإنما المصالح منلذم لذو ى تربطناروابط بىمشخصية هللا في الحب
17.
ذبذللح ذيذالحقيق ذومذالمفى
ذوثذيل ذاذم ًاذذالب ذبذالح ذنذم ذوقذالن ذذاذه,ذذعل ذومذيق ذهذألنى واألحاسي المشاعر عن ًابعيد والجسدية المادية بات الر تحقيق. الشىواني الحب
18.
واألحاسذي المشذاعر علذى
يقذوم فىو الشىواني الحب عك الرومانسي الحب يجذذدها لذذم وإن الحبيذذب وابتسذذامة راحذذة فذذي متعتذذه المحذذب يجذذد إذ المرهفذذة ليحققىا يضحي الرومانسي الحب
19.
السذبب ويعذود الكثيذرون
ينكرا ما ًاالب و طبيعته في بريب الحب هذاذلذك فذي ذذس أي ذودذوج دون ًاذرذخَا ًاذذشخص ذبذيح ذدذق ذبذالح ذذاذلى ًاذذتبع ذانذاإلنس أن ذىذإلبب اوأو المادي المستوى على ًءسوا ًاشيئ منه يطلب ال فىو ايةالعاطفي المشروط ير الحب
20.
االختباراتللحب الستة
21.
المشاركة اختبار اآل خدمة
نحو والسعي والعطاء المشاركة إلى بالميل الحقيقي الحب يتميخر بالنف االهتمام من أكثر به واالهتمام.كل يسأله أن يجب الذي والسؤال على مقبلين شخصينواج ال الفعلية؟ المشاركة على ًاحق قادران نحن هل
22.
القوت اختبار يض أن
يجب العك على بل وقوتك طاقتك ف يستن ال الحقيقي الحبإلى يف ب والر اإلبداق طاقة فيك ويخلق بالفرا نفسك ويمأل وقدراتك طاقتكفي ة يد الم إنجا.الثاني السؤال إلى نأتي وهنا والطاقة القوت من ًايد م بيننا التي الحب عالقة تمنحنا هلالخالقة وتستىلكىا؟ قدراتنا ف تستن أنىا أم
23.
االحترام اختبار للشريك تقدير
نظرت وجود ودون احترام دون حقيقي حب يوجد ال والسؤالالثالث هلأحب؟ بمن أفتخر أن أستطيع هل ؟ًالفع اآلخر أحدنا يحترم
24.
العادات اختبار عادات من
به يتمسك ما بكل اآلخر الطرف قبول يعني الحب.لكن"الد نظامفع بالتقسيط"العا هذا بأن لالعتقاد مجال ال أنه أي واج ال في مقبول يردات بعد فيما تتغير سوف.تتغير لن الغالب في فىي.ا تقبل أن فعليكهو كما لشريك هنا الرابع والسؤال ضعفه ومواطن بعاداته عادات تغيير في ب نر أننا أم بعاداته هو كما اآلخر أحدنا يحب هل االخربه؟ لنرتبط
25.
الشجار اختبار وهو واج
ال قبل واالمتحان التدريب موضع يوضع أن يجب هام أمر هناك الطرفين بين حقيقي شجار حدوث بعد التصالح على القدرت.االختب هذاار الخام السؤال أمامنا ويضع واج ال قبل ما فترت في ضروري لآلخر أحدنا يغفر وأن الخالف؟ لحل معا نتفاهم أن على القدرت نملك هل؟ بعض؟ عن ويبعدنا يفصلنا الخالف أم أجله؟ من نفسه ويضع
26.
الوقت اختبار مالب في
فقط ولي األحوال مختلف في اآلخر منا كل يرى أن األفضل من أ في ًاأيض لكن والمناسبات ات اإلجا في كما هندام أفضل وفي الخروجوقات أ في رؤوسنا وشعور مظىرنا يكون ال التي األوقات وفي والتوتر العملحسن حال.تقول قديمة حكمة وهناك"ًءوشتا ًاصيف تقضي أن قبل وج تت الوربيعا خطيبتك أو خطيبك مع وخريفا"مشاعر في الشك من نوق هناك كان فإذا المشاعر هذا حقيقة بإظىار كفيل فالوقت لديك الحب.السؤال يأتي وهنااألخير ؟ًاجيد اآلخر أحدنا ليعرف ًاكافي الوقت كان هل
27.
ًاممتلئ الحب ان
خ على الحفاظ
28.
الخم الحب لغات
29.
تذدري فقذددي هذل
مباشذرت؟ واج الذ بعذد الحذب يتبخذر هلًاجي؟ جذا عمذل وجين ال بين الحب على للمحافظة االجتىاد إند ذذودذمجى ذذذلذلب ذذاجذيحت.ذذذينذال ذذمذه واج األ ذذنذم ذذونذوقليل اكتشفوابعد ًاحي الحب على المحافظة سرواج ال كثير عند تدريبية دورات لحضور االستعداد نجد ولماذامن واج األوالحوار المحبة في وجية ال العالقات لتنمية ثملىم؟ يحدث لم ًاشيئ وكأن لىم منا إلى يعودون
30.
ذذذذذذذذذاذه ذذذذذذذذىذعل ذذذذذذذذةذاإلجاب
إن ذذذذذاذالن أن ذذذذذوذه ذذذذذاؤالتذالتس ذذةذمختلف ذذبذح ذذاتذلغ ذذونذيتكلم البعض بعضىم عن ذذلذك ذذيذف ذذذيتمي ذذاذمن ذذلذك إن الحذب لغة ذلك في بما شيء الخاصة األولية
31.
اللغةاألولىللحب والمساندت التدعيم كلمات
32.
توين مارك قال"
:واحدت تقدير كلمة على شىرين لمدت أعيش أن يمكنني" الحب عالقات في عظيمة قوت لىا التقدير وكلمات اللفظية التدعيمات إن مثل وصادقة بسيطة وتعضيدية تدعيميه بعبارات عنىا يعبر أن ويجب: " *ًاجذاب تبدو/جذابة"الرداء هذا في. *طبخك أحب أنا العالم في طاهية أفضل أنت. *تعب من تكلفت كم أعلم الليلة هذا األطباق سلت أنك ًاحق أقدر إني. *ذذتخلبذال ذذيذف ذذكذعمل أو ذذاءذالمس ذذذاذه ذذالذاألطف ذذعذم ذذكذلجلوس ذذكذتعب ذذةذحقيق ذذدرذأق ذذيذإنذذنذم القمامةأو ًايومي....الخ.
33.
المشجعة الكلمات أن تعني
يشجع كلمة"شجاعة تبعث أو تلىم"التشج كلمات تعتبر لذابمثابة يع ًاأيض المدا كلىجة التدعيم لكلمات أخرى لىجة.معي مناطق منا واحد ولكلنة االفتقار وهذا الشجاعة إلى ويفتقر األمان بعدم فيىا يشعر حياته فيمن يمنعنا عمله ننوي بما القيام.انتظار في وجة ال أو وج ال داخل كامن هو ما وكل النور إلى يخرج لكي تشجيعية كلمات"ًالمث الكتابة موهبة مثل"
34.
اللطف كلمات باستخدام علينا
ًالفظي الحب مشاعر توصيل أردنا وإذا ترفق المحبةكلمات مختلفان معنيان الواحدت للجملة يكون وقد لطيفة.توض الصوت نبرت إنح المقصود المعنى.كلمة ًالمث"أحبك"الم فتحقق بلطف قالدت أن يمكنعنى اللطيف.ًاتمام عكسية الرسالة فتكون سخرية بنبرت تقال أن ويمكن
35.
التواضع كلمات أطلب عندما
ترجو لكنىا لنفسىا ما شيئا تطلب ال المحبة(األ صيغة أيمر) طفلي يكون وشريكي ًاأب نفسي من أجعل فأنا شريكي من.عندم ولكنأرجو ا ومتساويين ناضجين كالنا نكون األشياء منه.ال األلفة عالقة أردنا إذاوجية ت عن التعبير وسيلة وكذلك البعض بعضنا بات ر معرفة علينا يجبلك االحتياجات أو بات الر
36.
األخرى اللىجات اللغة هذا
وتتضمن األساسية الخم الحب لغات إحدى هي التدعيم كلمات كلمة في تشترك كلىا ولكنىا أخرى لىجات عدت"تدعيم"أو"تعضيد"قال جيم وليم النفساني العالم"ل النفسية االحتياجات أهم من هو التقديرإلنسان. النا من كثيرين عند االحتياج هذا تسدد هذا التعضيد وكلمات
37.
للحب الثانية اللغة الخاب
الوقت لغة
38.
وقت هناك يكون
أن وجية ال الحيات في والىامة األساسية األمور منوجين لل يقضيانهواالهتمام والتشجيع التدعيم وكلمات الحديث لتبادل ويخصصانه ًامع الشخصيلآلخر منىما كل.بالكامل انتباهه اآلخر طرف كل يعطي الوقت هذا في اليومية الجريدت بقراءت عنه ينشغل اآلخر بينما أحدهما يتحدث أن يصح فال أويون التليف مشاهدت.إلى يقود اآلخر للطرف الكامل االنتباا إعطاء إن اإلحساواج ال طرفي لدى واالستمتاق واالهتمام بالحب.
39.
المطلوب الحوار ومشاعر وأفكارهما
بخبراتىما شخصان فيه يشارك الذي الدافئ الحوار هوهما وطموحاتىمااإلص من الحوار في والبد والتفاهم والود الصداقة من جو فيغاء أثناء الحيات لشريكحديثهوبأنك باالهتمام يشعر أن يريد إنهتشتاق يقوله ما تسمع أن
40.
المعية ال واإلصغاء االهتمام
هناك يكون أن البد بل فقط المكاني التجاور ليستتام التي النصائح بعض وهناك اآلخر مع طرف كل يتواجد أن بقيمة واإلحسا ذلك أثناء إتباعىا يجب 1.شريكك مع البصري االتصال على حافظ. 2.الحيات لشريك االستماق أثناء آخر ًاشيئ تفعل ال. 3.الكلمات إلى فقط ولي المشاعر إلى استمع. 4.الجسم لغة الحظ:واإليماءات الحركات. 5.ا حتى إليه أنصت بل حديثه أثناء شريكك تقاطع اللنىاية.
41.
اللغةللحب الثالثة الىدايا قبول
42.
ذنذع ذرذللتعبي ذةذمرئي
ذوذرم ذيذه ذداياذالى إنذمنذوتتض ذبذالحذيمذمراس ذمذمعظ الخواتم واستقبال إعطاء واج ال.مرئيذة خارجيذة عالمذات الخذواتم هذا إن ينتىذي ال ذذيذال بالحذب وجين ذذال قلبذي ذدذيوح داخلذي ذيذروح لربذاط.ذذه إنذا عا قيمذة لىذا فالرمو ى مغ له حقيقي أمر لكنه ًاي مجا لي الفعلطفيذة واج ال خاتم وجة ال أو وج ال يلب ال عندما يتضح وهذا.أ معنذاا فىذذان للذبعض بالنسذبة مىمذة المرئيذة الحذب ورمذو خطيذرت مذة أ في واجىما مختل واج ال خاتم نحو فاالتجاهات لذا اآلخر للبعض بالنسبة عنىافة.
43.
والمال الىدايا ا البعض
يشعر بينما ًامىم ًاشيئ المال إنفاق يعد للبعض بالنسبةلديىم بأن آلخر ص تجد ال فسوف بكثرت ينفق ممن كنت فإذا لالستثمار أو لالدخار بة رعوبة لىذا مقاومة داخلك فستجد المدخرين من كنت إذا وأما الىدايا شراء في الشخ واالستحقاق العاطفي األمان شراء في المال استثمار ولكن الفكرتصي ًاجد مطلوب شيء
44.
النف هدية هدية وهي
المادية الىدية من أعلى بصوت ًاأحيان تتكلم هدية توجدالنف الحضور هدية أو.بوضوا يعلن بجوارها وجة ال تحتاجك عندما ووجودك بالنسبة أهميتىالك
45.
للحب الرابعة اللغة الخدمة
أعمال
46.
أن نعم يجيب
تحبك؟ دينا أن تشعر هل دينا وج هاني نسأل عندماأشعر ا ممتذا طاهيذة إنىذا العذالم فذي ل منذ ربذة أعظذم فىذي لي بمحبتىا ًادائمت ًادائمذ تحذافظ األطفذال مذع رائعذة إنىذا وتكويىا مالبسي تنظف ًاودائمعلذى نظافةتحبني أنىا أعلم أنا البيت
47.
صورتالوالد ن نف على
وجته مع عالقته تكون أن األحيان بعض في وج ال يتوقعمط أمه مع أبيه عالقة(كل تعمل التي هي واألم الخارج في يعمل األب كان حيث البيت في شيء)ذلك في أبيه مثال يتبع أن شخب كل يميل كما
48.
الشيء أنه عندئذ
سيشعر ألنه الحتياجاتك الخادم أنه على حياتك شريك تعامل وليأنه على عامله بل ًاشخص"المحبوب الشريك"ًاطلب منه تطلب وعندما الاألشياء منه ارجو ولكن الذنب أو بالتىديد يشعر تجعله بطريقة ذلك تفعل مستخدماكلمة"منفضلك" لييستغلك أو يستخدمك أن اآلخر للشريك بالسماا هو الحب عن التعبير.خيانة أنىاأن وجين ال من ألي نافعة ير الطريقة فىذا حياته شريك المرء يستغل. الذلك من الىائلة الفائدت لكن واج لل معين نموذج على للحفاظ مكافأت أو ت جائ توجدهي اآلخر الطرف عند الشعورية االحتياجات تسديد كيفية تعلم.يصنع الحب لغة تعلم إنًافروق مذهلةواج لل الشعوري المناخ في. هامة مالحظات
49.
للحب الخامسة اللغة الجسدي
التالم
50.
ل ذأتىمذنش ذيذف
ذونذيتعرض ذذينذال ذالذاألطف أن ذةذالعلمي ذاثذاألبح ذتذأثبتذلذلحم لذد تطذورت وقذد ينشذأون والقذبالت واألحضذان األكتذاف علذى المتواصليىم أن يذر مذن طويلذة فتذرات تركذوا الذذين مذن صذحة أكثذر بصذورت المشاعر يتعرضواللتالمالجسدي
51.
إلى تؤدي سعادت
لك تسبب التي اللمسة أن تظن إذ المشىور الخطأ في تقع النف اآلخر للشريك بالنسبة اإلحسا أي من انسحابك معنى فإن لذا تلمسني أنك يعني هذا جسدي تلم كونك إنتالم وبينك بيني ًاشعوري ًالفاص تضع أن تريد أنك معناا فىذا ذلك بعد جسدي التالم عملية في سليم ير هو وما سليم هو ما تمي أن تستطيع واج ال خالل منالجسدي إنخلقت أجسادنا أن لنالحظ لكن الجنسية للممارسة المقبولة االجتماعية الوسيلة هو واج ال ألجلاالنتىاك ألجل ولي والتالم الحب حقائقهامة
52.
الوحدتالثانية والمرأت الرجل
53.
والمرأت الرجل بين
الفروق معرفه هدف ليستطيعع المختلفة بطبيعته شريكه وقبول نفسه قبول منىما كلنه فعندماالوحدت عالقة تتحقق بينىما والفىم المتبادلة المعرفة يد تالتي قصدهافي هللاواج ال أنيرتق أن شأنه من الجنسين بين واالختالفات الطبيعية الفروق فىمي بنظرايع كذلك اآلخر الطرف وإلى نفسه إلى طرف كلاإلحسا الشخصيبالكرامة
54.
حق ًاذذاختالف ذرأتذوالم
ذلذالرج ذنذم ذلذك ذةذطبيع ذفذتختلًاذذيقي تعا طريقذة في فقط لي الحيات جوانب كل فيكذل مذل فذذي ًاأيضذذ بذذل بينىمذذا التواصذذل أو اآلخذذر مذذع منىمذذا واألحاسذذي المشذذاعر عذذن والتعبيذذر التفكيذذر طريقذذة ًاوأيضذ الحادثة األمور مع والتفاعل التجاوب وفيفذي ذذذفذمختل ذذذيذف ذذذذلكذوك ذذذبذالح ذذذنذع ذذذرذالتعبي ذذذلوبذأس االحتياجاتاألمور تقدير وفي
55.
واختالفى المتأصلة والمعايير
القيمبين ا والمرأت الرجل(تحقيقالذات) ًاكثير لألسف لكنه السريعة الحلول يقدم عادت أنه الرجل عن المعروف منما المشاعر دور يلغي من يطلب أن دون والتوجيه النصيحة تقدم المرأت أن نجد الطريقة وبنفذلك ىا. واإلنجا والصالحية والكفاءت القوت بمنطق عادت األمور الرجل يفىم ويت ومىاراتىم كفاءتىم وتطوير ذواتىم إلثبات عملىم يؤدون عادت فالرجالحقق الشع يكتمل وال النتائج تحقيق على القدرت خالل من بذواتىم إحساسىمور ها وإنجا المىام أداء في النجاا خالل من إال لديىم باالكتفاء
56.
طريق في والمرأت
الرجل بين االختالفة الضغوط مواجىة االنسحا إلى بطبيعته يميل الرجل أن في هنا األساسي الفارق يتخلبداخل ب لحدم بة بر المرأت تشعر بينما يؤرقه فيىا بصمت والتفكير نفسهالحديث في ة آخر شخب مع يقلقىا عما في ويرك العقلية قوقعته داخل ينكمش للضغوط يتعرض حين والرجلمحاولة ال فيىا يفقد التي الدرجة إلى ا تركي في يصل وقد مة لأل مخرج إيجادبما وعي للحظات حوله يدور
57.
تدفع التي الحواف
في االختالف الرجلوالمرأت حاف يمثل ذلك فإن مجىودا وإلى إليه يحتاج من هناك أن الرجل يشعر حينًا م والحاف الدفع قوت تستمد فإنىا المرأت أما له بالنسبة مىمة دافعة وقوتن وتدليل ا إع موضع بأنىا اإلحسا العالقة في اآلخر الطرف بأن اإلحسا افتقد إذا الرجل أن نجد ذلك ومقابل وب الدفع قوت ويفقد السلبية إلى ًاتدريجي يتحول فإنه إليه يحتاجما يجد ال التالي العالقة في كطرف يعطيه
58.
إساءتعامة بصفة الفىمبين والمرأت
الرجل م أساليب تستخدم بوضوا نفسىا عن تعبر لكي المرأت أن ًالمث فنجدمن تعددت ًاشعر تنظم كانت لو كما والتعميمات والتشبيىات المقارنات.ا ويتلقىلرجل استجاب فتكون المقصود المعني لفىم ًامخطئ حرفية بطريقة الرسالةته أومشجعة ير و سلبية بطريقة كلماتىا مع تفاعله وسال ًاعمق بينىما التواصل واستمرار الطرفين بين العالقة وتكتسبكلما سة بطري تعبيراتىا وفىم مشاعرها وفىم امرأته إلى اإلصغاء على الرجل تدربقة صحيحة.ح أو فن أي مثل ذلك في مثله وممارسة تدريب إلى األمر ويحتاجرفة
59.
االحتياج في يختلفان
والمرأت الرجلإلى الحميمة والعالقة األلفة المطاطي بالشريط المجال هذا في الرجل تشبيه يمكن:ينسحب حين فىوًابعيد األصلي وضعه إلى ثانية يرتد أن قبل مسافة أقصي إلى فقط يبتعد.ولىذا ث االبتعاد ثم االقتراب من فترات تتضمن الرجل عند الحميمة فالعالقةاالقتراب م ثانية.ينتاب امرأت يحب حين الرجل أن تدرك حين ًاكثير المرأت وتندهشًاأحيان ه قبل ذي من ًاالتصاق أكثر يعود أن قبل ًابعيد االنسحاب إلى ميل
60.
الرجل وحاجات المرأت
حاجات
61.
به ثقتىا/رعايتهلىا القي على
بقدرته وتثق وبإمكاناته به تثق وجته بأن الرجل يشعر أنام منه المطلوبة باألعمال.والمواقف العمل خالل من بىذا يشعر أن يريد وهو الكالم خالل من فقط ولي االه اظىار خالل من برعايتىا يقوم وجىا بأن تشعر أن المرأت تحتاج بينماتمام وأحاسيسىا بمشاعرها.عن خاصة مكانة لىا أن حقيقة تشعر أن تحتاج وهيد وجىا
62.
قبولىاله/تفىمهلىا ت أو تغييرا
تحاول أن دون ومن هو كما تتقبله وجته بأن الرجل يشعر أنغيير صفاته.و العيوب من خال وجىا أن المرأت تعتقد أن ًاطبع يعني ال وهذاإنما األمر احتاج إذا نفسه تحسين أمر له تترك أنىا الى يشير عن ويفىم ويفىمىا إليىا يستمع وجىا بأن تشعر أن المرأت تحتاج بينماىا أحك يصدر أن ير من وعواطفىا مشاعرها وإلى إليىا يصغي برؤيته وذلكامه العتاب أو باالنتقاد عليىا
63.
له تقديرها/لىا احترامه م
تالحظ وأنىا أجلىا من يبذله ما ّردتق وجته بأن الرجل يشعر بأن وذلكا بتق يشعر فعندها لىا يحقق لما مرتاحة هي كم فتخبرا إلسعادها يقدمهله ديرها وحاجاتى لمشاعرها أولى أهمية يعطي وجىا أن تدرك أن المرأت تحتاج بينماا لىا باحترامه تشعر فعندها وأمانيىا باتىا ور.خالل من هذا الرجل ويحقق تتع التي الخاصة المناسبات تذكر خالل ومن باا الحقيقي اهتمامه اظىارلق اهتمامه تظىر التي المادية باألعمال القيام خالل ومن واجىما كذكرى بىا الورد باقة أو كالىدية بىا
64.
به إعجابىا/لىا تفانيه سعادت
إظىار خالل من وذلك به معجبة وجته بأن الشعور إلى الرجل يحتاجىا من المختلفة بصفاته إعجابىا إظىار خالل من أو عنه ورضاها به وبىجتىا وشجاعة وكرم وتفىم ولطف وتصميم ودعابة مىارات نف ويسخر خدمتىا في يتفانى وجىا بأن للشعور المرأت تحتاج بينماسه وحمايتىا لرعايتىا.األمو من عندا ّمأه وجته تكون بأن ذلك الرجل ويحققر االجتماعية العالقات أو الىوايات أو الدراسة أو كالعمل حياته في األخرى وراحتىا سعادتىا أجل من نفسه بذل في يتردد ال وبأنه
65.
استحسانىاله/إقرارالىا استحسان عن تنم
وجته مواقف أن يشعر أن للرجل العاطفية الحاجات منىا الحاج هذا تلبي أن للمرأت ويمكن أحالمىا فار وأنه أعمال من به يقوم لماة حسنة جيدت دوافع عن البحث خالل من أو يفعله عما رضاها إبداء خالل من األعمال لىذا م وأن وأحاسيسىا مشاعرها على هاّيقر وجىا بأن للشعور المرأت وتحتاجعىا واألحاسي المشاعر هذا تنتابىا أن في الحق كل.الحاج هذا الرجل ويلبية مح عن االمتناق أو به شعرت لما النقد أو االعتراض عن نفسه يمسك بأناولة األمر من تحسسىا أو عاجىا الن مخطئة بأنىا إظىارها
66.
له تشجيعىا/تطمينهلىا أك والعطاء
للبذل القوي الدافع يعطيه أن وجىا ل المرأت تشجيع شأن من إنثر االستمرار أجل من التشجيع هذا لمثل يحتاج فىو وبأع وبصفاته به ثقتىا عن تعبيرها استمرار خالل من هذا المرأت وتحققماله
67.
الوحدتالثالثة وجية ال الخالفات (أسبابىا-عالجىا)
68.
وتن المشكلة وتتطور
تبدأ كيف واآلنمو؟ خالفطارئ خالفمتكرر اتخاذصامت ضمني موقف ا االستفواالستثارت
69.
وتن المشكلة وتتطور
تبدأ كيف واآلنمو؟ االصطداموالمعلنة الحادت والمواجىة خروجوجين ال خارج اق الن تدخلاق بالن اآلخرين تسليطوفضحىا العيوب على الضوء
70.
وتن المشكلة وتتطور
تبدأ كيف واآلنمو؟ النفوروالضجر الطالق
71.
وجية ال المشاكل
أسباب سوءلآلخر وجين ال من كل اختيار عدمواج ال من الىدف معرفة عدماآلخر طبيعة معرفة عدمواهتماماته اآلخر أولويات ومعرفة التفاهم
72.
وجية ال المشاكل
أسباب اختالفمنىما لكل االجتماعية أو الثقافية الموروثات في الجىلمنىما لكل والحقوق والواجبات المسؤوليات معرفة في ضعفكالهما أو ألحدهما الخلقي الجانب يابالمرجع وجود عدم أو
73.
بالدنا في وجية
ال المشاكل أسبابالعربية تدخلوجية ال الحيات في األهل سوءبين التفاهموجين ال وجودحيات في أخريات نساءوج ال وجودأحدهما أو وجين ال عند جنسية مشكلة.
74.
بالدنا في وجية
ال المشاكل أسبابالعربية تسلطأو وج الوجة ال العنفوجين ال أحد من. تعددوجات البظلم الغيرتأحد من ائدت الوجين ال
75.
وجي ال للمشكلة
تعاملىم في واج األ أصنافة صنفالمشكلة تحديد يستطيع الوجية ال صنفكيف يعرف ال ولكن المشكلة يعرفيحلىا صنفوالطرق اآللية يملك ال ولكن الحل ويعرف المشكلة يعرفللحل يطبق ال ولكن اآللية ويعرف الحل ويعرف المشكلة يعرف صنفوينفذ
76.
العالج قبل حقائق المشكلةفي
ليست الحقيقةالمشكلةوالتعامل أدارتىا في الجىل في أنمامعىا درجات وجية ال المشاكل.العمى مثل لي فالرمد واحدت درجة وليست لكلالخاصة مشاكلىا واج ال في مرحلةبىا الالفورية الحلول تتوقع.بأحاسي مرتبطة المشكلة ألنومشاعر
77.
وجية ال المشكلة
حل طريق في خطوات راجعالعارفين أحد يقول وجل ع هللا مع عالقتك:من ربي مع حالي أعرف خلقامرأتي وخلق دابتي.مع عالقتك على ومعصية ذنب شؤم انعك ربما وجتكفأفسدها احذريعم ذنوب فإنىا الرحم وقطيعة الوالدين وعقوق الظلم منشؤمىا علىكله اإلنسان حيات اسألصناعة في الحقيقي األول السبب أنت تكون ربما نفسكالمشكلة وتأسيسىا ليكفرأيك وفرض لنفسك االنتصار ولي المشكلة حل هو األهم همك لكيالاألكبر الخاسر تكون
78.
وجية ال المشكلة
مع للتعامل قواعد المبادرتصفحتىا طوي وعدم المشكلة حل في الفورية تطويقأسوار خارج بالخروج تتسلل تجعلىا وال المشكلةوجية ال لألهل ًاوخصوص استشرإدارت في والخبراء والعارفين الحكماء من به تثق منالخالفات وجية ال تفىممشكلة أو خالف أنه أو فىم سوء هو هل واعرف واضح بشكل األمر
79.
وجية ال المشكلة
مع للتعامل قواعد حددوهفوات سابقة خالفات إلى ها تتجاو وال المشكلةقديمة احذرالصمت.ذهنك في يجول عما شريكك مع تتحدث إن عليك بل منوأضرارها عواقبىا وعن للمشكلة فىمك إذابالخطأ االعتراف من تتعالى وال تتكبر فال شريكك عند الحق رأيت والثناءجديد من البدء على ومعاهدته قوله على تفىممشكلة أو خالف أنه أو فىم سوء هو هل واعرف واضح بشكل األمر
80.
وجية ال المشكلة
مع للتعامل قواعد لييادت إلى يؤدي بأسلوب ولو الجولة تكسب أن المىمالفجوت وجين ال بين اختياروالعرض والطلب والحوار للحديث المناسب الوقتساعات وتحاشيالغضب فييفكر ال صاحبه يجعل الغضب ألن والتعليم الموعظةبعقله تجنبعلى مشكلة كل افرد بل واحدت دفعة ًاجميع المشكالت حلحدا وحلىاالبعض ببعضىا المرتبطة المشاكل إال أنتقدولي الفعلالفاعل
81.
وجية؟ ال المشاكل
تعالج كيف
82.
اختيارالمناسب الوقت تأخير ألن
المشكلة وحل بالعالج القيام وجين ال أحد يؤخر أال يجب بدايةها أخرى مشاكل تولد المشكلة ويجعل يرسخىا إذاالناجح ر الحوا فن فتعلم وطلبت حاورت اتجهتحاورا من إلى بكليتك ابدأااليجابيات بذكر اذكرعليىا تتفقون التي األشياء ليكنًاواضح حديثك ابتعدوالتىكم السخرية عن
83.
إذاعلى المشكلة هذا
واكتب نفسك مع فاجل عالجىا وأردت مشكلة حدثت ستسببىا التي السلبية واآلثار العواقب تحتىا أكتب ثم ورقةالمشكلة احذراإلحباط من.لم إذا أنك واعلم متفائال كن بل عليك يسيطر تجعله والترى ف من واجعل وستنجح وأقوى أكثر جرب بل فشل يعني فىذا اآلن النتائجشلك والتخاذل الىروب ولي النجاا على لإلصرار ًاودافع ًاوقود مرت ماسؤال هذا وجية؟ ال الحيات في وجة ال وظيفة هي وما وج ال وظيفة هي نف اسأل حدودا عند يقف وجين ال من كل ويجعل المشاكل من ًاكثير يحلسك ورقة على والجواب السؤال وأكتب السؤال هذا وج ال أيىا
84.
الرابعة الوحدت وجين ال
بين والتواصل الحوار
85.
أوال:وجين ال بين
التواصل
86.
الناجح التواصل مىارات علىفى
إشباعىا إلى ويسعى شريكه احتياجات يفىم أن وجين ال من كلدف حقي لعالقة يمكن ال ذلك وبدون الطرفين احتياجات تلبية هو التواصلأن قية ك يقدم الذي الطرف يكون أن العالقة طرفي أحد ارتضى لو حتى تستمرل على يحصل وال شيءشيء الحربم وذلك ومنطقية واقعية الحيات شريك من توقعاتنا تكون أن علىن والمرأت الرجل طبيعتي بين واالختالف اآلخر الطرف شخصية فىم خالل التعبيرويقلل الخالف دائرت يوقف قد مما اإليجابية المشاعر عنمن المشاعرالسلبية
87.
الفعا االستماق مفاتيحل هناكخالل
من شفوية ير بطريقة تنقل التي الرسائل من الكثيرتعبيرات الصوت ونبرت وااليماءات والنظرات الوجه الرد تأجيل أو التفاصيل عن والتغاضي الرئيسي الموضوق على التركي ًاهدوء أكثر الطرفان فيه يكون آخر وقت إلى عليىا االستماقفىمه على قدرتك من والتأكد الشريك نظر وجىة فىم بغرض عنيعنى ال هذا قاله ما ة صيا وإعادت األسئلة توجيه طريقبالضرورت يقول ما على موافقته التركيًاجانب األخرى األفكار كل ووضع التام
88.
الفعال التواصل أعداء مقاطعةالحديث
أثناء اآلخر الطرف مىاجمةوأخطائه ضعفه بنقاط ومعايرته بالخطأ واتىامه اآلخر الطرف اآلخر هو الىجوم إلى يدفعه مما الجارحة الكلمات واستخدام التركيًالمث مضمونه على التركي من ًالبد الكالم أسلوب علىتركي على وج ال تركي أو تتكلم وهي إليىا ينظر ال وجىا أن على وجة ال أنصوتىا ترفع وجته المنالحسنة ومواقفه سلوكياته أو أفضاله بتعديد وجين ال أحد وقيام الشريك ويجرا بقيمتىا يذهب مما
89.
ثانيا:وجين ال بين
الحوار
90.
ذذويتعث وجين ذذال
ذاقذطب ذفذتختل ذدماذعنر اآلخذر يصذل أن يحذاول بينما منىما كل ا ليصذبح الصذمت سبيل إال يجد والللغذة يطذذذذرق أن الحذذذذديث أراد وإن بينىمذذذذا ذرورذالض ذائلذللمس إال ذونذيك ذالذف ذهذبابية ومشاكلىم باألوالد الخاصة.
91.
وجي ال الخر
مشـكلة يابتوض أن يجب التي الىامة وجية ال المشاكل من وجين ال بين الحوارع و الخر من واج األ من الكثير يعاني حيث عليىا للتغلب االعتبار فيالصمت م األلسن وتتصحر بينىما الكالم لغة تتعطل حيث ل المن داخل وجي الن بالحدي األصدقاء ومع ل المن خارج وجة ال أو وج ال يتسم بينما الكلماتث الجذابة والكلمات المتدفق
92.
وبدون بقصد االنطوائية قدانط
شخصية يكون فقد وجين ال أحد طبيعة من والىدوء الصمت يكونوائية خلق عيب وجين ال أحد لدى يكون أو األخر الطرف مع حتى اجتماعية يري هذ يظىر ال حتى الصمت ام الت الحالة هذا في فيضطر الكالم على يؤثرالعيب ا بتلقائية الشخصية تغير على يؤثر قد الذي األمر اإلحراج له ويسببإلى االنطوائية
93.
ح بدون وجية
ال الحيات تستقيم الوار التوفيقية الحلول أو الحوار بأهمية يؤمنون ال وجات ال أو واج األ بعض ف اآلخر الطرف مع نفعا يجدي ال الحوار وأن موقفىم بصواب منىم اقتناعامثل وبذلك ممكنه حلول ألي احتمال أي أمام الباب يقفل والتعنت التصرف هذا وجية ال الحيات تنىي التي الظىر قاسمة تأتي أن إلى المشاكل تتراكم
94.
مشتركة مسئولية الحوار بعضعلى
ل المن داخل والتواصل الحوار ياب بمسؤولية يلقي واج األ البيت جدران داخل بالصمت وجات وال واج األ بعض يلوذ فلماذا وجة ال صحر ولي الجذابة باألصوات مليئة حديقة يكون أن فترضدي بينماتلفىا اء الصمت؟ رياا!
95.
الحوار تقتل الخالفات
كثرت كانت إذا خاصة وجين ال بين الكالمية والمشادات الدائمة المشاحنات أن من أسرته على المحافظة يريد الذي وج بال تؤدي اللسان سليطة وجة ال ونف ويستريح ليريح وتجاهلىا وجة بال االحتكاك تجنب إلى التشتتاألمر وج لل بالنسبة
96.
الحوار تخلق المشتركة
االهتمامات فج يوجد ربما بل مشتركة وهوايات اهتمامات بينىما يوجد ال ًاواج أ هناكوت في ّالإ والتحاور التواصل انقطاق إلى يؤدي مما بينىما كبيرت ثقافيةحدود ًاجد ضيقة"
97.
الصمت يولد التفاهم
ياب يستطيعا لم ولكنىما بعضىما يحبان ال وجين ال أن يعني ال الصمت أنالتفاهم ا وتستمر الصمت مع يتكيفان وربما مملة الحيات يجعل مما جيد بشكللحيات الق وانتقال اللغة ألن ًاسلبي األطفال على يؤثر والصمت هكذا بينىمايم الحديث خالل من كتسبدت والتعليم االجتماعية والتنشئة
98.
الحوار معوقات
99.
مبين ير لسان الرجل
يتكلم فعندما اللغة استخدام طريقة في المرأت عن الرجل يختلفيمتا ال بينما العاطفة استخدام عن ويبتعد والترتيب بالموضوعية حديثهعندما مرأت ال عامة اًمأحكا وتطلق كالمىا في العاطفة لغة إال اًبال تجيد ال تتحدثتقصدها به تشعر عما التعبير في لتبالغ إنما لذاتىا
100.
المتعارضة األهداف ّبويس يفرحىا
ما أو ومشاكلىا معاناتىا عن رّبلتع للحوار المرأت تلجأسعادتىا ب دع إلى تحتاج ألنىا وجىا؛ إلى الحديث هّجوتو عال بصوت تفكر فىيمه يختلج وعما أفكار من خاطرها في يجول عما رّبولتع والمعنوي العاطفيفي األحوال كل في مشاعر من صدرها
101.
سجين(أنا) من والنابعة الواحدت
والطريقة الواحدت الفكرت سيطرت(أنا)التفكير على وإلغاء والسلوك(هو)إلفشال الطرق أسىل واالهتمام الرؤية منالحوار وجين ال بين م في تتمثل والتي للراحة المخصب المكان هو للرجل بالنسبة ل فالمنخيلته والخلو الطويلة والمناقشات والمنافسات المشحون الجو عن االبتعاد فيإلى ب العمل في معانات طول بعد النف فال الكالم بحرية فيه تشعر الذي األمثل المكان هو ل المن فإن وجة ال أماحوار بقيم تشعر أن يمكن وال حةّلوم ضرورية حاجة لىا بالنسبة والتواصلتىا يكون أن تحب ثم ومن وجىا مع الحوار حاجة إشباق خالل من إال الذاتية والكالم للحوار ساحة بيتىا
102.
الخاطئة المفاهيم وجين الذذذ
لذذذدى يكذذذون أن النذذذاجح وجذذذي ال الحذذذوار أمذذذام العوائذذذق أكبذذذر مذذذن ذاهيمذمفذذالبيئي ذروفذالظ ذنذم أو ذةذالتربوي ذيرتىماذمس ذاللذخ ذباهاذاكتس ذةذخاطئة أوت وأن بد ال وجته أن يعتقد الرجال فبعض المحيطة اإلعالم وسائل منطيعه دون ذاًمدائ القذرار اتخذاذ يمكنذه وأنذه محذاورت أو نقذاش يذر مذن شذيء كل في مشورتوجته
103.
المؤلمة الذكريات ذذذذريكهذلش ذذذذرفينذالط
ذذذذنذم ذذذذاذأي ذذذذلذتجىي ذذذذيذوج ال ذذذذوارذالح ذذذذاتذمعوق ذذذذمذأه ذذذذنذم ذاورذالمحذهذورأي ذهذفىم ذنذوم ذهذمن ذاراذالج ذابذواالنتق.ذةذطائش ذةذكلم ذببذتس ذدذفق أوفيذ الطذرفين لذدى مؤلمذة ذكريات دّليو اًقعمي ًادحق قا تعبيريظنذا مذا ؤثران أنالحوار عن ويبتعدان السالمة فيه
104.
وج ال بين
الحوار مقاطعة عن المترتبة النتائجين تفاقممن طرف أي إمكانية وعدم وجين ال بين وجية ال المشاكلإيجاد الحلالثاني الطرف تعاون لعدم يسيطروتبتعد جمود وحالة ملل حالة وجية ال الحيات جو علىكثيرا والفرا اإلثارت حيات عن يصبحالن الخيال ضروب من ضرب وجية ال للسعادت الوصولالحوار ركنوجية ال السعادت في أساسي الوالدينكان إن دائم بشكل يقلدونىم وهو لألطفال قدورت يعتبرانالوالدين بعيدينالوالدين من ابعد سيكونون فاألوالد الحوار لغة عنعنىا وسيحتفظونيكبرون عندما حتى الطباق بىذا
105.
واج األ بين
الحوارات أنواق
106.
الصامت الحوار ذدذأح ذرذيفس
ذثذحي ذالكالمذب ذدءذالب ذلذقب ذرذاالخ ذالمذك وجين ذذال ذدذأح ذرذيفس ان ذوذوه الطرفينعكسي بطريقة او خاطئ بشكل منطوقة الغير االشارات تلكة
107.
الصاخب الحوار و لآلخر
أحدهما يستمع ان دون واحد وقت في وجين ال كال يتكلم حين وهوهذا تع في واضحا ضعفا يعك مما لألسف واج األ بين انتشارا أكثر الحوارطذرق لم الحواروطرقه أساليبه ومعرفةالفعالة
108.
العدواني الحوار و التشذفي
حذب مذن بذالكثير المحمومة السلبية باالنفعاالت المشحون وهواالنتقذام ذدفذالى ذونذويك ذتائمذوالش ذتمذالش ذاراتذعب ذضذبع ذوارذالح ذذاذه ذاحبذيص ذاذم ذادتذوع األساسياآلخر للطرف النفسي األذى إيقاق هو منه
109.
الجامد الحوار فقذط يعطيىذا
فىذو عنذه صذبا او مذا مر وجتذه حذديث وج الذ يسذمع ان وهو او ذحيفةذالص ذراءتذق او ذاذالتلف ذاهدتذكمش ذرىذأخ ذأمورذب ذغلذينش ذاذبينم ذهذأذنيذهذان ذىذيلغ ذهذألن ذواراتذالح ذواقذأن ذوأذأس ذنذم ذذاذوه ذةذالغامض ذاراتذالعب ذضذبع ذتمذيتم شخصيةوعذ الذرأي عذن التعبيذر فذي وحقذه بكيانذه االعتذراف وعذدم وجذة الدم االستعدادحديثىا على والرد التجاوب على حتى
110.
الروتيني الحوار األ من
يرها و ل المن احتياجات كجلب العادية الحياتية األمور مناقشة وهومذور يكذون وانما معين موقف او معين وقت في يكون ال النوق وهذا االعتياديةوليذد الحاجةالصامتة السريعة والموافقة السرعة عليه ويغلب فقط
111.
التدريجي الحوار ليتصذاع الىذدوء
حالذة من يبدأ حيث سلبية بصورت المتصاعد الحوار وهوإلذى د درجةوالخصام الشجار مرحلة الى لينتىي واالنفعال العصبية
112.
األناني الحوار ذذدذالنق ذذلذيتقب
وال ذذهذبرأي ذذرفينذالط ذذدذأح ذذكذيتمس ان ذذوارذالح ذذذاذه ذذةذطريق ان ذذدذنج مذذنبالفشذذل عليذذه محكذذوم ذوارذالح فىذذذا ذاذمخطئ ذانذك لذذو حتذذى ذرذاآلخ الطذذرف والعقمدخوله قبل
113.
الحوار أسلوب مىارات
114.
حذذذذذذل علذذذذذذى األساسذذذذذذي
االعتمذذذذذذاد إن ذذلذالتواص ذذيذف ذذوذه ذذةذوجي ال ذذاتذالخالف ف وجين ال بين والتقارب والتحاورلغذة مذن كذال يتعلمذه أن يجذب فن هو الحوار ذارتذومى ذةذحرف ذوذوه ذةذوج وال وج ذذال ذنذم ذوذفى ذدريبذوالت ذةذللممارس ذاجذتحت الحيذذذذذات ذذذذيذف ذذذذالذالفع ذذذذالذاالتص أدوات وجية ال
115.
فتحللحوار جديدت قنوات ال
اليوميذة األحداث من بداية هللا يرضي فيما المباا والكالم شيء أي فيبسذيطة فيقضايا حول الحوار إلى ًالوصو السلع أسعار في األبناء شؤوناألمة
116.
تغييرالمنغلق األسرت جو تغييرالمجتمذ
علذى واالنفتاا الصامتة الجدران خلف المنغلق األسرت جوودعذم ع ال العائليذة المناسذبات وحضذور األسذرية العالقذات مذع والتواصل الترابطمختلفذة يارت واألرحام وصلة واألقارب األهل
117.
اختيارللحو المناسبة األوقاتار فال
الثذاني مع يتكلم أن أحدهما وأراد وجين ال بين مشكلة هناك كانت فإذامذن بذد ال فاختيذذار طيبذذة نتذذائج ذلذذك علذذى يترتذذب حتذذى المناسذذب الوقذذت اختيذذاروقذذت المناسبوج ال والمشاكل الخالفات احتواء على تعين التي الوسائل منية
118.
تىيئةالحوار جو و المناسذب
الوقت تحديد األخر من ًامسبق الطرفين أحد طلب لو واألفضلالمكذان حالذة وفذي مسذتعدين يكونذا ًافقطعذ الىامذة المواضذيع لمناقشذة المناسبنفسذية ًاذذناجح ًاذوارذح ذعذنتوق أن ذنذيمك وال ذىماذلبعض ذتجابةذواالس ذتماقذلالس ذدتذجيذيذف ذذم ذانيذيع أو ًاذذمتعب ذرفينذالط ذدذأح ذونذيك ذدكماذكعن ذدتذوممى ذةذمىيئ ذرذي ذروفذظن ضغوطيرها أو اجتماعية أو نفسية
119.
اإلنصاتالجيد فنو سذبحانه فذاس
يذتكلم مما أكثر الفرد يستمع بأن الفعال االستماقخلذق تعذالى لناًاولسان أذنين"ًاواحد"ده من فالسكوت فضة من الكالم كان فإنب
120.
الحواراإليجابي ذفائذبس ذتمذيى وال
ذوتذالق ذاطذونق ات ذذالممي ذويرذوتط ذةذتنمي ذىذعل ذلذيعم ذذيذال ذوذهف وسذ عليه هللا صلى قال فكما بخير إال وجين ال من كال يتكلم وال األمورلم:مذن بذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذاس يذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذؤمن كذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذان واليومليصمت أو خيرا فليقل األخر
121.
احتراماألخر الرأي الحسذ فذي
ووضذعه وتقذديرا األخر الراي احترام من البد الناجح الحوار ففيبان ويصذ مملذة الحيذات تصذبح ال وحتى اء واالستى السخرية نبرت تجنب معأحذد بح الطرفينخطأ كان وإن رأيه يفرض ديكتاتوريا
122.
االنتصارللجميع والفو ذدذبع ذاوضذالتف
ذةذنتيج ذنذم ذبانذكس ذلذالك ذونذيك ذأنذب ذوىذلألق ذةذالغلب ذيذولاذوارذلح وأنالت التنا بعض قدما وإن حتى الطرفين كال يرضي القرار يكون
123.
الالعالي للصوت مذنذىذعل ذلذدلي
صذوتك ذوذفعل بالحذديث ذوتذالص ذعذرف عذدم ذالذالفع الحذوار ذاراتذمى ذذص ذعذيرف ذالذف ذهذنفس ذنذم ذةذالعالي ذةذالثق ذهذلدي ذقذالح ذاحبذوص ذكذموقف ذعفذضوته والبمبدأ يتعامل:ليغلبوكم بالصوت خذوهم
124.
التركيالىدف على منلعال معينذة
ومشذكلة محذددت قضذية علذى التركيذ الحوار في الذكاء فنجىذا بذ عائمذة المشذكلة تذرك وعذدم أنسذبىا واختيذار المناسبة الحل بدائل ووضعدون حلأخرى لقضية واالنتقال
125.
تجديدالحوار ذتحذفوج ال ذاتذالخالف
ذوائبذش ذنذم ذبذالقل ذةذتنقي ذىذعل ذلذوالعم ذدتذجدي ذفحةذصذةذي أي أثنذاء السذابقة المشذكالت واجتذرار القديمذة الذدفاتر فذتح وعذدم السابقةحذوار ونقاشالمودت حبل وقطع العالقة صفو يفسد ال حتى جديد
126.
سعةالصدر الحوارالصذدر وسذعة التحمذل
علذى القذدرت الطذرفين كذال من يتطلبوامتصذاب بالشذذجار البدايذذة نقطذذة مذذن الحذذوار ينتىذذي مذذا ًافكثيذذر األخذذر الطذذرف ضذذب أوانسحاباألخر الطرف من وقع لخطأ طرف
127.
التعاملالح في والجذب
الشد بمبدأوار ذذذذلبيةذالس وال ذذذذبذالغض ذذذذانذبرك ذذذذورذفيث ذذذذدتذبالش ذذذذدتذالش ذذذذلذتقاب ذذذذالذفذذذذةذالمطلق تجاامعاويذة قذال كمذا وقذوت م حذ إلذى تحتذاج التذي القائمذة المشذكالت:كذا لذون وإن ذيىمذعل ذددتذش ذواذأرخ ذمذه إن ذتذانقطع ذاذم ذعرتذش ذاذالن ذينذوب ذيذبينذمذه لىم أرخيت شدوا
128.
الحوار في الجسد
لغة استخدام
129.
. كلمات الصوت شفهى غير
130.
العين علذ حقيقي بشكل
تدرك التي الشخصية مفاتيح أكبر من ًادواح تمنحكيذدور مذا ى علذ دليذل ذلذك فذإن للعيذان وبذدا العذين بؤبذؤ اتسع فإذا أمامك من عقل فيأنذه ى حذدث مذا هذو فذالعك العين بؤبؤ ضاق إذا أما أسعدا شيئا اًتو منك سمعوإذا يصدق ال شيء عن حدثته أنك على يدل ربما فركىما أو أكثر عيناا ضاقته
131.
الحواجب ال أنذه إما
شيئا له قلت أنك على يدل ذلك فإن ًادواح اًبحاج المرء رفع إذايصذدقه أوعلى يدل ذلك فإن الحاجبين كال رفع أما ًمستحيال يرااالمفاجأت
132.
األذنان إذايف أنذه لذك
يقذول بينمذا إياهمذا اًبسذاح أذنيذه علذى يديذه مرر أو أنفه حكمذا ىذم يعلذم ال أنذه المحتمذل ومن تقوله ما بخصوب متحير أنه يعني فىذا تريداذاًقمطل ماتقوله ما بصحة يشك أنه أو يفعله أن منه تريد
133.
جبينالشخب إذاأو متحيذر أنذه
يعنذي ذلذك فذإن عبذو فذي لذألرض ونظذر جبينذه قطبمرتبذك ذلذك فإن أعلى إلى ورفعه جبينه قطب إذا أما قلته ما سماق يحب ال أنه أويذدل علىسمعه لما دهشتهمنك
Jetzt herunterladen