Este documento define la psicología educativa como la ciencia que estudia los procesos mentales y el comportamiento humano. Explica que la orientación vocacional y profesional tiene como objetivo despertar intereses vocacionales en los estudiantes y ayudarlos a elegir una carrera realista basada en sus competencias y las necesidades del mercado laboral. Además, señala que la formación de la vocación comienza desde temprana edad y que los docentes deben generar experiencias que permitan a los estudiantes conocerse a sí mismos y
3. PSICOLOGIA EDUCATIVA Y O.V.P.
CONCEPTO:
Psicología educativa Ciencia que estudia los procesos mentales, las
sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano.
ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL
La Orientación Vocacional es un proceso que tiene como objetivo despertar
intereses vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del
sujeto y a las necesidades del mercado de trabajo. El primer paso de la
rehabilitación vocacional es la elección de un interés realista que permita al
sujeto alcanzar su meta laboral
4. La formación de la vocación es un proceso que se inicia desde las primeras
etapas del desarrollo del niño o la niña; es a través de sus juegos,
exploraciones y comprensión del entorno, adaptación al grupo, roles y
modelos de los padres y las experiencias formativas en la escuela, que se
va configurando la futura vocación. Por ello, se considera importante que
los docentes generen situaciones pedagógicas que permitan que las y los
estudiantes desde los primeros años de la escolaridad, aprendan a
conocerse, desarrollen capacidades y se valoren como personas que
pueden contribuir al beneficio de los demás.
5. VENTAJAS
Asesorar a los estudiantes, sobre la carrera que van a estudiar y por
a lo que se van a dedicar en el futuro.
Reconocer y aceptar las habilidades de cada uno y aplicarlas a nuestro futuro.
Toma de decisiones.
Solución de problemas.
Información de las carreras.
