SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
MISIÓN
Institucional BUAP:
Somos una Universidad Pública y Autónoma. Formamos una comunidad de conocimiento porque lo entendemos como un
centro del desarrollo humano y los dedicamos a estudiarlo, producirlo, trasmitirlo de generación en generación y a
emplearlo en la solución ética de los problemas del desarrollo nacional y regional. Leales a nuestra tradición de
investigación científica, social, humanística y tecnológica, es nuestra voluntad sostener e incrementar la capacidad y
calidad de la investigación.
La educación que impartimos crea en nuestros estudiantes la capacidad para resolver problemas con racionalidad y
objetividad y los impulsa a actuar con dignidad, autonomía personal, desempeño profesional superior, corresponsabilidad
ciudadana, justicia social, equidad, respeto a la diversidad, tolerancia y cuidado del ambiente. Nos sabemos parte de la
sociedad y nos comprometemos a que nuestras actividades contribuyan a reafirmar y recrear nuestra cultura y a construir
una sociedad productiva, innovadora, justa y segura.
Facultad de Contaduría, Plan 2001
Formar profesionales en los niveles educativos de Licenciatura y Posgrado, en las áreas Fiscal, Financiera, de
Administración y Negocios que brinden un servicio de calidad vinculados a la sociedad, gobierno y empresa de la región de
Puebla, para apoyar el mejoramiento de las actividades de la pequeña y mediana empresa, a través de una preparación
permanente y actualizada, de carácter científico, metodológico y técnico, con sentido ético y responsabilidad social.
Facultad de Contaduría Pública, Plan M.U.M.
Formar profesionales competitivos en conocimientos, habilidades, actitudes y valores en Contaduría Pública, que influyan
en el desarrollo de las organizaciones detectando problemáticas y alternativas de solución en el ámbito contable, fiscal,
financiero y administrativo, a través del trabajo en equipo e interdisciplinariamente, con una necesidad de preparación
continua acorde a los cambios de la sociedad actual, a los avances científico-tecnológicos, a la ecología y medio ambiente,
con sentido ético, crítico, creativo, humanista, emprendedor, estético, multicultural y con responsabilidad social, en un
proceso de superación continua a través del autoaprendizaje, que brinde un servicio de calidad vinculado a la sociedad,
gobierno y empresa local, regional, nacional e internacional.
VISIÓN
Institucional BUAP:
Somos una universidad en donde los servicios educativos en todos sus niveles tienen acreditados la mayor parte de sus programas y se lleven a cabo
conforme a un modelo académico cuyo eje es el desarrollo de la capacidad de aprendizaje del estudiante, y que ha incorporado plenamente las diversas
modalidades y tecnologías de información, aprendizaje y administración; este modelo es flexible, abierto a oportunidades de intercambio regional,
nacional e internacional.
Contamos con docentes competentes y convencidos de los méritos del modelo y dotamos a nuestros egresados con un perfil de competencias
profesionales que les facilite el acceso al empleo y su afirmación profesional. Nuestras actividades de investigación son desarrolladas por equipos
consolidados, que exploran los temas contemporáneos de valor cognositivo y social, y se exigen los más altos estándares nacionales y mundiales de
producción y calidad científica. Mantenemos e incrementamos nuestro liderazgo en ciencias y humanidades en el país. Hemos abierto y fortalecido líneas
de investigación aplicada, vinculadas a las necesidades públicas y privadas. Jóvenes investigadores enriquecen la tradición de la BUAP en investigación.
Disponemos de un cuerpo integrado y actualizado de normas que han establecido de manera precisa las atribuciones y responsabilidades de las
autoridades personales y colegiadas, así como los derechos y obligaciones del personal académico, los estudiantes y los trabajadores universitarios.
Hemos hecho de la referencia a la norma una práctica cotidiana. Nuestra estructura de gobierno y administración es ágil, ordenada y descentralizada. La
eficiencia y trasparencia en el uso de los recursos públicos y la rendición de cuentas a la sociedad son atributos de la gestión universitaria. Nos hemos
organizado por proceso y operamos por resultados. Los servicios administrativos son de calidad certificada. Nuestros estudiantes, personal y sectores
público, privado y social, reconocen que los servicios académicos y culturales responden a sus expectativas.
Facultad de Contaduría, Plan 2001
Nos constituiremos como la mejor Facultad de Contaduría Pública FCP de la Región V Centro-Sur de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de
Contaduría y Administración ANFECA que comprenden: Estado de México, Guerrero, Hidalgo, Morelos, Puebla y Tlaxcala, ofertando los programas de
Licenciatura en Contaduría Pública y Maestría en Contribuciones con Acreditación Nacional.
Facultad de Contaduría Pública, Plan M.U.M.
Ser un programa educativo flexible, acreditado y centrado en el estudiante, con contenidos éticos, innovador y líder en el área, con reconocimiento social,
sirviendo como modelo a otras Universidades, con una planta académica altamente capacitada con actitud crítica y humana, con posgrado, experiencia y
certificación profesional y académica del área en que se desempeña, participando en líneas de generación y aplicación de conocimiento claramente
definidas y en pleno desarrollo, cultivadas por cuerpos académicos consolidados, dotado de infraestructura y equipamientos adecuados para la docencia,
investigación y vinculación incorporando el uso dinámico de la tecnología en la información y comunicación (TIC´s) para favorecer el proceso aprendizaje
– enseñanza y contar con convenios que promuevan la movilidad e intercambio de alumnos y docentes, a nivel nacional e internacional.
VALORES
Institucional BUAP:
Ética, elegir el bien mayor, política, servir para el bien común, economía,
producir riqueza para una derrama equilibrada y equitativa, desarrollo
personal, crecer hacia la realización personal de acuerdo a un plan de vida,
trabajo, visualizar como factor de realización personal.
POLÍTICAS DE CALIDAD:
Institucional B.U.A.P.
Funcionar como un Sistema educativo integral, sustentado en procesos de calidad, que soporte las funciones sustantivas que promuevan
la integración e iteración entre los distintos niveles educativos con innovación y calidad. Ampliar cobertura de los programas educativos de
la BUAP en sus distintas modalidades y niveles. Apoyar a la profesionalización de la planta académica y administrativa en los diferentes
niveles educativos, sustentadas en mejores prácticas pedagógicas y de gestión, utilizando las tecnologías de la información y
comunicación. Fortalecer el impacto internacional de la vida académica de la Institución. Consolidar el liderazgo social de la Universidad y
ampliarlo de tal manera que se logre una responsabilidad social a partir de las funciones sustantivas y adjetivas de la institución. Fomentar
la sustentabilidad financiera de la institución haciendo eficiente el uso de los recursos, consolidando la trasparencia, el acceso a la
información y rendición de cuentas. Asegurar la equidad, el desarrollo sustentable y la conciencia ecológica en la vida universitaria y
permearla en el resto de la sociedad.
Facultad de Contaduría, Plan 2001
Sistema educativo integral, sustentado en procesos de calidad. Ampliar la cobertura del programa educativo en sus distintas modalidades
y niveles. Apoyar la profesionalización de la planta académica y administrativa, sustentada en mejores prácticas pedagógicas y de gestión,
utilizando las TIC. Fortalecer el impacto internacional de la vida académica de la Facultad Consolidar el liderazgo social de la Facultad y
ampliarlo de tal manera que se logre unan responsabilidad social a partir de las funciones sustantivas de la Institución. Fomentar la
sustentabilidad financiera de la facultad haciendo eficiente de los recursos y rendición de cuentas. Asegurar la equidad, el desarrollo
sustentable y conciencia ecológica de la Facultad.
Facultad de Contaduría Pública, Plan M.U.M.
Sistema educativo integral, ampliar cobertura del programa, profesionalización planta académica y administrativa, Impacto internacional,
liderazgo social, sustentabilidad financiera, equidad, desarrollo sustentable y conciencia ecológica
OBJETIVOS
Los objetivos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla se pueden resumir en dos ejes:
El primer eje se refiere a la imagen de aceptación de la sociedad en los siguientes términos: “Hoy,
miles de familias poblanas reconocen a la Universidad como una alternativa para su desarrollo” El
segundo eje se refiere a la responsabilidad social de la Universidad en los siguientes términos:
“…una Universidad comprometida con su entorno. Rechazamos los esquemas que mantiene a la
Universidad aislada, distante y lejana a la sociedad. Hoy queremos que los distintos grupos
sociales miren a la Universidad como aliada y que se fortalezca la confianza en nosotros como un
espacio que respalda y apoya el futuro de Puebla”. La Universidad debe y ese es su propósito el
dar un mensaje claro de esperanza para la sociedad y esto sólo se puede cifrar en sus logros y
avances. Nuestra perspectiva es el de ser cada vez mejores, en el compromiso de hacer de la
Universidad un referente de calidad y pertinencia en el ámbito nacional e internacional y con ello
seguir contribuyendo al progreso de Puebla y de México en consonancia con lo que enfatiza el
Rector de la Universidad al señalar la necesidad de impulsar una nueva visión de integración
social para: “… generar una sociedad del conocimiento equitativa y justa, donde la tecnología y la
innovación vinculen la dimensión social y económica para detonar las capacidades de la
población. Así, el beneficio del conocimiento aportará al desarrollo de los poblanos”.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Formato plan degestion_v1contratacion (3)
Formato plan degestion_v1contratacion (3)Formato plan degestion_v1contratacion (3)
Formato plan degestion_v1contratacion (3)Jesus Jairo Peña Marin
 
Trabajo de investigación
Trabajo de investigación Trabajo de investigación
Trabajo de investigación LeidyBermudez12
 
20130517 aprobacion-proyecto-de-ley
20130517 aprobacion-proyecto-de-ley20130517 aprobacion-proyecto-de-ley
20130517 aprobacion-proyecto-de-leylucas zuñiga
 
20130213 anteproyecto leyorganica.lomce
20130213 anteproyecto leyorganica.lomce20130213 anteproyecto leyorganica.lomce
20130213 anteproyecto leyorganica.lomceEva Saez Sanchidrián
 
Sistema de informacion gerencial
Sistema de informacion gerencialSistema de informacion gerencial
Sistema de informacion gerencialgrupobsig
 
8. documento pei 2019 integrado
8. documento pei 2019   integrado8. documento pei 2019   integrado
8. documento pei 2019 integradoVictor Alerman
 
Horizonte institucional abril 2008
Horizonte institucional abril 2008Horizonte institucional abril 2008
Horizonte institucional abril 2008edgarpin
 
Programa despierta ucen
Programa despierta ucenPrograma despierta ucen
Programa despierta ucendespiertaucen
 
Docu. compl. GAZE EKINlab Miquel Martínez
Docu. compl. GAZE EKINlab Miquel MartínezDocu. compl. GAZE EKINlab Miquel Martínez
Docu. compl. GAZE EKINlab Miquel MartínezGAZE GAZTEKINZALE
 
Wertgonya (Esborrany Llei Wert de reforma educativa)
Wertgonya (Esborrany Llei Wert de reforma educativa)Wertgonya (Esborrany Llei Wert de reforma educativa)
Wertgonya (Esborrany Llei Wert de reforma educativa)Jordi Pinyol Mercadé
 

Was ist angesagt? (19)

Formato plan degestion_v1contratacion (3)
Formato plan degestion_v1contratacion (3)Formato plan degestion_v1contratacion (3)
Formato plan degestion_v1contratacion (3)
 
Mime Agosto 21
Mime Agosto 21Mime Agosto 21
Mime Agosto 21
 
Taller 2
Taller 2Taller 2
Taller 2
 
Trabajo de investigación
Trabajo de investigación Trabajo de investigación
Trabajo de investigación
 
20130517 aprobacion-proyecto-de-ley
20130517 aprobacion-proyecto-de-ley20130517 aprobacion-proyecto-de-ley
20130517 aprobacion-proyecto-de-ley
 
20130213 anteproyecto leyorganica.lomce
20130213 anteproyecto leyorganica.lomce20130213 anteproyecto leyorganica.lomce
20130213 anteproyecto leyorganica.lomce
 
Nueva lomce
Nueva lomceNueva lomce
Nueva lomce
 
Sistema de informacion gerencial
Sistema de informacion gerencialSistema de informacion gerencial
Sistema de informacion gerencial
 
8. documento pei 2019 integrado
8. documento pei 2019   integrado8. documento pei 2019   integrado
8. documento pei 2019 integrado
 
Mime Agosto 13
Mime Agosto 13Mime Agosto 13
Mime Agosto 13
 
Ensayo objetovs onbv
Ensayo objetovs onbvEnsayo objetovs onbv
Ensayo objetovs onbv
 
Horizonte institucional abril 2008
Horizonte institucional abril 2008Horizonte institucional abril 2008
Horizonte institucional abril 2008
 
Informe hilda, profe nubia
Informe hilda, profe nubiaInforme hilda, profe nubia
Informe hilda, profe nubia
 
Programa despierta ucen
Programa despierta ucenPrograma despierta ucen
Programa despierta ucen
 
Direccionamiento estratégico para el plan de gestión tic
Direccionamiento estratégico para el plan de gestión ticDireccionamiento estratégico para el plan de gestión tic
Direccionamiento estratégico para el plan de gestión tic
 
Docu. compl. GAZE EKINlab Miquel Martínez
Docu. compl. GAZE EKINlab Miquel MartínezDocu. compl. GAZE EKINlab Miquel Martínez
Docu. compl. GAZE EKINlab Miquel Martínez
 
PMP Sonora Educado 2009 - 2015
PMP Sonora Educado 2009 - 2015PMP Sonora Educado 2009 - 2015
PMP Sonora Educado 2009 - 2015
 
Conocimiento
ConocimientoConocimiento
Conocimiento
 
Wertgonya (Esborrany Llei Wert de reforma educativa)
Wertgonya (Esborrany Llei Wert de reforma educativa)Wertgonya (Esborrany Llei Wert de reforma educativa)
Wertgonya (Esborrany Llei Wert de reforma educativa)
 

Andere mochten auch

Wasemkhwis.doc
Wasemkhwis.docWasemkhwis.doc
Wasemkhwis.docWasim Kues
 
Finans Müdürü Sunumu-Linkedin
Finans Müdürü Sunumu-LinkedinFinans Müdürü Sunumu-Linkedin
Finans Müdürü Sunumu-LinkedinFİNANS MÜDÜRÜ
 
презентация Microsoft power point 2
презентация Microsoft power point 2презентация Microsoft power point 2
презентация Microsoft power point 2Mihail12061992
 
Aplicaciones para Iglesias, Ministerios y Negocios
Aplicaciones para Iglesias, Ministerios y NegociosAplicaciones para Iglesias, Ministerios y Negocios
Aplicaciones para Iglesias, Ministerios y Negociosthestoreapps
 
Добавление в приложения чата
Добавление в приложения чатаДобавление в приложения чата
Добавление в приложения чатаMihail12061992
 
Campeonato brasileiro – artilharia
Campeonato brasileiro – artilharia  Campeonato brasileiro – artilharia
Campeonato brasileiro – artilharia RPassos1208
 
huasheng catalog
huasheng cataloghuasheng catalog
huasheng catalog燕明 覃
 
【腔调复旦】格林在上课
【腔调复旦】格林在上课【腔调复旦】格林在上课
【腔调复旦】格林在上课Yiwen Zhang
 
Literary Theory and Criticism
Literary Theory and CriticismLiterary Theory and Criticism
Literary Theory and CriticismSurbhi Gausvami
 

Andere mochten auch (13)

Wasemkhwis.doc
Wasemkhwis.docWasemkhwis.doc
Wasemkhwis.doc
 
Finans Müdürü Sunumu-Linkedin
Finans Müdürü Sunumu-LinkedinFinans Müdürü Sunumu-Linkedin
Finans Müdürü Sunumu-Linkedin
 
презентация Microsoft power point 2
презентация Microsoft power point 2презентация Microsoft power point 2
презентация Microsoft power point 2
 
Carreras universitarias
Carreras universitariasCarreras universitarias
Carreras universitarias
 
Aplicaciones para Iglesias, Ministerios y Negocios
Aplicaciones para Iglesias, Ministerios y NegociosAplicaciones para Iglesias, Ministerios y Negocios
Aplicaciones para Iglesias, Ministerios y Negocios
 
Concreto
ConcretoConcreto
Concreto
 
Добавление в приложения чата
Добавление в приложения чатаДобавление в приложения чата
Добавление в приложения чата
 
Campeonato brasileiro – artilharia
Campeonato brasileiro – artilharia  Campeonato brasileiro – artilharia
Campeonato brasileiro – artilharia
 
Alimentacion
AlimentacionAlimentacion
Alimentacion
 
huasheng catalog
huasheng cataloghuasheng catalog
huasheng catalog
 
【腔调复旦】格林在上课
【腔调复旦】格林在上课【腔调复旦】格林在上课
【腔调复旦】格林在上课
 
Literary Theory and Criticism
Literary Theory and CriticismLiterary Theory and Criticism
Literary Theory and Criticism
 
Rotol Group Bro
Rotol Group BroRotol Group Bro
Rotol Group Bro
 

Ähnlich wie Principios y fundamentos socioeducativos y filosóficos

Proyecto educativo institucional
Proyecto educativo institucional Proyecto educativo institucional
Proyecto educativo institucional Miguel Corredor
 
Plan de Trabajo de la Coalición Universitaria 2015 2019
Plan de Trabajo de la Coalición Universitaria 2015 2019Plan de Trabajo de la Coalición Universitaria 2015 2019
Plan de Trabajo de la Coalición Universitaria 2015 2019coalicion
 
Compromiso con la excelencia y el carácter de la Universidad Nacional de Colo...
Compromiso con la excelencia y el carácter de la Universidad Nacional de Colo...Compromiso con la excelencia y el carácter de la Universidad Nacional de Colo...
Compromiso con la excelencia y el carácter de la Universidad Nacional de Colo...Jorge Hernan Cárdenas Santamaria
 
Plan de aula de emprendimiento 6 a 8
Plan de aula de emprendimiento 6 a 8Plan de aula de emprendimiento 6 a 8
Plan de aula de emprendimiento 6 a 8Juan Perez Hernandez
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupalaliss103
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupalaliss103
 
Plataforma unarte-2014-2018
Plataforma unarte-2014-2018Plataforma unarte-2014-2018
Plataforma unarte-2014-2018neique
 
Benigno Rolando Salas Reynoso
Benigno Rolando Salas ReynosoBenigno Rolando Salas Reynoso
Benigno Rolando Salas Reynosoberosare
 
Programa nacional de formacion
Programa  nacional de formacionPrograma  nacional de formacion
Programa nacional de formacionKarley Villegas
 
8. resumen ejecutivo_pei
8. resumen ejecutivo_pei8. resumen ejecutivo_pei
8. resumen ejecutivo_peijose espinosa
 
Presentación factor 1 misión y proyecto institucional
Presentación factor 1   misión y proyecto institucionalPresentación factor 1   misión y proyecto institucional
Presentación factor 1 misión y proyecto institucionalmiparomo
 
Planificación estrategica
Planificación estrategica Planificación estrategica
Planificación estrategica petramarchan
 

Ähnlich wie Principios y fundamentos socioeducativos y filosóficos (20)

Proyecto educativo institucional
Proyecto educativo institucional Proyecto educativo institucional
Proyecto educativo institucional
 
Plan de Trabajo de la Coalición Universitaria 2015 2019
Plan de Trabajo de la Coalición Universitaria 2015 2019Plan de Trabajo de la Coalición Universitaria 2015 2019
Plan de Trabajo de la Coalición Universitaria 2015 2019
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Compromiso con la excelencia y el carácter de la Universidad Nacional de Colo...
Compromiso con la excelencia y el carácter de la Universidad Nacional de Colo...Compromiso con la excelencia y el carácter de la Universidad Nacional de Colo...
Compromiso con la excelencia y el carácter de la Universidad Nacional de Colo...
 
Plan de aula de emprendimiento 6 a 8
Plan de aula de emprendimiento 6 a 8Plan de aula de emprendimiento 6 a 8
Plan de aula de emprendimiento 6 a 8
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Plataforma unarte-2014-2018
Plataforma unarte-2014-2018Plataforma unarte-2014-2018
Plataforma unarte-2014-2018
 
PEI ARGUEDAS.pdf
PEI ARGUEDAS.pdfPEI ARGUEDAS.pdf
PEI ARGUEDAS.pdf
 
Benigno Rolando Salas Reynoso
Benigno Rolando Salas ReynosoBenigno Rolando Salas Reynoso
Benigno Rolando Salas Reynoso
 
Institucional Ii
Institucional IiInstitucional Ii
Institucional Ii
 
Programa nacional de formacion
Programa  nacional de formacionPrograma  nacional de formacion
Programa nacional de formacion
 
8. resumen ejecutivo_pei
8. resumen ejecutivo_pei8. resumen ejecutivo_pei
8. resumen ejecutivo_pei
 
Presentación factor 1 misión y proyecto institucional
Presentación factor 1   misión y proyecto institucionalPresentación factor 1   misión y proyecto institucional
Presentación factor 1 misión y proyecto institucional
 
Horizonte institucional
Horizonte institucionalHorizonte institucional
Horizonte institucional
 
Planificación estrategica
Planificación estrategica Planificación estrategica
Planificación estrategica
 
Horizonte institucional
Horizonte institucionalHorizonte institucional
Horizonte institucional
 

Kürzlich hochgeladen

Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Principios y fundamentos socioeducativos y filosóficos

  • 1. MISIÓN Institucional BUAP: Somos una Universidad Pública y Autónoma. Formamos una comunidad de conocimiento porque lo entendemos como un centro del desarrollo humano y los dedicamos a estudiarlo, producirlo, trasmitirlo de generación en generación y a emplearlo en la solución ética de los problemas del desarrollo nacional y regional. Leales a nuestra tradición de investigación científica, social, humanística y tecnológica, es nuestra voluntad sostener e incrementar la capacidad y calidad de la investigación. La educación que impartimos crea en nuestros estudiantes la capacidad para resolver problemas con racionalidad y objetividad y los impulsa a actuar con dignidad, autonomía personal, desempeño profesional superior, corresponsabilidad ciudadana, justicia social, equidad, respeto a la diversidad, tolerancia y cuidado del ambiente. Nos sabemos parte de la sociedad y nos comprometemos a que nuestras actividades contribuyan a reafirmar y recrear nuestra cultura y a construir una sociedad productiva, innovadora, justa y segura. Facultad de Contaduría, Plan 2001 Formar profesionales en los niveles educativos de Licenciatura y Posgrado, en las áreas Fiscal, Financiera, de Administración y Negocios que brinden un servicio de calidad vinculados a la sociedad, gobierno y empresa de la región de Puebla, para apoyar el mejoramiento de las actividades de la pequeña y mediana empresa, a través de una preparación permanente y actualizada, de carácter científico, metodológico y técnico, con sentido ético y responsabilidad social. Facultad de Contaduría Pública, Plan M.U.M. Formar profesionales competitivos en conocimientos, habilidades, actitudes y valores en Contaduría Pública, que influyan en el desarrollo de las organizaciones detectando problemáticas y alternativas de solución en el ámbito contable, fiscal, financiero y administrativo, a través del trabajo en equipo e interdisciplinariamente, con una necesidad de preparación continua acorde a los cambios de la sociedad actual, a los avances científico-tecnológicos, a la ecología y medio ambiente, con sentido ético, crítico, creativo, humanista, emprendedor, estético, multicultural y con responsabilidad social, en un proceso de superación continua a través del autoaprendizaje, que brinde un servicio de calidad vinculado a la sociedad, gobierno y empresa local, regional, nacional e internacional.
  • 2. VISIÓN Institucional BUAP: Somos una universidad en donde los servicios educativos en todos sus niveles tienen acreditados la mayor parte de sus programas y se lleven a cabo conforme a un modelo académico cuyo eje es el desarrollo de la capacidad de aprendizaje del estudiante, y que ha incorporado plenamente las diversas modalidades y tecnologías de información, aprendizaje y administración; este modelo es flexible, abierto a oportunidades de intercambio regional, nacional e internacional. Contamos con docentes competentes y convencidos de los méritos del modelo y dotamos a nuestros egresados con un perfil de competencias profesionales que les facilite el acceso al empleo y su afirmación profesional. Nuestras actividades de investigación son desarrolladas por equipos consolidados, que exploran los temas contemporáneos de valor cognositivo y social, y se exigen los más altos estándares nacionales y mundiales de producción y calidad científica. Mantenemos e incrementamos nuestro liderazgo en ciencias y humanidades en el país. Hemos abierto y fortalecido líneas de investigación aplicada, vinculadas a las necesidades públicas y privadas. Jóvenes investigadores enriquecen la tradición de la BUAP en investigación. Disponemos de un cuerpo integrado y actualizado de normas que han establecido de manera precisa las atribuciones y responsabilidades de las autoridades personales y colegiadas, así como los derechos y obligaciones del personal académico, los estudiantes y los trabajadores universitarios. Hemos hecho de la referencia a la norma una práctica cotidiana. Nuestra estructura de gobierno y administración es ágil, ordenada y descentralizada. La eficiencia y trasparencia en el uso de los recursos públicos y la rendición de cuentas a la sociedad son atributos de la gestión universitaria. Nos hemos organizado por proceso y operamos por resultados. Los servicios administrativos son de calidad certificada. Nuestros estudiantes, personal y sectores público, privado y social, reconocen que los servicios académicos y culturales responden a sus expectativas. Facultad de Contaduría, Plan 2001 Nos constituiremos como la mejor Facultad de Contaduría Pública FCP de la Región V Centro-Sur de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración ANFECA que comprenden: Estado de México, Guerrero, Hidalgo, Morelos, Puebla y Tlaxcala, ofertando los programas de Licenciatura en Contaduría Pública y Maestría en Contribuciones con Acreditación Nacional. Facultad de Contaduría Pública, Plan M.U.M. Ser un programa educativo flexible, acreditado y centrado en el estudiante, con contenidos éticos, innovador y líder en el área, con reconocimiento social, sirviendo como modelo a otras Universidades, con una planta académica altamente capacitada con actitud crítica y humana, con posgrado, experiencia y certificación profesional y académica del área en que se desempeña, participando en líneas de generación y aplicación de conocimiento claramente definidas y en pleno desarrollo, cultivadas por cuerpos académicos consolidados, dotado de infraestructura y equipamientos adecuados para la docencia, investigación y vinculación incorporando el uso dinámico de la tecnología en la información y comunicación (TIC´s) para favorecer el proceso aprendizaje – enseñanza y contar con convenios que promuevan la movilidad e intercambio de alumnos y docentes, a nivel nacional e internacional.
  • 3. VALORES Institucional BUAP: Ética, elegir el bien mayor, política, servir para el bien común, economía, producir riqueza para una derrama equilibrada y equitativa, desarrollo personal, crecer hacia la realización personal de acuerdo a un plan de vida, trabajo, visualizar como factor de realización personal.
  • 4. POLÍTICAS DE CALIDAD: Institucional B.U.A.P. Funcionar como un Sistema educativo integral, sustentado en procesos de calidad, que soporte las funciones sustantivas que promuevan la integración e iteración entre los distintos niveles educativos con innovación y calidad. Ampliar cobertura de los programas educativos de la BUAP en sus distintas modalidades y niveles. Apoyar a la profesionalización de la planta académica y administrativa en los diferentes niveles educativos, sustentadas en mejores prácticas pedagógicas y de gestión, utilizando las tecnologías de la información y comunicación. Fortalecer el impacto internacional de la vida académica de la Institución. Consolidar el liderazgo social de la Universidad y ampliarlo de tal manera que se logre una responsabilidad social a partir de las funciones sustantivas y adjetivas de la institución. Fomentar la sustentabilidad financiera de la institución haciendo eficiente el uso de los recursos, consolidando la trasparencia, el acceso a la información y rendición de cuentas. Asegurar la equidad, el desarrollo sustentable y la conciencia ecológica en la vida universitaria y permearla en el resto de la sociedad. Facultad de Contaduría, Plan 2001 Sistema educativo integral, sustentado en procesos de calidad. Ampliar la cobertura del programa educativo en sus distintas modalidades y niveles. Apoyar la profesionalización de la planta académica y administrativa, sustentada en mejores prácticas pedagógicas y de gestión, utilizando las TIC. Fortalecer el impacto internacional de la vida académica de la Facultad Consolidar el liderazgo social de la Facultad y ampliarlo de tal manera que se logre unan responsabilidad social a partir de las funciones sustantivas de la Institución. Fomentar la sustentabilidad financiera de la facultad haciendo eficiente de los recursos y rendición de cuentas. Asegurar la equidad, el desarrollo sustentable y conciencia ecológica de la Facultad. Facultad de Contaduría Pública, Plan M.U.M. Sistema educativo integral, ampliar cobertura del programa, profesionalización planta académica y administrativa, Impacto internacional, liderazgo social, sustentabilidad financiera, equidad, desarrollo sustentable y conciencia ecológica
  • 5. OBJETIVOS Los objetivos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla se pueden resumir en dos ejes: El primer eje se refiere a la imagen de aceptación de la sociedad en los siguientes términos: “Hoy, miles de familias poblanas reconocen a la Universidad como una alternativa para su desarrollo” El segundo eje se refiere a la responsabilidad social de la Universidad en los siguientes términos: “…una Universidad comprometida con su entorno. Rechazamos los esquemas que mantiene a la Universidad aislada, distante y lejana a la sociedad. Hoy queremos que los distintos grupos sociales miren a la Universidad como aliada y que se fortalezca la confianza en nosotros como un espacio que respalda y apoya el futuro de Puebla”. La Universidad debe y ese es su propósito el dar un mensaje claro de esperanza para la sociedad y esto sólo se puede cifrar en sus logros y avances. Nuestra perspectiva es el de ser cada vez mejores, en el compromiso de hacer de la Universidad un referente de calidad y pertinencia en el ámbito nacional e internacional y con ello seguir contribuyendo al progreso de Puebla y de México en consonancia con lo que enfatiza el Rector de la Universidad al señalar la necesidad de impulsar una nueva visión de integración social para: “… generar una sociedad del conocimiento equitativa y justa, donde la tecnología y la innovación vinculen la dimensión social y económica para detonar las capacidades de la población. Así, el beneficio del conocimiento aportará al desarrollo de los poblanos”.