Este documento presenta la herramienta YouTube como una plataforma para ver videos de entretenimiento y contenido educativo. Explica que YouTube comenzó en 2005 como un sitio para compartir videos divertidos y ahora es una importante fuente de empleo e información. También destaca que YouTube es una valiosa herramienta educativa que permite a los docentes utilizar videos como material didáctico.

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
Maestría en Tecnologías de la Información para la Educación
Instrucciones Presentaciones
You Tube
Algrijo Romero Clara Mabel
Pérez Tejeda Norma Amelia
Santana Garcia Lessly Yuliana 1

2. Resumen
El presente trabajo tiene como objetivo presentar una de las herramientas que la
Web 2.0 nos ofrece para explorar contenidos, aprender, entretenernos,
interactuar, desarrollar actividades, entre otras, todo desde un video que pondrá a
prueba nuestra capacidad de comunicación y nuestra creatividad. Esta
herramienta es: Youtube.
Palabras claves: Youtube, herramienta, Web 2.0, comunicación, creatividad.
2

3. Índice
★ Portada…………………………………………………………..1
★ Resumen y palabras claves …………………………….2
★ Índice……………………………………………………………..3
★ Desarrollo del tema………………………………………..4
★ Conclusión……………………………………………………...8
★ Referencias…………………………………………………….9
3

4. Desarrollo del tema
You Tube inició sus servicios el 14 de febrero de 2005,
iniciando como una plataforma para ver videos
divertidos de personas conocidas. Fue creado por
Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim, siendo tanto
su éxito que al año fue comprado por Google, una de
sus principales características es que no es necesario
descargar los videos para que sean visualizados.
4

5. Desarrollo del tema
En la actualidad se pueden ver películas, videos de cantantes, programas de
televisión, canales de personas desconocidas que generan tutoriales de cualquier
tema y publicidad, generando fuentes de empleo para muchas personas que
ahora suben un video y gracias a las visualizaciones o likes que les dan ganan
dinero. Ha sido necesario generar reglas y normas de uso.
5

6. Desarrollo del tema
Dentro de las características principales de YouTube:
❖El espacio es virtual, desterritorializado y ubicuo.
❖El tiempo es actual, responde a la necesidad de actualizar el sitio para
realizar una lectura o una intervención.
❖La expresión se da en la interfaz y en los textos que contiene.
❖El contenido está expresado en la interfaz y los textos que contiene:
videos, escritos, audio, imagen fija. (Bañuelos 2009).
6

7. Desarrollo del tema
En el ámbito educativo es una herramienta muy útil como material visual, los
docentes se apoyan en diversos videos usandolos como material didáctico
en distintas clases genera en los alumnos un aprendizaje diferente.
Actualmente existe YouTube EDU, es una división del mismo YouTube
donde podemos encontrar únicamente material académico, en su mayoría
de calidad.
7

8. Conclusión
El desarrollo de actividades, el poder suscribirse a un
canal e incluso el subir nuestros videos, nos deja muy
amplio el poder colaborar con información de
cualquier tema, mismo que será compartido en
múltiples redes sociales y causará un efecto positivo o
negativo en los usuarios. Sin embargo, así como
podemos encontrar información muy poco productiva,
existen también canales de tipo social, cultural,
económico, científico, religioso, etc.
8

9. Referencias
Bañuelos, J. (2009). YouTube como plataforma de la sociedad del espectáculo. Razón y Palabra,
revista digital, ISSN 1605-4806. Recuperado 23 de Junio de 2017. Obtenido de
http://www.razonypalabra.org.mx/N/n66/varia/jbanuelos.pdf
CEU, F. M. (22 de 06 de 2017). Estudios de tecnología y comunicación. Obtenido de
http://www.teccomstudies.com/numeros/revista-1/136-las-redes-sociales-una-aproximacion-
conceptual-y-una-reflexion-teorica-sobre-los-posibles-usos-y-gratificaciones-de-este-
fenomeno-digital-de-masas
Pérez, J. Merino, M. (2010). Definición de YouTube. Actualizado en 2013. Recuperado el 22 de
Junio de 2017. Obtenido de http://definicion.de/youtube/
9