Resumen de los modelos pedagogicos, lo mas relevante por cada modelo

1. MODELOS PEDAGÓGICOS
ACTIVIDAD Nº 3
MAYRA ALEJANDRA HURTADO GIRÓN
CÓD. 1 112 220 205

2. UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI
LIC. EN TECNOLOGÍA E INFORMATICA
CALI – VALLE
MARZO 04 DE 2012
MODELOS PEDAGÓGICOS
ACTIVIDAD Nº 3
MAYRA ALEJANDRA HURTADO GIRÓN
CÓD. 1 112 220 205

3. Presentado a:
MGR. TULIA CUELLAR
Docente
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI
LIC. EN TECNOLOGÍA E INFORMATICA
CALI – VALLE
MARZO DE 2012

4. MODELOS PEDAGÓGICOS
Sistema formal Busca Interrelacionar los
conocimientos
TRADICIONAL CONDUCTISTA ROMÁNTICO COGNITIVO SOCIAL
Desarrollo individual y
- Humanista Conducta Técnica Autenticidad Nivel intelectual
colectivo
- Religiosa Productivo Libertad Individual Superior
Progresivo y Impulsa el
Disciplina y buen Desarrollo Natural,
Acumulación y secuencial aprendizaje de las
Ejemplo Espontaneo
asociación de Ciencias
aprendizajes
Aprendizajes
Experiencias Libres
Autores significativos
Científico – Técnico
Clásicos Conocimiento de la Ciencia
Polifacético
técnico, Inductivo
Autoritaria Politécnico
Maestro Auxiliar
Maestro - Alumno
Maestro - Alumno Alumno
Intermediario
Maestro - Horizontal
Verbalista Alumno Maestro - Alumno
Trasmisionista - Creación de ambientes
- Sin Interferencia - Experiencias de
Memorista - Refuerzo
- Libre Expresión desarrollo
Repetitiva - Control de -Confrontación Social
Aprendizajes - Énfasis en el
Trabajo
Sin Evaluación, Evaluación
Evaluación es
Sin calificación, cualitativa con Evaluación grupal o en
igual a Evaluación
Sin Comparación criterio relación con parámetros
Calificación según criterio