Apresentação do Painel de Pecha-Kuchas sobre temas/trabalhos/sentidos/reflexões das unidades curriculares MPeL

1. Recursos Educacionais Abertos
Materiais e Recursos para
Elearning
Rui Páscoa – Universidade Aberta

2. Recursos Educacionais Abertos
Materiais e Recursos para Elearning
 Recursos
 Recursos abertos
 Recursos educativos
 Recursos educativos abertos
 Materiais e recursos para elearning (u.c.)

3. Recursos
 Visão do utilizador/consumidor da Internet
 qualquer coisa – física, digital ou imaterial
 identificada e apontada através dum Uniform
Resource Identifier
 Visão económica
 Produção de serviços
 Tipo de serviços, utilizadores, custos, benefícios?

4. Recursos
 Valor intrínseco associado a
 facilidade de acesso
 mais valia para o utilizador
 Tanto mais útil quanto maior
 a possibilidade de o usar, modificar, copiar e
distribuir

5. Recursos educativos
 Para o professor
 algo que pode ser utilizado para organizar e apoiar as
experiências de aprendizagem
 Para o estudante
 tudo o que se possa aproveitar e utilizar para apoiar
o estudo, incluindo materiais de curso,
apontamentos, fontes de informação

6. Recursos educativos
 Abordagem pedagógica
 fontes geradoras de conhecimento,
independentemente da origem, conteúdo, formato
ou localização.

7. Recursos abertos
Grau de abertura depende dos direitos
definidos pelo(s) autor(es)

8. Recursos abertos
 Software Open Source – 4 níveis de abertura
 Liberdade para correr o programa
 Liberdade para adaptar o programa
 Liberdade para copiar e distribuir o programa
 Liberdade para melhorar o programa, com
conhecimento público, para que a sociedade possa
beneficiar dos melhoramentos efectuados
(Richard Stallman, Free Software Foundation)

9. Recursos abertos
 Recursos educativos – 3 níveis de abertura
I. Acesso e acessibilidade.
II. Capacidade e possibilidade de usufruir dos serviços
proporcionados pelo recurso.
III. Além do acesso ao recurso, há o direito de
modificar e adicionar valor ao recurso.
(Ilkka Tuomi, OCDE)

10. Recursos educativos abertos
Fornecimento livre,
através das Tecnologias de Informação e
Comunicação,
de recursos educativos para consulta,
uso e adaptação sem fins comerciais,
por uma comunidade de utilizadores
(Unesco)

11. Recursos educativos abertos
 Conteúdos de qualquer formato, analógico ou
digital, acessíveis a todos e que todos possam
copiar, distribuir, modificar e redistribuir,
acrescentando por isso valor e conhecimento
aos utilizadores, com reflexo nos benefícios
sociais e culturais da sociedade.

12. Recursos educativos abertos
 MIT OpenCourseWare
 Wikipédia
 Repositório Científico de Acesso Aberto de
Portugal
 SourceForge

13. Recursos educativos abertos
 Portugal:
 150.000 professores
 1 recurso por ano
 150.000 recursos num ano (1.500.000 em 10 anos)
 Porque não?

14. Recursos educativos abertos
“As an educator you are the most important
contributor to OER, because you understand the
needs of students and have expertise in at least
Introduction one, if not multiple, fields”.
(Seth Gurell)

15. Materiais e Recursos para Elearning
 Docente: José Mota
 Três unidades temáticas (conteúdos)
 Recursos Educacionais Abertos (Open Educational
Resources – OERs)
 Selecção de Recursos Educacionais Abertos
 Produção de Recursos Educacionais Abertos

16. Materiais e Recursos para Elearning
 Atividades
 Wiki em equipa
 Debate sobre REAs
 Seleção (fundamentada) de Repositórios de REAs
 Seleção (fundamentada) de REAs
 Conceção e publicação de REAs
(contrato de aprendizagem)

17. Materiais e Recursos para Elearning
 Atividades
 Planificação de unidade de trabalho com REAs
 Spot publicitário com REAs
 http://bit.ly/VXv5Q6
 Produto multimédia (clip de vídeo)
 Teoria cognitiva da aprendizagem multimédia
 http://youtu.be/pK_wr0FF4N4
(contrato de aprendizagem)

18. Materiais e Recursos para Elearning
 A produção de um Recurso Educativo Aberto
multimédia, com base em recursos
exclusivamente originais e/ou outros recursos
que permitam a reutilização, é uma tarefa
complexa que pode, devido ao esforço
despendido, explicar a escassez de recursos
desta natureza.

19. Materiais e Recursos para Elearning
 Além do domínio dos temas, que obrigam a uma
pesquisa cuidada, é necessária uma boa
planificação e uma boa escolha das ferramentas
a utilizar, assim como o domínio das mesmas.
Sempre que possível, este é um trabalho que
deve ser desenvolvido com ajuda profissional.

20. OBRIGADO!
ruipascoa@gmail.com
http://mpel.ruipascoa.net
http://facebook.com/ruipascoa
Rui Páscoa – Universidade Aberta