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AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA
SESION DE APRENDIZAJE NIVEL PRIMARIA 2010
I.- INFORMACION GENERAL:
UGEL : Nº 05
I.E : Nº 1025 “Maria Parado de Bellido”
Director : Lic. Jesús Carrasco Santuarias.
Docente :
Area : Personal Social
Grado : 3º “A”
Duración : 1 horas Pedagógica.
Fecha : Noviembre
II.- TITULO DE LA SESION: Las Culturas Preincaicas.
III.- ORGANIZACIÓN DE LA SESION:
AREA
ORGANIZADOR CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES EVALUACION
INDICADORES
EVALUACION
TECNICA
EVALUACION
INSTRUMENTOS
P.S
COMPRENSION DE
LA DIVERSIDAD
GEOGRAFICA Y DE
LOS PROCESOS
HISTORICOS
Relata las formas de
organización de la
población
en cada una de las
etapas de la historia
del Perú, desde los
primeros
pobladores.
Los Primeros tiempos
en nuestro
territorio: Nuevas
formas de
organización de la
población:
Chavín, Paracas, Nazca,
Moche. El
aprovechamiento de los
recursos y
domesticación de plantas
y animales en
estas sociedades
Manifiesta el
aporte y el
compromiso de
los primeros
pobladores
peruanos en el
proceso de
Mejoramiento de
las condiciones
de vida de la
población.
-Reconoce las
culturas
preincaicas en
diapositivas
-Identifica las
culturas
preincaicas en
jclic
- Observación
- Explicación
- Ficha de
Aplicación
IV.- DESARROLLO DE LA SESION
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS TIEMPO RECURSOS
INICIO:
• En el AIP, la profesora saluda a los niños y les hace recordar las normas de
convivencia.
• Luego se les presenta a los alumnos gráficos acerca de las culturas preincaicas
• Dialogan acerca de los gráficos presentados
¿Que trataremos hoy día?
• En pleno descubren el tema y la capacidad a desarrollar.
PROCESO:
• Luego se les presenta los contenidos teoricos acerca de las culturas preincaicas.
SALIDA:
• Luego que los niños se han apropiado del tema empiezan a armar rompecabezas
acerca de las culturas preincaicas.
• Luego desarrollan actividades de lectura .mediante el blogg .
• Los alumnos resuelven las actividades interactivas de imágenes.
10
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Tríptico de imágenes.
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  • 1. AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA SESION DE APRENDIZAJE NIVEL PRIMARIA 2010 I.- INFORMACION GENERAL: UGEL : Nº 05 I.E : Nº 1025 “Maria Parado de Bellido” Director : Lic. Jesús Carrasco Santuarias. Docente : Area : Personal Social Grado : 3º “A” Duración : 1 horas Pedagógica. Fecha : Noviembre II.- TITULO DE LA SESION: Las Culturas Preincaicas. III.- ORGANIZACIÓN DE LA SESION: AREA ORGANIZADOR CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES EVALUACION INDICADORES EVALUACION TECNICA EVALUACION INSTRUMENTOS P.S COMPRENSION DE LA DIVERSIDAD GEOGRAFICA Y DE LOS PROCESOS HISTORICOS Relata las formas de organización de la población en cada una de las etapas de la historia del Perú, desde los primeros pobladores. Los Primeros tiempos en nuestro territorio: Nuevas formas de organización de la población: Chavín, Paracas, Nazca, Moche. El aprovechamiento de los recursos y domesticación de plantas y animales en estas sociedades Manifiesta el aporte y el compromiso de los primeros pobladores peruanos en el proceso de Mejoramiento de las condiciones de vida de la población. -Reconoce las culturas preincaicas en diapositivas -Identifica las culturas preincaicas en jclic - Observación - Explicación - Ficha de Aplicación
  • 2. IV.- DESARROLLO DE LA SESION ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS TIEMPO RECURSOS INICIO: • En el AIP, la profesora saluda a los niños y les hace recordar las normas de convivencia. • Luego se les presenta a los alumnos gráficos acerca de las culturas preincaicas • Dialogan acerca de los gráficos presentados ¿Que trataremos hoy día? • En pleno descubren el tema y la capacidad a desarrollar. PROCESO: • Luego se les presenta los contenidos teoricos acerca de las culturas preincaicas. SALIDA: • Luego que los niños se han apropiado del tema empiezan a armar rompecabezas acerca de las culturas preincaicas. • Luego desarrollan actividades de lectura .mediante el blogg . • Los alumnos resuelven las actividades interactivas de imágenes. 10 20 20 powerpoint word Tríptico de imágenes. jclic blogg hotpotatoes Firma del Docente