4. Vragen van huishoudelijke
aard
âą In het kader van leren doen
we allemaalâŠ
âą In week 5 nu nog gewoon lesâŠ
â Wat zouden jullie ervan vinden om die dag een
videoconferentie per groep/onderwerp te houden
(=online aanwezigheid)
â Eventueel ook op andere momenten?
âą In week 6 pitches in de klasâŠ
â âŠof video pitches inleveren en dan van feedback
voorzien in de klas (dan wel in een online sessieâŠ.)
5. Opzetten van een interview
âą Interview ï gevalsstudie
â Intensief onderzoek
â Zorg dat je een probleemstelling hebt passend
bij het onderwerp en de gekozen verhaallijn
â Stel vast in welke periode en waar je gaat
interviewen
â Stel je onderzoeksdesign vast
â Bepaal je communicatiewijze (voor, tijdens en na
het interview) ï wat spreek je af?
7. Opzet van het interview
âą Maak een keuze
â Ongestructureerd/diepte interview
â Open interview met topicslist
â Halfgestructureerd
â Gestructureerd
âŠdan wel een combinatie van vormenâŠ
8. Interviewafname
âą Zet je CCT vaardigheden in
â Opening
â Open vragen, doorvragen, samenvatten etc
â Afsluiten
âą Zorg dat je voldoende info krijgt over:
â de achtergronden van de respondent (taken,
werkzaamheden, ervaring met het onderwerp
etc)
â de beleving van de respondent mbt het
onderwerp (zowel algemeen als concreet)
10. Nu
âą In werkgroepen
âą Ga bij elkaar zitten ï netwerken
â Uitwisseling van mogelijke ideeĂ«n qua insteek
â Mogelijke ideeĂ«n mbt te interviewen personen
â Etc.
11.
12. Volgende week
âą Mogelijkheid tot:
â Werkoverleg met werkgroep
â Zelfstandig werken in pc ruimte
Tot volgende week!