SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Nome: ______________________________________________________

                      Turma: ____________ N.º: _________ Data: _______/_________/_______



                                         Classes de palavras: NOMES
Podem designar seres animados ou objectos materiais e ainda acções, qualidades, estados e sentimentos.



                                                     SUBCLASSES:

                                            Próprios- nomeiam um ser ou uma          Colectivos- Nomes comuns que,
  Comuns- nomes que referem todos
                                            coisa individualmente. Escrevem-se       embora estejam no singular, designam
  os seres ou coisas da mesma espécie.
                                            com letra maiúscula.                     vários seres da mesma espécie.
  Exs: casa, cidade, mês, livro,…
                                            Exs: Filipa, Aljustrel, Guadiana,…       Exs: manada, coro, enxame,…



  Concretos- designam pessoas, animais e coisas que
                                                                Abstractos- designam acções, qualidades, estados,
  são apercebidos pelos sentidos. Podem ainda incluir
                                                                sentimentos, ou seja características reconhecidas aos
  seres que se imagina pertencerem a este mundo.
                                                                seres e às coisas. Exs: sinceridade, vaidade
  Exs: bola, disco

                                                    ACTIVIDADES:

    1. Em cada série há um nome que não pertence ao respectivo conjunto. Risca-o.

        Nomes próprios                     Maria do Carmo, Ana, irmã, Rui

        Nomes comuns                       escola, música, aula, turma, pai

        Nomes colectivos                   banda, colega, olival, cáfila

        Nomes concretos                    coragem, rio, estrada, porta

        Nomes abstractos                   amor, amizade, escola, responsabilidade



             2. Separa os nomes concretos dos nomes abstractos, escrevendo-os nas colunas respectivas.

       mentira, bicicleta ,jardim , simpatia, beleza, ferro, folha, coração, gato, alegria, escola, rua, teimosia

                    Nomes concretos                                              Nomes abstractos
3. Sublinha os nomes colectivos nas seguintes frases:

       a) Fomos todos ao concerto para ouvir tocar a nossa banda favorita.

       b) A multidão apinha-se em frente ao portão.

       c) O Paulo não é aluno da nossa turma.

       d) Ao ver o fogo chamei o piquete.

       e) A armada e o exército estão de prevenção.

   4. Escreve, ao lado dos nomes colectivos, os nomes comuns que lhes correspondem:

       Ex: coro ----» cantores

       a) Orquestra: _________________       b) regimento: ____________________ c) biblioteca: _____________

           d) turma: ___________________ e) filmoteca: _________________ f) povo: _____________________

  5. Os nomes próprios que se seguem referem-se a um determinado nome comum. Indica-o caso a caso.

a) Guadiana: rio

b) Pacífico: ________________________               e) Grécia: _______________________________

c) Beja: ___________________________                  f) Camões: ______________________________

d) Ronaldo: ________________________                g) Europa: _______________________________



   5. Sublinha, nas frases seguintes, os nomes e indica a subclasse a que pertence cada um deles.

   a) Visitei o arquipélago dos Açores. Tem uma paisagem linda: as manadas de vacas a pastar, as lagoas, os
      campos verdes transmitem-nos muita tranquilidade. O povo também é muito simpático.

       ______________________       ___________________________________

       ______________________ ____________________________________

       ______________________ ____________________________________

       ______________________ ___________________________________

       ______________________ ___________________________________

       _____________________ ___________________________________

       _____________________ ____________________________________

       _____________________ _____________________________________
Nomes: Variação em número- singular e plural

                                                        Formação do Plural
         1. Regra geral: para se formar o plural dos nomes acrescenta-se um –s à forma do singular, quando
            terminados em vogal ou ditongo. Ex: criança-------» crianças

         2. Seguem também esta regra os nomes terminados em -im; -om; -um e no ditongo nasal –em. Nestes
            casos o –m transforma-se em –n antes de se acrescentar -s. Ex: fim ----- fins; som---- sons

         3. Os nomes terminados em –ão têm 3 tipos de plural: -ãos; -ães; -ões.

                Exs: capitão----» capitães; mão------» mãos;         feijão------» feijões

         4. Para formar o plural das palavras terminadas em consoante, acrescenta-se –es à forma do singular.

         EXS: cruz-------» cruzes;       rapaz-----» rapazes

         5. Os nomes terminados em –l apresentam as seguintes variantes:

-al ---» ais;            -el ---» eis;         -il(átono)---» eis;          -il (tónico)---» is;   -ol----» ois;     ul---» uis

Jornal- jornais;     quartel-quartéis;        réptil-répteis;             barril-barris;           anzol- anzóis;   paul- pauis

         6. Há nomes que têm apenas uma forma (uniformes) para o singular e para o plural. Só o determinante
            indica o número. Exs: o lápis/ os lápis; o cais/ os cais; o ourives/ os ourives

         7. Há nomes que só se usam no plural. Exs: as cócegas; as migas; os parabéns.

         8. Há nomes que só se usam no singular. Exs: a fé; a ignorância; o leite; o Sul; o oxigénio



                                                           Actividade:

    1. Coloca no plural os seguintes nomes:

    a) Javali: ___________ b) lei: ______________ c)povo: ______________ d) álbum: __________________

    d) bem: ___________ e) cidadão: _____________ f) nação: _____________ g) escrivão: ________________

    h) eleição: ___________ i) ananás: ______________ j) lençol: ____________ l) ardil : ___________________

    m) covil: ____________ n)o pires: ______________ o) orgulho: ___________ p) Sul: ___________________
PLURAL DOS NOMES COMPOSTOS:

    a) Por aglutinação- formam o plural como os não compostos.

    b) Por justaposição:

           1. Se forem formados por dois nomes, dois adjectivos, adjectivo e nome ou nome e adjectivo: vão ambos
              para o plural.

    Exs: peixe- espada ----» peixes- espadas; couve- flor---» couves- flores; c ofre-forte ----» cofres-fortes



           2. Se forem formados por um verbo e um nome, só o segundo vai para o plural.

               Exs: guarda- chuva ---» guarda-chuvas; porta-bandeira----» porta-bandeiras

           3. Se forem formados por duas formas verbais, só a segunda varia.

              Ex: Pisca-pisca-----» pisca-piscas

           4. Se forem formados por uma palavra invariável e um nome, só este apresenta marca de plural.

              Exs: abaixo-assinado -------abaixo-assinados; vice-presidente----» vice-presidentes

           5. Se forem formados por dois nomes ligados por preposição, apenas o primeiro toma a forma de plural.

              Exs: Estrela-do-mar -------» estrelas-do-mar; água-de-colónia-----» águas-de-colónia



                                                           ACTIVIDADES:

              1. Escreve o plural dos nomes que se seguem.

           Singular                       Plural                        Singular                       Plural
madressilva                                                  caixeiro-viajante

amor-perfeito                                                guarda-chuva

recém-nascido                                                grão-de-bico

dói-dói                                                      segunda-feira

clarabóia                                                    peixe-espada

chapéu-de-chuva                                              guarda-nocturno

caminho-de-ferro                                             vice-rei

porta-voz                                                    Pão-de-ló

girassol                                                     corrimão

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ficha adjetivo
Ficha adjetivoFicha adjetivo
Ficha adjetivoFlor Lima
 
Fichas de Avaliação Estudo do Meio_3.º Ano
Fichas de Avaliação Estudo do Meio_3.º AnoFichas de Avaliação Estudo do Meio_3.º Ano
Fichas de Avaliação Estudo do Meio_3.º AnoMarta Viegas
 
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º ano
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º anoFicha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º ano
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º anoAna Tapadinhas
 
Ficha de sequências e regularidades
Ficha de sequências e regularidadesFicha de sequências e regularidades
Ficha de sequências e regularidadesJosé Flausino
 
Gramatica - Fichas
Gramatica - FichasGramatica - Fichas
Gramatica - Fichasguest899e50
 
Ficha dos determinantes e pronomes possessivos
Ficha dos determinantes e pronomes possessivosFicha dos determinantes e pronomes possessivos
Ficha dos determinantes e pronomes possessivosCélia Gonçalves
 
Ficha sobre o século e os primeiros povos
Ficha sobre o século e os primeiros povosFicha sobre o século e os primeiros povos
Ficha sobre o século e os primeiros povosKlasse A
 
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosFicha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosInês Robalo
 
Fichas-de-ortografia-4-ano
 Fichas-de-ortografia-4-ano Fichas-de-ortografia-4-ano
Fichas-de-ortografia-4-anoAna Paula Santos
 
Ficha avaliação retas e angulos porto editora com resolução
Ficha avaliação retas e angulos porto editora com resoluçãoFicha avaliação retas e angulos porto editora com resolução
Ficha avaliação retas e angulos porto editora com resoluçãoArminda Oliveira
 
132790646 fichas-de-avaliacao-matematica-4-ano-150219040430-conversion-gate02
132790646 fichas-de-avaliacao-matematica-4-ano-150219040430-conversion-gate02132790646 fichas-de-avaliacao-matematica-4-ano-150219040430-conversion-gate02
132790646 fichas-de-avaliacao-matematica-4-ano-150219040430-conversion-gate02Sónia Pereira
 
Grau dos adjectivos
Grau dos adjectivosGrau dos adjectivos
Grau dos adjectivosCarla Silva
 
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodoCiências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodoJoana Gaspar
 
Ficha de revisão - a classe do nome
Ficha de revisão - a classe do nomeFicha de revisão - a classe do nome
Ficha de revisão - a classe do nomesuzanamar
 
3º ano avaliação páscoa port
3º ano avaliação páscoa port3º ano avaliação páscoa port
3º ano avaliação páscoa portMarina Beato
 
Ficha de trabalho classes de palavras pronome
Ficha de trabalho classes de palavras   pronomeFicha de trabalho classes de palavras   pronome
Ficha de trabalho classes de palavras pronomeLuis Martins
 

Was ist angesagt? (20)

Ficha adjetivo
Ficha adjetivoFicha adjetivo
Ficha adjetivo
 
Fichas de Avaliação Estudo do Meio_3.º Ano
Fichas de Avaliação Estudo do Meio_3.º AnoFichas de Avaliação Estudo do Meio_3.º Ano
Fichas de Avaliação Estudo do Meio_3.º Ano
 
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º ano
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º anoFicha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º ano
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º ano
 
Pronomes ficha trabalho
Pronomes ficha trabalhoPronomes ficha trabalho
Pronomes ficha trabalho
 
Ficha de sequências e regularidades
Ficha de sequências e regularidadesFicha de sequências e regularidades
Ficha de sequências e regularidades
 
Gramatica - Fichas
Gramatica - FichasGramatica - Fichas
Gramatica - Fichas
 
Ficha dos determinantes e pronomes possessivos
Ficha dos determinantes e pronomes possessivosFicha dos determinantes e pronomes possessivos
Ficha dos determinantes e pronomes possessivos
 
Ficha sobre o século e os primeiros povos
Ficha sobre o século e os primeiros povosFicha sobre o século e os primeiros povos
Ficha sobre o século e os primeiros povos
 
Silabas
SilabasSilabas
Silabas
 
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosFicha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
 
Fichas-de-ortografia-4-ano
 Fichas-de-ortografia-4-ano Fichas-de-ortografia-4-ano
Fichas-de-ortografia-4-ano
 
Ficha avaliação retas e angulos porto editora com resolução
Ficha avaliação retas e angulos porto editora com resoluçãoFicha avaliação retas e angulos porto editora com resolução
Ficha avaliação retas e angulos porto editora com resolução
 
132790646 fichas-de-avaliacao-matematica-4-ano-150219040430-conversion-gate02
132790646 fichas-de-avaliacao-matematica-4-ano-150219040430-conversion-gate02132790646 fichas-de-avaliacao-matematica-4-ano-150219040430-conversion-gate02
132790646 fichas-de-avaliacao-matematica-4-ano-150219040430-conversion-gate02
 
Teste.portugues 5º ano
Teste.portugues 5º anoTeste.portugues 5º ano
Teste.portugues 5º ano
 
Grau dos adjectivos
Grau dos adjectivosGrau dos adjectivos
Grau dos adjectivos
 
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodoCiências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
 
Ficha de revisão - a classe do nome
Ficha de revisão - a classe do nomeFicha de revisão - a classe do nome
Ficha de revisão - a classe do nome
 
Teste notícia
Teste notíciaTeste notícia
Teste notícia
 
3º ano avaliação páscoa port
3º ano avaliação páscoa port3º ano avaliação páscoa port
3º ano avaliação páscoa port
 
Ficha de trabalho classes de palavras pronome
Ficha de trabalho classes de palavras   pronomeFicha de trabalho classes de palavras   pronome
Ficha de trabalho classes de palavras pronome
 

Andere mochten auch

A classe dos nomes
A classe dos nomesA classe dos nomes
A classe dos nomesTeresa Rocha
 
Os nomes comuns, próprios e colectivos
Os nomes comuns, próprios e colectivosOs nomes comuns, próprios e colectivos
Os nomes comuns, próprios e colectivosbecevadeira
 
Substantivos: exercícios diversos
Substantivos: exercícios diversosSubstantivos: exercícios diversos
Substantivos: exercícios diversosMadalena Joaninho
 
O género dos nomes
O género dos nomesO género dos nomes
O género dos nomesLurdes
 
Castelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Castelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoCastelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Castelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
A pérola port 9º ano
A pérola port 9º anoA pérola port 9º ano
A pérola port 9º anoRute Simão
 
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5º ano
A classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5º anoA classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5º ano
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5º anoAna Cristina Carvalho
 
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5 - ano[1]
A classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5 - ano[1]A classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5 - ano[1]
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5 - ano[1]Teresa Oliveira
 
O nome: classe e subclasses
O nome: classe e subclassesO nome: classe e subclasses
O nome: classe e subclassesGonçalo Silva
 
Nomes Comuns Coletivos
Nomes Comuns ColetivosNomes Comuns Coletivos
Nomes Comuns Coletivosvera martins
 
Ficha trabalho: O adjetivo - subclasses e expressividade
Ficha trabalho: O adjetivo - subclasses e expressividadeFicha trabalho: O adjetivo - subclasses e expressividade
Ficha trabalho: O adjetivo - subclasses e expressividadeBecre Forte da Casa
 

Andere mochten auch (15)

A classe do nome
A classe do nomeA classe do nome
A classe do nome
 
A classe dos nomes
A classe dos nomesA classe dos nomes
A classe dos nomes
 
Os nomes comuns, próprios e colectivos
Os nomes comuns, próprios e colectivosOs nomes comuns, próprios e colectivos
Os nomes comuns, próprios e colectivos
 
Classe dos nomes
Classe dos nomesClasse dos nomes
Classe dos nomes
 
Substantivos: exercícios diversos
Substantivos: exercícios diversosSubstantivos: exercícios diversos
Substantivos: exercícios diversos
 
O género dos nomes
O género dos nomesO género dos nomes
O género dos nomes
 
Exercícios advérbios dt
Exercícios advérbios dtExercícios advérbios dt
Exercícios advérbios dt
 
Castelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Castelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoCastelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Castelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
A pérola port 9º ano
A pérola port 9º anoA pérola port 9º ano
A pérola port 9º ano
 
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5º ano
A classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5º anoA classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5º ano
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5º ano
 
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5 - ano[1]
A classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5 - ano[1]A classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5 - ano[1]
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5 - ano[1]
 
O nome: classe e subclasses
O nome: classe e subclassesO nome: classe e subclasses
O nome: classe e subclasses
 
Nomes Comuns Coletivos
Nomes Comuns ColetivosNomes Comuns Coletivos
Nomes Comuns Coletivos
 
Ficha trabalho: O adjetivo - subclasses e expressividade
Ficha trabalho: O adjetivo - subclasses e expressividadeFicha trabalho: O adjetivo - subclasses e expressividade
Ficha trabalho: O adjetivo - subclasses e expressividade
 
Ficha de revisão
Ficha de revisãoFicha de revisão
Ficha de revisão
 

Ähnlich wie Classes de nomes

Substantivos
SubstantivosSubstantivos
SubstantivosISJ
 
Substantivo e adjetivo
Substantivo e adjetivoSubstantivo e adjetivo
Substantivo e adjetivolabrant
 
Pp substantivo
Pp substantivoPp substantivo
Pp substantivolabrant
 
SUBSTANTIVOS COM ATIVIDADES.docx
SUBSTANTIVOS COM ATIVIDADES.docxSUBSTANTIVOS COM ATIVIDADES.docx
SUBSTANTIVOS COM ATIVIDADES.docxSizelandiaMarta1
 
Substantivos 120821052556-phpapp01
Substantivos 120821052556-phpapp01Substantivos 120821052556-phpapp01
Substantivos 120821052556-phpapp01Cleo Aguiar
 
Estrutura das palavras
Estrutura das palavrasEstrutura das palavras
Estrutura das palavrasVivianegb
 
ATIVIDADE DE substantivos.docx
ATIVIDADE DE substantivos.docxATIVIDADE DE substantivos.docx
ATIVIDADE DE substantivos.docxSizelandiaMarta1
 
Substantivo aula proposta. 1
Substantivo aula proposta. 1Substantivo aula proposta. 1
Substantivo aula proposta. 1Amelia Barros
 
Elementos da comunicação 15 03-2022
Elementos da comunicação 15 03-2022Elementos da comunicação 15 03-2022
Elementos da comunicação 15 03-2022JoyceLeon1
 
Afamliadaspalavras 130302112014-phpapp01
Afamliadaspalavras 130302112014-phpapp01Afamliadaspalavras 130302112014-phpapp01
Afamliadaspalavras 130302112014-phpapp01Maria Carvalho
 
Linguagem corporal
Linguagem corporalLinguagem corporal
Linguagem corporalPaula Arena
 
Classes gramaticais
Classes gramaticaisClasses gramaticais
Classes gramaticaisLeYa
 
Cel Nome - Bruno
Cel Nome - BrunoCel Nome - Bruno
Cel Nome - Brunobloggerfph
 
Cel nome - Bruno
Cel nome - BrunoCel nome - Bruno
Cel nome - Brunobloggerfph
 

Ähnlich wie Classes de nomes (20)

Substantivos
SubstantivosSubstantivos
Substantivos
 
667
667667
667
 
Exerc
ExercExerc
Exerc
 
Substantivo e adjetivo
Substantivo e adjetivoSubstantivo e adjetivo
Substantivo e adjetivo
 
Pp substantivo
Pp substantivoPp substantivo
Pp substantivo
 
SUBSTANTIVOS COM ATIVIDADES.docx
SUBSTANTIVOS COM ATIVIDADES.docxSUBSTANTIVOS COM ATIVIDADES.docx
SUBSTANTIVOS COM ATIVIDADES.docx
 
Substantivos 120821052556-phpapp01
Substantivos 120821052556-phpapp01Substantivos 120821052556-phpapp01
Substantivos 120821052556-phpapp01
 
Estrutura das palavras
Estrutura das palavrasEstrutura das palavras
Estrutura das palavras
 
ATIVIDADE DE substantivos.docx
ATIVIDADE DE substantivos.docxATIVIDADE DE substantivos.docx
ATIVIDADE DE substantivos.docx
 
Substantivo
SubstantivoSubstantivo
Substantivo
 
Substantivo aula proposta. 1
Substantivo aula proposta. 1Substantivo aula proposta. 1
Substantivo aula proposta. 1
 
Elementos da comunicação 15 03-2022
Elementos da comunicação 15 03-2022Elementos da comunicação 15 03-2022
Elementos da comunicação 15 03-2022
 
Afamliadaspalavras 130302112014-phpapp01
Afamliadaspalavras 130302112014-phpapp01Afamliadaspalavras 130302112014-phpapp01
Afamliadaspalavras 130302112014-phpapp01
 
Linguagem corporal
Linguagem corporalLinguagem corporal
Linguagem corporal
 
Nome
NomeNome
Nome
 
Substantivo
SubstantivoSubstantivo
Substantivo
 
Classes gramaticais
Classes gramaticaisClasses gramaticais
Classes gramaticais
 
O Substantivo
 O Substantivo O Substantivo
O Substantivo
 
Cel Nome - Bruno
Cel Nome - BrunoCel Nome - Bruno
Cel Nome - Bruno
 
Cel nome - Bruno
Cel nome - BrunoCel nome - Bruno
Cel nome - Bruno
 

Mehr von A. Simoes

Verb to be: affirmative
Verb to be: affirmativeVerb to be: affirmative
Verb to be: affirmativeA. Simoes
 
Family Tree: Presentation
Family Tree: PresentationFamily Tree: Presentation
Family Tree: PresentationA. Simoes
 
Halloween: cards
Halloween: cardsHalloween: cards
Halloween: cardsA. Simoes
 
physical description.docx
physical  description.docxphysical  description.docx
physical description.docxA. Simoes
 
PRESENT CONTINUOUS.pptx
PRESENT CONTINUOUS.pptxPRESENT CONTINUOUS.pptx
PRESENT CONTINUOUS.pptxA. Simoes
 
Animals / Prepositions of place
Animals / Prepositions of placeAnimals / Prepositions of place
Animals / Prepositions of placeA. Simoes
 
Possessive Determiners.pptx
Possessive Determiners.pptxPossessive Determiners.pptx
Possessive Determiners.pptxA. Simoes
 
Greetings and Goodbyes.pptx
Greetings and Goodbyes.pptxGreetings and Goodbyes.pptx
Greetings and Goodbyes.pptxA. Simoes
 
Question words
Question words Question words
Question words A. Simoes
 
The Passive voice: English Language
The Passive voice: English LanguageThe Passive voice: English Language
The Passive voice: English LanguageA. Simoes
 
Prepositions of time: at, in, on
Prepositions of time: at, in, onPrepositions of time: at, in, on
Prepositions of time: at, in, onA. Simoes
 
Verb have got - Present Simple
Verb have got - Present SimpleVerb have got - Present Simple
Verb have got - Present SimpleA. Simoes
 
Plural Nouns: English Language
Plural Nouns: English LanguagePlural Nouns: English Language
Plural Nouns: English LanguageA. Simoes
 
Present simple game: affirmative and negative
Present simple game: affirmative and negativePresent simple game: affirmative and negative
Present simple game: affirmative and negativeA. Simoes
 
Pronomes demonstrativos vs Determinantes Demonstrativos
Pronomes demonstrativos vs Determinantes DemonstrativosPronomes demonstrativos vs Determinantes Demonstrativos
Pronomes demonstrativos vs Determinantes DemonstrativosA. Simoes
 
Movements: English Vocabulary
Movements: English VocabularyMovements: English Vocabulary
Movements: English VocabularyA. Simoes
 
Household chores - English vocabulary
Household chores - English vocabularyHousehold chores - English vocabulary
Household chores - English vocabularyA. Simoes
 
Pronomes possessivos
Pronomes possessivosPronomes possessivos
Pronomes possessivosA. Simoes
 
Talking about Countries and nationalities
Talking about Countries and nationalitiesTalking about Countries and nationalities
Talking about Countries and nationalitiesA. Simoes
 
Months and birthdays: English Language
Months and birthdays: English LanguageMonths and birthdays: English Language
Months and birthdays: English LanguageA. Simoes
 

Mehr von A. Simoes (20)

Verb to be: affirmative
Verb to be: affirmativeVerb to be: affirmative
Verb to be: affirmative
 
Family Tree: Presentation
Family Tree: PresentationFamily Tree: Presentation
Family Tree: Presentation
 
Halloween: cards
Halloween: cardsHalloween: cards
Halloween: cards
 
physical description.docx
physical  description.docxphysical  description.docx
physical description.docx
 
PRESENT CONTINUOUS.pptx
PRESENT CONTINUOUS.pptxPRESENT CONTINUOUS.pptx
PRESENT CONTINUOUS.pptx
 
Animals / Prepositions of place
Animals / Prepositions of placeAnimals / Prepositions of place
Animals / Prepositions of place
 
Possessive Determiners.pptx
Possessive Determiners.pptxPossessive Determiners.pptx
Possessive Determiners.pptx
 
Greetings and Goodbyes.pptx
Greetings and Goodbyes.pptxGreetings and Goodbyes.pptx
Greetings and Goodbyes.pptx
 
Question words
Question words Question words
Question words
 
The Passive voice: English Language
The Passive voice: English LanguageThe Passive voice: English Language
The Passive voice: English Language
 
Prepositions of time: at, in, on
Prepositions of time: at, in, onPrepositions of time: at, in, on
Prepositions of time: at, in, on
 
Verb have got - Present Simple
Verb have got - Present SimpleVerb have got - Present Simple
Verb have got - Present Simple
 
Plural Nouns: English Language
Plural Nouns: English LanguagePlural Nouns: English Language
Plural Nouns: English Language
 
Present simple game: affirmative and negative
Present simple game: affirmative and negativePresent simple game: affirmative and negative
Present simple game: affirmative and negative
 
Pronomes demonstrativos vs Determinantes Demonstrativos
Pronomes demonstrativos vs Determinantes DemonstrativosPronomes demonstrativos vs Determinantes Demonstrativos
Pronomes demonstrativos vs Determinantes Demonstrativos
 
Movements: English Vocabulary
Movements: English VocabularyMovements: English Vocabulary
Movements: English Vocabulary
 
Household chores - English vocabulary
Household chores - English vocabularyHousehold chores - English vocabulary
Household chores - English vocabulary
 
Pronomes possessivos
Pronomes possessivosPronomes possessivos
Pronomes possessivos
 
Talking about Countries and nationalities
Talking about Countries and nationalitiesTalking about Countries and nationalities
Talking about Countries and nationalities
 
Months and birthdays: English Language
Months and birthdays: English LanguageMonths and birthdays: English Language
Months and birthdays: English Language
 

Kürzlich hochgeladen

PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 

Classes de nomes

  • 1. Nome: ______________________________________________________ Turma: ____________ N.º: _________ Data: _______/_________/_______ Classes de palavras: NOMES Podem designar seres animados ou objectos materiais e ainda acções, qualidades, estados e sentimentos. SUBCLASSES: Próprios- nomeiam um ser ou uma Colectivos- Nomes comuns que, Comuns- nomes que referem todos coisa individualmente. Escrevem-se embora estejam no singular, designam os seres ou coisas da mesma espécie. com letra maiúscula. vários seres da mesma espécie. Exs: casa, cidade, mês, livro,… Exs: Filipa, Aljustrel, Guadiana,… Exs: manada, coro, enxame,… Concretos- designam pessoas, animais e coisas que Abstractos- designam acções, qualidades, estados, são apercebidos pelos sentidos. Podem ainda incluir sentimentos, ou seja características reconhecidas aos seres que se imagina pertencerem a este mundo. seres e às coisas. Exs: sinceridade, vaidade Exs: bola, disco ACTIVIDADES: 1. Em cada série há um nome que não pertence ao respectivo conjunto. Risca-o. Nomes próprios Maria do Carmo, Ana, irmã, Rui Nomes comuns escola, música, aula, turma, pai Nomes colectivos banda, colega, olival, cáfila Nomes concretos coragem, rio, estrada, porta Nomes abstractos amor, amizade, escola, responsabilidade 2. Separa os nomes concretos dos nomes abstractos, escrevendo-os nas colunas respectivas. mentira, bicicleta ,jardim , simpatia, beleza, ferro, folha, coração, gato, alegria, escola, rua, teimosia Nomes concretos Nomes abstractos
  • 2. 3. Sublinha os nomes colectivos nas seguintes frases: a) Fomos todos ao concerto para ouvir tocar a nossa banda favorita. b) A multidão apinha-se em frente ao portão. c) O Paulo não é aluno da nossa turma. d) Ao ver o fogo chamei o piquete. e) A armada e o exército estão de prevenção. 4. Escreve, ao lado dos nomes colectivos, os nomes comuns que lhes correspondem: Ex: coro ----» cantores a) Orquestra: _________________ b) regimento: ____________________ c) biblioteca: _____________ d) turma: ___________________ e) filmoteca: _________________ f) povo: _____________________ 5. Os nomes próprios que se seguem referem-se a um determinado nome comum. Indica-o caso a caso. a) Guadiana: rio b) Pacífico: ________________________ e) Grécia: _______________________________ c) Beja: ___________________________ f) Camões: ______________________________ d) Ronaldo: ________________________ g) Europa: _______________________________ 5. Sublinha, nas frases seguintes, os nomes e indica a subclasse a que pertence cada um deles. a) Visitei o arquipélago dos Açores. Tem uma paisagem linda: as manadas de vacas a pastar, as lagoas, os campos verdes transmitem-nos muita tranquilidade. O povo também é muito simpático. ______________________ ___________________________________ ______________________ ____________________________________ ______________________ ____________________________________ ______________________ ___________________________________ ______________________ ___________________________________ _____________________ ___________________________________ _____________________ ____________________________________ _____________________ _____________________________________
  • 3. Nomes: Variação em número- singular e plural Formação do Plural 1. Regra geral: para se formar o plural dos nomes acrescenta-se um –s à forma do singular, quando terminados em vogal ou ditongo. Ex: criança-------» crianças 2. Seguem também esta regra os nomes terminados em -im; -om; -um e no ditongo nasal –em. Nestes casos o –m transforma-se em –n antes de se acrescentar -s. Ex: fim ----- fins; som---- sons 3. Os nomes terminados em –ão têm 3 tipos de plural: -ãos; -ães; -ões. Exs: capitão----» capitães; mão------» mãos; feijão------» feijões 4. Para formar o plural das palavras terminadas em consoante, acrescenta-se –es à forma do singular. EXS: cruz-------» cruzes; rapaz-----» rapazes 5. Os nomes terminados em –l apresentam as seguintes variantes: -al ---» ais; -el ---» eis; -il(átono)---» eis; -il (tónico)---» is; -ol----» ois; ul---» uis Jornal- jornais; quartel-quartéis; réptil-répteis; barril-barris; anzol- anzóis; paul- pauis 6. Há nomes que têm apenas uma forma (uniformes) para o singular e para o plural. Só o determinante indica o número. Exs: o lápis/ os lápis; o cais/ os cais; o ourives/ os ourives 7. Há nomes que só se usam no plural. Exs: as cócegas; as migas; os parabéns. 8. Há nomes que só se usam no singular. Exs: a fé; a ignorância; o leite; o Sul; o oxigénio Actividade: 1. Coloca no plural os seguintes nomes: a) Javali: ___________ b) lei: ______________ c)povo: ______________ d) álbum: __________________ d) bem: ___________ e) cidadão: _____________ f) nação: _____________ g) escrivão: ________________ h) eleição: ___________ i) ananás: ______________ j) lençol: ____________ l) ardil : ___________________ m) covil: ____________ n)o pires: ______________ o) orgulho: ___________ p) Sul: ___________________
  • 4. PLURAL DOS NOMES COMPOSTOS: a) Por aglutinação- formam o plural como os não compostos. b) Por justaposição: 1. Se forem formados por dois nomes, dois adjectivos, adjectivo e nome ou nome e adjectivo: vão ambos para o plural. Exs: peixe- espada ----» peixes- espadas; couve- flor---» couves- flores; c ofre-forte ----» cofres-fortes 2. Se forem formados por um verbo e um nome, só o segundo vai para o plural. Exs: guarda- chuva ---» guarda-chuvas; porta-bandeira----» porta-bandeiras 3. Se forem formados por duas formas verbais, só a segunda varia. Ex: Pisca-pisca-----» pisca-piscas 4. Se forem formados por uma palavra invariável e um nome, só este apresenta marca de plural. Exs: abaixo-assinado -------abaixo-assinados; vice-presidente----» vice-presidentes 5. Se forem formados por dois nomes ligados por preposição, apenas o primeiro toma a forma de plural. Exs: Estrela-do-mar -------» estrelas-do-mar; água-de-colónia-----» águas-de-colónia ACTIVIDADES: 1. Escreve o plural dos nomes que se seguem. Singular Plural Singular Plural madressilva caixeiro-viajante amor-perfeito guarda-chuva recém-nascido grão-de-bico dói-dói segunda-feira clarabóia peixe-espada chapéu-de-chuva guarda-nocturno caminho-de-ferro vice-rei porta-voz Pão-de-ló girassol corrimão