Questões de Matemática, Biologia, Química e Física

QUESTÃO 01: . No lançamento simultâneo de
duas moedas distinguiveis , o evento A:
ocorrência de pelo menos uma cara é
representado por:
a) { cara-cara, cara-coroa, coroa-cara}
b) { cara-cara, coroa-coroa}
c) {cara-coroa, coroa-cara}
d) {cara-cara, coroa-coroa, cara-coroa, coroa-
cara}
QUESTÃO 02: Determine os valores de x e y
na figura?
a) x = 5 e y = 65/12
b) x=√313 e y= 13√313
c) x = 15 e y = 10
d) x = 5 e y = 60/13
QUESTÃO 03: (FGV) Na figura a seguir, o
segmento BD é perpendicular ao segmento AC.
Se AB = 100m, um valor aproximado para o
segmento DC é:
a) 76m.
b) 62m.
c) 68m.
d) 82m.
QUESTÃO 04:
No triângulo a seguir, determine a medida do
lado AC(pela lei dos senos), tendo em vista as
medidas presentes nele. (Use √2 = 1,4 e √3 =
1,7).
a) 17 cm
b) 12,2 cm
c) 14 cm
d) 8,2 cm
Orientação para realização das atividades:
Livro didático: Capítulo 2 e 3;
VIDEO AULAS PARA ESTUDO:
PROBABILIDADE
https://www.youtube.com/watch?v=3gBcMmNQ
wHA
Relações Métricas no triângulo Retângulo.
Relações Métricas no Triângulo Retângulo
(Demonstração e Exercícios) - GEOMETRIA PLANA :
https://www.youtube.com/watch?v=Sk4KxSLUrZc&t=88
4s
Vídeo 2: Teorema de Tales – GEOMETRIA PLANA :
https://www.youtube.com/watch?v=2WSNrpVS6X
U
Vídeo Complementar:
https://www.youtube.com/watch?v=vc9xrDFx7J4
Trigonometria no triângulo retângulo
https://www.youtube.com/watch?v=4sTUs4ll3dI
Lei do Seno e do Cosseno
https://youtu.be/21MWiL8lRnQ
MÓDULO 03
Aluno: ____________________________________Professor:____________________________Turma/Turno: ___Data:___/____/2020
MATEMÁTICA
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DR. FÁBIO LUZ
ATIVIDADES REMOTAS-2020

QUESTÃO 05: Observe a gravura abaixo:
Ela está diretamente relacionada com o
seguinte fator:
a) Falta de água potável.
b) Falta de rede de esgoto.
c) Habitação precária.
d) Falta de educação sanitária.
QUESTÃO 06: Esta é a turma do Bob
Esponja, além dele temos o Patric, o Lula
Molusco e o Sr. Siriguejo. Quais são os
grupos de animais invertebrados que cada um
pertence, respectivamente?
a) Porífero, equinodermo, molusco e quilópode.
b) porífero, crustáceo, molusco e artrópode.
c) Porífero, cnidário, molusco e artrópode.
d) porífero, equinodermo, molusco e crustáceo.
QUESTÃO 07
(1) São todos animais aquáticos, mais comuns
em ambiente marinho. São animais bastante
simples e vivem fixos ao substrato.
(2) São todos animais aquáticos e podem ser
livre-natantes, como as medusas, ou fixos ao
substrato, como os pólipos.
(3) São vermes de corpo achatado, sendo que
alguns possuem livre e outros são parasitas
humanos como o esquistossomo.
(4) São vermes cilíndricos. Podem ser
encontrados no solo, em ambientes marinhos e
de água doce. Podem ser parasitas humanos,
como a lombriga.
(5) São animais de corpo mole, geralmente
revestido por concha, como os caracóis,
mexilhões e ostras. Podem não possuir concha
como o polvo.
(6) São animais de corpo cilíndrico e dividido
em anéis. Foi essa divisão que deu nome ao
grupo.
(7) São animais que possuem exoesqueleto e
membros articulados. É neste filo que se
encontra os insetos, os aracnídeos, os
crustáceos, os quilópodes e diplópodes.
(8) São animais que possuem o corpo coberto
por espinhos sendo todos marinhos.
(9) São animais que possuem sistema nervoso
dorsal e uma estrutura flexível denominada
notocorda sendo substituída pela coluna
vertebral.
ALUNOS os assuntos referentes aos temas
abordados estão disponíveis no livro didático
de vocês, nas páginas 145 a 175.
Para encontrar um suporte de conteúdo
digital, podem acessar os links abaixo:
https://planetabiologia.com/o-reino-animal-
resumo/
MÓDULO 03
BIOLOGIA

( ) Filo Chordata
( ) Filo Annelida
( ) Filo Echinodermata
( ) Filo Cnidaria
( ) Filo Platyhelminthes
( ) Filo Porifera
( ) Filo Porifera
( ) Filo Mollusca
( ) Filo Nematoda
Assinale com (x) na sequência numérica
correta de cima para baixo.
a) ( ) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
b) ( ) 9, 4, 8, 7, 5, 1, 2, 3, 6
c) ( ) 7,4, 5, 2, 3, 1, 8, 9, 6
d) ( ) 9, 6, 8, 1, 3, 2, 5, 4, 7
QUESTÃO 08: Leia o texto: “A doença é
adquirida através da ingestão de água e
alimentos contaminados com os ovos do
parasita. Os ovos ingeridos liberam larvas que
perfuram o intestino e entram na corrente
sanguínea do hospedeiro, atingem os pulmões
e perfuram os alvéolos, sobem pela traqueia,
provocando tosse, sendo novamente engolidas
e voltando ao intestino até se tornarem vermes
adultos. Nesse órgão, machos e fêmeas se
reproduzem e formam ovos que são liberados
pelas fezes”.
O texto acima se refere ao parasita:
a) Ascaris lumbricoides (lombriga)
b) Ancylostoma duodenale (amarelão)
c) Taenia saginata (solitária)
d) Ancylostoma brasilienzis (bicho geográfico)
BIOLOGIA

QUESTÃO 09: Com relação aos processos
endotérmicos podemos afirmar que:
a) Libera calor para o ambiente
b) Transmite sensação de aquecimento
c) Transmite sensação de frio
d) Acontece em queimas de combustível
QUESTÃO 10: Dada a reação química:
2C+3H2 +1/2 O2 → C2H5OH
∆H= -277 KJ/mol
Podemos concluir que:
a) É uma reação exotérmica
b) É uma reação de neutralização
c) É uma reação de endotérmica
d) É uma reação de termodinâmica
QUESTÃO 11: Processo exotérmico (Exo), do
grego êxo, ‘’fora, fora de, fora para’’.
Representa um processo exotérmico.
a) Decomposição do carbono de cálcio
b) Solidificação da água
c) Combustão do butano
d) Decomposição da água oxigenada
QUESTÃO 12: Dada a reação de obtenção do
oxido de cálcio (Cal virgem) a partir do
carbonato de cálcio podemos concluir que:
CaCo + calor → Cao + Co2
a) A energia dos reagentes é maior que a
energia dos produtos.
b) O carbonato de cálcio absorve calor nesse
processo.
c) A liberação de calor.
d) O carbonato de cálcio libera calor nesse
processo.
a) Indicar página do livro didático; P.58 a 68
b) Recomendar um site em que seja possível
encontrar o conteúdo;
https://www.todamateria.com.br/termoquimica
/
c) Sugerir uma videoaula para estudo.
https://www.youtube.com/watch?v=zytBSQM
Yxxg
MÓDULO 03
QUÍMICA

QUESTÃO 13: (UFRO) Todos os fenômenos
físicos podem ser compreendidos como
processos de transformação de energia. Qual
alternativa descreve corretamente um processo
dessa natureza?
a) Um músico toca uma corneta. Nesse
processo, a energia de ligação das moléculas
dos alimentos ingeridos anteriormente se
transforma em energia mecânica, na
movimentação dos pulmões, que gera a
energia sonora.
b) Um corpo que se movimenta por inércia
sobre um plano com atrito perde energia
exclusivamente em forma de som, pois pode-se
ouvir o barulho do atrito.
c) Uma pessoa, ao erguer um peso de massa 1
kg a uma altura de 1 metro, gasta uma energia
da ordem de 1 joule.
d) Não é possível que um sistema físico perca
energia, pois a conservação de energia é um
princípio geral da natureza.
QUESTÃO 14: A propagação de ondas em
meios não-dispersivos envolve
necessariamente:
a) Movimento de matéria.
b) Produção de energia.
c) Consumo de energia.
d) Transporte de energia.
QUESTÃO 15: Considere as afirmações a
seguir, respeito da propagação de ondas em
meios elásticos.
I. Em uma onda longitudinal, as partículas do
meio no qual ela se propaga vibram
perpendicularmente à direção de propagação.
II. A velocidade de uma onda não se altera
quando ela passa de um meio para outro.
III.A frequência de uma onda não se altera
quando ela passa de um meio para outro.
Está(ao) correta(s)
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
QUESTÃO 16: Não é(são) onda(s)
eletromagnética(s):
a) O raio laser.
b) A radiação infravermelha.
c) As microondas.
d) Ultra-som.
MÓDULO 03
FÍSICA

QUESTÃO 17: “A situação de Portugal como
aliado e protegido da Inglaterra é que tornou
possível e quase imperativa a causa decisiva
da singularidade do processo brasileiro de
independência: a transferência da corte ao
Brasil sob a proteção da esquadra inglesa,
viabilizando um futuro e eventual processo
controlado de transição à independência.”
(RICUPERO, Rubens. O Brasil no mundo. In:
COSTA E SILVA, Alberto da (org.). Crise
colonial e independência 1808-1830. Rio de
Janeiro: Editora Objetiva. p. 116)
Sobre as relações entre Portugal e
Inglaterra e o processo de Independência do
Brasil, marque a alternativa ERRADA:
a) Portugal mantinha com a Inglaterra uma
dependência em termos econômicos e
comerciais, que se materializaram na vinda da
família real.
b) A Independência brasileira foi uma
transformação gradual, para que fosse possível
a manutenção do governo monárquico.
c) A vinda da família real para o Brasil marca o
primeiro passo rumo à Independência do país,
que deixaria de ser tratado como colônia.
d) Ainda que Portugal dependesse
economicamente da Inglaterra, sua frota
marítima era muito mais forte que a inglesa.
e)
QUESTÃO 18: A primeira Constituição
brasileira, de 1824, foi
a) aprovada pela Câmara dos Deputados e
estabeleceu o voto censitário.
b) outorgada pelo imperador e definiu a
existência de quatro poderes.
c) promulgada por uma Assembleia
Constituinte e concentrou a autoridade no
Poder Executivo.
d) determinada pela Inglaterra e estabeleceu o
fim do tráfico de escravos.
QUESTÃO 19: “A Constituição de 1824, que
significou um pequeno retrocesso em relação à
legislação que regeu as eleições para a
Constituinte do ano anterior, exigia pequena
renda de 100 mil-réis, proveniente de
propriedade ou emprego, para se ter direito ao
voto nas eleições primárias. A idade mínima
era de 25 anos, exceto para os casados,
oficiais militares, bacharéis e clérigos, para os
quais o limite caía para 21 anos. Não havia
restrições quanto ao grau de instrução, isto é,
os analfabetos podiam votar, assim como os
libertos. O voto era obrigatório.” (CARVALHO,
José Murilo de. Cidadania: tipos e percursos.
In: Estudos Históricos, Rio de Janeiro, n. 18,
1996. p. 5)
Sobre a cidadania e o direito ao voto no
Primeiro Reinado, marque a alternativa
correta:
a) O direito ao voto concedido aos mais ricos
foi uma tentativa de apaziguar os ânimos, pois
os escravocratas estavam em vistas de se
rebelar contra o poder do Imperador.
O conteúdo para a realização das questões
propostas se encontra na Unidade 03 do
livro didático de história, capitulo 13 e 14. Pg
162 a 188.
Outra fonte recomendada é o site
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/pri
meiro-reinado.htm
Conteúdo: Independência do Brasil e
Primeiro Reinado
MÓDULO 03
HISTÓRIA

b) O processo eleitoral que se desenvolveu
após a Constituição de 1824 foi uma
preparação para o sistema republicano, visto
que era uma forma de eleição direta onde se
escolhiam os representantes do executivo,
legislativo e judiciário.
c) As exigências da Constituição outorgada
pelo imperador D. Pedro I afirmaram o voto e a
participação política como exclusividade das
elites, excluindo a maioria da população dado o
caráter da sociedade escravista.
d) As eleições eram realizadas apenas para os
cargos de deputado e senador, sem qualquer
forma de restrição aos candidatos, contanto
que fossem do círculo social de D. Pedro I e
que compartilhassem de seus ideais
monarquistas.
QUESTÃO 20: (UFSC 2016 - ADAPTADA)
Sobre o Primeiro Reinado brasileiro
(1822-1831), é CORRETO afirmar que:
01. O rápido crescimento econômico do país
após a independência, baseado na
consolidação do café como principal produto
nacional de exportação, garantiu a estabilidade
política que caracterizou o reinado de D. Pedro
I.
02. Ao estabelecer o sufrágio censitário, a
primeira Constituição brasileira, promulgada em
1824, sustentava a tese liberal de que “todos
os homens nascem livres e iguais”.
04. A Confederação do Equador, que eclodiu
no Nordeste em 1824, foi um movimento
revolucionário de tendência liberal, separatista
e republicana.
08. A oposição interna contra D. Pedro I
reduziu-se com a conquista da província
Cisplatina, ocorrida após a guerra travada entre
1825 e 1828 que resultou na separação da
República da Banda Oriental do Uruguai.
16. Após a ruptura definitiva com Portugal em
setembro de 1822, grupos políticos alinhados
com a Corte portuguesa resistiram ao comando
de D. Pedro I em algumas províncias do
império.
A soma final das questões corretas é:
a) 19
b) 22
c) 20
d) 12
HISTÓRIA

QUESTÃO 21: Do ponto de vista sociológico, o
Brasil se constituiu sobre o mito da democracia
racial principalmente depois da publicação de
Casa grande e senzala de Gilberto Freyre
(2003). De acordo com Florestan Fernandes
(1965) o ideal de miscigenação fora difundido
como mecanismo de absorção do mestiço não
para a ascensão social do negro, mas para a
hegemonia da classe dominante. O mito da
democracia racial assentou-se sobre dois
fundamentos: 1) o mito do bom senhor; 2) o
mito do escravo submisso.
Analise as afirmações:
I. As proposições legislativas sobre a inclusão
de negros vão desde o Projeto de Lei que
reserva aos negros um percentual fixo de
cargos da administração pública, aos que
instituem cotas para negros nas universidades
públicas e nos meios de comunicação.
II. O mito do escravo submisso fez com que a
sociedade de um modo geral não encarasse de
frente a violência da escravidão, fez com que
os ouvidos se ensurdecessem aos clamores do
movimento negro, por direitos e por justiça.
III. A crença no bom senhor exalta a
vulgaridade das elites modernas, como diria
Contardo Calligaris, e juntamente com uma
espécie de pseudo cordialidade seriam
responsáveis pela manutenção e o
aprofundamento das diferenças sociais.
Assinale a alternativa correta:
a) Todas as afirmações são falsas.
b) Apenas as alternativas I e III são
verdadeiras.
c) Apenas a II alternativa é correta.
d) Todas as alternativas são verdadeiras.
QUESTÃO 22: “As comunidades quilombolas,
que são predominantemente constituídas por
população negra, se autodefinem a partir das
relações com a terra, do parentesco, do
território, da ancestralidade, das tradições e
das práticas culturais próprias.
Estima-se que em todo o país existam mais de
três mil comunidades quilombolas. O Decreto
Federal nº 4.887, de 20 de novembro de 2003,
regulamenta o procedimento para identificação,
reconhecimento, delimitação, demarcação e
titulação das terras ocupadas por
remanescentes das comunidades dos
quilombos.” (Adaptado de incra.gov.br)
A demarcação de terras de comunidades
quilombolas é fato recente nas práticas
governamentais brasileiras. Um dos principais
objetivos dessa política pública é viabilizar a
promoção de:
a) reparação de grupos excluídos
b) aceleração da reforma agrária.
c) reconhecimento da diversidade étnica.
d) absorção de trabalhadores urbanos.
LER O CAPITULO 05 DO LIVRO DIDATICO
Assistir aos links:
https://www.youtube.com/watch?v=PD4Ew5D IGrU
https://www.youtube.com/watch?v=ufbZkexu7E0
https://www.youtube.com/watch?v=eqIxMBwW
Muc
MÓDULO 03
SOCIOLOGIA

QUESTÃO 23: Milhares de manifestantes
foram neste sábado às ruas de cidades da
Europa, Austrália, Coreia do Sul e Japão em
apoio aos protestos nos Estados Unidos pelo
fim da brutalidade policial. Os atos simultâneos
e globais realçam a crescente insatisfação com
o tratamento dado pela polícia às minorias, cujo
estopim foi o assassinato de George Floyd, em
Mineápolis, em 25 de maio. Negro, ele foi
assassinado por um policial branco após ser
imobilizado ao ter o pescoço pressionado pelo
joelho do policial durante nove minutos. Apesar
de Floyd suplicar por ajuda, os demais policiais
não o ajudaram e apenas observaram a cena
enquanto outras pessoas exigiram em vão que
o policial parasse de asfixiá-lo.
https://g1.globo.com/mundo/noticia/2020/06/06/protestos
espalhadospelo-mundo-apoiam-movimento-black-lives-
matter.ghtml. acesso em 10/06/2020
Ao pensar Brasil e essa questão podemos
afirmar:
a) Por ser o Brasil o país com maior número de
negros e afrodescendentes, depois do
continente africano, não é necessário discutir o
racismo no Brasil.
b) A implantação de leis que promovam os
direitos humanos é suficiente para evitar o
preconceito e a discriminação.
c) Um dos principais exemplos do preconceito
contra os negros no Brasil pode ser encontrado
na violência policial, que ao longo dos séculos,
tem sido muito maior com os afrodescendentes
do que com a população branca.
d) desde que o Brasil aboliu a escravidão, o
tema tornou-se ultrapassado e distante da
nossa realidade.
QUESTÃO 24: No que se refere ao racismo no
Brasil, assinale a opção correta.
a) A existência de mobilidade social e de
abertura racial significa ausência de
preconceitos e de discriminação, conforme
Florestan Fernandes.
b) Para Florestan Fernandes, o racismo
mascarado desempenhou importante papel na
manutenção das desigualdades na sociedade
brasileira.
c) A formulação de Gilberto Freire sobre o país
constituir uma democracia social foi,
historicamente, rejeitada no Brasil.
d) O racismo brasileiro deve ser lido como
reação à igualdade legal entre cidadãos
formais e informais que se instalou com o fim
da escravidão
SOCIOLOGIA

QUESTÃO 25: (Uece 2017) A globalização
tem sido vista, de maneira muito simplificada,
como simples abertura de fronteiras e geração
de um espaço mundial comum. É natural a
construção ideológica segunda a qual nosso
mundo encolheu dramaticamente e qualquer
ponto do planeta está a nosso alcance, através
do teclado do computador ou da tela da
televisão. Considere os seguintes itens a
respeito da globalização:
I - A produção globalizada e a informação
globalizada permitem a emergência de um
lucro em escala mundial, buscado pelas firmas
globais que constituem o verdadeiro motor da
atividade econômica contemporânea.
II - A globalização é o estágio supremo da
internacionalização e o maior destaque desse
mais recente período é o extraordinário
progresso das ciências e das técnicas, a
permitir que o mundo se torne socialmente
mais justo e igualitário.
III - Num mundo globalizado, as realidades
geográficas se renovam, contribuindo para
vivermos num espaço sem fronteiras, uma
aldeia global onde todos podem conhecer
extensivamente e profundamente o planeta.
É(são) correta(s) apenas
a) I e III
b) II e III
c) II
d) I
QUESTÃO 26: (UFPI) Sobre a economia
globalizada:
a) Homogeneizou as culturas e reduziu as
discrepâncias econômicas entre os
países.
b) Integrou economias e possibilitou a difusão
de hábitos dos lugares pelo mundo.
c) Deu visibilidade às minorias, a povos e
culturas de recantos isolados do mundo.
d) Quase anulou a xenofobia e os conflitos étnicos
e religiosos em todo o planeta.
QUESTÃO 27: (ENEM 2012) O índio do Xingu,
que ainda acredita em Tupã, assiste pela
televisão a uma partida de futebol que acontece
em Barcelona ou a um show dos Rolling Stones
na praia de Copacabana. Não obstante, não há
que se iludir: o índio não vive na mesma
realidade em que um morador do Harlem ou de
Hong Kong, uma vez que são distintas as
relações dessas diferentes pessoas com a
realidade do mundo moderno; isso porque o
homem é um ser cultural, que se apoia nos
valores da sua comunidade, que, de fato, são os
seus.
GULLAR, F. Folha de S. Paulo. São Paulo: 19 out.
2008 (adaptado). Ao comparar essas diferentes
sociedades em seu contexto histórico, verifica-se
que
a) Pessoas de diferentes lugares, por fazerem
uso de tecnologias de vanguarda, desfrutam da
mesma realidade cultural.
b) O índio assiste do futebol ao show, mas não é
capaz de entendê-los, porque não pertencem à
sua cultura.
c) Pessoas com culturas, valores e relações
diversas têm, hoje em dia, acesso às mesmas
informações.
d) Os moradores do Harlem e de Hong Kong,
devido à riqueza de sua História, têm uma visão
mais aprimorada da realidade.
LEIA O II CAPITULO DO LIVRO DIDATICO
ASSUNTO: A GLOBALIZAÇÃO E SEUS FLUXO.
MÓDULO 03
GEOGRAFIA

QUESTÃO 28: (UFC/2017) O processo de
globalização tem, na atualidade, provocado
grandes mudanças, tanto nas esferas econômica,
financeira e política quanto na vida social e
cultural dos povos e das nações, em escala
mundial. A esse respeito, é possível afirmar, de
modo correto, que:
a) A maioria das instituições financeiras globais
tem sua sede localizada nos países
subdesenvolvidos.
b) O avanço das telecomunicações e da
informática e o uso da internet são fundamentais
para os fluxos financeiros mundiais.
c) O Estado intervém na economia por meio de
investimentos no setor industrial, fortalecendo,
assim, as empresas estatais.
d) As transformações políticas, econômicas,
sociais e tecnológicas dão-se da mesma forma
nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
GEOGRAFIA

QUESTÃO 29: O CONCEITO de cultura“ que
refere-se a tudo que o ser humano faz, pensa,
imagina, inventa, porque ele é um ser cultural,
caracteriza o sentido
a) Antropológico
b) Pedagógico
c) Psicológico
d) Filosófico
QUESTÃO 30: Entre os elementos que
caracterizam a cultura de um povo, qual o
mais importante?
a ) Alimentação
b ) Dança e esporte
c ) Linguagem
d ) Habitação
QUESTÃO 31: Artista modernista que expõe seus
trabalhos usando materiais do nosso cotidiano
(natureza morta) como lixo, revistas picadas etc..
a) Alexandre Orion
b) Rubens Alves
c) Vik Muniz
e) Regina Silveira
QUESTÃO 32: Das afirmações abaixo, qual a
única incorreta sobre o conceito de mimese.
a) Para Platão, mimese seria imitação;
b) Aristóteles afirma que mimese é natural nos
humanos;
c ) Para os Gregos antigos mimese é tudo aquilo
que o homem produz envolvendo retidão de
raciocínio;
d ) significa representar algo que se assemelha a
outra coisa;
MÓDULO 03
FILOSOFIA

QUESTÃO 33: INTERNET: nova forma de
interação social
Todas as inovações transformam a
relação do homem com o meio em que vive.
Em relação à internet, não foi diferente. Criou-
se um espaço descentralizado, onde os
usuários não só recebem as informações, mas
também participam ativamente em seu
processo de criação e difusão.
Pessoas de todas as partes podem
interagir de forma quase que ilimitada, criando
um mundo paralelo onde o indivíduo pode
exprimir-se, comunicar-se, relacionar-se com
os outros.
Lucas John
https://egov.ufsc.br/portal/conteudo/reflex%C3%A3o-
sobre-rede-internet-e-o-mundo-digital-x-mundo-
anal%C3%B3gico#comment-3024
No texto acima o autor expõe sua opinião sobre
a Internet e a influência da cultura digital nas
relações humanas. Neste artigo de opinião a
Internet é entendida como:
a) Uma nova forma de interação social que
não afeta diretamente a relação do homem
com o meio em que vive.
b) É um espaço em que seus usuários tem
acesso à inúmeras informações sobre
diversos assuntos, porém nem todos podem
dar sua opinião.
c) É uma inovação digital que transformou as
relações sociais da sociedade à medida que
ofereceu ao homem facilidades de conectar-
se com pessoas de diferentes lugares.
d) Uma tecnologia em que todos podem
interagir de forma ilimitada, no qual
exprimem-se, se comunicam e por fim, se.
relacionam de forma ideal em um espaço
virtual.
QUESTÃO 34: O gênero Charge tem como
finalidade representar aspectos ou fatos da
realidade de forma humorística e acima de tudo
irônica, por meio de ilustrações, personagens,
podendo conter ou não legenda e balão de fala.
Observe o exemplo a seguir:
https://www.google.com/imgres
A crítica à internet ocorre quando o autor por
meio da Charge:
a) Retrata o uso irracional da internet por parte
de seus usuários e a conexão que eles
desenvolvem com a vida analógica.
b) Critica a eficácia das redes sociais como
ferramenta de interação virtual.
c) Aprova a internet como principal forma de
comunicação, a qual se destaca pela sua
bilateralidade, virtual e real.
d) Questiona o uso exacerbado das redes
sociais como única forma de interação
social.
Interpretação textual e Gêneros textuais
Site para pesquisa e estudo
https://blogdoenem.com.br/interpretaca
o-de-texto-portugues-enem/
Vídeoaula recomendada
https://youtu.be/HTwmhpoUB3U
MÓDULO 03
PORTUGUÊS

Questão 35: A Reportagem é um gênero
textual jornalístico não literário veiculado nos
meios de comunicação: jornais, revistas,
televisão, internet, rádio, dentre outros.
Leia a reportagem abaixo:
Vício na vida digital afeta mais
profundamente os jovens
Essa geração que não sabe o que era o mundo
antes da internet acabou criando um vínculo
fortíssimo com o universo virtual dos
computadores e dos smartphones a ponto de
isso virar problema de saúde para alguns
adolescentes.
A liberdade está logo ali, e elas no telefone.
Mary e Savanna são amigas na corrida, na
escola e no mundo virtual.
A ansiedade dos jovens com o celular foi
detectada numa pesquisa com mais de 200
adolescentes de 13 anos nos Estados Unidos.
Alguns disseram que preferiam passar uma
semana sem comer a ficar sem o celular. Os
mais conectados chegam a entrar nas redes
sociais mais de 100 vezes por dia.
Um comportamento que muitas vezes está
ligado à insegurança, necessidade de
aceitação: 61% disseram que queriam ver se
os amigos tinham curtido e comentado o que
eles postaram, 36% queriam conferir se os
amigos estavam fazendo um programa sem
eles e 21% admitiram que a maior preocupação
é saber se tem gente falando mal deles na
rede.
A China foi um dos primeiros países a
considerar o vício na internet como risco à
saúde pública. Muitos jovens se desesperam
quando ficam sem internet.
http://g1.globo.com/jornal-
nacional/noticia/2015/11/pesquisa-revela-que-94-dos-
pais-nao-sabem-o-que-filhos-fazem-na-internet.html
O foco principal desta Reportagem é informar
sobre:
a) O vínculo forte que os jovens
desenvolveram com as Tecnologias de
Informação e Comunicação (TICS).
b) O uso exagerado da internet que pode
tornar-se um risco à saúde principalmente
para os jovens.
c) As medidas que os pais devem tomar para
prevenir o aparecimento de problemas
relacionados à saúde de seus filhos.
d) Sua opinião acerca da dependência que os
jovens desenvolveram com o mundo digital.
Questão 36:
Levando em consideração a reportagem
apresentada acima, conclui-se que não é
característica desse gênero:
a) Informar de forma simples e direta os fatos
pertinentes para a sociedade.
b) Apresentar juízos de valores sobre o que
está sendo discutido, pois possui a função
social de formador de opinião.
c) Discorrer sobre os assuntos utilizando-se de
linguagem imparcial.
d) Relatar fatos reais baseados em pesquisas
que comprovam a veracidade dos
acontecimentos.
PORTUGUÊS

QUESTÃO 37: A consciência espacial é um
componente básico do desenvolvimento
perceptivo-motor e pode ser dividido em duas
categorias.
Assinale a alternativa que apresenta as duas
categorias citadas.
a) Esquema corporal e dinâmica corporal.
b) Direcionalidade e consciência espacial.
c) Refinamento corporal e consciência corporal.
d) Conhecimento de quanto espaço o corpo
ocupa e capacidade de projetar o corpo
efetivamente no espaço externo.
QUESTÃO 38: Preencha as lacunas e assinale
a alternativa correta.
As mais variadas formas de ________ que a
criança puder realizar com os conteúdos da
Educação Física favorecem em sua construção
_________________, por ela tratar seu corpo
como um organismo inteiro e não fragmentado.
Para isso, o conhecimento, que é formado na
criança, deve ser um conhecimento de corpo e
de ações ao corpo, em que os próprios
movimentos possam ser vivenciados mais
_______________, isso quer dizer que seu
contato _______ mais espontâneo pode ser
realizado sem amarras de regras ditas corretas
ou incorretas.
a) A.movimento / educativa / livremente /
corporal
b) processos / normativa / elaboradamente /
corporal
c) segmentos / corretiva / ordenadamente /
físico
d) elementos / normativa / repetidamente /
físico
QUESTÃO 39: A falta de atividade física, como
a que ocorre nos longos períodos de
imobilização e naqueles indivíduos confinados
em cadeiras de rodas, produz deterioração do
sistema neuromuscular e redução da
capacidade cardiorrespiratória. Os principais
efeitos da inatividade sobre o sistema muscular
incluem atrofia muscular, redução na
resistência muscular aos exercícios (fadiga,
cãibras, dores) e predisposição a lesões
musculoesqueléticas. (ANDRADE, 2016) Ao
receber um aluno diagnosticado com doença
neuromuscular (DNM) para um programa de
qualidade de vida, quais exercícios, dentre os
listados abaixo, seriam apropriados para ele?
a) Exercícios aeróbios de pouco impacto, como
caminhada e bicicleta ergométrica.
b) Exercícios de resistência somente na polia
com carga que não fossem superiores a 3RM.
c) 20 a 30 minutos na esteira elétrica, em uma
velocidade que não superasse 85% do
VO2máx.
d) Exercícios intervalados, preterindo, quando
de exercícios resistidos, o uso de pesos liv
QUESTÃO 40: Pode-se considerar a qualidade
de vida, tanto na perspectiva individual quanto
coletiva. Na proposta de intervenção do
profissional de educação física, que
indicadores estatísticos da qualidade de vida
devem ser levados em consideração para
proposição de práticas para grupos sociais?
a).Mobilidade articular, lesões musculares e
desnutrição.
b)Índices de mortalidade e morbidade,
desnutrição e obesidade.
c) Mobilidade articular, lesões musculares e
doenças infectocontagiosas.
d) Os índices de mortalidade e morbidade,
mobilidade articular e as lesões musculares.
Link para pesquisa -
http://patricialacombe.com.br/blog/consciencia-corporal-
o-que-e-e-como-ela-influencia-nosso-dia-a-dia/
MÓDULO 03
EDUCAÇÃO
FÍSICA

Utilize os textos acima para responder as
questões 41 e 42.
Questão:41 Assinale a alternativa que
contém personagens das histórias acima:
a) um dono de barco solitário, uma moça da
Inglaterra, um garoto suicida.
b) um senhor alemão solitário, uma senhora
rabugenta, um garoto psicótico.
c) um suicida alemão, uma inglesa milionária,
um jovem inglês.
d) um senhor de idade alemão, uma senhora
inglesa, um garoto americano anônimo.
Questão:42 A procissão, mencionada no
texto, provavelmente ocorreria:
a) na Inglaterra.
b) na Irlanda.
c) na Escócia.
d) no País de Gales.
Leia o texto abaixo para responder às
questões de
43 e 44:
Environmentalists in China are
campaigning to reduce the alarming number of
disposable wooden chopsticks used in the
country. Over 25 million trees are used each
year in manufacturing
what has been China’s primary eating utensil
since 1500 B.C. The devastating floods in
China in 1998 were blamed on deforestation.
Since then support has risen for more careful
use of forest resources.
MÓDULO 03
INGLÊS

For example, many people now carry reusable
chopsticks, authorities in Shanghai created a
tax on disposable wooden chopsticks and more
than 100 of Beijing’s state-owned restaurants
agreed to begin reusing them.
Questão:43 O objetivo da campanha citada
na introdução do texto é
a) proibir a exportação de chopsticks.
b) estimular a produção artesanal de
chopsticks.
c) persuadir a população a consumir menos
chopsticks de madeira.
d) conscientizar a população para somente
consumir chopsticks de plástico ou de metal.
Questão:44 O hábito de comer com os
tradicionais “pauzinhos” de madeira na
China
a) data do ano de 1500.
b) é anterior à era cristã.
c) é posterior à era cristã.
d) nenhuma das respostas anteriores.
INGLÊS

Aluno: ____________________________________:____________________________Turma/Turno: ___Data:___/____/2020
Preencha apenas uma alternativa de cada questão
MÓDULO 03

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