1. CONFIGURACION DE UNA LINEA DE
INVESTIGACIÓN
Autor: Rosa García

2. LINEA DE INVESTIGACIÓN
Resultado
Final
Interés Trabajos Publicacione
s
Didáctica innovadora en el aula

3. Gerencia
Sistemas y procedimientos
Campo del Conflictos y
conocimient motivación
TIC
o
Programas
Docente

4. JUSTIFICACI
ÓN
Permitiendo
Promover
a los
proyectos
estudiantes
Desenvolvimiento
en la
contribución transformación de
de nuevos su realidad
saberes
Propiciando
un estado
de
receptividad

5. Son todas aquellas herramientas
Didáctica
que
El docente utiliza para el logro de
los
Objetivos planificados
Serradas
(2008)
Fundamentació
n
teórica
Medios y recursos que facilitan el
Didáctica
Proceso de enseñanza y
Innovador
aprendizaje
a
Dentro del contexto educativo
global
García
(2008)

6. Actitud del docente ante la Destrezas didácticas para la
utilización de la tecnología como enseñanza de la matemática,
didáctica innovadora para la una estrategia gerencial en el
enseñanza en el aula de clases aula en el desarrollo de la
de la U.E.N. “Dr. Pastor motivación intrínseca. Caso
Oropeza” de Barquisimeto - Lara U.E.N. “Dr. Pastor Oropeza”.
Actitud del docente y la Guía intruccional basada en el
Gerencia en el aula para la juego como estrategia
asesoría de proyectos pedagógica para el desarrollo del
educativos de la U.E.N. “Dr. pensamiento lógico matemático
Pastor Oropeza”. de 7º grado de la U.E.N. “Dr.
Pastor Oropeza” del municipio
Iribarren del estado Lara.

7. PUBLICACION
DE ACTIVIDADES ESCRIBIR
BOLETINES DE ARTÍCULOS
INFORMATIVO PROMOCIÓN EN PRENSA
S Y REVISTAS
COMUNCAR
PONENCIAS
, SEMINARIOS, C
ONGRESOS, ET
C.

8. Miembros constitucionales:
 Msc. Gregoria García.
 Msc. Janet Serradas.
 Prof. Rosa García.
Miembros externos:
 Msc. Maribel Sánchez.
 Msc. Erika Riera.

9. ¡GRACIAS!