3. Educar a los niños a mantener una
alimentación sana y equilibrada
4. Los trastornos de alimentación son cada día más
frecuentes y preocupantes en nuestra sociedad, sobre todo
por las edades tempranas a las que se producen.
Actualmente, los desajustes nutricionales se
han convertido en un problema difícil de
controlar. Los niños cada día se alimentan peor,
practican menos actividad física...
Además, llevar una mala alimentación
durante la infancia aumenta el riesgo de
padecer, en la edad adulta, algunas de las
enfermedades crónicas más importantes de
la sociedad actual
5. El sobrepeso y la obesidad se definen como «una
acumulación anormal o excesiva de grasa que
supone un riesgo para la salud».
La obesidad infantil es uno de los problemas de
salud pública más graves del siglo XXI. La
prevalencia ha aumentado a un ritmo alarmante.
6. Pérdida del apetito. Varias situaciones pueden
producirla: enfermedades, alteraciones
sentimentales, problemas familiares,
situaciones de conflicto con los compañeros de
estudio…
Remasticación y regurgitación repetida de comida.
El comienzo del síndrome es, por lo general, en el
primer año de vida. Se asocia a 3 factores: dificultad del
individuo en reconocer su estado de
saciedad, propensión a regurgitar comida y satisfacción
como consecuencia de la regurgitación.
7. Ganancia de peso insuficiente como consecuencia de
una ingesta calórica inadecuada o restringida (se asocia
al reflujo gastroesofágico, por el cual, los padres, con el
propósito de evitar el vómito, restringen los períodos y
las cantidades del alimento).
Ingesta persistente de sustancias no
nutritivas ,es el hecho de llevarse a la
boca y chupar sustancias incomestibles.
Se considera anómalo a partir de los 18-
24 meses de edad
8. Incidir en la importancia de que el niño adquiera una serie
de hábitos saludables y que estos se consoliden con la
práctica
El niño para crecer sano debe llevar una alimentación
equilibrada y saludable, comiendo todo tipo de alimentos
(además de practicar actividad física con regularidad).
Importancia de detectar este tipo de trastornos a tiempo.
Conocer el origen y el trastorno para establecer
soluciones.
