SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 27
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO GERÊNCIA REGIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA UNIDADE DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO - UDE
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS/SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA CADERNO DE TEORIA E PRÁTICA TP5 UNIDADE 19:  COESÃOTEXTUAL UNIDADE 20:  RELAÇÕES LÓGICAS NO TEXTO
ANTUNES ,  Irandé  Costa.  Lutar  Com  Palavras  – Coesão e Coerência. São Paulo: Parábola Editorial, 2005.
COESÃO TEXTUAL ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O disfarce dos bichos  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. O paralelismo   ,[object Object]
VEJA O EXEMPLO ABAIXO: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. A repetição propriamente dita ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A grande função da repetição é marcar a a continuidade de um tema em foco. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sintetizando  os procedimento da repetição  Repetição propriamente dita Paralelismo  Paráfrase  Repetição  Reiteração  Recursos  Procedimento  Relações  textuais
COESÃO TEXTUAL ,[object Object],[object Object],[object Object]
1. SUBSTIUIÇÃO POR PRONOME ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.2 Catáfora O repouso da guerreira Muita e muita gente já  a  desejou. Alguns  a  tiveram. Ao longo da década de 80,  ela  deslumbrou o Brasil desfilando nas passarelas do Rio de Janeiro. Os anônimos que  a  desejaram, é natural, já a esqueceram. O tempo se encarrega de trocar nossos claros ou obscuros objetos de desejo. Mas os famosos que  a  tiveram,  dela  se esqueceram também.  Ela  se chama  Josette Armenia de Campos Rodrigues . No auge de seu estrelato, chamava-se Josi Campos. Era uma mulher introspectiva, mas batalhadora e guerreira.   (Isto É, 29/09/2004)
2. SUBSTIUIÇÃO DE ADVÉRBIO POR ADVÉRBIO ,[object Object]
2. SUBSTIUIÇÃO LEXICAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2.1 Substituição por sinônimo EXEMPLO 2 O  COMBATE  À INFLAÇÃO, A LUTA PELO EQUILÍBRIO ORÇAMENTÁRIO, (...) A  BATALHA  DA MORALIZAÇÃO DA COISA PÚBLICA  (...) ESTÃO SENDO LEVADOS A SÉRIO. DIÁRIO DE PERNAMBUCO, 1/10/1960.
2.3 Substituição por Hiperônimo ,[object Object],[object Object]
2.3 Caracterização situacional ,[object Object]
3 .  A retomada por elipse ,[object Object],[object Object]
A GALINHA REIVINDICATIVA ( MILLÔR FERNANDES) ,[object Object],Em certo dia de data incerta, um galo velho e uma galinha nova encontraram-se no fundo de um quintal e, entre uma bicada e outra,  ELES  trocaram impressões sobre como o mundo estava mudado. O galo, porém, fez questão de frisar que  ELE  sempre  vivera bem,  ELE  tivera muitas galinhas em sua vida sentimental e agora, velho e cansado,  ELE  esperava calmamente o fim de seus dias.
Sintetizando  os procedimento da substituição Retomada por Elipse Repetição propriamente dita ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Gramatical  Substituição  Reiteração  Recursos  Procedimento  Relações  textuais
A COESÃO PELA CONEXÃO ,[object Object]
O texto “Bolo de uísque” é repleto de elementos responsáveis por sua conexão que dão conta da progressão temporal da elaboração do bolo. Além dos conectivos:  “ e   &   Por isso”  que estabelecem relação de adição e conclusão respectivamente. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
São bem conhecidas as relações semânticas estabelecidas pelas conjunções em textos. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
UM POEMA QUE BRINCA COM A CORRESPONDÊNCIA METAFÓRICAENTRE OS SENTIDOS EMBUTIDOS NAS CONJUNÇÕES. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

O depoimento
O depoimentoO depoimento
O depoimento
 
Gêneros , tipologia textual, descritores e distratores
Gêneros , tipologia textual, descritores e distratoresGêneros , tipologia textual, descritores e distratores
Gêneros , tipologia textual, descritores e distratores
 
O que é literatura
O que é literaturaO que é literatura
O que é literatura
 
Elementos da narrativa
Elementos da narrativaElementos da narrativa
Elementos da narrativa
 
Intertextualidade
IntertextualidadeIntertextualidade
Intertextualidade
 
Trovadorismo ao Barroco
Trovadorismo ao BarrocoTrovadorismo ao Barroco
Trovadorismo ao Barroco
 
Fernando pessoa
Fernando pessoaFernando pessoa
Fernando pessoa
 
Slide introdução à literatura
Slide introdução à literaturaSlide introdução à literatura
Slide introdução à literatura
 
Prosa e Poesia
Prosa e PoesiaProsa e Poesia
Prosa e Poesia
 
Funções da Linguagem - Língua Portuguesa. Exemplos com músicas brasileiras
Funções da Linguagem - Língua Portuguesa.  Exemplos com músicas brasileirasFunções da Linguagem - Língua Portuguesa.  Exemplos com músicas brasileiras
Funções da Linguagem - Língua Portuguesa. Exemplos com músicas brasileiras
 
Prosopopéia - Bento Teixeira
Prosopopéia - Bento TeixeiraProsopopéia - Bento Teixeira
Prosopopéia - Bento Teixeira
 
Introdução à literatura
Introdução à literaturaIntrodução à literatura
Introdução à literatura
 
Interpretação De Texto
Interpretação De TextoInterpretação De Texto
Interpretação De Texto
 
Intertextualidade
IntertextualidadeIntertextualidade
Intertextualidade
 
Figuras de Linguagem
Figuras de LinguagemFiguras de Linguagem
Figuras de Linguagem
 
Análise de natal na barca
Análise de natal na barcaAnálise de natal na barca
Análise de natal na barca
 
LINGUAGEM CULTA X COLOQUIAL
LINGUAGEM CULTA X COLOQUIALLINGUAGEM CULTA X COLOQUIAL
LINGUAGEM CULTA X COLOQUIAL
 
Slides língua portuguesa apresentação
Slides língua portuguesa apresentaçãoSlides língua portuguesa apresentação
Slides língua portuguesa apresentação
 
Poesias rima e metrica
Poesias rima e metricaPoesias rima e metrica
Poesias rima e metrica
 
Narracao
NarracaoNarracao
Narracao
 

Andere mochten auch

Aula Cead 2015 - Coesão e coerência textuais [vídeos retirados]
Aula Cead 2015 - Coesão e coerência textuais [vídeos retirados]Aula Cead 2015 - Coesão e coerência textuais [vídeos retirados]
Aula Cead 2015 - Coesão e coerência textuais [vídeos retirados]Anderson Freitas
 
7243986 weedwood-barbara-historia-concisa-da-linguistica-110121222407-phpapp01
7243986 weedwood-barbara-historia-concisa-da-linguistica-110121222407-phpapp017243986 weedwood-barbara-historia-concisa-da-linguistica-110121222407-phpapp01
7243986 weedwood-barbara-historia-concisa-da-linguistica-110121222407-phpapp01Academia Nova Stylo
 
15 coesao referencial
15 coesao referencial15 coesao referencial
15 coesao referencialJóyce Carlos
 
Atividades soraya - leitura e interpretação -2011
Atividades   soraya - leitura  e  interpretação -2011Atividades   soraya - leitura  e  interpretação -2011
Atividades soraya - leitura e interpretação -2011srsales
 
Simulado Saresp com descritores e gabarito
Simulado Saresp com descritores e gabaritoSimulado Saresp com descritores e gabarito
Simulado Saresp com descritores e gabaritoRoseli Aparecida Tavares
 
Coesão e Coerência Textual
Coesão e Coerência TextualCoesão e Coerência Textual
Coesão e Coerência TextualLorena Zambon
 
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° ano
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° anoSequência Didática - O Pulo do gato para 5° ano
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° anoBianca Zanocini
 
Tipos de sujeito
Tipos de sujeitoTipos de sujeito
Tipos de sujeitoIedaSantana
 

Andere mochten auch (14)

A coesão do texto
A coesão do textoA coesão do texto
A coesão do texto
 
Coesão
CoesãoCoesão
Coesão
 
Frases de caminhao
Frases de caminhaoFrases de caminhao
Frases de caminhao
 
Frases de caminhão
Frases de caminhãoFrases de caminhão
Frases de caminhão
 
Aula Cead 2015 - Coesão e coerência textuais [vídeos retirados]
Aula Cead 2015 - Coesão e coerência textuais [vídeos retirados]Aula Cead 2015 - Coesão e coerência textuais [vídeos retirados]
Aula Cead 2015 - Coesão e coerência textuais [vídeos retirados]
 
7243986 weedwood-barbara-historia-concisa-da-linguistica-110121222407-phpapp01
7243986 weedwood-barbara-historia-concisa-da-linguistica-110121222407-phpapp017243986 weedwood-barbara-historia-concisa-da-linguistica-110121222407-phpapp01
7243986 weedwood-barbara-historia-concisa-da-linguistica-110121222407-phpapp01
 
15 coesao referencial
15 coesao referencial15 coesao referencial
15 coesao referencial
 
Atividades soraya - leitura e interpretação -2011
Atividades   soraya - leitura  e  interpretação -2011Atividades   soraya - leitura  e  interpretação -2011
Atividades soraya - leitura e interpretação -2011
 
D2 (5º ano l.p.)
D2 (5º ano   l.p.)D2 (5º ano   l.p.)
D2 (5º ano l.p.)
 
A galinha reivindicativa textos arrumados
A galinha reivindicativa textos arrumadosA galinha reivindicativa textos arrumados
A galinha reivindicativa textos arrumados
 
Simulado Saresp com descritores e gabarito
Simulado Saresp com descritores e gabaritoSimulado Saresp com descritores e gabarito
Simulado Saresp com descritores e gabarito
 
Coesão e Coerência Textual
Coesão e Coerência TextualCoesão e Coerência Textual
Coesão e Coerência Textual
 
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° ano
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° anoSequência Didática - O Pulo do gato para 5° ano
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° ano
 
Tipos de sujeito
Tipos de sujeitoTipos de sujeito
Tipos de sujeito
 

Ähnlich wie CoesãO 22

Linguagens - Professora Flávia Lêda
Linguagens - Professora Flávia LêdaLinguagens - Professora Flávia Lêda
Linguagens - Professora Flávia LêdaPré-Enem Seduc
 
Paragrafaçãoes na UFMG
Paragrafaçãoes na UFMGParagrafaçãoes na UFMG
Paragrafaçãoes na UFMGma.no.el.ne.ves
 
Avaliação diagnóstica 6ª serie 7º ano i
Avaliação diagnóstica 6ª serie 7º ano iAvaliação diagnóstica 6ª serie 7º ano i
Avaliação diagnóstica 6ª serie 7º ano iSHEILA MONTEIRO
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 20
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 20Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 20
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 20luisprista
 
Avaliacao diagnostica lp 5 ef
Avaliacao diagnostica lp 5 efAvaliacao diagnostica lp 5 ef
Avaliacao diagnostica lp 5 efMarcia Oliveira
 
Histriadeumagaivotaedogatoqueaessinouavoar 131212102123-phpapp01
Histriadeumagaivotaedogatoqueaessinouavoar 131212102123-phpapp01Histriadeumagaivotaedogatoqueaessinouavoar 131212102123-phpapp01
Histriadeumagaivotaedogatoqueaessinouavoar 131212102123-phpapp01joaocasimiro123
 

Ähnlich wie CoesãO 22 (20)

P04_SITE.pdf
P04_SITE.pdfP04_SITE.pdf
P04_SITE.pdf
 
SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - II CICLO
SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - II CICLOSIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - II CICLO
SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - II CICLO
 
Intertextualidade
IntertextualidadeIntertextualidade
Intertextualidade
 
SIMULADO SARESP - Língua Portuguesa
SIMULADO SARESP - Língua PortuguesaSIMULADO SARESP - Língua Portuguesa
SIMULADO SARESP - Língua Portuguesa
 
Expressoes Curiosas
Expressoes CuriosasExpressoes Curiosas
Expressoes Curiosas
 
Linguagens - Professora Flávia Lêda
Linguagens - Professora Flávia LêdaLinguagens - Professora Flávia Lêda
Linguagens - Professora Flávia Lêda
 
5ano site lp
5ano site lp5ano site lp
5ano site lp
 
Ativ. férias 1º ano
Ativ. férias 1º anoAtiv. férias 1º ano
Ativ. férias 1º ano
 
Simulado spaece 1º ano
Simulado spaece 1º anoSimulado spaece 1º ano
Simulado spaece 1º ano
 
Paragrafaçãoes na UFMG
Paragrafaçãoes na UFMGParagrafaçãoes na UFMG
Paragrafaçãoes na UFMG
 
Avaliação diagnóstica 6ª serie 7º ano i
Avaliação diagnóstica 6ª serie 7º ano iAvaliação diagnóstica 6ª serie 7º ano i
Avaliação diagnóstica 6ª serie 7º ano i
 
Revisao portugues
Revisao portuguesRevisao portugues
Revisao portugues
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 20
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 20Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 20
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 20
 
Pronomeslpo
PronomeslpoPronomeslpo
Pronomeslpo
 
Pronomes Relativos
Pronomes RelativosPronomes Relativos
Pronomes Relativos
 
Avaliacao diagnostica lp 5 ef
Avaliacao diagnostica lp 5 efAvaliacao diagnostica lp 5 ef
Avaliacao diagnostica lp 5 ef
 
Histriadeumagaivotaedogatoqueaessinouavoar 131212102123-phpapp01
Histriadeumagaivotaedogatoqueaessinouavoar 131212102123-phpapp01Histriadeumagaivotaedogatoqueaessinouavoar 131212102123-phpapp01
Histriadeumagaivotaedogatoqueaessinouavoar 131212102123-phpapp01
 
Adjetivos na descrção
Adjetivos na descrçãoAdjetivos na descrção
Adjetivos na descrção
 
Língua Portuguesa
Língua PortuguesaLíngua Portuguesa
Língua Portuguesa
 
O avestruz grupo 6
O avestruz grupo 6O avestruz grupo 6
O avestruz grupo 6
 

Mehr von MDLSOUZA

CoesãO 22
CoesãO 22CoesãO 22
CoesãO 22MDLSOUZA
 
Pauta Do Ii Encontro
Pauta Do Ii EncontroPauta Do Ii Encontro
Pauta Do Ii EncontroMDLSOUZA
 
Sequencias
SequenciasSequencias
SequenciasMDLSOUZA
 
Zoom Para Com Direcionamento E ComentáRios
Zoom Para Com Direcionamento E ComentáRiosZoom Para Com Direcionamento E ComentáRios
Zoom Para Com Direcionamento E ComentáRiosMDLSOUZA
 
Pauta I Encontro
Pauta I EncontroPauta I Encontro
Pauta I EncontroMDLSOUZA
 
Gestar 7 Trabalhando Com Projeto
Gestar 7 Trabalhando Com ProjetoGestar 7 Trabalhando Com Projeto
Gestar 7 Trabalhando Com ProjetoMDLSOUZA
 
Pauta Iv Encontro
Pauta Iv EncontroPauta Iv Encontro
Pauta Iv EncontroMDLSOUZA
 
FundamentaçãO
FundamentaçãOFundamentaçãO
FundamentaçãOMDLSOUZA
 
FundamentaçãO
FundamentaçãOFundamentaçãO
FundamentaçãOMDLSOUZA
 
Pauta Iv Encontro
Pauta Iv EncontroPauta Iv Encontro
Pauta Iv EncontroMDLSOUZA
 
FundamentaçãO
FundamentaçãOFundamentaçãO
FundamentaçãOMDLSOUZA
 
Pauta Iv Encontro
Pauta Iv EncontroPauta Iv Encontro
Pauta Iv EncontroMDLSOUZA
 
Cidadezinha Qualqu Er Para Silvania
Cidadezinha Qualqu Er Para SilvaniaCidadezinha Qualqu Er Para Silvania
Cidadezinha Qualqu Er Para SilvaniaMDLSOUZA
 
Fundament..[1] Iiieencontro
Fundament..[1] IiieencontroFundament..[1] Iiieencontro
Fundament..[1] IiieencontroMDLSOUZA
 
Galileu Leu[2]
Galileu Leu[2]Galileu Leu[2]
Galileu Leu[2]MDLSOUZA
 
Pauta Do Iii Encontro[1]
Pauta Do Iii Encontro[1]Pauta Do Iii Encontro[1]
Pauta Do Iii Encontro[1]MDLSOUZA
 
Planejamen To Para Silvanis
Planejamen To Para SilvanisPlanejamen To Para Silvanis
Planejamen To Para SilvanisMDLSOUZA
 

Mehr von MDLSOUZA (20)

CoesãO 22
CoesãO 22CoesãO 22
CoesãO 22
 
Debate
DebateDebate
Debate
 
Pauta Do Ii Encontro
Pauta Do Ii EncontroPauta Do Ii Encontro
Pauta Do Ii Encontro
 
Sequencias
SequenciasSequencias
Sequencias
 
Zoom Para Com Direcionamento E ComentáRios
Zoom Para Com Direcionamento E ComentáRiosZoom Para Com Direcionamento E ComentáRios
Zoom Para Com Direcionamento E ComentáRios
 
Tp3
Tp3Tp3
Tp3
 
Pauta I Encontro
Pauta I EncontroPauta I Encontro
Pauta I Encontro
 
Gestar 7 Trabalhando Com Projeto
Gestar 7 Trabalhando Com ProjetoGestar 7 Trabalhando Com Projeto
Gestar 7 Trabalhando Com Projeto
 
Pauta 7
Pauta 7Pauta 7
Pauta 7
 
Pauta Iv Encontro
Pauta Iv EncontroPauta Iv Encontro
Pauta Iv Encontro
 
FundamentaçãO
FundamentaçãOFundamentaçãO
FundamentaçãO
 
FundamentaçãO
FundamentaçãOFundamentaçãO
FundamentaçãO
 
Pauta Iv Encontro
Pauta Iv EncontroPauta Iv Encontro
Pauta Iv Encontro
 
FundamentaçãO
FundamentaçãOFundamentaçãO
FundamentaçãO
 
Pauta Iv Encontro
Pauta Iv EncontroPauta Iv Encontro
Pauta Iv Encontro
 
Cidadezinha Qualqu Er Para Silvania
Cidadezinha Qualqu Er Para SilvaniaCidadezinha Qualqu Er Para Silvania
Cidadezinha Qualqu Er Para Silvania
 
Fundament..[1] Iiieencontro
Fundament..[1] IiieencontroFundament..[1] Iiieencontro
Fundament..[1] Iiieencontro
 
Galileu Leu[2]
Galileu Leu[2]Galileu Leu[2]
Galileu Leu[2]
 
Pauta Do Iii Encontro[1]
Pauta Do Iii Encontro[1]Pauta Do Iii Encontro[1]
Pauta Do Iii Encontro[1]
 
Planejamen To Para Silvanis
Planejamen To Para SilvanisPlanejamen To Para Silvanis
Planejamen To Para Silvanis
 

CoesãO 22

  • 1. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO GERÊNCIA REGIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA UNIDADE DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO - UDE
  • 2. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS/SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA CADERNO DE TEORIA E PRÁTICA TP5 UNIDADE 19: COESÃOTEXTUAL UNIDADE 20: RELAÇÕES LÓGICAS NO TEXTO
  • 3. ANTUNES , Irandé Costa. Lutar Com Palavras – Coesão e Coerência. São Paulo: Parábola Editorial, 2005.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Sintetizando os procedimento da repetição Repetição propriamente dita Paralelismo Paráfrase Repetição Reiteração Recursos Procedimento Relações textuais
  • 13.
  • 14.
  • 15. 1.2 Catáfora O repouso da guerreira Muita e muita gente já a desejou. Alguns a tiveram. Ao longo da década de 80, ela deslumbrou o Brasil desfilando nas passarelas do Rio de Janeiro. Os anônimos que a desejaram, é natural, já a esqueceram. O tempo se encarrega de trocar nossos claros ou obscuros objetos de desejo. Mas os famosos que a tiveram, dela se esqueceram também. Ela se chama Josette Armenia de Campos Rodrigues . No auge de seu estrelato, chamava-se Josi Campos. Era uma mulher introspectiva, mas batalhadora e guerreira. (Isto É, 29/09/2004)
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.