7. “La finalidad de la educación no puede estar basada en el
aprendizaje, como desde hace siglos ha creído la escuela, sino en
el desarrollo… formar individuos más inteligentes a nivel cognitivo,
afectivo y práxico…”
8. Las didácticas contemporáneas dan valor a los recursos didácticos
metodológicos por facilitar el acceso al aprendizaje, dichos recursos
metodológicos se implementan acorde al propósito educativo. Miguel de
Zubiria Samper (2004)
