Metodologias de la investigacion

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
Martínez Valencia Daniela Amparo
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Materia: Investigación de Mercados II
Grupo: 09
Semestre 1/2021
“MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR”
METODOLOGIAS DE LA INVESTIGACION
“La práctica sin teoría es ciega y la teoría sin práctica es estéril”…”
- Emmanuel Kant
1. Introducción
Debido a la importancia y necesidad del hombre por indagar, descubrir y averiguar sobre
su entorno, la “metodología de la investigación”, constituye una gran fuente de
conocimientos; ya que al investigar, el sujeto reflexiona y cuestiona una situación, y es así
como enriquece sus concepciones de la realidad.
La metodología de la investigación ha aportado al campo de la educación, métodos,
técnicas y procedimientos que permiten alcanzar el conocimiento de la verdad objetiva
para facilitar el proceso de investigación.
Debido a la curiosidad del ser humano, la metodología de la investigación, se ha encargado
de definir, construir y validar los métodos necesarios para la obtención de nuevos
conocimientos
La investigación es el conjunto de métodos que se aplican para conocer un asunto o
problema en profundidad y generar nuevos conocimientos en el área en la que se está
aplicando.
“El término investigar lleva implícito las nociones de seguir pistas, encontrar, preguntar,
sondear, inspeccionar. La tarea de investigar es una actividad sistemática que el hombre
cumple con el propósito de incorporar nuevos contenidos sobre una materia, o,
simplemente, con la finalidad de indagar sobre un tema que desconoce”.
Cuando se planea de manera adecuada la metodología que se aplicará en nuestra
investigación, esto permite tener un proceso claro y objetivo, para recabar, registrar y
analizar los datos obtenidos de las fuentes seleccionadas y consultadas, proporcionando
los elementos indispensables para elaborar y sustentar un informe final que justifique la
investigación. Es importante indicar que, para que una investigación sea objetiva, es
necesario eliminar cualquier tipo de preferencias o sentimientos personales. Además, se
debe considerar que la investigación es una actividad altamente creativa, y permite
plantear una serie de nuevas interrogantes por resolver. 1
Para desarrollar un buen trabajo de investigación es importante tener en cuenta los
elementos básicos en la formulación de un proyecto de investigación fundamentados en
los cuestionamientos como: ¿qué se va a realizar?, ¿con quién?, ¿con qué?, ¿Cuánto
cuesta?, ¿Cuánto dura? Esto se reflejara posteriormente en los pasos subsiguientes de
justificación, teniendo en cuenta la perspectiva social y económica, los objetivos,
metodología a seguir, la parte económica de presupuesto y recursos.
Es importante el conocimiento de las limitaciones que posee esta ayuda, pues es apenas
comprensible que cualquier escrito sobre cómo desarrollar una investigación se quedaría
corto, pues sobre este aspecto nadie tiene la última palabra, ya sea por lo importante o

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por lo profundo del proceso, pues no existen normas ni reglas que fijen los logros o nos
aseguren que lo obtendremos.
Es importante tener idea de la metodología de la investigación, dominarla y practicarla
para poder acercarse de una manera más ordenada y segura hacia el nuevo conocimiento
producto de cualquier investigación. 2
2. Desarrollo
2.1. Definición
Para entender lo que es la metodología de investigación, lo primero que tenemos que
aclarar es qué es la metodología y que es investigación:
La metodología se trata de la ciencia que nos ayuda a dirigir determinado proceso de
manera eficiente y eficaz para alcanzar los resultados deseados. Su objetivo es
proporcionarnos una estrategia a seguir en el proceso.
La investigación es el conjunto de métodos que se aplican para conocer un asunto o
problema en profundidad y generar nuevos conocimientos en el área en la que se está
aplicando. 3
En su definición pura, la metodología de investigación es el conjunto coherente y racional
de procedimientos y técnicas que se aplican de manera ordenada y sistemática en la
realización de un estudio; esta metodología determinará la forma en que los
investigadores recaban, ordenan y analizan los datos obtenidos.
Por lo tanto, no solo se aplicará en todas las fases de la investigación, sino que además
constituye una etapa del estudio en sí donde se exponen, describen y razonan los criterios
adoptados en la elección de la metodología con el objetivo de otorgar validez y rigor
científico a los resultados del estudio.
La metodología de la investigación se aplica a las disciplinas de estudio más variadas: desde las
científicas y las sociales hasta las humanísticas, las educativas y las jurídicas. Dependiendo de
la materia y el tema que se esté analizando, se elegirá aquella que se considere más adecuada
y que esté dentro de los límites de tiempo, dinero, viabilidad, ética y disponibilidad del equipo
investigador. 4
2.2. Características de la metodología de la investigación
es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación
guía y orienta la investigación
fija las normas de los métodos de investigación
procedimiento sistemático de la investigación
es una disciplina que reúne dos rasgos distintivos: es un saber prescriptivo y es un
saber analítico
su estructura contempla 5 componentes básicos: enfoques, modos o formas de
producción, estrategias, métodos y técnicas 5

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2.3. Tipos de metodologías de investigación
Existen varios tipos de investigación que se clasifican dependiendo de su objetivo, la
profundidad del estudio realizado, los datos que se analizan, el tiempo que requiere el
estudio del fenómeno, entre otros factores.
Se trata de una herramienta vital para el avance científico, porque permite comprobar o
descartar hipótesis con parámetros fiables, de manera sostenida en el tiempo, y con
objetivos claros. De esta manera se garantiza que las contribuciones al campo del
conocimiento investigado puedan ser comprobadas y replicadas.
Según su propósito
Investigación teórica Tiene por objetivo la generación de conocimiento, sin
importar su aplicación práctica. En este caso, se recurre a la
recolección de datos para generar nuevos conceptos
generales.
Investigación aplicada  Investigación aplicada tecnología: sirve para generar
conocimientos que se puedan poner en práctica en el
sector productivo, con el fin de impulsar un impacto
positivo en la vida cotidiana.
 Investigación aplicada científica tiene fines predictivos.
A través de este tipo de investigación se pueden medir
ciertas variables para pronosticar comportamientos
que son útiles al sector de bienes y servicios, como
patrones de consumo, viabilidad de proyectos
comerciales, etc.
Según su nivel de profundización
Investigación
exploratoria
Se utiliza cuando el objetivo de hacer una primera
aproximación a un asunto desconocido o sobre el que no
se ha investigado lo suficiente. Esto permitirá decidir si
efectivamente se pueden realizar investigaciones
posteriores y con mayor profundidad.
Investigación descriptiva Se encarga de describir las características de la realidad a
estudiar con el fin de comprenderla de manera más exacta.
En este tipo de investigación, los resultados no tienen una
valoración cualitativa, solo se utilizan para entender la
naturaleza del fenómeno.
Investigación explicativa Es el tipo de investigación más común y se encarga de
establecer relaciones de causa y efecto que permitan hacer
generalizaciones que puedan extenderse a realidades
similares. Es un estudio muy útil para verificar teorías.

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Según el tipo de datos empleados
Investigación cualitativa Tiene una base lingüístico-semiótica y se aplica en técnicas
como el análisis del discurso, entrevistas abiertas y
observación participante. Para poder aplicar métodos
estadísticos que permitan validar sus resultados, las
observaciones recogidas se deben valorar de manera
numérica. Sin embargo, es una forma de investigación con
tendencia a la subjetividad, ya que no todos los datos
pueden ser totalmente controlados.
Investigación
cuantitativa
Ahonda en los fenómenos a través de la recopilación de
datos y se vale del uso de herramientas matemáticas,
estadísticas e informáticas para medirlos. Esto permite
hacer conclusiones generalizadas que pueden ser
proyectadas en el tiempo.
Según el grado de manipulación de variables
Investigación
experimental
Se trata de diseñar o replicar un fenómeno cuyas variables
son manipuladas en condiciones controladas. El fenómeno
a estudiar es medido a través de grupos de estudio y
control, y según los lineamientos del método científico.
Investigación no
experimental
A diferencia del método experimental, las variables no son
controladas, y el análisis del fenómeno se basa en la
observación dentro de su contexto natural
Investigación cuasi
experimental
Controla solo algunas variables del fenómeno a estudiar,
por ello no llega a ser totalmente experimental. En este
caso, los grupos de estudio y control no pueden ser
elegidos al azar, sino que se eligen de grupos o poblaciones
ya existentes.
Según el tipo de inferencia
Investigación deductiva En este tipo de investigación, la realidad se explica a partir
de leyes generales que apuntan hacia conclusiones
particulares. Se espera que las conclusiones formen parte
de las premisas del problema, por lo tanto, si las premisas
son correctas y el método inductivo es aplicado
adecuadamente, la conclusión también será correcta.
Investigación inductiva En este tipo de investigación, el conocimiento se genera a
partir de lo particular para llegar a una generalización. Se
basa en la recolección de datos específicos para poder
crear nuevas teorías.
Investigación hipotética-
deductiva
Se basa en la observación de la realidad para crear una
hipótesis. Luego, se aplica una deducción para obtener una
conclusión y, finalmente se verifica o descarta a través de
la experiencia.

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Según el tiempo en el que se realiza
Investigación
longitudinal
Implica el seguimiento de un evento, individuo o grupo
durante un período claramente definido. El objetivo es
poder observar cambios en las variables analizadas.
Investigación transversal Se aplica para observar los cambios ocurridos en los
fenómenos, individuos o grupos durante un momento
concreto. 3
2.4. Los enfoques de la metodología de investigación
Enfoque cualitativo Enfoque cuantitativo
En este enfoque metodológico, la prueba
de la hipótesis no es estrictamente
necesaria. Se caracteriza porque, en lugar
de valerse de mediciones numéricas, se
basa en encuestas, entrevistas,
descripciones, opiniones de los
investigadores, reconstrucciones de los
hechos… Este enfoque es el más utilizado
en estudios sociales, en los que las
preguntas de investigación pueden surgir y
desarrollarse no solo antes del proceso,
sino también durante y después.
El enfoque cualitativo toma como base las
mediciones numéricas. En este caso, la
prueba de hipótesis es fundamental.
Durante la observación del proceso,
recolecta datos y los analiza para
responder a la pregunta de la
investigación. Para ello emplea la
medición de parámetros, la obtención de
frecuencias, de estadígrafos… Es el
enfoque preferido para fenómenos que
pueden medirse y cuantificarse. 4
2.5. ¿porque es necesaria la metodología de la investigación?
La elección de la metodología de investigación es crucial para las conclusiones que se
puedan sacar sobre un estudio, pues afecta no solo a lo que podamos decir sobre las
causas, sino también a los factores que influyen en el fenómeno.
Una investigación comienza formulando un problema, una pregunta sobre un fenómeno
que hemos observado y del cual queremos obtener una explicación. Por ejemplo, ¿qué es
la materia oscura? A partir de esa pregunta, comienza proceso que es muy largo y muy
complejo; por eso necesita de un método, es decir, de un modo de hacer las cosas, con el
objetivo de que los resultados finales sean fiables. Sin ese método, la investigación
simplemente no puede avanzar. 4

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3. Conclusiones
Las metodologías de investigación si bien son recetas para lograr obtener una mejor
información no significa que esta debe ser seguida al pie de la letra, cada metodología es
sistemática, efectiva y está ajustada a los requerimientos del investigador
Esto indica que las diferentes metodologías de investigación radican su importancia; como
procesos de aprendizaje; ya que las mismas poseen una gama de características
fundamentales y que se estrechan de manera compacta para poder captar la información
o para lograr los objetivos propuestos.
Para un mejor análisis es necesario elegir de manera idónea el tipo de metodología; ya que
este reflejara de manera más exacta nuestra investigación.
4. Referencias
Referencia 1:
http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/Axiologicas/Metodologia_de_la_investigacio
n.pdf
Referencia 2: http://manuelgalan.blogspot.com/p/guia-metodologica-para-
investigacion.html
Referencia 3: https://www.significados.com/tipos-de-investigacion/
Referencia 4: https://www.universia.net/mx/actualidad/habilidades/conceptos-
fundamentales-metodologia-investigacion-1167677.html
Referencia 5: https://es.slideshare.net/lupitanavarrotorres/metodologa-de-la-
investigacindefinicion-y-caracteristicas-8965038
5. Videos
Video 1:
Metodologías de la investigación
https://www.youtube.com/watch?v=z03fMP-iEPY
Aprender metodologías de la investigación no significa aprender otra materia más para
pasar de año sino que la metodología de la investigación puede enseñarse como una
forma para que los alumnos aprendan a relacionarse con su entorno y realidad

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Video 2:
Metodología de investigación según Sampieri
https://www.youtube.com/watch?v=VynPA7MUdzg
Cuando una persona desarrolla una idea de investigación esta debe familiarizarse con el
campo del conocimiento en el cual se ubica la idea y si tendrá un enfoque psicológico
sociológico, etc.
6. Prezi
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
https://prezi.com/lxxn67qgystf/metodologia-de-la-investigacion/
Existen 4 elementos presentes en toda investigación: el sujeto (o investigador que
desarrolla la actividad), el objeto (el tema que se indaga), el medio (lo que se requiere para
llevar a cabo la actividad) y el fin (los propósitos de la actividad de búsqueda)

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