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Guía de Ciencias Naturales

  1. Órgano más importante del sistema nervioso. Cerebro
  2. Nuestro organismo genera dos tipos de movimientos, ¿cuáles son? Voluntarios e
      Involuntarios
  3. Escribe tres movimientos voluntarios. Caminar, leer, escribir
  4. Escribe tres movimientos involuntarios. Latidos del corazón, respirar y movimientos
      intestinales.
  5. ¿Cómo se divide el sistema nervioso? En sistema nervioso central y periférico
  6. ¿Cómo está constituido el sistema nervioso central? Por encéfalo y médula espinal
  7. ¿Qué es un acto reflejo? Es un mecanismo de defensa que nos aleja del peligro de manera
      automática.
  8. ¿Cuántos huesos conforman el cuerpo humano? 206 huesos
  9. ¿En qué partes del cuerpo tenemos más huesos? En las manos y pies
  10. La columna vertebral está formada por diferentes vertebras. ¿Cuáles son? Cervicales,
      torácicas y lumbares.
  11. Cada vertebra tiene un agujero donde se aloja la… médula espinal
  12. ¿Qué infecciones pueden atacar al sistema nervioso? Poliomielitis y la cisticercosis
  13. ¿Cómo reforzamos al sistema inmunológico? Por medio de vacunas
  14. En el cuerpo humano haya sustancias, estructuras y procesos que defienden al organismo
      de factores externos que pueden dañarlo, ¿cómo cuáles? La piel, secreciones, vellos de la
      nariz, cerumen etc.
  15. ¿Cómo se le llama a los glóbulos blancos? Leucocitos
  16. ¿Para qué sirven los leucocitos? Actúan como defensas
  17. ¿Qué son los anticuerpos? Estructuras encargadas de contrarrestar a los microorganismos
      y virus.
  18. ¿Qué nombre reciben también los virus? Antígenos
  19. ¿Cuál fue la primera enfermedad que se combatió mediante la vacunación? La viruela
  20. Nombra diferentes acciones para prevenir el contagio de enfermedades. Aseo personal
      diario, lavado frecuente de manos, evitar el consumo de alimentos en lugares insalubres y
      extremar precauciones al convivir con enfermos.
  21. ¿Cuáles son las etapas en el desarrollo humano? Infancia, Adolescencia, Adultez y Vejez.
  22. ¿Cuál es la etapa comprendida de los 0 a los 10 años? Infancia
  23. ¿Cuál es la etapa donde ocurre el mayor crecimiento del cuerpo humano? Infancia
  24. ¿Qué es la pubertad? Etapa en la que se desarrollan los caracteres sexuales secundarios.
  25. ¿La adolescencia de qué edad a qué edad comprende? De los 10 a los 18 años
  26. ¿Etapa donde se alcanza el máximo potencial de las capacidades físicas y psicológicas del
      ser humano? Adultez
  27. ¿A partir de qué edad se le considera adulto mayor? Después de los 65 años.
  28. ¿Es la fusión de un óvulo con un espermatozoide? Fecundación
  29. ¿Cómo se le llama al óvulo fecundado? Cigoto
  30. ¿Cómo se alimenta el feto durante el embarazo? Por medio del cordón umbilical
31. ¿Por qué razones no es recomendable embarazarse a temprana edad? 1) El cuerpo de la
    mujer aún no se ha desarrollado lo suficiente para proveer nutrimentos al feto, 2) No
    existe una madurez física ni psicológica, 3) Puede ser un embarazo de alto riesgo, 4) Puede
    presentar malformaciones, 5) Puede ser muy pequeño para sobrevivir 6) Puede presentar
    problemas al nacer
32. ¿Qué es un método anticonceptivo? Es el que impide o reduce la posibilidad de que ocurra
    la fecundación.
33. ¿Qué métodos anticonceptivos conoces? Condón masculino, condón femenino, implante,
    DIU, pastillas, pastillas de emergencia, parche, Billings.
34. ¿Qué significa la palabra SIDA? Síndrome de inmunodeficiencia adquirida
35. ¿Qué ataca el SIDA? El sistema inmunológico de la persona
36. El virus del SIDA se puede trasmitir de tres formas, ¿cuáles son? Sexual, Sanguínea y
    perinatal.
37. ¿Quién escribió el libro llamado “Principios de Geología”? Charles Lyell
38. ¿Cómo es la corteza terrestre? Dinámica, se mueve y está en constante cambio.
39. ¿Cómo se llama a los restos, huellas e impresiones que dejaron plantas y animales hace
    miles o millones de años? Fósiles
40. ¿Cuántos años deben de pasar para que se les considere fósiles? 10, 000 años
41. ¿Qué son los trilobites? Se les considera los ancestros de los crustáceos.
42. ¿Qué es un coprolito? Son excrementos fosilizados
43. Método que permite establecer la edad de un fósil. Carbono 14.
44. ¿En qué era vivieron los dinosaurios? En la Mesozoica
45. ¿En qué era vivieronlos Dientes de Sable? En la Cenozoica
46. ¿Cuál es el nombre del libro que escribió Charles Darwin? El origen de las especies.
47. ¿Cómo se llama a la base de la evolución de la vida, propuesto por Darwin? Selección
    natural
48. ¿Por qué se da la extinción de las especies? 1) Porque no evolucionaron y por los cambios
    ambientales como el vulcanismo y la caída de meteoritos.
49. ¿Qué recursos necesitan los seres vivos? Agua, suelo, aire y fuentes de energía.
50. ¿Qué lugar ocupa México dentro de los países con biodiversidad? El cuarto lugar
51. ¿Cuál es la estrategia de las tres erres? Reducir, reutilizar y reciclar.
52. ¿Qué gases conforman la atmósfera? Nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono, vapor de
    agua, ozono y otros en menos cantidad.
53. ¿Para qué sirve la atmósfera? Para regular la temperatura, nos protege de los rayos
    ultravioleta y de posibles impactos de meteoritos y ahí viajan las ondas para las
    telecomunicaciones.
54. ¿A partir de qué se comenzaron a usar máquinas a gran escala para aumentar la
    producción? La Revolución Industrial
55. Actualmente ¿qué utilizamos como fuentes de energía? El petróleo y sus derivados.
56. ¿Qué se desprende al quemar combustibles? Dióxido de carbono
57. ¿Qué es el protocolo de Kioto? Es un acuerdo entre varios países el cual busca disminuir la
    cantidad de gases de efecto invernadero que dañan al planeta.
58. ¿Qué es el calentamiento global? Es el aumento de la temperatura de la Tierra.
59. ¿Qué provoca el calentamiento global? Deshielo de los polos, Aumento en los niveles de
    los océanos, Inundaciones de las costas y Fenómenos naturales extremos.
60. ¿Qué lugar ocupa nuestro país en producción de desechos? El quinto
61. Propiedad que tienen los materiales de resistir el rayado y el corte en su superficie. Dureza
62. ¿Qué material tiene mucha dureza? Vidrio
63. Propiedad relacionada con la resistencia de un material a ser deformado o quebrarse
    cuando se le aplica una fuerza. Tenacidad
64. ¿Qué material tiene mucha tenacidad? La madera
65. Propensión de algunos materiales a recobrar su forma original después que han sido
    deformados. Elasticidad
66. Capacidad de un material para permitir que un líquido pase a través de él. Permeabilidad.
67. Consiste en volver a usar un recurso determinado en la misma función para que la fue
    elaborado o en otra diferente. Reusar o reutilizar
68. Proceso industrial en el cual se separan los materiales para que se les dé un tratamiento
    con el fin de elaborar nuevos productos. Reciclar
69. Se refiere a utilizar la cantidad mínima indispensable de recursos necesarios. Reducción.
70. Proceso natural en el cual los materiales se reintegran a la naturaleza. Degradación.
71. ¿Qué tipos de residuos son las cáscaras de fruta, verduras, cascarones de huevo,
    servilletas, ramas, flores, hojas? Residuos orgánicos
72. ¿Qué tipos de residuos son el vidrio, el metal, el cartón, el papel? Residuos inorgánicos.
73. Nombra cuáles son los residuos sanitarios. Papel higiénico, algodón, toallas, pañales.
74. Nombra los residuos especiales. Pilas, focos, aparatos electrodomésticos, aerosoles, tintes,
    cosméticos, aceites y fijadores.
75. ¿Qué material es el que se tarda más tiempo en degradarse? Las pilas, más de 1000 años.
76. ¿Qué tipo de cambio es cuando pueden cambiar de forma sin dejar de ser lo que son?
    Temporales
77. ¿Cuáles son los cambios permanentes? Cuando los materiales no pueden regresar a su
    estado inicial.
78. Consiste en la combinación de un material llamado combustible y el oxígeno atmosférico.
    Combustión.
79. ¿Qué se obtiene al quemar combustibles? Energía
80. ¿Cuál es el problema de quemar combustibles? Genera CO2 (Dióxido de carbono)
81. ¿Qué civilizaciones idearon maneras de facilitar los trabajos? Los griegos y egipcios.
82. ¿Qué dispositivo hace posible convertir una fuerza en otra mayor? Las máquinas simples
83. Ejemplos de máquinas simples. Palanca, rueda, cuña, plano inclinado.
84. Al plano inclinado ¿también se le llama? Rampa
85. Pieza de madera o metal en forma de prisma triangular que es filosa y se utiliza para
    dividir cuerpos sólidos. Cuña
86. Ejemplos de cuñas. El cuchillo y el hacha.
87. Máquina formada por una barra rígida que puede moverse libremente sobre un punto de
    apoyo llamado fulcro. Palanca
88. Ejemplo de palanca. Sube y baja.
89. ¿Quién se cree que inventó la rueda? La civilización mesopotámica
90. Máquina simple que consiste en una rueda acanalada por la que se hace pasar una cuerda.
    Polea
91. ¿Por qué razón utilizamos máquinas simples? Porque hacemos menos esfuerzo y
    ahorramos tiempo.
92. Existen máquinas que utilizan en su diseño varias máquinas simples, ¿Cómo se llaman?
    Máquinas complejas.
93. Un ejemplo de máquina compleja. El reloj
94. Objeto que reflejan casi toda la luz que choca con su superficie. Espejo
95. Es el cambio de dirección que experimenta el haz al chocar con una superficie lisa y pulida
    como los espejos. Reflexión.
96. ¿En los espejos planos como se observa la imagen? Del mismo tamaño pero invertida.
97. ¿Cómo se llaman los espejos curvos? Cóncavos y convexos
98. En él los rayos reflejados convergen en un punto llamado foco. Espejo cóncavo
99. En él los rayos reflejados divergen pero al proyectarse hacia dentro se unen en el foco.
    Convexo.

100.       Los dentistas y los doctores utilizan estos espejos para examinarte. Espejos
   Cóncavos.
101.       Los espejos retrovisores y los que se utilizan como medida de seguridad, ¿qué tipo
   de espejos son? Convexos.
102.       ¿Qué es un periscopio? Instrumento para la observación desde una posición
   oculta.
103.       Proceso por el cual la lente del cristalino se aplana o redondea. Acomodación.
104.       ¿Qué instrumentos funcionan por medio de lentes? Telescopio, microscopio,
   cámara fotográfica y proyector de videos.
105.       Lente que su centro es más grueso que los bordes y al observar los objetos se ven
   más grandes de lo que son. Lentes convergentes.
106.       Ejemplos de lentes convergentes. Lupa y canica.
107.       Lente que los bordes son más gruesos que el centro y los rayos desvían su
   trayectoria y se separan. Las imágenes se ven más pequeñas. Lente Divergente.
108.       ¿Cómo se llaman a los médicos especialistas de los ojos? Oftalmólogos
109.       ¿Qué problema de visión tiene una persona que ve bien de cerca y borroso de
   lejos? Miopía
110.       ¿Qué problema de visión tiene una persona que ve bien de lejos y borrosos los
   objetos que están cerca? Hipermetropía.
111.       Para las personas con miopía ¿qué tipo de lente deben usar para ver mejor?
   Lentes divergentes
112.       Para las personas con hipermetropía ¿qué tipo de lente deben usar? Lentes
   convergentes.
113.       Instrumento usado para ver objetos o seres muy pequeños que no se ven a simple
   vista. Microscopio.
114.       Instrumento utilizado para estudiar y ver cuerpos celestes y la composición del
   Universo. Telescopio.
115.       ¿Dónde encontramos la energía? En todas partes en los seres vivos, alimentos,
   agua y viento.
116.        ¿Cuál es la principal fuente de calor y luz en nuestro planeta? El sol
117.        ¿De dónde obtenemos la mayor cantidad de energía para cubrir nuestras
   necesidades? De la combustión del carbón y combustibles fósiles como el gas natural y el
   petróleo, en menor medida del agua, reacciones nucleares y biomasa.
118.        Acciones para cuidar la energía y nuestro planeta. 1) Sustituir los focos
   incandescentes por focos ahorradores 2) Usar la lavadora al máximo de su capacidad 3)
   Disminuir el consumo del refrigerador 4) Apagar y desconectar aparatos cuando no los
   usemos 5) Planchar la mayor cantidad de ropa con un nivel de calor bajo. 6) Mantener
   limpios nuestros aparatos eléctricos 7) Pintar las paredes de colores claros
119.        Nombra fuentes alternativas de energía. Solar, Geotérmica, eólica, biomasa,
   oceánica.
120.        ¿Cuál es la energía producida por el movimiento del viento? Eólica
121.        ¿Cuál es la energía producida por los residuos orgánicos? Biomasa
122.        Energía que se obtiene a partir de las corrientes de los océanos, olas y mareas.
   Oceánica o maremotriz.
123.        ¿Cuál es la energía que genera la tierra, específicamente los depósitos
   subterráneos que atrapan agua y vapor? Energía geotérmica.
124.        ¿Qué es la NASA? Significa Administración Nacional de la Aeronáutica y el Espacio.
125.        ¿Desde hace cuánto se piensa que existe el Universo? Aproximadamente 13, 700
   millones de años.
126.        ¿Qué compone el Universo? Materia visible como las galaxias, estrellas, planetas,
   satélites, cometas además de polvos y gases.
127.        ¿Qué es una galaxia? Son grandes concentraciones de estrellas, planetas, polvo y
   gases.
128.        ¿Quién clasificó las galaxias? Edwin Hubble.
129.        ¿Cómo se clasifican las galaxias en la actualidad? En elípticas, espirales e
   irregulares.
130.        ¿Cuáles son las características de las galaxias elípticas? Tienen poco polvo y gas, la
   luz que emiten es amarilla o roja y las estrellas son viejas.
131.        ¿Galaxias que están compuestas por estrellas jóvenes y viejas y en el núcleo se
   encuentran las de mayor edad, la luz que desprenden es anaranjada y en los brazos de las
   espirales se encuentran las estrellas más jóvenes? Galaxias espirales
132.        Se componen de estrellas jóvenes que emiten luz azul o blanca, tienen poco
   contenido de polvo y gas. Galaxia irregular.
133.        ¿En qué galaxia se encuentra nuestro sistema solar? Vía Láctea
134.        ¿Cuál es la galaxia más cercana a la Vía Láctea? Andrómeda.
135.        Cuerpo semejante a una esfera, de diferentes tamaños y que emiten luz propia.
   Estrella
136.        ¿De qué depende el brillo de las estrellas? De la distancia a la que están de nuestro
   planeta, su tamaño y composición.
137.        ¿De qué depende el color de las estrellas? Depende de su edad. Las blancas son las
   más jóvenes y de ahí del amarillo al rojo hasta que mueren.
138.        ¿Qué es una constelación? Es una agrupación convencional de estrellas.
139.       ¿Qué es un planeta? Cuerpos opacos de distintos tamaños que reflejan la luz que
   reciben.
140.       ¿Cuántos planetas hay en el sistema solar? Ocho planetas
141.       Los planetas tienen diferentes movimientos,¿cómo se llaman éstos?Movimiento
   de Traslación y Rotación.
142.       ¿Cuál es el movimiento de Rotación? Los planetas giran en un eje imaginario.
143.       ¿Cuál es el movimiento de Traslación? Se mueven en torno al sol.
144.       Los planetas se han clasificado de diferentes formas, entre ellas en: Rocosos
   (Marte, Tierra, Venus y Mercurio) y Gaseosos, otra clasificación es jovianos y en ella se
   agrupan los planetas que tienen características similares a Júpiter como Neptuno, Urano y
   Saturno y la última forma de clasificar a los planetas es de acuerdo a la distancia a la que
   están del Sol. Planetas interiores (Mercurio, Venus, Tierra y Marte) y exteriores (Júpiter,
   Saturno, Urano y Neptuno).
145.       ¿Qué es un satélite? Cuerpo celeste que gira en torno a los planetas.
146.       ¿Cuáles son los tipos de satélites que hay? Naturales y Artificiales
147.       Objetos que han sido construidos, enviados al espacio y puestos en órbita por el
   ser humano. Satélites artificiales.
148.       Nombra algunos propósitos de los satélites artificiales. Recibimos señales de tv y
   telefonía, transmitimos información sobre el clima, guían la navegación marítima,
   terrestre y aérea y por último nos brindan información sobre el Universo.
149.       ¿Cuál fue el primer satélite enviado al espacio? Sputnik I
150.       Cuerpos pequeños de forma irregular, tienen un núcleo sólido hecho de hielo y su
   superficie se compone de gas. Cometa
151.       ¿Cómo se le llama a su cola? Cola luminosa o cabellera
152.       ¿Qué es sublimación? Pasar del estado sólido al gaseoso.
153.       ¿Qué es una sonda? Es un tipo de nave espacial que se manda al espacio con el fin
   de llevar a cabo exploraciones y enviar a la Tierra información e imágenes.
154.       Nombra el primer astronauta mexicano. Rodolfo Neri Vela
155.       Nombra dos astronautas importantes de origen mexicano. José Hernández y John
   Danny Olivas.

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Guia de ciencias naturales 6º grado

  • 1. Guía de Ciencias Naturales 1. Órgano más importante del sistema nervioso. Cerebro 2. Nuestro organismo genera dos tipos de movimientos, ¿cuáles son? Voluntarios e Involuntarios 3. Escribe tres movimientos voluntarios. Caminar, leer, escribir 4. Escribe tres movimientos involuntarios. Latidos del corazón, respirar y movimientos intestinales. 5. ¿Cómo se divide el sistema nervioso? En sistema nervioso central y periférico 6. ¿Cómo está constituido el sistema nervioso central? Por encéfalo y médula espinal 7. ¿Qué es un acto reflejo? Es un mecanismo de defensa que nos aleja del peligro de manera automática. 8. ¿Cuántos huesos conforman el cuerpo humano? 206 huesos 9. ¿En qué partes del cuerpo tenemos más huesos? En las manos y pies 10. La columna vertebral está formada por diferentes vertebras. ¿Cuáles son? Cervicales, torácicas y lumbares. 11. Cada vertebra tiene un agujero donde se aloja la… médula espinal 12. ¿Qué infecciones pueden atacar al sistema nervioso? Poliomielitis y la cisticercosis 13. ¿Cómo reforzamos al sistema inmunológico? Por medio de vacunas 14. En el cuerpo humano haya sustancias, estructuras y procesos que defienden al organismo de factores externos que pueden dañarlo, ¿cómo cuáles? La piel, secreciones, vellos de la nariz, cerumen etc. 15. ¿Cómo se le llama a los glóbulos blancos? Leucocitos 16. ¿Para qué sirven los leucocitos? Actúan como defensas 17. ¿Qué son los anticuerpos? Estructuras encargadas de contrarrestar a los microorganismos y virus. 18. ¿Qué nombre reciben también los virus? Antígenos 19. ¿Cuál fue la primera enfermedad que se combatió mediante la vacunación? La viruela 20. Nombra diferentes acciones para prevenir el contagio de enfermedades. Aseo personal diario, lavado frecuente de manos, evitar el consumo de alimentos en lugares insalubres y extremar precauciones al convivir con enfermos. 21. ¿Cuáles son las etapas en el desarrollo humano? Infancia, Adolescencia, Adultez y Vejez. 22. ¿Cuál es la etapa comprendida de los 0 a los 10 años? Infancia 23. ¿Cuál es la etapa donde ocurre el mayor crecimiento del cuerpo humano? Infancia 24. ¿Qué es la pubertad? Etapa en la que se desarrollan los caracteres sexuales secundarios. 25. ¿La adolescencia de qué edad a qué edad comprende? De los 10 a los 18 años 26. ¿Etapa donde se alcanza el máximo potencial de las capacidades físicas y psicológicas del ser humano? Adultez 27. ¿A partir de qué edad se le considera adulto mayor? Después de los 65 años. 28. ¿Es la fusión de un óvulo con un espermatozoide? Fecundación 29. ¿Cómo se le llama al óvulo fecundado? Cigoto 30. ¿Cómo se alimenta el feto durante el embarazo? Por medio del cordón umbilical
  • 2. 31. ¿Por qué razones no es recomendable embarazarse a temprana edad? 1) El cuerpo de la mujer aún no se ha desarrollado lo suficiente para proveer nutrimentos al feto, 2) No existe una madurez física ni psicológica, 3) Puede ser un embarazo de alto riesgo, 4) Puede presentar malformaciones, 5) Puede ser muy pequeño para sobrevivir 6) Puede presentar problemas al nacer 32. ¿Qué es un método anticonceptivo? Es el que impide o reduce la posibilidad de que ocurra la fecundación. 33. ¿Qué métodos anticonceptivos conoces? Condón masculino, condón femenino, implante, DIU, pastillas, pastillas de emergencia, parche, Billings. 34. ¿Qué significa la palabra SIDA? Síndrome de inmunodeficiencia adquirida 35. ¿Qué ataca el SIDA? El sistema inmunológico de la persona 36. El virus del SIDA se puede trasmitir de tres formas, ¿cuáles son? Sexual, Sanguínea y perinatal. 37. ¿Quién escribió el libro llamado “Principios de Geología”? Charles Lyell 38. ¿Cómo es la corteza terrestre? Dinámica, se mueve y está en constante cambio. 39. ¿Cómo se llama a los restos, huellas e impresiones que dejaron plantas y animales hace miles o millones de años? Fósiles 40. ¿Cuántos años deben de pasar para que se les considere fósiles? 10, 000 años 41. ¿Qué son los trilobites? Se les considera los ancestros de los crustáceos. 42. ¿Qué es un coprolito? Son excrementos fosilizados 43. Método que permite establecer la edad de un fósil. Carbono 14. 44. ¿En qué era vivieron los dinosaurios? En la Mesozoica 45. ¿En qué era vivieronlos Dientes de Sable? En la Cenozoica 46. ¿Cuál es el nombre del libro que escribió Charles Darwin? El origen de las especies. 47. ¿Cómo se llama a la base de la evolución de la vida, propuesto por Darwin? Selección natural 48. ¿Por qué se da la extinción de las especies? 1) Porque no evolucionaron y por los cambios ambientales como el vulcanismo y la caída de meteoritos. 49. ¿Qué recursos necesitan los seres vivos? Agua, suelo, aire y fuentes de energía. 50. ¿Qué lugar ocupa México dentro de los países con biodiversidad? El cuarto lugar 51. ¿Cuál es la estrategia de las tres erres? Reducir, reutilizar y reciclar. 52. ¿Qué gases conforman la atmósfera? Nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono, vapor de agua, ozono y otros en menos cantidad. 53. ¿Para qué sirve la atmósfera? Para regular la temperatura, nos protege de los rayos ultravioleta y de posibles impactos de meteoritos y ahí viajan las ondas para las telecomunicaciones. 54. ¿A partir de qué se comenzaron a usar máquinas a gran escala para aumentar la producción? La Revolución Industrial 55. Actualmente ¿qué utilizamos como fuentes de energía? El petróleo y sus derivados. 56. ¿Qué se desprende al quemar combustibles? Dióxido de carbono 57. ¿Qué es el protocolo de Kioto? Es un acuerdo entre varios países el cual busca disminuir la cantidad de gases de efecto invernadero que dañan al planeta. 58. ¿Qué es el calentamiento global? Es el aumento de la temperatura de la Tierra.
  • 3. 59. ¿Qué provoca el calentamiento global? Deshielo de los polos, Aumento en los niveles de los océanos, Inundaciones de las costas y Fenómenos naturales extremos. 60. ¿Qué lugar ocupa nuestro país en producción de desechos? El quinto 61. Propiedad que tienen los materiales de resistir el rayado y el corte en su superficie. Dureza 62. ¿Qué material tiene mucha dureza? Vidrio 63. Propiedad relacionada con la resistencia de un material a ser deformado o quebrarse cuando se le aplica una fuerza. Tenacidad 64. ¿Qué material tiene mucha tenacidad? La madera 65. Propensión de algunos materiales a recobrar su forma original después que han sido deformados. Elasticidad 66. Capacidad de un material para permitir que un líquido pase a través de él. Permeabilidad. 67. Consiste en volver a usar un recurso determinado en la misma función para que la fue elaborado o en otra diferente. Reusar o reutilizar 68. Proceso industrial en el cual se separan los materiales para que se les dé un tratamiento con el fin de elaborar nuevos productos. Reciclar 69. Se refiere a utilizar la cantidad mínima indispensable de recursos necesarios. Reducción. 70. Proceso natural en el cual los materiales se reintegran a la naturaleza. Degradación. 71. ¿Qué tipos de residuos son las cáscaras de fruta, verduras, cascarones de huevo, servilletas, ramas, flores, hojas? Residuos orgánicos 72. ¿Qué tipos de residuos son el vidrio, el metal, el cartón, el papel? Residuos inorgánicos. 73. Nombra cuáles son los residuos sanitarios. Papel higiénico, algodón, toallas, pañales. 74. Nombra los residuos especiales. Pilas, focos, aparatos electrodomésticos, aerosoles, tintes, cosméticos, aceites y fijadores. 75. ¿Qué material es el que se tarda más tiempo en degradarse? Las pilas, más de 1000 años. 76. ¿Qué tipo de cambio es cuando pueden cambiar de forma sin dejar de ser lo que son? Temporales 77. ¿Cuáles son los cambios permanentes? Cuando los materiales no pueden regresar a su estado inicial. 78. Consiste en la combinación de un material llamado combustible y el oxígeno atmosférico. Combustión. 79. ¿Qué se obtiene al quemar combustibles? Energía 80. ¿Cuál es el problema de quemar combustibles? Genera CO2 (Dióxido de carbono) 81. ¿Qué civilizaciones idearon maneras de facilitar los trabajos? Los griegos y egipcios. 82. ¿Qué dispositivo hace posible convertir una fuerza en otra mayor? Las máquinas simples 83. Ejemplos de máquinas simples. Palanca, rueda, cuña, plano inclinado. 84. Al plano inclinado ¿también se le llama? Rampa 85. Pieza de madera o metal en forma de prisma triangular que es filosa y se utiliza para dividir cuerpos sólidos. Cuña 86. Ejemplos de cuñas. El cuchillo y el hacha. 87. Máquina formada por una barra rígida que puede moverse libremente sobre un punto de apoyo llamado fulcro. Palanca 88. Ejemplo de palanca. Sube y baja. 89. ¿Quién se cree que inventó la rueda? La civilización mesopotámica
  • 4. 90. Máquina simple que consiste en una rueda acanalada por la que se hace pasar una cuerda. Polea 91. ¿Por qué razón utilizamos máquinas simples? Porque hacemos menos esfuerzo y ahorramos tiempo. 92. Existen máquinas que utilizan en su diseño varias máquinas simples, ¿Cómo se llaman? Máquinas complejas. 93. Un ejemplo de máquina compleja. El reloj 94. Objeto que reflejan casi toda la luz que choca con su superficie. Espejo 95. Es el cambio de dirección que experimenta el haz al chocar con una superficie lisa y pulida como los espejos. Reflexión. 96. ¿En los espejos planos como se observa la imagen? Del mismo tamaño pero invertida. 97. ¿Cómo se llaman los espejos curvos? Cóncavos y convexos 98. En él los rayos reflejados convergen en un punto llamado foco. Espejo cóncavo 99. En él los rayos reflejados divergen pero al proyectarse hacia dentro se unen en el foco. Convexo. 100. Los dentistas y los doctores utilizan estos espejos para examinarte. Espejos Cóncavos. 101. Los espejos retrovisores y los que se utilizan como medida de seguridad, ¿qué tipo de espejos son? Convexos. 102. ¿Qué es un periscopio? Instrumento para la observación desde una posición oculta. 103. Proceso por el cual la lente del cristalino se aplana o redondea. Acomodación. 104. ¿Qué instrumentos funcionan por medio de lentes? Telescopio, microscopio, cámara fotográfica y proyector de videos. 105. Lente que su centro es más grueso que los bordes y al observar los objetos se ven más grandes de lo que son. Lentes convergentes. 106. Ejemplos de lentes convergentes. Lupa y canica. 107. Lente que los bordes son más gruesos que el centro y los rayos desvían su trayectoria y se separan. Las imágenes se ven más pequeñas. Lente Divergente. 108. ¿Cómo se llaman a los médicos especialistas de los ojos? Oftalmólogos 109. ¿Qué problema de visión tiene una persona que ve bien de cerca y borroso de lejos? Miopía 110. ¿Qué problema de visión tiene una persona que ve bien de lejos y borrosos los objetos que están cerca? Hipermetropía. 111. Para las personas con miopía ¿qué tipo de lente deben usar para ver mejor? Lentes divergentes 112. Para las personas con hipermetropía ¿qué tipo de lente deben usar? Lentes convergentes. 113. Instrumento usado para ver objetos o seres muy pequeños que no se ven a simple vista. Microscopio. 114. Instrumento utilizado para estudiar y ver cuerpos celestes y la composición del Universo. Telescopio. 115. ¿Dónde encontramos la energía? En todas partes en los seres vivos, alimentos, agua y viento.
  • 5. 116. ¿Cuál es la principal fuente de calor y luz en nuestro planeta? El sol 117. ¿De dónde obtenemos la mayor cantidad de energía para cubrir nuestras necesidades? De la combustión del carbón y combustibles fósiles como el gas natural y el petróleo, en menor medida del agua, reacciones nucleares y biomasa. 118. Acciones para cuidar la energía y nuestro planeta. 1) Sustituir los focos incandescentes por focos ahorradores 2) Usar la lavadora al máximo de su capacidad 3) Disminuir el consumo del refrigerador 4) Apagar y desconectar aparatos cuando no los usemos 5) Planchar la mayor cantidad de ropa con un nivel de calor bajo. 6) Mantener limpios nuestros aparatos eléctricos 7) Pintar las paredes de colores claros 119. Nombra fuentes alternativas de energía. Solar, Geotérmica, eólica, biomasa, oceánica. 120. ¿Cuál es la energía producida por el movimiento del viento? Eólica 121. ¿Cuál es la energía producida por los residuos orgánicos? Biomasa 122. Energía que se obtiene a partir de las corrientes de los océanos, olas y mareas. Oceánica o maremotriz. 123. ¿Cuál es la energía que genera la tierra, específicamente los depósitos subterráneos que atrapan agua y vapor? Energía geotérmica. 124. ¿Qué es la NASA? Significa Administración Nacional de la Aeronáutica y el Espacio. 125. ¿Desde hace cuánto se piensa que existe el Universo? Aproximadamente 13, 700 millones de años. 126. ¿Qué compone el Universo? Materia visible como las galaxias, estrellas, planetas, satélites, cometas además de polvos y gases. 127. ¿Qué es una galaxia? Son grandes concentraciones de estrellas, planetas, polvo y gases. 128. ¿Quién clasificó las galaxias? Edwin Hubble. 129. ¿Cómo se clasifican las galaxias en la actualidad? En elípticas, espirales e irregulares. 130. ¿Cuáles son las características de las galaxias elípticas? Tienen poco polvo y gas, la luz que emiten es amarilla o roja y las estrellas son viejas. 131. ¿Galaxias que están compuestas por estrellas jóvenes y viejas y en el núcleo se encuentran las de mayor edad, la luz que desprenden es anaranjada y en los brazos de las espirales se encuentran las estrellas más jóvenes? Galaxias espirales 132. Se componen de estrellas jóvenes que emiten luz azul o blanca, tienen poco contenido de polvo y gas. Galaxia irregular. 133. ¿En qué galaxia se encuentra nuestro sistema solar? Vía Láctea 134. ¿Cuál es la galaxia más cercana a la Vía Láctea? Andrómeda. 135. Cuerpo semejante a una esfera, de diferentes tamaños y que emiten luz propia. Estrella 136. ¿De qué depende el brillo de las estrellas? De la distancia a la que están de nuestro planeta, su tamaño y composición. 137. ¿De qué depende el color de las estrellas? Depende de su edad. Las blancas son las más jóvenes y de ahí del amarillo al rojo hasta que mueren. 138. ¿Qué es una constelación? Es una agrupación convencional de estrellas.
  • 6. 139. ¿Qué es un planeta? Cuerpos opacos de distintos tamaños que reflejan la luz que reciben. 140. ¿Cuántos planetas hay en el sistema solar? Ocho planetas 141. Los planetas tienen diferentes movimientos,¿cómo se llaman éstos?Movimiento de Traslación y Rotación. 142. ¿Cuál es el movimiento de Rotación? Los planetas giran en un eje imaginario. 143. ¿Cuál es el movimiento de Traslación? Se mueven en torno al sol. 144. Los planetas se han clasificado de diferentes formas, entre ellas en: Rocosos (Marte, Tierra, Venus y Mercurio) y Gaseosos, otra clasificación es jovianos y en ella se agrupan los planetas que tienen características similares a Júpiter como Neptuno, Urano y Saturno y la última forma de clasificar a los planetas es de acuerdo a la distancia a la que están del Sol. Planetas interiores (Mercurio, Venus, Tierra y Marte) y exteriores (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno). 145. ¿Qué es un satélite? Cuerpo celeste que gira en torno a los planetas. 146. ¿Cuáles son los tipos de satélites que hay? Naturales y Artificiales 147. Objetos que han sido construidos, enviados al espacio y puestos en órbita por el ser humano. Satélites artificiales. 148. Nombra algunos propósitos de los satélites artificiales. Recibimos señales de tv y telefonía, transmitimos información sobre el clima, guían la navegación marítima, terrestre y aérea y por último nos brindan información sobre el Universo. 149. ¿Cuál fue el primer satélite enviado al espacio? Sputnik I 150. Cuerpos pequeños de forma irregular, tienen un núcleo sólido hecho de hielo y su superficie se compone de gas. Cometa 151. ¿Cómo se le llama a su cola? Cola luminosa o cabellera 152. ¿Qué es sublimación? Pasar del estado sólido al gaseoso. 153. ¿Qué es una sonda? Es un tipo de nave espacial que se manda al espacio con el fin de llevar a cabo exploraciones y enviar a la Tierra información e imágenes. 154. Nombra el primer astronauta mexicano. Rodolfo Neri Vela 155. Nombra dos astronautas importantes de origen mexicano. José Hernández y John Danny Olivas.