Meu portfólio tem o objetivo de mostrar o que é a formação continuada de docentes em tecnologias educacionais na Web. Além de apresentar o resultado de minha participação neste curso..

1. Portifófio: Formação
Continuada em Tecnologias
Educacionais na Web -
2017
TUTOR: BRUNO MAGALHÃES | CURSISTA: MARIA INÊS C. PREZA
FREITAS
FUNDAÇÃO CECIERJ/CEDERJ

2. Descrição do Curso
 Este curso tem o objetivo a formação
continuada de docentes em tecnologias
educacionais na Web. É um curso EAD
promovido por uma fundação do RJ.
 Todos os cursistas devem , ao final,
estarem aptos na prática docente,
partindo da compreensão do que é a
WEB 2.0.
 Além de dominarem ferramentas
tecnológicas, como: a execução de uma
play list; a construção de uma
Webquest e de um Blogger; a utilização
do Facebook na educação; além do
slideshare.
 Localização: à distância
 atividades: diárias
 Acesso à Web: diário
 Pré-requisitos: o trabalho docente
 Notas: por atividade realizada, em
grupo ou individual

3. Materiais Necessários
• Textos
• Artigos
• Web
• Orientações
Leitura
• Internet
• Computador
• Webcan
Projeto
• Software e hardwareTecnologia/Ferramentas

4. Métodos para Instrução
 Descrição:
 Vídeos no Youtube
 Demonstrações via Google Drive
 Discussões, Fóruns virtuais
 Projetos individuais/em grupo: Como a web 2.0 pode ser utilizada na educação
de forma a mudar a situação de professores, apesar de usarem o ambiente
virtual, continuam utilizando suas aulas tradicionais?
 Construção de Texto coloborativo, Play list, webquest, blogger, slideshare,
página no Facebook, Portifólio.

5. Agenda
PERÍODO Tópico Atividades Objetivo
De 10 a
23/05
Etapa 1
Fórum Integração e Papo
Informal - Tarefa 1: web 2.0 e
prática docente (Google Drive)
Tarefa 2: canal no Youtube,
Fórum: divulgando seu canal no
Youtube
Apresentação,
Integração;
Construção de canais
transformadores de
aprendizagem.
De 24/05 a
11/06 Etapa 2
Tarefa 3: criando uma webquest
Fórum: apresentando sua
webquest
Criação de um
instrumento na Web
facilitador da
aprendizagem;
Integração
De 12/06 a
Tarefa 4: construindo um Blog
Fórum: divulgando o Blog
Tarefa 5: atividades no Facebook
Construção de
ferramentas de redes
sociais que além de

6. Critérios de avaliação
 AVALIAÇÃO TOTAL NAS TAREFAS
(68% da nota final)
 68 AVALIAÇÃO TOTAL DOS
FÓRUNS (32% da nota final) 32

7. Recursos
Ferramentas de
software e da
Web
Site da aula
Ferramentas de
colaboração
Aplicativos
móveis/outros
aplicativos
Mídia social
Slideshare
Facebook
Google site
EAD
FÓRUNS,
TEXTOS,, VÍDEOS

8. Informações de contato do Tutor
Email Tira-dúvidas
Página da
web do
instrutor

9. AGORA O RESULTADO DESTE
TRABALHO DE MARIA INÊS PREZA
EDUCAÇÃO, EAD, TECNOLOGIAS

10. Web 2.0 e prática docente
(minha contribuição no texto coletivo)
 Tentando responder à questão, quero lembrar algumas batalhas minhas como
professora de Licenciatura em Filosofia na Faculdade. Luto, com grande resistência,
com os futuros professores, para que eles entendam a nova concepção do que é ser
professor. Se antes este profissional era um mero repetidor de conceitos adquiridos
em memorização, mas ao mesmo tempo considerava-se um Deus, dono de toda a
sabedoria do mundo, dominador, austero; hoje ele é um criador, um incentivador,
aquele que proporciona uma educação libertária, inovadora.
 José Manuel Moran afirma: O professor, em qualquer curso presencial, precisa hoje
aprender a gerenciar vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e
inovadora. O primeiro espaço é o de uma nova sala de aula equipada e com atividades
diferentes, que se integra com a ida ao laboratório para desenvolver atividades de
pesquisa e de domínio técnico-pedagógico. Estas atividades se ampliam e
complementam a distância, nos ambientes virtuais de aprendizagem e se
complementam com espaços e tempos de experimentação, de conhecimento da
realidade, de inserção em ambientes profissionais e informais.

11. Web 2.0 e prática docente
(minha contribuição no texto coletivo)
 Antes o professor só se preocupava com o aluno em sala de aula. Agora,
continua com o aluno no laboratório (organizando a pesquisa), na Internet
(atividades a distância) e no acompanhamento das práticas, dos projetos,
das experiências que ligam o aluno à realidade, à sua profissão (ponto
entre a teoria e a prática).
 Assim, é preciso nos cursos de Licenciatura, transformar a concepção que
eles têm da educação, mostra-los como a web 2.0 pode ser utilizada como
forma de superação de uma educação onde apenas o professor finge que
usa a tecnologia da web e continua com suas aulas tradicionais,
perpetuando a formação de pessoas, que nada mais serão que robôs do
conhecimento.

12. MINHA PLAYLIST:
Educação, EAD, Tecnologia
 Que realização!!! O meu canal no Youtube
 Vejam o link:
 https://www.youtube.com/watch?v=n0UZT1UCzec&list=PLebxH_1ELSkwh
aD7JV1yocysaoW5dgqTM

13. Minha Webquest:
A EAD e a TUTORIA
 Esta ferramenta era totalmente desconhecida para mim, inclusive o
Google site. Que satisfação poder realizá-la!!!!!
 Vejam o link:
 https://sites.google.com/site/aeadeatutoria/

14. MEU BLOG:
Tecnologia e Protagonismo humano
 Um blog eu já tinha construído anteriormente, mas este foi primoroso. Já
dominava todas as ferramentas.
 http://tecnologiaeprotaconismohumano.blogspot.com.br/

15. Minha página no Facebook:
Educação, Ead E O Caminho
Da Tecnologia
 Neste momento, foi uma graça celestial. Eu, que
tanto utilizo o Facebook para a transformação da
sociedade, tive a satisfação de criar mais uma
página. Vejam o link:
 https://www.facebook.com/caminhodatecnolgogiae
ad/

16. A rede Slideshare
 Esta rede eu já participava, mas
timidamente. Agora o curso deu-
me ânimo novo.
 Veja o link:
 https://pt.slideshare.net/MARIAIN
ESFREITAS

17. CONCLUSÃO
 Aguardo, ansiosamente os próximos passos:
 O MEMORIAL E AS AVALIAÇÕES
 Enfim, foi uma das mais realizadoras experiências
na minha formação continuada. O curso abriu-me
caminhos nunca dantes navegados. Terminarei
com a certeza que tomei a decisão certa em
participar desta desafiadora empreitada.
 Maria Inês Chaves Preza Freitas.

18. REFERÊNCIAS
 Utilizei todas as indicadas pelo
Curso e as citadas em meus
trabalhos neste portfólio.
 Cf: FORMAÇÃO
CONTINUADA EM
TECNOLOGIAS
EDUCACIONAIS NA WEB/
CECIERJ.