Le groupe M2i s'est organisé pour garantir la continuité pédagogique de ses clients, entreprises et particuliers. Dès l'annonce du gouvernement, plus de 100 stagiaires étaient connectés à distance, depuis leur domicile, grâce à des solutions technologiques de formation à distance déployées depuis plusieurs mois. Les premiers retours de satisfaction sur les évaluations de fin de stage des apprenants sont très encourageants : « Formation assurée à distance vu la conjoncture. Bluffé et entièrement satisfait », écrivait un apprenant, salarié d'une grande ESN, après 3 jours de formation Gestion de projets informatiques à distance. A ce jour, toutes les formations prévues ont été maintenues et se déroulent de manière optimale. M2i vous propose un tour d'horizon des modalités les plus efficaces et appréciées. Programme : Les modalités distancielles chez M2i L'e-learning L'e-learning tutoré La classe à distance ou classe virtuelle Les prérequis techniques Une pédagogie et une organisation adaptée Des formateurs/tuteurs spécifiquement formés à cette modalité Les outils utilisés L'émargement et l'évaluation de fin de stage

1. Formez vous avec nos
modalités distancielles

2. Nous sommes ravis d’être avec vous…
Philippe LAMBERT
Directeur
Pédagogique
Vincent DEGRIECK
Responsable de la
Cellule Avant-Vente
2

3. • CA 2015 : 29,5 M €
• 180 collaborateurs
dont 70 formateurs
• 35 centres de
formation en nom
propre
• 2000 plans de cours
• 76 000 stagiaires
formés en 2015
CHIFFRES CLES
• +30 ans d’existence
• 2400 formations en :
o Informatique
o Bureautique
o Management
o Multimédia & Digital
• 450 formations
éligibles au CPF
• 92% Taux de retour
à l’emploi
• 49,9 M€ de chiffres
d'affaires en 2019
• 35 centres de formation
en nom propre dont 3
centres à Paris
• 240 collaborateurs dont
70 formateurs
permanents
• 100 000 apprenants
formés chaque année
• 210 salles équipées
• Location de nos salles
CHIFFRES CLES
M2i, Partenaire stratégique de votre capital humain

4. Un contexte particulier…
La situation actuelle est inédite et
peut être vécue difficilement. Les
mesures de confinement entrainent
des changements dans nos modes
de travail, nous obligeant à repenser
parfois nos modèles actuels.
Cependant, c’est peut-être l’occasion
de développer ses compétences et
de préparer l’après en se formant à
distance…
4

5. Sommaire
L’e-learning chez M2i Formation
Notre offre e-learning sur 4 univers
La classe à distance
Le catalogue disponible pour cette modalité
Focus sur les certifications
Questions / Réponses
5

6. L’E-LEARNING
6

7. Nos 3 modalités de formations en E-Learning 7
E-Learning
Autoformation
Après une évaluation, l'apprenant
accède à son parcours en toute
autonomie et progresse
à son rythme
E-Learning
Accompagné
e-Learning + accompagnement
personnalisé sur rendez-vous :
aide à la connexion et suivi
de la progression
E-Learning
Tutoré
e-Learning accompagné + deux
rendez-vous d’une heure dans
une « classe virtuelle » pour
la validation des acquis
30 min 2 x 1h

8. Avantages du e-learning pour L’APPRENANT 8
INTERACTIVITE
et attractivité du
contenu
APPRENANT
Acteur de sa
formation Digital
FLEXIBILITE
selon ses
disponibilités
(heure, lieu)
FORMATION
à son rythme sans
interférence des
autres apprenants
AUTO EVALUATION
Mesure sa progression
SUIVI personnalisé de
son avancement et
reporting de ses
résultats

9. Une plateforme : ACADEMIIC 9
https://m2iformation.eu.crossknowledge.com
Identifiant : m2i_demo1
Mot de passe : m2i_demo1

10. 10

11. NOTRE OFFRE E-LEARNING SUR 4 UNIVERS

12. Notre sélection « Bureautique »
Logiciel Titre du cours
Durée du
parcours
Excel Excel 2016 - Expertise des tableaux croisés dynamiques 02h00
Excel Excel 2016 - Perfectionnement 05h20
Excel Excel 2016 - Programmer en VBA 12h16
Office 365 Office 365 - Apprenez à utiliser les services de communication et de collaboration en ligne 03h08
Office 365 Office 365 - OneDrive 00h39
Office 365 Office 365 - Quel outil pour collaborer ? (Groupes, Sharepoint, Teams, Yammer…) 03h49
Office 365 Office 365 - SharePoint Online 02h29
Office 365 Office 365 - Word / Excel / PowerPoint / OneNote / Sway 01h18
Office 365 Office 365 : les cas d'usage - Mobilité, réunion en ligne et travail collaboratif 01h10
Google Apps Gmail, Contacts, Agenda, Hangouts, Drive, Docs, Sheets et Slides 06h30
Excel Excel 2010 - Perfectionnement 06h20
Excel Excel 2010 – Maîtriser Excel - parcours complet 16h10
Powerpoint PowerPoint 2010 - Communiquer efficacement avec PowerPoint 05h36
Outlook Outlook 2010 - Maîtriser les fonctionnalités avancées 03h35
12
Cette sélection n'est pas une liste exhaustive, retrouvez dans notre catalogue toutes les formations disponibles en e-learning
Nos parcours restent accessibles pendant 3 mois après la date de première connexion

13. Notre sélection « Digital » 13
Logiciel Titre du cours
Durée du
parcours
AutoCad Apprendre AutoCAD 2019 - Blocs, Bibliothèques et Blocs dynamiques 05h56
WordPress WordPress 4.7 Les fondamentaux 07h10
PHP/MySQL Apprendre PHP5 et MySQL 04h43
XHTML/CSS Apprendre HTML5 et CSS3 08h16
InDesign InDesign CC : Les fondamentaux pour les professionnels de l'édition 09h37
Photoshop Photoshop CC : Les fondamentaux pour les professionnels de l'image 12h50
Photoshop Photoshop CC pour le Web 06h10
Premiere Premiere Pro CC : Les fondamentaux 13h30
UX Design Apprendre l'UX Design 03h57
Cette sélection n'est pas une liste exhaustive, retrouvez dans notre catalogue toutes les formations disponibles en e-learning
Nos parcours restent accessibles pendant 3 mois après la date de première connexion

14. Notre sélection « Informatique »
Logiciel Titre du cours
Durée du
parcours
Big Data Introduction à la plateforme Hadoop et à son écosystème 01h10
PMI Méthode PMI : Rôles et cycle de vie 01h48
PMI Méthode PMI : Organiser et planifier le projet 01h24
Scrum Agilité et la méthode Scrum 01h55
Machine Learning Présentation des concepts 01h02
Méthodes agiles Mettre de l'agilité dans la gestion de vos projets 01h31
PowerShell Les fondamentaux du scripting 02h17
Java SE Les fondamentaux du développement 07h47
Python 3 Les fondamentaux du langage 03h07
SharePoint Server 2016 Installation et mise en oeuvre d'un intranet collaboratif 07h10
Windows Server 2016 Administration avancée d'une infrastructure Active Directory 03h42
Windows Server 2016 Les nouveautés 01h04
14
Cette sélection n'est pas une liste exhaustive, retrouvez dans notre catalogue toutes les formations disponibles en e-learning
Nos parcours restent accessibles pendant 3 mois après la date de première connexion

15. Notre sélection « Management » 15
Catégorie Titre du cours
Durée du
parcours
Efficacité
professionnelle
Mieux gérer son temps et définir ses priorités 09h00
Efficacité
professionnelle
Comprendre et maîtriser le stress 05h30
Efficacité
professionnelle
Améliorer sa communication et ses relations professionnelles 09h40
Efficacité
professionnelle
Comprendre, prévenir et résoudre les conflits 06h30
Efficacité
professionnelle
S'affirmer dans la sphère professionnelle 10h15
Management Comprendre les enjeux du changement 11h15
Management Préparer et conduire un entretien professionnel 06h45
Management Maîtriser l'entretien annuel d'évaluation 06h20
Efficacité
professionnelle
Formation de formateur 10h15
Management Les fondamentaux de la gestion de projet 08h20
Management Gérer une personnalité difficile au travail 18h20
Cette sélection n'est pas une liste exhaustive, retrouvez dans notre catalogue toutes les formations disponibles en e-learning
Nos parcours restent accessibles pendant 3 mois après la date de première connexion

16. L’e-learning ce n’est pas que de la vidéo !!! 16
5 types de ressources à disposition de l'apprenant, en fonction de l’univers

17. Mais aussi du sur-mesure, par exemple sur Project 17
WebConférence
Prise en main de
la plateforme
ACADEMIIC
30 min
Pour l’ensemble
des apprenants
Module
Project 2016 – Les fondamentaux
5 h de vidéo
date de
démarrage du
cursus
J J+1 J+7 J+14
1ère classe
virtuelle par
groupe de 7
2h30
2ème classe
virtuelle par
groupe de 7
2h30
Module
Project online
2h50 de vidéo
J+21
3ème classe
virtuelle par
groupe de 7
2h30
Démarrage de
l’apprentissage

18. Les prérequis pour la partie e-learning
• Une connexion Internet filaire ou 4G traditionnelle (2 Mb)
• Un casque audio avec Micro
• Un navigateur Internet :
Internet Explorer, Edge, FireFox, Chrome
• Nos équipes sont à votre disposition pour réaliser un test technique et
vous envoyer un document détaillé sur les prérequis techniques
18

19. Les prérequis pour la partie tutorée (en classe virtuelle)
• Une connexion Internet filaire ou 4G traditionnelle (2 Mb)
http://mire.ipadsl.net/
• Un casque audio avec Micro
• Un navigateur Internet : Chrome, Edge, FireFox (pour MAC ou PC)
• Pour une meilleure expérience un deuxième écran est conseillé. Un
pour suivre les explications et les démonstrations du formateur, l’autre
pour faire les exercices.
• La possibilité d’utiliser un outil de « classe virtuelle »:
• Microsoft Teams Education – M2i fournit un accès et une licence gratuite
• Cisco WebEx - M2i fournit un accès et une licence gratuite
• Ou ………….. votre outil d’entreprise : Zoom, Go to meeting
19
Teams ou WebEx peuvent être utilisés sans aucune installation
sur le poste de travail de l’apprenant distant.
Toutefois, nous vous conseillons une installation « gratuite »
pour une meilleure expérience utilisateur

20. LA CLASSE À DISTANCE
20

21. Définition
Une classe à
distance est une
formation
menée en direct
entre un
formateur et un
ou plusieurs
apprenants
distants. C’est
une modalité
dite synchrone
contrairement à
l’e-learning
évoqué
précédemment.
21

22. « 41% des entreprises qui proposent du
digital-learning à leurs salariés, ont déjà
utilisé la classe à distance comme
modalité »
22

23. Définition
• Les participants (6 à 8 maximum) sont regroupés
virtuellement grâce à nos outils de classe virtuelle.
• Les petits groupes maintiennent un certain niveau
d’interactivité. C’est essentiel.
• Le formateur :
• peut partager toutes les ressources utiles à la formation
(support de cours, exercice, etc.)
• Et dispose d’un tableau blanc pour écrire et/ou dessiner
• Chaque apprenant peut interagir oralement ou via le
mode conversation
23

24. Les outils pour se connecter à distance – Cas n°1
La technologie enseignée est accessible, installable ou déjà
installée sur le poste de l’apprenant distant :
• L’outil de classe virtuelle choisi par M2i Formation est
« Teams Education ».
• Une licence d’accès gratuite (avec un identifiant et un
mot de passe) est fournie à chaque apprenant distant le
temps de la formation.
24

25. Teams Education, l’outil d’animation choisi par M2i
• Déjà utilisé par de nombreuses écoles et universités
• Des outils adaptés à l’animation distancielle :
25
Travail en
groupe possible
Contrôle à
distance
Gestion des
micros /
webcams
Quiz
Mode
conversation
individuel ou
collectif
Tableau blanc
Espace de
téléchargement

26. Les outils pour se connecter à distance – cas n°2
La technologie enseignée n’est pas accessible, pas installée et
n’est pas installable sur le poste de l’apprenant distant :
• M2i a choisi l’outil Teams Education pour la partie
animation
• Un outil (AnyDesk) qui permet à l’apprenant distant de se
connecter sur un poste de travail distant pour accéder à
tout l’environnement de formation
• M2i Formation fournit le logiciel le temps de la formation. Cet
un outil qui fonctionne directement dans un navigateur.
Donc, sans installation sur le poste
26

27. Un processus pour une aide à la connexion
• L’équipe pédagogique envoie la procédure de connexion avec :
• L’adresse Web de connexion
• L’identifiant
• Le mot de passe
• Un technicien reste à disposition pour organiser un test de connexion et
vérifier les prérequis. Il convient donc d’anticiper l’organisation des
sessions
• Un guide de connexion et d’aide à l’utilisation de Teams/AnyDesk est
envoyé systématiquement
27

28. Une pédagogie adaptée #1 28

29. Interagir avec les apprenants - WooClap 29

30. Une pédagogie adaptée #2
• Toutes les formations distancielles commencent par 10 à 15 min sur
l’usage des outils : Teams , AnyDesk et WooClap
• Favoriser l’interactivité en utilisant des techniques d’animation actives
et interrogatives : contrôle de l’écran, correction entre apprenants …
• Proposer régulièrement des quizz de validation des acquis
• Augmenter le nombre de pauses de courte durée
• Le formateur peut donner le contrôle de son écran temporairement à un
stagiaire et vice-versa
• Proposer des exercices à réaliser avec les stagiaires (grâce au partage
d’écran) mais aussi à faire en toute autonomie individuellement ou en
groupe
30

31. Les prérequis pour une classe à distance
• Une connexion Internet filaire ou 4G traditionnelle (au moins 1,7 Mb)
http://mire.ipadsl.net/
• Un casque audio avec Micro
• Un navigateur Internet : Chrome, Edge, FireFox (pour MAC ou PC)
• Pour une meilleure expérience un deuxième écran est conseillé. Un
pour suivre les explications et les démonstrations du formateur, l’autre
pour faire les exercices.
• Une connexion possible vers le site http://www.office.com
• Pour les stages nécessitant un accès à un poste de travail distant, il est
nécessaire d’accéder à l’URL https://anydesk.com/fr/downloads pour
démarrer AnyDesk
31
Teams ou AnyDesk peuvent être utilisés sans aucune
installation sur le poste de travail de l’apprenant distant.
Toutefois, nous vous conseillons une installation « gratuite »
pour une meilleure expérience utilisateur

32. LE CATALOGUE

33. Echantillon des sessions animées en distanciel depuis le
début du confinement #1
33
Titre Durée en j
REVIT 2019 - ARCHITECTURE - PERFECTIONNEMENT 5
L'ESSENTIEL DE LA BUREAUTIQUE - WINDOWS, WORD, EXCEL, MESSAGERIE ET INTERNET 4
ANALYSE D'EXPLOITATION / GESTIONNAIRE APPLICATION 17
DEVELOPPEUR D'APPLICATIONS WEB AVEC LES FRAMEWORKS SYMFONY ET ANGULAR 22
POE ADMINISTRATEUR DE PRODUCTION CLOUD 22
HELP DESK AG PROXI 12
POE BIG DATA PRISE EN CHARGE PÔLE EMPLOI 22
POEC PIC DEVELOPPEURS JAVA /JEE 16,5
CONSULTANT DECISIONNEL BI 13
PYTHON - PAR LA PRATIQUE 1
LES FONDAMENTAUX DU MANAGEMENT 1
POWER BI - LES FONDAMENTAUX 2
DEVENIR RESPONSABLE DE PRODUIT AGILE 2
MIEUX COMMUNIQUER POUR FAIRE PASSER SES MESSAGES 3
HTML 5 ET CSS 3 - CRÉATION DE PAGES WEB 3
JAVASCRIPT AVANCÉ 3
KUBERNETES ET MICRO SERVICES 4
GOOGLE G SUITE - UTILISER LA SUITE EN LIGNE 5
ATOS - PREPARATION AGILIST (SA) - AVEC CERTIFICATION 1
CONNAISSANCE DU CLOUD 2
CONNAISSANCE DU CLOUD 2
ASSYSTEM EOS CATIA - CINÉMATIQUE V5 2
POWER BI - LES FONDAMENTAUX 2
POWERSHELL 3 À 5 - INITIATION POUR LES ADMINISTRATEURS 3
ITIL 4 - LES FONDAMENTAUX - AVEC CERTIFICATION 3
MÉTHODE EBIOS RM 2018 (RISK MANAGER) - AVEC CERTIFICATION 2,5
LANGAGE SQL 3

34. Echantillon des sessions animées en distanciel depuis le
début du confinement #2
34
Titre Durée en j
MANAGEMENT ET GESTION DE PROJETS OPÉRATIONNELS 3
EXCEL 2013 2016 PROGRAMMER EN VBA 3
CLASSE VIRTUELLE- ELEARNING TUTORE MODULE MULTIMEDIA 2
STERIGENE OFFICE 365 - TEAMS ET PLANNER 1
SUEZ - OFFICE 365 EN CLASSE VIRTUELLE - SYNCHRONISER UNE BIBLIOTHEQUE AVEC ONEDRIVE 0,5
SUEZ - OFFICE 365 EN CLASSE VIRTUELLE - STOCKER, GERER ET SYNCHRONISER MES DOCUMENTS DE TRAVAIL 0,5
EDU - MODULE 4: TOIP ET VOIP 2
PRÉVENIR ET SURMONTER LE STRESS 2
CRÉER ET RENFORCER LA COHÉSION DE SON ÉQUIPE 2
ATLAS COPCO - POWER BI SUR MESURE 2
WORD - PERFECTIONNEMENT - MIEUX PRÉSENTER ET UTILISER LES MAILINGS 2
EDU-SAP BUSINESS OBJECTS BI 4 - INFORMATION DESIGN TOOL 3
ISO 27001 - LEAD AUDITOR - AVEC CERTIFICATION 5
BIG DATA - LE DÉVELOPPEMENT D'APPLICATIONS ET LA DATA VISUALISATION 5
DÉVELOPPER SON LEADERSHIP DE MANAGER 2
KUBERNETES - ORCHESTRER SES CONTENEURS 3

35. ET LES CERTIFICATIONS

36. Cela dépend de l’éditeur …
• Certains éditeurs de certifications ont modifié leur protocole pour
l’adapter à la situation :
• ISOGRAD avec le TOSA
• ECDL avec le PCIE
• D’autres ne l’ont pas encore fait :
• Voltaire
• Et bien sûr, M2i Formation propose ces certifications aussi en distanciel
36

37. En synthèse …
• Vous désirez une certaine autonomie pour vos collaborateurs mais avec
un suivi administratif et pédagogique ➔ e-learning tutoré
https://www.m2iformation.fr/modalites-pedagogiques/e-learning/
• Vous désirez avoir les mêmes contenus et une interactivité identique à
celle d’une formation présentielle ➔ Classe à distance
https://www.m2iformation.fr
37

38. Avez-vous des
questions ?