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IESEN “Gral. Lázaro Cárdenas del Rio” 
WEB 2.0 
“TIC en la educación” 
Licenciatura en Educación Preescolar 
1° “B” 
Profesor: Eddy Alejandro Pedroza 
 María Guadalupe Gallegos Alvarado 
Cd. Lerdo Durango A 7 de Noviembre de 2014
WEB 2.0 
Web 2.0 es un concepto que se refiere al fenómeno social surgido a partir del 
desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción 
entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto 
pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas 
posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el 
auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas. 
La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de 
contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios 
conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o 
vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de 
interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la 
experiencia de navegación. 
Es importante tener en cuenta que no existe una definición precisa de Web 2.0, 
aunque es posible aproximarse a ella estableciendo ciertos parámetros. Una página 
web que se limita a mostrar información y que ni siquiera se actualiza, forma parte 
de la generación 1.0. En cambio, cuando las páginas ofrecen un nivel considerable 
de interacción y se actualizan con los aportes de los usuarios, se habla de Web 2.0. 
Cabe mencionar que las diferencias entre la primera y la segunda era de la Web no 
se basan en un cambio a nivel tecnológico en los servidores, aunque naturalmente 
se ha dado un considerable avance en el hardware; es el enfoque de la Red, los 
objetivos y la forma en la que los usuarios comenzaron a percibir la información en 
línea lo que caracteriza este renacer, que tuvo lugar silenciosa pero velozmente, a 
comienzos del nuevo milenio. 
Hasta entonces, Internet era un universo de datos mayoritariamente estáticos, una 
fuente de consulta revolucionaria que atraía a millones de personas a contemplarla 
pasivamente. Si bien los foros y el chat datan de la Web 1.0, éstos se encontraban 
bien diferenciados de los sitios tradicionales (tal y como ocurre en la actualidad); 
navegar era similar a visitar un gran centro comercial, con infinidad de tiendas, en 
las cuales era posible comprar productos, pero no alterar sus vidrieras. 
Web 2.0Con la llegada de la Web 2.0, se produjo un fenómeno social que cambió 
para siempre nuestra relación con la información, principalmente porque nos hizo 
parte de ella: en la actualidad, una noticia acerca de una manifestación en contra 
del maltrato animal no está completa sin mostrar cuántos usuarios de Facebook
leyeron y disfrutaron de la misma, qué porcentaje de lectores está a favor del 
movimiento, y los comentarios, que muchas veces aportan datos importantes o 
señalan errores. 
Como ocurre con cualquier hito en la historia de la humanidad, la democracia 
asociada a la Web 2.0 ha impactado seriamente en los medios de comunicación 
tradicionales, principalmente en aquéllos que no supieron adaptarse a esta nueva 
ola de libertades. La última década ha visto el nacimiento de diversos periódicos y 
revistas independientes que han sabido establecerse y conseguir un gran éxito a 
nivel mundial, opuesto al decaimiento de antiguos colosos. 
No es fácil para los periodistas aceptar que bajo un artículo que les tomó días de 
investigación y elaboración los usuarios tengan el derecho a insultarlos y 
despreciarlos, a amenazar a sus familias o a colgar fotomontajes con su cara; pero 
éstas son algunas de las consecuencias negativas de la Web 2.0, y solamente 
aceptándolas y evitando astutamente los abusos es posible alcanzar el éxito sin 
morir en el intento. 
Algunos expertos asocian la Web 3.0 a la Web semántica, que consiste en la 
inclusión de metadatos semánticos u ontológicos (que describen los contenidos y 
las relaciones entre los datos) para que puedan ser rastreados por sistemas de 
procesamiento. 
Es más sencillo entender la evolución que ha llegado con la Web 2.0 con ejemplos 
comparando servicios Web 1.0 contra Web 2.0, que marcan claramente una 
evolución de la WEB, así como la tendencia de una nueva forma de hacer las cosas 
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Por lo tanto, podemos resumir, que más que una tecnología la WEB 2.0 es una 
actitud de hacer las cosas en línea, y haciendo una analogía aritmética, la diferencia 
entre la WEB 1.0 y la WEB 2.0 es 1... (Uno, pero uno mismo)

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  • 1. IESEN “Gral. Lázaro Cárdenas del Rio” WEB 2.0 “TIC en la educación” Licenciatura en Educación Preescolar 1° “B” Profesor: Eddy Alejandro Pedroza  María Guadalupe Gallegos Alvarado Cd. Lerdo Durango A 7 de Noviembre de 2014
  • 2. WEB 2.0 Web 2.0 es un concepto que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas. La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación. Es importante tener en cuenta que no existe una definición precisa de Web 2.0, aunque es posible aproximarse a ella estableciendo ciertos parámetros. Una página web que se limita a mostrar información y que ni siquiera se actualiza, forma parte de la generación 1.0. En cambio, cuando las páginas ofrecen un nivel considerable de interacción y se actualizan con los aportes de los usuarios, se habla de Web 2.0. Cabe mencionar que las diferencias entre la primera y la segunda era de la Web no se basan en un cambio a nivel tecnológico en los servidores, aunque naturalmente se ha dado un considerable avance en el hardware; es el enfoque de la Red, los objetivos y la forma en la que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea lo que caracteriza este renacer, que tuvo lugar silenciosa pero velozmente, a comienzos del nuevo milenio. Hasta entonces, Internet era un universo de datos mayoritariamente estáticos, una fuente de consulta revolucionaria que atraía a millones de personas a contemplarla pasivamente. Si bien los foros y el chat datan de la Web 1.0, éstos se encontraban bien diferenciados de los sitios tradicionales (tal y como ocurre en la actualidad); navegar era similar a visitar un gran centro comercial, con infinidad de tiendas, en las cuales era posible comprar productos, pero no alterar sus vidrieras. Web 2.0Con la llegada de la Web 2.0, se produjo un fenómeno social que cambió para siempre nuestra relación con la información, principalmente porque nos hizo parte de ella: en la actualidad, una noticia acerca de una manifestación en contra del maltrato animal no está completa sin mostrar cuántos usuarios de Facebook
  • 3. leyeron y disfrutaron de la misma, qué porcentaje de lectores está a favor del movimiento, y los comentarios, que muchas veces aportan datos importantes o señalan errores. Como ocurre con cualquier hito en la historia de la humanidad, la democracia asociada a la Web 2.0 ha impactado seriamente en los medios de comunicación tradicionales, principalmente en aquéllos que no supieron adaptarse a esta nueva ola de libertades. La última década ha visto el nacimiento de diversos periódicos y revistas independientes que han sabido establecerse y conseguir un gran éxito a nivel mundial, opuesto al decaimiento de antiguos colosos. No es fácil para los periodistas aceptar que bajo un artículo que les tomó días de investigación y elaboración los usuarios tengan el derecho a insultarlos y despreciarlos, a amenazar a sus familias o a colgar fotomontajes con su cara; pero éstas son algunas de las consecuencias negativas de la Web 2.0, y solamente aceptándolas y evitando astutamente los abusos es posible alcanzar el éxito sin morir en el intento. Algunos expertos asocian la Web 3.0 a la Web semántica, que consiste en la inclusión de metadatos semánticos u ontológicos (que describen los contenidos y las relaciones entre los datos) para que puedan ser rastreados por sistemas de procesamiento. Es más sencillo entender la evolución que ha llegado con la Web 2.0 con ejemplos comparando servicios Web 1.0 contra Web 2.0, que marcan claramente una evolución de la WEB, así como la tendencia de una nueva forma de hacer las cosas en la nube: Web 1.0 Web 2.0 Doubleclick Google AdSense (Servicios Publicidad) Ofoto Flickr (Comunidades fotográficas) Akamai BitTorrent (Distribución de contenidos) mp3.com Napster (Descargas de música) Britannica Online Wikipedia (Enciclopedias) Sitios personales Blogs (Páginas personales) Categorías/Directorios Tags
  • 4. Sistemas Administrador de Contenido (CMS) Wikis (Administrador de contenido) Páginas vistas Costo por clic (Adwords) Especulación con dominios Optimización en motores de búsqueda SEO Por lo tanto, podemos resumir, que más que una tecnología la WEB 2.0 es una actitud de hacer las cosas en línea, y haciendo una analogía aritmética, la diferencia entre la WEB 1.0 y la WEB 2.0 es 1... (Uno, pero uno mismo)