1. По Филатову
Салимова Л. 738

2. Функции говорения
 Познавательно (информационно)-
коммуникативная
 Регулятивно- коммуникативная
 Аффективно- коммуникативная

3. Механизмы говорения
 Репродукции
 Выбора (слова, структуры)
 Конструирования (при неадекватности знакомой
фразы какому-либо условию общения)
 Упреждения (предвосхищение в структурном и
смысловом плане)
 Дискурсивности (управление процессом говорения)

4. Фазы говорения
1. Мотивационно- побудительная (побуждение,
определение или «принятие» предмета сообщения)
2. Аналитико- синтетическая (реализация замысла
высказывания, оформление, выбор средств)
3. Контрольно- исполнительская (проговаривание или
внешнее оформление высказывания)

5. Признаки говорения:
 Всегда мотивировано
 Целенаправленно
 Активный процесс
 Мыслительная деятельность
 Связано с личностью
 Эвристичность и самостоятельность
 Определенный темп
 Ситуативность говорения

6. развитие у учащихся способности в
соответствии с их реальными
потребностями и интересами осуществлять
устное речевое общение в определенных
социально- детерминированных ситуациях

7. Устно- речевое общение
может быть:
- Имитирующим (разыгрывание диалога по аналогии)-
репродуктивный уровень
- Симулирующий (ролевая или деловая игра)
репродуктивно- продуктивный уровень
-Аутентичный- продуктивный уровень