1. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL COLOMBIA
AREA DE CIENCIAS SOCIALES - GRADO 9° - Profesores: Silfredo Rico, Luis Bermudez Y Dairo Navarro
Periodos de clase 5 ( Una semana)
4° PERIODO - DERECHO BASICO FUNDAMENTAL # 7. Evalúa cómo todo conflicto puede solucionarse mediante acuerdos en
que las personas ponen de su parte para superar las diferencias.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Propone alternativas para la solución de conflictos que ocurren en las relaciones, incluyendo las
de pareja, y que se pueden resolver a partir de la escucha y comprensión de los diferentes puntos de vista.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA # 1: ¿Qué importancia tiene la paz para Colombia?
ANALISIS DE LOS ESTUDIANTES:
Características Generales: grado nueve, edad promedio, 15 años, población afrodescendiente mixta. población afectada por la
violencia en variedad de aspectos, tales como: social, económico, psicológico y político. Estrato socio económico 1.
Capacidades específicas de entrada: (diagnóstico) la mayoría de estudiantes no conoce el tema con profundidad, y manejan
información empírica tradicional. Aplican competencias generales y específicas. Su comportamiento es variado entre uno y otro
estudiante. Algunos hiperactivos, otros distraídos, atentos y amables.
Estilos de aprendizajes: la mayoría son estructurados. Son mayoría visuales-auditivos, solamente tres estudiantes son
kinestésicos. Un 55% son divergentes, 30% son convergentes, 10% asimiladores y el 5% son acomodadores.
OBJETIVO: Los estudiantes de Ciencias sociales de 9° reconocerán la importancia de la paz en Colombia y su influencia en los
aspectos social, económicos y cultural de la vida nacional.
METODOS, MEDIOS Y MATERIALES: estrategia didáctica problematizadora, resolución de problemas. Recursos del medio, TIC
con audiovisuales, presencial y foro virtual atreves de la plataforma virtual institucional (ciudad educativa), computadores de la
institución y/o personales, celulares.
PROCEDIMIENTOS
Actividad: a continuación, encontraras tres tipos de materiales para trabajar sobre el tema “importancia de la paz en
Colombia”. Selecciona el que se acomode a tu estilo de aprendizajes y responde las preguntas que se plantean, utilizando la
plataforma educativa
Observe los videos: a. https://www.youtube.com/watch?v=j5gCLqms28Q (estudiantes visuales y auditivos)
b. https://www.youtube.com/watch?v=MWAZ9kD-NqM
c. https://www.youtube.com/watch?v=tzdxFzOZk8o
1. Analizar los argumentos de cada conferencista de los tres videos sobre la importancia de la paz en Colombia y
compártalos en forma de resumen.
2. Expresa por este medio tu posición sobre los beneficios de la paz en Colombia.
-Lea el documento: http://www.co.undp.org/content/dam/colombia/docs/Paz/undp-co-ganapaz-2014.pdf
¿En cuál o cuáles de los aspectos aportados en el documento existen mayores beneficios y por qué?
-Analiza la siguiente caricatura: https://procesodepazcolombia.files.wordpress.com/2015/11/caricaturas-de-matador.jpg
Explica el mensaje que contiene la caricatura y expresa tu punto de vista. Si es posible, elabora una caricatura o un grafiti
propio con tus reflexiones.
EVALUACIÓN: Evaluación de competencias interpretativa, argumentativa, propositiva, interpersonal (a trevés del foro),
intrapersonal, cognitiva, procedimental y pensamiento social.
En la valoración del tema se tendrá en cuenta los siguientes aspectos:
1. Participación en el blog(comentarios).
2. La puntualidad en la entrega de los productos
3. Argumentación coherente de la respuesta o participación.
4. Aplicación de test por competencia.
