2. LAS TIC EN LA
CASA
De acuerdo a los nativos digitales, el
uso de las TIC conlleva una serie de
ventajas para su vida cotidiana.
Plantean que pueden estar
conectados e informados
constantemente. Resaltan también el
uso de las TIC como una
herramienta que les facilita la
búsqueda de información respecto
de temas que son de su interés, lo
que les permite aprender nuevos
temas o adquirir nuevas
habilidades.(Alderete, 2016 )
3. No solo interesa haber nacido con
posibilidad de acceso a las TIC y al
entorno digital en el hogar, sino que
efectivamente importa la presencia
de un ambiente familiar con el
know-how o el conocimiento del
lenguaje digital, así como la
capacidad y disposición para apoyar
al niño a dar sus “primeros pasos”
en el mundo virtual (Buckingham,
2008).
4. LAS TIC EN EL
ÁMBITO
EDUCATIVO
El desempeño educativo de los
estudiantes está determinado por
diversos factores exógenos y
endógenos al individuo que
interactúan entre sí e involucran los
ámbitos sociales, familiares y
escolares. En este sentido, las TIC,
como la computadora, la telefonía o
el acceso a Internet, entre otras,
facilitan a los agentes mantenerse
conectados entre sí y con el mundo,
sin importar la distancia ni el
tiempo, y pueden contribuir a
mejorar los resultados educativos.
(Alderete, 2016 )
5. LAS TIC EN EL
ÁMBITO LABORAL
El uso de la tecnología ha logrado simplificar los
procesos de producción y las formas en las que
se desempeñan algunas tareas. Además, ha
permitido llevar a cabo mejoras en las
condiciones de trabajo, aumentar la seguridad y
favorecer la comunicación,así como el flujo de
intercambio de información.
Las tecnologías de la información y las
comunicaciones, han transformado nuestra
manera de trabajar y gestionar recursos, son un
elemento clave para hacer que nuestro trabajo
sea más productivo; agilizando las
comunicaciones, sustentando el trabajo en
equipo, gestionando las existencias, realizando
análisis financieros y promocionando nuestros
productos en el mercado. (Castellanos, 2019)
6. Las nuevas tecnologías han incidido
claramente sobre las
formas de trabajar y tal
situación se manifiesta por la aparición de
nuevas formas y situaciones de trabajo,
que
sustentados en procesos y técnicas tales
como la telemática, la digitalización y las
bases
de datos, permiten la deslocalización de
los puestos de trabajo, la simplificación
del contenido de las tareas de los
puestos, y la prestación de las mismas por
parte del trabajador
sin la necesidad de salir de su
casa.(Spremolla, 2017)
7. CONCLUSIÓN
Cada día se pueden ver más las
ventajas de las TIC en la vida diaria,
en la escuela y en lo laboral ya que
juegan un papel muy importante,
puesto que nos ahorran esfuerzo
tiempo o nos acercan a la
información de la cual no se contaba
en el pasado, nos enfrentamos a una
nueva forma de pensar ser y actuar
gracias a la tecnología, en ocasiones
realizando los trabajos, estudios y
tareas diarias desde la comodidad
de la casa.
8. ALDERETE, M. V., & FORMICHELLA, M. M. (2016). EL ACCESO A LAS TIC EN EL HOGAR Y EN LA ESCUELA: SU
IMPACTO SOBRE LOS LOGROS EDUCATIVOS. REVISTA DE ECONOMÍA DEL ROSARIO, 19(2), 221-242.
SPREMOLLA, G. C. (2017). EL TRABAJO EN LA ERA DIGITAL. REVISTA DE DERECHO, 16(31), 103-123.
MONTOYA ACOSTA, L. A., PARRA CASTELLANOS, M. D. R., LESCAY ARIAS, M., CABELLO ALCIVAR, O. A., & COLOMA RONQUILLO, G. M.
(2019). TEORÍAS PEDAGÓGICAS QUE SUSTENTAN EL APRENDIZAJE CON EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS
COMUNICACIONES. REVISTA INFORMACIÓN CIENTÍFICA, 98(2), 241-255.
BUCKINGHAM, D. (2008). MÁS ALLÁ DE LA TECNOLOGÍA. MANANTIAL, BUENOS AIRES CEPP (2008). EVALUACIÓN
DEL PROGRAMA TODOS LOS CHICOS EN LA RED. BUENOS AIRES: CENTRO DE ESTUDIOS EN POLÍTICAS PÚBLICAS.