1. Department of Education
Region III
Schools Division of Zambales
Botolan District
BANGAN-CAPAYAWAN INTEGRATED SCHOOL
SCHOOL ID: 501227
Capayawan, Botolan, Zambales
WEEKLY HOME LEARNING PLAN
Grade 1–GUMAMELA
Week 1 Quarter 1
SEPTEMBER 13-18, 2021
Day and Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
7:30-8:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
M-T-W-TH-F
8:00-8:30 a.m
EDUKASYON SA
PAGPAPAKATAO
Nakikilala ang sariling
gusto, interes, potensyal,
kahinaan, damdamin
/emosyon.
Lunes
*Pagbasa sa panimula ng Aralin.
*Pagpapaintindi sa mag-aaral ng mga
kasanayang kailangan niyang
matuutunan
*Makinig Mabuti sa babasahing
kwentong pinamagatang “Ang
Magkakapatid” Sagutan ang mga
sumusunod na katanungan mula sa
kwentong napakinggan.
(Pahina 2-3)
Martes
*Pagsasagot ng Mga Gawain
A. Kaya ko ito!
Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Alin
sa mga sumusunod ang nagpapakita
Ipapasa ng
magulang ang
output ng mga
mag-aaral ayon sa
itinakdang araw at
oras ng pagkuha
at pagpasa.
Paalala:
Mahigpit
pong
ipinapatupad ang
health protocol
ng DOH at IATF
sa loob ng
paaralan.
NO FACE MASK,
NO FACESHIELD
NO ENTRY
2. ng iyong mga interes. Kulayan ang
mga ito. (pahina 4)
B. Mga Nais Kong Gawin
Makinig sa tulang aking babasahin.
Tukuyin ang mga interes ng bata sat
ula. Isulat ang iyong mga sagot sa mga
patlang sa ibaba. (pahina 5-6)
Miyerkules
*Basahin at sagutan ang mga Gawain
C. Nais ko ang aking Ginagawa
Isulat ang tsek sa patlang kung
nagpapakita ng kagustuhan sa mga
interes at ekis naman kung hindi nila
gusto na ipakita ang kanilang
potensyal(pahina 6-7)
D. Magaling Ako
Bilugan ang titik nang tamang sagot ng
kilos na iyong dapat gawin(pahina 7-8)
Huwebes
*Basahin at sagutan ang
E. Nararamdaman Ko
Iguhit sa patlang ang wastong mukha ng
iyong nararamdaman sa mga sumusunod
na sitwasyon. (Pahina 8-9)
VI. Pagsusulit (pahina 9-10)
3. VII. Pangwakas (pahina 10)
Biyernes
*Pagsagot ng mga karagdagang gawain
na ibinigay ng guro. (activity sheets o
worksheets)
Ipakilala ang iyong sarili sa iyong pamilya.
Sabihin ang iyong pangalan, edad, hilig o
gusto at iyong kahinaan. Banggitin ang
dahilan kung bakit mo hilig o gusto ang
mga ito. Ilahad mo rin kung kanino mo ito
namana.
M-T-W-TH-F
8:30-9:20
MTB-MLE Pagpapakita ng mga
halimbawa ng mga
larawan ng mga lugar na
naranasan na nilang
puntahan.
Lunes
*Pagbasa sa panimula ng Aralin.
*Pagpapaintindi sa mag-aaral ng mga
kasanayang kailangan niyang
matuutunan
*Basahin at unawain ang
Ipapasa ng
magulang ang
output ng mga
mag-aaral ayon sa
itinakdang araw at
oras ng pagkuha
at pagpasa.
Mahalagang makilala mo nang
lubos ang iyong sarili. Bahagi
nito na malaman mo ang iyong
mga gusto, interes, potensyal,
kahinaan, at damdamin o
emosyon. Maaari kang humingi
ng tulong sa iyong guro,
magulang, kapatid upang
mapaunlad mo ang mga ito.
Mag-ensayo o magsanay upang
lalo pang humusay. Magtiwala
rin sa iyong sarili na kaya mo ito.
4. Nakababasa ng pang-
unang baitang na antas
na mga salita, parirala at
pangungusap nang
wasto at may tamang
bilis
Nakikilala ang
pangngalan (ngalan ng
tao, lugar, bagay at
hayop)
IV. Pagtalakay sa Paksa (Pahina 3-9)
Martes
*Basahin at sagutan ang
V. Gawain
A. Sarili mo! Ipagmalaki mo! (pahina
9)
B. Kahon ko Punan Mo
Kompletuhin ang nawawalng letra sa
kahon. (pahina 10)
Miyerkules
*Basahin at sagutan ang mga Gawain
C. Buo mo, Basa mo
Hanapin sa loob ng kahon ang
katumbas na salita ng mga larawan sa
bawat bilang. Isulat ito sa patlang
upang mabuo ang
pangungusap(pahina 11)
D. Katunog ko, isulat mo!
Pag-aralan ang isang chart. Mula dito,
isulat sa loob ng petals ang mga
salitang kasintunog ng nasa
gitna(pahina 12)
Huwebes
*Basahin at sagutan ang
VI. Pagsusulit (pahina 13-15)
VII. Pangwakas (pahina 15)
Paalala:
Mahigpit pong
ipinapatupad ang
health protocol
ng DOH at IATF
sa loob ng
paaralan.
NO FACE MASK,
NO FACESHIELD
NO ENTRY
5. Biyernes
*Pagsagot ng mga karagdagang gawain
na ibinigay ng guro. (activity sheets o
worksheets)
9:20-9:35 a.m HEALTH BREAK
M-T-W-TH-F
9:35-10:25 a.m
MATHEMATICS Pagpapakita at paglarawan
sa mga bilang mula sa
bilang isa hanggang isang
daan gamit ang iba’t-ibang
kagamitan.
Lunes
*Pagbasa sa panimula ng Aralin.
*Pagpapaintindi sa mag-aaral ng mga
kasanayang kailangan niyang
matuutunan
*Basahin at unawain ang
IV. Pagtatalakay (Pahina 2-16)
Martes
*Basahin at sagutan ang
V. Gawain
A. Eksaktong Bilang Ko, Kulayan Mo!
(pahina 17)
B. Eksaktong Bilang Ko, Iguhit Mo!
(pahina 18)
Miyerkules
*Basahin at sagutan ang mga Gawain
C. Eksaktong Bilang Ko, Isulat Mo!
(pahina 19)
D. Eksaktong Bilang Ko, Pangkatin at
Isulat Mo! (pahina 20-21)
Huwebes
*Basahin at sagutan ang
Ipapasa ng
magulang ang
output ng mga
mag-aaral ayon sa
itinakdang araw at
oras ng pagkuha
at pagpasa.
Paalala:
Mahigpit
pong
ipinapatupad ang
health protocol
ng DOH at IATF
sa loob ng
paaralan.
NO FACE MASK,
NO FACESHIELD
NO ENTRY
6. E. Eksaktong Bilang Ko, Bilugan Mo!
(pahina 22-23)
VI. Pagtatasa (pahina 24)
Biyernes
VII. Pagbubuo (pahina 24)
*Pagsagot ng mga karagdagang gawain
na ibinigay ng guro. (activity sheets o
worksheets)
M-T-W-TH-F
10:25-11:05 a.m
ARALING PANLIPUNAN Nasasabi ang batayang
impormasyon tungkol sa
sarili: pangalan, magulang,
kaarawan, edad, tirahan,
paaralan, iba pang
pagkakakilanlan at mga
kayangian bilang Pilipino
Nailalarawan ang pisikal
nakatangian sa
pamamagitan ng ibat-
ibang malikhaing
pamamaraan
Lunes
*Pagbasa sa panimula ng Aralin.
*Pagpapaintindi sa mag-aaral ng mga
kasanayang kailangan niyang
matuutunan
*Basahin at unawain ang
IV. Pagtalakay sa Paksa (Pahina 2-4)
Martes
*Basahin at sagutan ang
V. Gawain
A. Tama ka Kaya? (pahina 5)
B. Kaya Mo Pa Ba?
(pahina 6-7)
Miyerkules
*Basahin at sagutan ang mga Gawain
C. Sarili ko, Pagkakakilanlan Ko!
(pahina 7)
Ipapasa ng
magulang ang
output ng mga
mag-aaral ayon sa
itinakdang araw at
oras ng pagkuha
at pagpasa.
Paalala:
Mahigpit
pong
ipinapatupad ang
health protocol
ng DOH at IATF
sa loob ng
paaralan.
NO FACE MASK,
NO FACESHIELD
NO ENTRY
7. D. Kaya Kong Gumuhit!
(pahina 8-9)
Huwebes
*Basahin at sagutan ang
E. Sagutin Mo Ako!
(pahina 9)
VI. Pagsusulit (pahina 10-12)
Biyernes
VII. Pangwakas (pahina 12-13)
*Pagsagot ng mga karagdagang
gawain na ibinigay ng guro. (activity
sheets o worksheets)
M-T-W-TH-F
11:05-11:45 a.m
MAPEH
Music Makikilala ng wasto ang
kaibahan ng tunog at
katahimikan
(MU1RH-1a-1)
Lunes
A. Gawin ang “Subukin” p. 1-2 at
“Tuklasin” p. 3
B. Tignan sa mga larawan p.4 ang
nagpapakita ng tunog at katahimikan
bilugan ang titik ng tamang sagot . (Suriin)
Basahin ang nasa kahon upang lubos na
mahintindihan kung bakit kailangan ang
katahimikan at tunog.
C. Sagutin sa papel ang mga sumusunod:
a. Gawain 1-3 ng Pagyamanin p.5-7
b. Isagawa p.8
c. Tayahin p. 9
d. Karagdagang Gawain p.10
Ipapasa ng
magulang ang
output ng mga
mag-aaral ayon sa
itinakdang araw at
oras ng pagkuha
at pagpasa.
Paalala:
Mahigpit
pong
ipinapatupad ang
health protocol
ng DOH at IATF
sa loob ng
paaralan.
NO FACE MASK,
NO FACESHIELD
8. Art
Explains that ART is all
around and it is created
by different people.
Creates shape by using
Martes
*Pagbasa sa panimula ng Aralin.
*Pagpapaintindi sa mag-aaral ng mga
kasanayang kailangan niyang matuutunan
*Basahin at unawain ang
IV. Pagtalakay sa Paksa (Pahina 2-4)
*Basahin at sagutan ang
V. Gawain
A. Pagdugtungin ang mga tuldok,
(pahina 5)
B. Bakatin ang mga hugis. Sundin ang
putol-putol na guhit. (pahina 6)
C. Idrowing ang hugis sa iyong
kwaderno (pahina 7)
D. Bumuo ng iba’t ibang bagay kagaya ng
bahay, tao, puno, sasakyan at iba pa.
(pahina 8)
E. Ibigay ang mga hugis at liny ana iyong
nakikita s mga larawan.
(pahina 9)
VI. Pagsusulit (pahina 10)
VII. Pangwakas (pahina 11)
Miyerkules
NO ENTRY
9. (Edukasyong Pampalakas)
Health
body parts
(PE1BM-1c-d-2)
Nakikilala ang mga
masustansyang pagkain
na mainam sa kanilang
kalusugan at kung kalian
nila ito kakainin
Natutukoy ang pagkain
na masustansya sa ating
katawan at hindi
masustansya para
maiwasan ang
pagkakaroon ng sakit ng
katawan
(H1N-1a-b-1)
A. Alam mo ba ang mga bahagi ng iyong
katawan gawin ang Subukin sa p. 2
B. Sa tulong tagapagturo tukuyin ang
mga bahagi ng katawan na ituturo.
Tuklasin p. 4
C. Alamin pa ang nagagawa ng iba’t ibang
bahagi ng katawan at ang nagagawa nito
Suriin pp.5-6.
D. Gawin ang mga sumusunod sa
a. Pagyamanin p.7
b. Isagawa p.9
Huwebes
A. Subukang sagutin ang Subukin sa p. 1
Mainam na makilala ang mga
masustansyang pagkain at hindi
masustansya para maiwasan ang sakit ng
katawan.
B. Basahin sa tulong ng magulang o
tagapag-alaga ang kuwentong” Ang
Batang Mahilig Kumain ng Gulay” sa p.8
at Suriin sa p.9.
C. Sagutin sa papel ang mga sumusunod
a. Pagyamanin pp. 10-11
b. Isaisip p. 11
c. Isagawa p.12
d. Tayahin p. 13
e. Karagdagang Gawain p. 14
10. Prepared by:
LUCKY ANN D. PASOBELLO
Adviser/Master Teacher
Checked by:
MARLYN P. DUMLAO
Principal III
Legend:
M = Monday
T = TUESDAY
W = WEDNESDAY
TH = THURSDAY
F = FRIDAY
