NOTA: ESTA PRESENTACIÓN ES COMPARTIDA SÓLO A EFECTOS DE MATERIAL DE APOYO Y NO PUEDE CONSIDERARSE EQUIVALENTE NI REEMPLAZAR LA TEÓRICA PRESENCIAL, LOS APORTES EN CLASE NI LA BIBLIOGRAFÍA.
dg Lucas Giono
Profesor Agregado (G4)
Encargado Área Proyectual
Licenciatura en Diseño de Comunicación Visual
Farq - Universidad de la República - Uruguay
Profesor Adjunto, investigador
Carrera de Diseño Gráfico
FADU - UBA - Argentina
2. _introducción al diseño editorial > aproximaciones
[a]editorial.
1. adj. Perteneciente o relativo
a editores o ediciones.
> sub género del Diseño Gráfico
> conjunto de tipologías
> lógicas de edición y estructuración
3. _introducción al diseño editorial > aproximaciones
contenido y continente:
DISPOSITIVO ESPECTATORIAL
DE MODALIDADES PARTICULARES
[a]editorial.
1. adj. Perteneciente o relativo
a editores o ediciones.
> sub género del Diseño Gráfico
> conjunto de tipologías
> lógicas de edición y estructuración:
4. _introducción al diseño editorial > aproximaciones
NOCIÓN DE PARATEXTO:
“Antes de ser un texto, el libro es, para el
lector, una cubierta, un título, una puesta
en página, una división entre párrafos
y en capítulos, una sucesión de subtítulos
eventualmente jerarquizados, una tabla de
materias, un índice, etc., y, desde luego, un
conjunto de letras separadas por blancos.
En síntesis, un libro es ante todo un proceso
multiforme de espacialización del mensaje
que se propone a la actividad de sus
lectores.”
Jean HÉBRARD
[a]editorial.
1. adj. Perteneciente o relativo
a editores o ediciones.
> sub género del Diseño Gráfico
> conjunto de tipologías
> lógicas de edición y estructuración:
5. _introducción al diseño editorial > aproximaciones
NOCIÓN DE PARATEXTO:
“(...) un discurso auxiliar, al servicio del
texto, que es su razón de ser”
“(...) lo que hace que el texto
se transforme en libro
y se proponga como tal a sus lectores”
Gérard GENETTE
[a]editorial.
1. adj. Perteneciente o relativo
a editores o ediciones.
> sub género del Diseño Gráfico
> conjunto de tipologías
> lógicas de edición y estructuración:
6. _introducción al diseño editorial > aproximaciones
NOCIÓN DE SOPORTE:
“el libro impreso creó el mundo moderno,
ya que prolongó la voz y la mente del
hombre y puso fin, psíquica y socialmente,
al parroquialismo y al tribalismo en el
espacio y en el tiempo”
Marshall McLUHAN
[a]editorial.
1. adj. Perteneciente o relativo
a editores o ediciones.
> sub género del Diseño Gráfico
> conjunto de tipologías
> lógicas de edición y estructuración:
7. _introducción al diseño editorial > aproximaciones
NOCIÓN DE SOPORTE:
“Si la invención de la escritura significó,
para la palabra, la conquista del tiempo,
la invención del libro lo fue del espacio,
primero bajo la forma del volumen, luego
de codex, hasta asumir, con la llegada
del papel a mediados del siglo XIII, una
forma más cercana a lo que actualmente
conocemos”
Maite ALVARADO
[a]editorial.
1. adj. Perteneciente o relativo
a editores o ediciones.
> sub género del Diseño Gráfico
> conjunto de tipologías
> lógicas de edición y estructuración:
8. _introducción al diseño editorial > aproximaciones
NOCIÓN DE SOPORTE:
_despliegue en el espacio bidimensional
de la página.
_ruptura de la linealidad de la oralidad,
permitiendo la clasificación y estructuración
de la información.
[a]editorial.
1. adj. Perteneciente o relativo
a editores o ediciones.
> sub género del Diseño Gráfico
> conjunto de tipologías
> lógicas de edición y estructuración:
9. _introducción al diseño editorial > historicidad
[b]remontando los antecedentes
_del papiro al pergamino
_la invención del papel
_del manuscrito a la imprenta
_el volumen o rotulus:
la columna; la secuencia continua
_el codex o codice:
la página y la doble página;
discontinuidad y ritmo
FORMA Y SENTIDO:
_la forma produce sentido: aspectos técnicos,
visuales, físicos que organizan la lectura del
escrito cuando éste se transforma en objeto.
_superposición de un mensaje de naturaleza
instruccional en el dispositivo de lectura.
_marcas, índices de la inscripción del libro
en el mundo social que le ha dado origen
Roger CHARTIER
15. _introducción al diseño editorial > historicidad
[b]remontando los antecedentes
_jerarquización y unidades de lectura
_articulación imagen - texto
_roles de la iluminación
_texto principal y comentario: la glosa
_la estructura editorial
_componentes editoriales reconocibles
CONTENIDO Y CONTINENTE:
_el libro como objeto.
_producto histórico y cultural.
_vehiculizador de conocimiento.
_habilitador de modos de lectura y apropiación..
_soporte para la producción estética.
Roger CHARTIER
20. _introducción al diseño editorial > la noción de estilo
[c]estilo: época y canon
LOSMANUSCRITOSGRIEGOSYLATIN
ERANUSUALMENTEESCRITOSSIN
ESPACIOENTRELETRASHASTA
ALREDEDORDELSIGLONOVENO
SIBIEN∙INSCRIPCIONES∙ROMANAS∙
COMO∙LA∙FAMOSA∙COLUMNA∙TRAJAN
∙ERAN∙A∙VECES∙SEPARADAS∙POR∙UN∙
PUNTO∙CENTRADO∙IGUALMENTE
CUANDO EL ESPACIADO SE HACE
COMUN PERMANECE CASUAL
POREJEMPLOA MENUDO UNA
PREPOSICION ESTABA ENLAZADA C
OTRA PALABRA
HISTORICIDAD NORMATIVA:
_la inscripción del continuo oral.
_segmentación:
palabra / frase / párrafo.
_posibilidades tecnológicas y especulaciones
estéticas sobre el texto y su composición
_decantación: de la ortotipografía
a los cánones estéticos editoriales
Ellen LUPTON
Horacio GORODISCHER
21. Biblia de 42 líneas o Biblia de Mazarino,
Johannes Gutemberg
(1454, Alemania)
27. _introducción al diseño editorial > estructura y jerarquía
[d]de la estructura a la página
y a los componentes editoriales
ESTRUCTURA DEL LIBRO:
_encuadernación: tapa y contratapa (cubierta
y contracubierta); solapas; lomo; guardas
_pliego de primeras: páginas en blanco o de
cortesía; frontispicio; portadilla; página legal;
créditos; portada; índice - sumario; dedicatorias;
introducción - sinopsis; prólogo - prefacio
_cuerpo del libro: apertura y cierre de capítulo
o sección; texto principal o de inmersión
y secundarios
_apéndice(s): bibliografía; fuentes; apéndices
documentales; glosario; índices especiales
(nomenclaturas, nombres propios, imágenes);
colofón
> el libro: tipología editorial fundante
> su estructura: discurso y método
> la construcción de la secuencia:
_recurrencia y ritmo
_diégesis y desarrollo
> escalas de aproximación a la jerarquía
28. Tratado de flores de Avicena
(Uzbekistán, 1508)
Examen de ingenios
para las Sciencias
(España, 1594)
Shakespeare’s First Folio
(Londres, 1623)
31. _introducción al diseño editorial > estructura y jerarquía
[d]de la estructura a la página
y a los componentes editoriales
> formato:
_del in folio al pliego industrial
> la doble página:
_como unidad de lectura
_espacio composicional
> estabilización de tipologías
> componentes reconocibles:
_claves de lectura
EL ESPACIO COMPOSICIONAL:
“El uso de la cuadrícula como sistema de
ordenación es la expresión de una cierta
actitud mental ya que muestra que el
diseñador concibe su obra desde un punto
de vista constructivo. (...)
Mediante un tipo de creación constructiva
analizable e inteligible, se puede elevar el
nivel del gusto de la sociedad, la cultura
de las formas y la de los colores.””
Josef MÜLLER-BROCKMAN
39. _introducción al diseño editorial > la noción de estilo
[e]estilo: canon y transgresión
LA NORMA
COMO PRODUCCIÓN
DE SENTIDO:
“El fundamento del canon es ser
precisamente la adquisición
y cristalización (relativa) de valores;
su conservación y trasmisión, sin precisar
(incluso prescindiendo) la forma en que
se adquirieron”
María LEDESMA
> estilo y claves de lectura:
_etiquetas genéricas
> el estilo como “aumento icónico”
(DAGOGNET)
> el estilo como modo compositivo
(CEREZO)
> estilo y modalidades enunciativas:
_la puesta en escena
_tipos textuales
_registros polifónicos
> estilo, estética e historicidad
48. _introducción al diseño editorial > la noción de estilo
[e]estilo: canon y transgresión
ESTILO, PARATEXTO
Y COMPRENSIÓN:
“Comprender un texto es construir un
modelo o representación mental
de lo que en él se expone.
Esta construcción es fruto de una
interacción entre la información
que aporta el texto y los conocimientos
del lector”
Maite ALVARADO
> estilo y claves de lectura:
_etiquetas genéricas
> el estilo como “aumento icónico”
(DAGOGNET)
> el estilo como modo compositivo
(CEREZO)
> estilo y modalidades enunciativas:
_la puesta en escena
_tipos textuales
_registros polifónicos
> estilo, estética e historicidad