El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de los niños y jóvenes. Explica que los padres deben aprender sobre las TIC para poder educar a sus hijos en su uso responsable, y también enseñarles valores como el respeto de las reglas y las obligaciones. Ofrece consejos y recursos para que los padres puedan guiar mejor a sus hijos en el mundo digital.
11. DESARROLLO Internet además de relacionarnos con nuestras amistades y familiares nos permite: -> Realizar compras comparando precio y ahorrándonos desplazamientos y dinero. -> Relacionarnos con la Administración : casi todas las gestiones que podemos hacer acudiendo a una ventanilla, se pueden realizar por Internet. -> Consultar información : consultar nuestro periódico favorito Online, leer un libro electrónico, etc. Internet no me interesa. 12
12. DESARROLLO -> Ocio : podemos jugar Online, planificar un viaje comparando distintas opciones de alojamiento y transporte, etc. -> Laboral : conocer ofertas de empleo y acceder a ellas, ampliar nuestra red de contactos profesionales, formarnos para mejorar laboralmente. -> Aprender y educar : como padres y madres, podemos llevar a nuestros menores de la mano y educarles a través del ordenador Internet no me interesa. 13
13. DESARROLLO -> Internet es un medio , y al igual que en la vida real hay desaprensivos, en el mundo digital también los hay. -> Tenemos que tomar las mismas precauciones que en la vida real. -> La comunicación y el diálogo con nuestros menores son imprescindibles Internet es muy peligroso 14
14. DESARROLLO -> Si tomamos precauciones tanto nuestra familia como nosotros estaremos protegidos . -> Para proteger a nuestros hijos e hijas de esos contenidos inapropiados, utilizar un programa de filtrado y control parental . -> En definitiva, al igual que en la vida “real” Internet puede conllevar riesgos si no lo utilizamos con seguridad y responsabilidad . Internet es muy peligroso 15
15. DESARROLLO -> Es prácticamente imposible . Se conectarán en otro sitio -> Hoy en día la red está presente en todos los ámbitos de nuestra vida, nos guste o no. -> Con el Plan ESCUELA TIC 2.0 nuestros menores usarán de manera cotidiana el ordenador e Internet. -> En el entorno familiar se ha de convivir con el uso de Internet. -> El analfabetismo digital es un hándicap en la adaptación e integración social y laboral de los menores Internet es mejor prohibirlo 16
23. DESARROLLO -> Disminuyendo al máximo la brecha digital -> Debemos explorar las nuevas tecnologías. Aprendiendo el uso de las TIC 23
24. DESARROLLO -> Hablar habitualmente con nuestros hijos respecto a lo que hacen y encuentran en Internet. -> Comentar que no deben proporcionar información personal familiar -> Utilizar sistemas de protección -> Permitirles navegar por Internet en compañía de una persona adulta. -> Manténganse actualizados con la tecnología -> Construir “reglas consensuadas” para navegar en Internet Consejos sobre el uso de las TICs con los menores 24
25. Consejos sobre el uso de las TICs con los menores -> Animar a que nos informe de todo lo les haga sentir incómodos, les desagrade u ofenda -> Enseñarle a no descargar programas, música o archivos sin su permiso. -> Ayudar a protegerlos de correo basura (spam). -> Estar informados de los sitios Web que visitan con frecuencia y establecer un horario de tiempo máximo de conexión. -> Motivarlos sobre otros usos de las tecnologías, no sólo relacionados con el ocio, sino con la propia educación. 25
27. DESARROLLO -> Debemos de fomentar su uso responsable. -> Todos tenemos que asumir cargas, respetar reglas y cumplir con obligaciones. -> Favorecer el uso de las TIC en los niños, pero un uso responsable; esto es tarea de las familias. -> No prohibir su uso. -> Comprender la importancia y el valor de las TIC para los niños. 27
28. DESARROLLO Existen una serie de organizaciones y de recursos técnicos, documentales, formativos y de asesoramiento con los que se pueden adquirir unos conocimientos mínimos para poder afrontar mejor la educación de sus hijos, en el mejor uso de las TIC. Como hacemos todo esto, nosotros no dominamos las tecnologías…. 30
30. DESARROLLO Se ha puesto a disposición de todos los padres y tutores herramientas de filtrado de contenidos y control parental de forma completamente gratuita desde la URL http://juntadeandalucia.es/filtrodecontenidos/ Y la Guía interactiva de Educar para Proteger con Multitud de Recursos http://www.kiddia.org/guia_educar/archivos/inicio.html Os podéis descargar, o ver en versión multimedia, la guía de educar para proteger para padres, tanto para menores como adolescentes. http://www.kiddia.org/para-papas-y-profes 33
31. DESARROLLO ¿Qué son las redes sociales? http://www.youtube.com/watch?v=zVNRBDAKvCo En Internet, se considera una red socia l todo aquel sitio Web que permite al usuario o usuaria crearse una página en la que colgar con periodicidad información personal: desde cuál es la última película que vio en el cine hasta las fotografías de su último cumpleaños. La red social nos permite contactar y compartir esta información con otras personas (familiares, amigos, conocidos o con las que compartimos determinados intereses) Hoy en día la red está presente en todos los ámbitos de nuestra vida, nos guste o no. 32
