SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 49
ESP 6 – WEEK 2
Pagsang-ayon sa Pasya
ng Nakararami
A.Basahin at suriing mabuti ang
kwento.
Tulong Tayo sa Pagtuklas
Ni: Melchora A. Buerano
“Marami na ang apektado ng sakit
na Corona Virus 2019 sa buong
mundo at isa na ang Pilipinas sa
” Ito ang araw-araw na napapanood
ko sa telebisyon at maging sa social
media at ito rin ang laman ng balita,
wika ni Robert, labing isang taong
gulang. Sa kanyang isipan ay
nagkakaroon ng malaking
katanungan kung bakit tila lahat ay
“Bakit ayaw akong palabasin ng aking
mga magulang sa aming tahanan? Bakit
nananawagan ang gobyerno na manatili
ang mga tao sa loob ng tahanan? Bakit
ngayon ay palagi na lamang nagtatanim
ng kung ano-anong gulay ang aking mga
magulang?”, iyan ang mga tanong na
laging pumapasok sa kanyang murang
isipan.
“Paghahanda raw para sa
maaaring pagtagal ng “Enhanced
Community Quarantine” ang
naging paulit – ulit ding sagot ni
Mang Jose na sinabayan pa ng
tagubilin na sumunod na lamang
kung ano ang ipinag – uutos ng
Isang araw, habang nasa bakuran
ang mga magulang ay lumabas si
Robert at naglaro. Sa kanyang
paglalaro ay dumaan ang mga pulis
at pinasakay siya sa sasakyan ng mga
ito. Nagtaka siya sapagkat dinala siya
ng mga ito sa kanilang bulwagang
pambayan.
Marami ang naroon, may
matanda, bata, babae at lalaki.
“Nahuli ka rin pala ng mga pulis,”
sabi ng kanyang kaklase na si
Manuel. Napaisip si Robert, “ano
ang kanyang kasalanan bakit siya
hinuli ng mga pulis?”
Maya-maya ay dumating na ang opisyales
ng DSWD. Pinaupo ang mga tao kabilang
si Robert. Ipinaliwanag sa kanila kung
anong paglabag ang kanilang ginawa.
Nalaman din niya na ang Covid 19 ay
nakahahawa at nakamamatay. Gayundin
ang kahalagahan ng pananatili sa bahay
at ang naririnig niyang social distancing.
“Salamat sa maraming impormasyon
na ipabatid sa amin ng DSWD.
Simula ngayon ay hindi na ako
lalabas ng bahay”, wika niya. “Marahil
hindi sapat ang mga impormasyong
nalalaman nina tatay kung bakit
hindi nila ito maipaliwanag sa akin
Sa aking natuklasan ay ako
naman ang magbibigay sa
kanila ng kaunting kaalaman
na aking natutunan”, ang
naging plano ni Robert
Humingi si Robert ng paumanhin
sa mga pulis sa kanyang
ginawang paglabas ng bahay.
Nangako siya na susunod na sa
ipinag-uutos ng batas para sa
kaligtasan niya at ng mga mahal
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Sagutin
ang sumusunod na mga tanong:
1. Sino ang bata sa kwento?
2. Ano ang kanyang madalas mapanood
at makita sa social media?
3. Ano ang isinasagot ng kanyang tatay
sa tuwing siya ay magtatanong?
4. Lumabas ba siya ng bahay? Bakit?
5. Bakit hinuli ng pulis si Robert?
6. Saan dinala si Robert?
7. Ano ang ipinaliwanag sa kanila ng
DSWD?
8. Mahalaga ba ang mga ito? Bakit?
9. Paano mo maipapakita ang iyong pagpapahalaga
sa wastong impormasyon na iyong malalaman?
10.Tama ba ang gagawin ni Robert na pagbabahagi
ng kanyang nalaman sa kanyang mga magulang?
Bakit?
B. Paano ang tamang pagsunod sa magulang?
C. Kung ikaw si Robert gagawin mo ba ang kanyang
ginawa na paglabas sa tahanan? Bakit?
IKALAWANG ARAW
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Kilalanin ang
mga sumusunod na larawan na maaring
pagkunan ng mga impormasyon at isulat ito sa
sagutang papel.
1. ______________________________ 2. ______________________________
3. ______________________________ 4. ______________________________
5. ______________________________
B. Bakit mahalaga ang mga sumusunod sa
pagbibigay ng tamang impormasyon?
1. Telebisyon
2. Cellphone
3. Dyaryo o Pahayagan
4. Radyo
5. Aklat
PERFORMANCE TASK
C. Gumawa ng talaan ng oras kung
kailan gumagamit ng cellphone,
nanonood ng telebisyon, nagbabasa
ng aklat at pahayagan at nakikinig ng
radyo.
IKATLONG ARAW
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Bilang kasapi ng
pamilya ay may kanya-kanya tayong
responsibilidad na dapat gampanan. Tingnan
ang graphic organizer sa ibaba at isulat sa
bawat patlang sa loob ng bilog ang iyong
responsibilidad sa iyong magulang, kapatid,
lolo at lola at mga pinsan. Gawin ito sa iyong
kuwaderno.
B. Magbigay ng 5 halimbawa kung paano mo
maipapakita ang iyong pagpapahalaga at
responsibilidad sa iyong pamilya.
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
5. _______________________
C. Sumulat ng talata na
tumutukoy sa naitutulong ng
Social Media sa iyong pag-aaral.
Basahin ang talata at sagutin ang
sumusunod na tanong.
Ang mga-anak na Reyes ay likas
na matulungin. Sila ay nagpunta
sa kalapit na Barangay upang
tulungan ang mga taong
nasunugan. Sina Aling Oneng at
Basahin ang talata at sagutin ang
sumusunod na tanong.
Ang mga-anak na Reyes ay likas na
matulungin. Sila ay nagpunta sa
kalapit na Barangay upang tulungan
ang mga taong nasunugan. Sina Aling
Oneng at Mang Romy ang nagbibigay
Sina Argie, Tina at Leo ang tumutulong sa
pag-eempake ng mga pagkain na
ipamimigay. “Ako na ang maglalagay ng
noodles sa supot,” ang sabi ni Argie. “Ikaw
naman Tina ang maglagay ng mga de lata.
Sila naman ang maglalagay ng mga bigas,”
sabay turo ng dalawang bata kay Leo. Ang
pamilya ay masayang-masaya kapag sila ay
Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.
1. Ilarawan ang mga bata sa kuwento.
2. Bakit sila nasa kalapit Barangay?
3. Anong uri ng mga bata ang
magkakapatid?
4. Ano ang katangiang taglay ng mag-
anak?
5. Ano ang maaaring maging batayan
ng isang pamilya upang maging
masaya?
6. Kung ikaw ay isa sa mga anak nila
G. at Gng. Reyes, paano mo sila
tutularan? Bakit?
IKA-APAT NA ARAW
Basahin ang talata at sagutin ang mga
tanong.
May isang batang mabait na ang pangalan
ay Honesto. Isang araw may nakita siyang
tumatakbong lalaki na may dalang bagong
cellphone at bag. Hinahabol ito ng babaeng
umiiyak. Nagtago ang lalaki sa likod ng
bahay ni Honesto.
Nakita din niya sa di kalayuan ay may
pulis na naghahanap sa lalaking
magnanakaw. Walang pasubali at buong
katapangang itinuro ni Honesto ang lalaki
sa mga pulis. Laking pasasalamat ng
babae na naibalik ang bagong cellphone
na ireregalo sa anak na may kaarawan.
Masayang-masaya ang pamilya ni
Honesto sa ipinakitang katapangan.
Sagutan ang mga sumusunod na tanong.
1.Ilarawan ang mga tauhan sa kuwento.
2. Tungkol saan ang kuwentong iyong nabasa?
3. Paano naisauli ang cellphone at bag sa may-
ari?
4. Ano ang ginawa ni Honesto? Sa iyong
palagay, makabubuti ba ito sa kaniyang
pamilya? Bakit?
5. Kung ikaw si Honesto, ano ang gagawin mo?
Bakit?
Sagutan ang mga sumusunod na tanong.
1.Ilarawan ang mga tauhan sa kuwento.
2. Tungkol saan ang kuwentong iyong nabasa?
3. Paano naisauli ang cellphone at bag sa may-
ari?
4. Ano ang ginawa ni Honesto? Sa iyong
palagay, makabubuti ba ito sa kaniyang
pamilya? Bakit?
5. Kung ikaw si Honesto, ano ang gagawin mo?
Bakit?
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isulat ang
letrang T kung tama at letrang M kung
mali. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
______ 1. Ang tamang impormasyon ay
nakakatulong sa tamang pagdedesisyon.
_______ 2. Si Alden ay naniwala sa kanyang
narinig sa kapitbahay na hindi sinuri kung
ito ay totoo o hindi.
_______ 3. Dapat mag-ingat sa pagbibigay
ng impormasyon lalo na kung panahon ng
________4. Lahat ng balita na
napapanood sa internet ay totoo.
________5. Ang fake news ay
nakapaghahatid ng kapahamakan sa
kapwa.
________6. Dapat paniwalaan lahat ng
balita.
_____7. Ang radyo ay isa sa nakukunan natin ng
impormasyon.
_____8. Ang pagsasabi ng katotohanan ay
nagpapakita ng pagmamahal.
_____9. Okey lang magsinungaling kung ang
iyong gagawin ay para sa ikabubuti ng iyong
kaibigan.
_____10. Dapat mahalin at igalang ang kaibigang
sinungaling.
PERFORMANCE TASK
B. Gumawa ng poster na magpapakita ng
impormasyon ukol sa mga dapat gawin sa
panahon ng kalamidad.
• Bagyo
• Lindol
• Epidemya ng COVID
• 19 Pagbaha
IKALIMANG ARAW
Sa pagkakataong ito, inaasahan na iyo nang
napagtanto at binigyang halaga ang
pagpapahalaga sa ating sariling pamilya. Ito
ang nagbibigay sa atin ng lakas upang
malampasan ang ano mang pagsubok o
hamon ng buhay. Panatilihing masaya,
nagkakaintindihan, buo at matagumpay ang
bawat pamilya.
Kung kinakailangang isakripisyo ang
pansariling kapakanan, gawin natin
alang alang sa kapanan ng bawat isa.
Marahil ngayon atin nang
maisasapuso at maisasagawa ang
pagsang-ayon sa pasya ng
nakakarami kung talaga namang ito’y
Gayunpaman, ating
pagpapahalagahan ang mga tamang
hakbang o proseso bago
makapagpasya. Kinakailangan nating
suriin ang sanhi at pag-aralan bawat
isa ang posibleng solusyon at ang
maaaring kahihinatnan nito. Ayon nga
Ang tao raw ay may angking galing
at talino na may kakayahan na
makapangatwiran at
makapagpaliwanag kaya naman
nakagagawa ng desisyon sa buhay.
Meron tayong lahat nito,
kinakailangan lamang nating linangin
Ang tao raw ay may angking galing
at talino na may kakayahan na
makapangatwiran at
makapagpaliwanag kaya naman
nakagagawa ng desisyon sa buhay.
Meron tayong lahat nito,
kinakailangan lamang nating linangin
• Ang lahat ng pangyayari sa ating
buhay ay nagmula sa isang
pagpapasya.
• Ang paggawa ng pasya mula sa
desisyon ng iba na maaaring
pagsisihan dahil sa hindi
magandang resulta ay may tamang
• Ang lahat ng pangyayari sa ating
buhay ay nagmula sa isang
pagpapasya.
• Ang paggawa ng pasya mula sa
desisyon ng iba na maaaring
pagsisihan dahil sa hindi
magandang resulta ay may tamang
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 : Suriin ang iyong
sarili. gaano mo kadalas ginagawa ang mga ito?
Lagyan ng tsek ang kolum ng iyong sagot.
B. Suriin ang iyong mga kasagutan.
Lahat ba ng mga ito ay iyong
pinapahalagahan? Kung hindi, bakit?
C. Paano mo pinahahalagahan ang
mga tamang impormasyon na
nakakarating sa iyong kaalaman?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pang uri at-uri_ng_pang-uri_grade_6
Pang uri at-uri_ng_pang-uri_grade_6Pang uri at-uri_ng_pang-uri_grade_6
Pang uri at-uri_ng_pang-uri_grade_6GinaCabading
 
Finding Area of a Composite Figure (Presentation)
Finding Area of a Composite Figure (Presentation)Finding Area of a Composite Figure (Presentation)
Finding Area of a Composite Figure (Presentation)CRISALDO CORDURA
 
Lesson 5 _MAPEH 5 _ W5Q1 _Accidentals in Music.pptx
Lesson 5 _MAPEH 5 _ W5Q1 _Accidentals in Music.pptxLesson 5 _MAPEH 5 _ W5Q1 _Accidentals in Music.pptx
Lesson 5 _MAPEH 5 _ W5Q1 _Accidentals in Music.pptxErlenaMirador1
 
Iba't ibang uri ng grap
Iba't ibang uri ng grapIba't ibang uri ng grap
Iba't ibang uri ng grapAnn Santos
 
Vocal and instrumental sounds
Vocal and instrumental soundsVocal and instrumental sounds
Vocal and instrumental soundsgillenpugs
 
Propagation of Fruit Bearing Trees
Propagation of Fruit Bearing TreesPropagation of Fruit Bearing Trees
Propagation of Fruit Bearing TreesRizza De Mesa
 
Grade 5 music dynamics
Grade 5   music dynamicsGrade 5   music dynamics
Grade 5 music dynamicsNiendaJabilles
 
Sources of fruit bearing trees
Sources of fruit bearing treesSources of fruit bearing trees
Sources of fruit bearing treesNeilThot
 
TLE 6 - Agriculture
TLE 6 - Agriculture TLE 6 - Agriculture
TLE 6 - Agriculture Leoj Hewe
 
Grade 6- Music: Dynamics
Grade 6- Music: DynamicsGrade 6- Music: Dynamics
Grade 6- Music: DynamicsMiss Balana
 
Pariralang Pang -abay na Naglalarawan
Pariralang Pang -abay na NaglalarawanPariralang Pang -abay na Naglalarawan
Pariralang Pang -abay na NaglalarawanMAILYNVIODOR1
 
GRADE 4: KINDS OF QUADRILATERALS
GRADE 4: KINDS OF QUADRILATERALSGRADE 4: KINDS OF QUADRILATERALS
GRADE 4: KINDS OF QUADRILATERALSAngelicaATuringan
 
PANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITOPANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITOLea Perez
 
Congruen Polygons - Math 5
Congruen Polygons - Math 5Congruen Polygons - Math 5
Congruen Polygons - Math 5Giovani Juan
 
Community health Grade 6 MAPEH
Community health Grade 6 MAPEHCommunity health Grade 6 MAPEH
Community health Grade 6 MAPEHCiara Visaya
 

Was ist angesagt? (20)

Pang uri at-uri_ng_pang-uri_grade_6
Pang uri at-uri_ng_pang-uri_grade_6Pang uri at-uri_ng_pang-uri_grade_6
Pang uri at-uri_ng_pang-uri_grade_6
 
Music 6 week 3&4 ppt
Music 6 week 3&4 pptMusic 6 week 3&4 ppt
Music 6 week 3&4 ppt
 
Finding Area of a Composite Figure (Presentation)
Finding Area of a Composite Figure (Presentation)Finding Area of a Composite Figure (Presentation)
Finding Area of a Composite Figure (Presentation)
 
Lesson 5 _MAPEH 5 _ W5Q1 _Accidentals in Music.pptx
Lesson 5 _MAPEH 5 _ W5Q1 _Accidentals in Music.pptxLesson 5 _MAPEH 5 _ W5Q1 _Accidentals in Music.pptx
Lesson 5 _MAPEH 5 _ W5Q1 _Accidentals in Music.pptx
 
Iba't ibang uri ng grap
Iba't ibang uri ng grapIba't ibang uri ng grap
Iba't ibang uri ng grap
 
Vocal and instrumental sounds
Vocal and instrumental soundsVocal and instrumental sounds
Vocal and instrumental sounds
 
Target games
Target gamesTarget games
Target games
 
Propagation of Fruit Bearing Trees
Propagation of Fruit Bearing TreesPropagation of Fruit Bearing Trees
Propagation of Fruit Bearing Trees
 
Grade 5 music dynamics
Grade 5   music dynamicsGrade 5   music dynamics
Grade 5 music dynamics
 
Sources of fruit bearing trees
Sources of fruit bearing treesSources of fruit bearing trees
Sources of fruit bearing trees
 
TLE 6 - Agriculture
TLE 6 - Agriculture TLE 6 - Agriculture
TLE 6 - Agriculture
 
Grade 6- Music: Dynamics
Grade 6- Music: DynamicsGrade 6- Music: Dynamics
Grade 6- Music: Dynamics
 
INVASION GAMES MAPEH 5 CO Presentation
INVASION GAMES MAPEH 5 CO Presentation INVASION GAMES MAPEH 5 CO Presentation
INVASION GAMES MAPEH 5 CO Presentation
 
Pariralang Pang -abay na Naglalarawan
Pariralang Pang -abay na NaglalarawanPariralang Pang -abay na Naglalarawan
Pariralang Pang -abay na Naglalarawan
 
GRADE 4: KINDS OF QUADRILATERALS
GRADE 4: KINDS OF QUADRILATERALSGRADE 4: KINDS OF QUADRILATERALS
GRADE 4: KINDS OF QUADRILATERALS
 
PANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITOPANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITO
 
Congruen Polygons - Math 5
Congruen Polygons - Math 5Congruen Polygons - Math 5
Congruen Polygons - Math 5
 
The heart and lungs
The heart and lungsThe heart and lungs
The heart and lungs
 
Pang-abay-na-Pamaraan.pptx
Pang-abay-na-Pamaraan.pptxPang-abay-na-Pamaraan.pptx
Pang-abay-na-Pamaraan.pptx
 
Community health Grade 6 MAPEH
Community health Grade 6 MAPEHCommunity health Grade 6 MAPEH
Community health Grade 6 MAPEH
 

Ähnlich wie ESP 6_WEEK 3.pptx

power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2JonilynUbaldo1
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
Esp aralin 5 yunit 1 FORTITUDE
Esp aralin 5 yunit 1 FORTITUDEEsp aralin 5 yunit 1 FORTITUDE
Esp aralin 5 yunit 1 FORTITUDEcye castro
 
Filipino 6 dlp 19 paghinuha sa saloobing pandamdamin
Filipino 6 dlp 19   paghinuha sa saloobing pandamdaminFilipino 6 dlp 19   paghinuha sa saloobing pandamdamin
Filipino 6 dlp 19 paghinuha sa saloobing pandamdaminAlice Failano
 
MELC-BASED ESP DLL QUARTER 1 WEEK 3.docx
MELC-BASED ESP DLL QUARTER 1 WEEK 3.docxMELC-BASED ESP DLL QUARTER 1 WEEK 3.docx
MELC-BASED ESP DLL QUARTER 1 WEEK 3.docxLoidaDeLeonGallanera
 
Final-CO2-Presentation.pptx
Final-CO2-Presentation.pptxFinal-CO2-Presentation.pptx
Final-CO2-Presentation.pptxJULIETAFLORMATA
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)LiGhT ArOhL
 
Tibay-ng-Iyong-Kalooban.pptx
Tibay-ng-Iyong-Kalooban.pptxTibay-ng-Iyong-Kalooban.pptx
Tibay-ng-Iyong-Kalooban.pptxNicolePadilla31
 
Filipino 3 Learner's Manual 4th Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 4th QuarterFilipino 3 Learner's Manual 4th Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 4th QuarterEDITHA HONRADEZ
 
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdfCopy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdfCandyMaeGaoat1
 
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...EDITHA HONRADEZ
 
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...EDITHA HONRADEZ
 
.G8 Q2 Modyul 4 FINAL.pdf
.G8 Q2 Modyul 4 FINAL.pdf.G8 Q2 Modyul 4 FINAL.pdf
.G8 Q2 Modyul 4 FINAL.pdfMaryJeanDeLuna4
 

Ähnlich wie ESP 6_WEEK 3.pptx (20)

Q1 WEEK 3 ESP-6.pptx
Q1 WEEK 3 ESP-6.pptxQ1 WEEK 3 ESP-6.pptx
Q1 WEEK 3 ESP-6.pptx
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
Grade 9 filipino week 4 las
Grade 9 filipino week 4 lasGrade 9 filipino week 4 las
Grade 9 filipino week 4 las
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
 
Esp aralin 5 yunit 1 FORTITUDE
Esp aralin 5 yunit 1 FORTITUDEEsp aralin 5 yunit 1 FORTITUDE
Esp aralin 5 yunit 1 FORTITUDE
 
Filipino 6 dlp 19 paghinuha sa saloobing pandamdamin
Filipino 6 dlp 19   paghinuha sa saloobing pandamdaminFilipino 6 dlp 19   paghinuha sa saloobing pandamdamin
Filipino 6 dlp 19 paghinuha sa saloobing pandamdamin
 
Oct.7.pptx
Oct.7.pptxOct.7.pptx
Oct.7.pptx
 
MELC-BASED ESP DLL QUARTER 1 WEEK 3.docx
MELC-BASED ESP DLL QUARTER 1 WEEK 3.docxMELC-BASED ESP DLL QUARTER 1 WEEK 3.docx
MELC-BASED ESP DLL QUARTER 1 WEEK 3.docx
 
Final-CO2-Presentation.pptx
Final-CO2-Presentation.pptxFinal-CO2-Presentation.pptx
Final-CO2-Presentation.pptx
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
 
Q1-DAY1-ESP.pptx
Q1-DAY1-ESP.pptxQ1-DAY1-ESP.pptx
Q1-DAY1-ESP.pptx
 
Tibay-ng-Iyong-Kalooban.pptx
Tibay-ng-Iyong-Kalooban.pptxTibay-ng-Iyong-Kalooban.pptx
Tibay-ng-Iyong-Kalooban.pptx
 
FILIPINO.pptx
FILIPINO.pptxFILIPINO.pptx
FILIPINO.pptx
 
Filipino 3 Learner's Manual 4th Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 4th QuarterFilipino 3 Learner's Manual 4th Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 4th Quarter
 
3 fil lm q4
3 fil lm q43 fil lm q4
3 fil lm q4
 
Modyul 9
Modyul 9Modyul 9
Modyul 9
 
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdfCopy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
 
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...
 
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...
 
.G8 Q2 Modyul 4 FINAL.pdf
.G8 Q2 Modyul 4 FINAL.pdf.G8 Q2 Modyul 4 FINAL.pdf
.G8 Q2 Modyul 4 FINAL.pdf
 

Kürzlich hochgeladen

DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxMimmeMCompra
 
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxBook Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxdhanjurrannsibayan2
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxcrisquiambaoalfonso
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...jaysonvillano
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.niquomacarampat2
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptxSummary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptxShynaNorraineDestura
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxSundieGraceBataan
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointbinuaangelica
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxJoseIsip3
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointRuvyAnnClaus
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxjcgabb0521
 

Kürzlich hochgeladen (20)

DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxBook Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptxSummary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 

ESP 6_WEEK 3.pptx

  • 1. ESP 6 – WEEK 2 Pagsang-ayon sa Pasya ng Nakararami
  • 2. A.Basahin at suriing mabuti ang kwento. Tulong Tayo sa Pagtuklas Ni: Melchora A. Buerano “Marami na ang apektado ng sakit na Corona Virus 2019 sa buong mundo at isa na ang Pilipinas sa
  • 3. ” Ito ang araw-araw na napapanood ko sa telebisyon at maging sa social media at ito rin ang laman ng balita, wika ni Robert, labing isang taong gulang. Sa kanyang isipan ay nagkakaroon ng malaking katanungan kung bakit tila lahat ay
  • 4. “Bakit ayaw akong palabasin ng aking mga magulang sa aming tahanan? Bakit nananawagan ang gobyerno na manatili ang mga tao sa loob ng tahanan? Bakit ngayon ay palagi na lamang nagtatanim ng kung ano-anong gulay ang aking mga magulang?”, iyan ang mga tanong na laging pumapasok sa kanyang murang isipan.
  • 5. “Paghahanda raw para sa maaaring pagtagal ng “Enhanced Community Quarantine” ang naging paulit – ulit ding sagot ni Mang Jose na sinabayan pa ng tagubilin na sumunod na lamang kung ano ang ipinag – uutos ng
  • 6. Isang araw, habang nasa bakuran ang mga magulang ay lumabas si Robert at naglaro. Sa kanyang paglalaro ay dumaan ang mga pulis at pinasakay siya sa sasakyan ng mga ito. Nagtaka siya sapagkat dinala siya ng mga ito sa kanilang bulwagang pambayan.
  • 7. Marami ang naroon, may matanda, bata, babae at lalaki. “Nahuli ka rin pala ng mga pulis,” sabi ng kanyang kaklase na si Manuel. Napaisip si Robert, “ano ang kanyang kasalanan bakit siya hinuli ng mga pulis?”
  • 8. Maya-maya ay dumating na ang opisyales ng DSWD. Pinaupo ang mga tao kabilang si Robert. Ipinaliwanag sa kanila kung anong paglabag ang kanilang ginawa. Nalaman din niya na ang Covid 19 ay nakahahawa at nakamamatay. Gayundin ang kahalagahan ng pananatili sa bahay at ang naririnig niyang social distancing.
  • 9. “Salamat sa maraming impormasyon na ipabatid sa amin ng DSWD. Simula ngayon ay hindi na ako lalabas ng bahay”, wika niya. “Marahil hindi sapat ang mga impormasyong nalalaman nina tatay kung bakit hindi nila ito maipaliwanag sa akin
  • 10. Sa aking natuklasan ay ako naman ang magbibigay sa kanila ng kaunting kaalaman na aking natutunan”, ang naging plano ni Robert
  • 11. Humingi si Robert ng paumanhin sa mga pulis sa kanyang ginawang paglabas ng bahay. Nangako siya na susunod na sa ipinag-uutos ng batas para sa kaligtasan niya at ng mga mahal
  • 12. Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Sagutin ang sumusunod na mga tanong: 1. Sino ang bata sa kwento? 2. Ano ang kanyang madalas mapanood at makita sa social media? 3. Ano ang isinasagot ng kanyang tatay sa tuwing siya ay magtatanong?
  • 13. 4. Lumabas ba siya ng bahay? Bakit? 5. Bakit hinuli ng pulis si Robert? 6. Saan dinala si Robert? 7. Ano ang ipinaliwanag sa kanila ng DSWD? 8. Mahalaga ba ang mga ito? Bakit?
  • 14. 9. Paano mo maipapakita ang iyong pagpapahalaga sa wastong impormasyon na iyong malalaman? 10.Tama ba ang gagawin ni Robert na pagbabahagi ng kanyang nalaman sa kanyang mga magulang? Bakit? B. Paano ang tamang pagsunod sa magulang? C. Kung ikaw si Robert gagawin mo ba ang kanyang ginawa na paglabas sa tahanan? Bakit?
  • 16. Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Kilalanin ang mga sumusunod na larawan na maaring pagkunan ng mga impormasyon at isulat ito sa sagutang papel. 1. ______________________________ 2. ______________________________
  • 17. 3. ______________________________ 4. ______________________________ 5. ______________________________
  • 18. B. Bakit mahalaga ang mga sumusunod sa pagbibigay ng tamang impormasyon? 1. Telebisyon 2. Cellphone 3. Dyaryo o Pahayagan 4. Radyo 5. Aklat
  • 19. PERFORMANCE TASK C. Gumawa ng talaan ng oras kung kailan gumagamit ng cellphone, nanonood ng telebisyon, nagbabasa ng aklat at pahayagan at nakikinig ng radyo.
  • 21. Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Bilang kasapi ng pamilya ay may kanya-kanya tayong responsibilidad na dapat gampanan. Tingnan ang graphic organizer sa ibaba at isulat sa bawat patlang sa loob ng bilog ang iyong responsibilidad sa iyong magulang, kapatid, lolo at lola at mga pinsan. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
  • 22.
  • 23. B. Magbigay ng 5 halimbawa kung paano mo maipapakita ang iyong pagpapahalaga at responsibilidad sa iyong pamilya. 1. _______________________ 2. _______________________ 3. _______________________ 4. _______________________ 5. _______________________
  • 24. C. Sumulat ng talata na tumutukoy sa naitutulong ng Social Media sa iyong pag-aaral.
  • 25. Basahin ang talata at sagutin ang sumusunod na tanong. Ang mga-anak na Reyes ay likas na matulungin. Sila ay nagpunta sa kalapit na Barangay upang tulungan ang mga taong nasunugan. Sina Aling Oneng at
  • 26. Basahin ang talata at sagutin ang sumusunod na tanong. Ang mga-anak na Reyes ay likas na matulungin. Sila ay nagpunta sa kalapit na Barangay upang tulungan ang mga taong nasunugan. Sina Aling Oneng at Mang Romy ang nagbibigay
  • 27. Sina Argie, Tina at Leo ang tumutulong sa pag-eempake ng mga pagkain na ipamimigay. “Ako na ang maglalagay ng noodles sa supot,” ang sabi ni Argie. “Ikaw naman Tina ang maglagay ng mga de lata. Sila naman ang maglalagay ng mga bigas,” sabay turo ng dalawang bata kay Leo. Ang pamilya ay masayang-masaya kapag sila ay
  • 28. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno. 1. Ilarawan ang mga bata sa kuwento. 2. Bakit sila nasa kalapit Barangay? 3. Anong uri ng mga bata ang magkakapatid? 4. Ano ang katangiang taglay ng mag- anak?
  • 29. 5. Ano ang maaaring maging batayan ng isang pamilya upang maging masaya? 6. Kung ikaw ay isa sa mga anak nila G. at Gng. Reyes, paano mo sila tutularan? Bakit?
  • 31. Basahin ang talata at sagutin ang mga tanong. May isang batang mabait na ang pangalan ay Honesto. Isang araw may nakita siyang tumatakbong lalaki na may dalang bagong cellphone at bag. Hinahabol ito ng babaeng umiiyak. Nagtago ang lalaki sa likod ng bahay ni Honesto.
  • 32. Nakita din niya sa di kalayuan ay may pulis na naghahanap sa lalaking magnanakaw. Walang pasubali at buong katapangang itinuro ni Honesto ang lalaki sa mga pulis. Laking pasasalamat ng babae na naibalik ang bagong cellphone na ireregalo sa anak na may kaarawan. Masayang-masaya ang pamilya ni Honesto sa ipinakitang katapangan.
  • 33. Sagutan ang mga sumusunod na tanong. 1.Ilarawan ang mga tauhan sa kuwento. 2. Tungkol saan ang kuwentong iyong nabasa? 3. Paano naisauli ang cellphone at bag sa may- ari? 4. Ano ang ginawa ni Honesto? Sa iyong palagay, makabubuti ba ito sa kaniyang pamilya? Bakit? 5. Kung ikaw si Honesto, ano ang gagawin mo? Bakit?
  • 34. Sagutan ang mga sumusunod na tanong. 1.Ilarawan ang mga tauhan sa kuwento. 2. Tungkol saan ang kuwentong iyong nabasa? 3. Paano naisauli ang cellphone at bag sa may- ari? 4. Ano ang ginawa ni Honesto? Sa iyong palagay, makabubuti ba ito sa kaniyang pamilya? Bakit? 5. Kung ikaw si Honesto, ano ang gagawin mo? Bakit?
  • 35. Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isulat ang letrang T kung tama at letrang M kung mali. Gawin ito sa iyong kuwaderno. ______ 1. Ang tamang impormasyon ay nakakatulong sa tamang pagdedesisyon. _______ 2. Si Alden ay naniwala sa kanyang narinig sa kapitbahay na hindi sinuri kung ito ay totoo o hindi. _______ 3. Dapat mag-ingat sa pagbibigay ng impormasyon lalo na kung panahon ng
  • 36. ________4. Lahat ng balita na napapanood sa internet ay totoo. ________5. Ang fake news ay nakapaghahatid ng kapahamakan sa kapwa. ________6. Dapat paniwalaan lahat ng balita.
  • 37. _____7. Ang radyo ay isa sa nakukunan natin ng impormasyon. _____8. Ang pagsasabi ng katotohanan ay nagpapakita ng pagmamahal. _____9. Okey lang magsinungaling kung ang iyong gagawin ay para sa ikabubuti ng iyong kaibigan. _____10. Dapat mahalin at igalang ang kaibigang sinungaling.
  • 38. PERFORMANCE TASK B. Gumawa ng poster na magpapakita ng impormasyon ukol sa mga dapat gawin sa panahon ng kalamidad. • Bagyo • Lindol • Epidemya ng COVID • 19 Pagbaha
  • 40. Sa pagkakataong ito, inaasahan na iyo nang napagtanto at binigyang halaga ang pagpapahalaga sa ating sariling pamilya. Ito ang nagbibigay sa atin ng lakas upang malampasan ang ano mang pagsubok o hamon ng buhay. Panatilihing masaya, nagkakaintindihan, buo at matagumpay ang bawat pamilya.
  • 41. Kung kinakailangang isakripisyo ang pansariling kapakanan, gawin natin alang alang sa kapanan ng bawat isa. Marahil ngayon atin nang maisasapuso at maisasagawa ang pagsang-ayon sa pasya ng nakakarami kung talaga namang ito’y
  • 42. Gayunpaman, ating pagpapahalagahan ang mga tamang hakbang o proseso bago makapagpasya. Kinakailangan nating suriin ang sanhi at pag-aralan bawat isa ang posibleng solusyon at ang maaaring kahihinatnan nito. Ayon nga
  • 43. Ang tao raw ay may angking galing at talino na may kakayahan na makapangatwiran at makapagpaliwanag kaya naman nakagagawa ng desisyon sa buhay. Meron tayong lahat nito, kinakailangan lamang nating linangin
  • 44. Ang tao raw ay may angking galing at talino na may kakayahan na makapangatwiran at makapagpaliwanag kaya naman nakagagawa ng desisyon sa buhay. Meron tayong lahat nito, kinakailangan lamang nating linangin
  • 45. • Ang lahat ng pangyayari sa ating buhay ay nagmula sa isang pagpapasya. • Ang paggawa ng pasya mula sa desisyon ng iba na maaaring pagsisihan dahil sa hindi magandang resulta ay may tamang
  • 46. • Ang lahat ng pangyayari sa ating buhay ay nagmula sa isang pagpapasya. • Ang paggawa ng pasya mula sa desisyon ng iba na maaaring pagsisihan dahil sa hindi magandang resulta ay may tamang
  • 47. Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 : Suriin ang iyong sarili. gaano mo kadalas ginagawa ang mga ito? Lagyan ng tsek ang kolum ng iyong sagot.
  • 48.
  • 49. B. Suriin ang iyong mga kasagutan. Lahat ba ng mga ito ay iyong pinapahalagahan? Kung hindi, bakit? C. Paano mo pinahahalagahan ang mga tamang impormasyon na nakakarating sa iyong kaalaman?