SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
BAHAN PELATIHAN NASIONAL OTOMOTIF
PERBAIKAN KENDARAAN RINGAN
GENERAL
RESERVOIR, SALURAN DAN
KABEL UNTUK REM DAN
KOPLING
OTO.KR01.001.01
MODUL 10 DARI 18
BUKU KERJA
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
Daftar Isi Halaman
Bagian - 1 2
Pendahuluan 2
Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan 2
Disain Modul 2
Isi Modul 3
Pelaksanaan Modul 3
Hasil Pelatihan 5
Pengenalan 5
Prasyarat 5
Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) 5
Bagian - 2 7
Kegiatan 1 7
Langkah 1 - Pelajaran 7
Langkah 2 - Respon dan Praktek 7
Langkah 3 - Penilaian 11
Kegiatan 2 12
Langkah 1 - Pelajaran 12
Langkah 2 - Respon dan Praktek 12
Langkah 3 - Penilaian 13
Langkah Akhir; Penilaian 14
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 2/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
Bagian - 1
Pendahuluan
Modul ini terdiri dari tiga buku petunjuk yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku
Penilaian. Ketiga buku tersebut saling berhubungan dan menjadi referensi Modul
Pelatihan. Berikut ini adalah Buku Kerja.
Modul Pelatihan ini menggunakan Pelatihan Berbasis Kompetensi sebagai
pendekatan untuk mendapatkan keterampilan yang sesuai di tempat kerja.
Pelatihan Berbasis Kompetensi memfokuskan pada ketrampilan seseorang yang
harus dimiliki di tempat kerja. Fokusnya adalah pada pencapaian keterampilan dan
bukan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengikuti pelatihan.
Modul Pelatihan ini berdasarkan pada Standar Kompetensi. Standar Kompetensi
adalah pernyataan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diakui secara
nasional yang diperlukan untuk penanganan perbaikan disektor otomotif.
Modul Pelatihan ini terutama digunakan sebagai Kriteria Penilaian terhadap Standar
Kompetensi Kerja Nasional Indonesia OTO.KR01.001.01.
Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan
Pada modul Pelatihan ini, seseorang yang menyampaikan materi pelatihan lebih
dikenal sebagai Pelatih. Di sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat
pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan guru, instruktur, pembimbing
atau sebutan lainnya.
Berkaitan dengan keterangan di atas, seseorang yang berusaha mencapai
kemampuan disebut sebagai Peserta Pelatihan. Pada sekolah-sekolah, institusi-
institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan
siswa, murid, pelajar, peserta, atau sebutan lainnya.
Pelatihan adalah proses pengajaran yang berlangsung di sekolah, institusi ataupun
Balai Latihan Kerja.
Disain Modul
Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan
Individual/mandiri :
• Pelatihan Klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih.
• Pelatihan Individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta
dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan
bantuan dari pelatih.
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 3/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
Isi Modul.
Buku Informasi
Buku Informasi ini adalah sumber untuk pelatih dan peserta pelatihan yang berisi :
• informasi yang dibutuhkan oleh peserta pelatihan sebelum melaksanakan praktek
kerja.
Buku Kerja
Buku Kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatiahan untuk mencatat setiap
pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan
Individual/mandiri.
Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi:
• kegiatan-kegiatan akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan
memahami informasi
• kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian
kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan.
• kegiatan penilaian untuk menilai pengetahuan peserta pelatihan
• kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam
melaksanakan praktek kerja.
Buku Penilaian
Buku Penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan
peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :
• kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan
kemampuan
• metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian
kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan
• sumber-sumber yang dapat digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai
kemampuan/ketrampilan
• semua jawaban/tanggapan pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku
Kerja
• petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek
• catatan pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan.
Pelaksanaan modul.
Pada Pelatihan Klasikal, pelatih akan :
• menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai
sumber pelatihan
• menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan
• menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan
pelatihan
• memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban/tanggapan dan
menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja
• menggunakan Buku Penilaian untuk menilai jawaban/tanggapan dan hasil-hasil
peserta pelatihan pada Buku Kerja.
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 4/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
Pada Pelatihan Individual/mandiri, peserta pelatihan akan :
• menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan
• menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja
• memberikan jawaban/tanggapan pada Buku Kerja
• mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja
• memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh Pelatih.
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 5/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
Hasil Pelatihan
• Memeriksa dan menambah minyak rem dan kopling.
• Memeriksa saluran rem dan kabel dari kebocoran dan keausan.
1. Menjelaskan tindakan pencegahan yang digunakan ketika menangani minyak
rem.
2. Mengenali sumber penyebab kotor dan menjelaskan pengaruhnya pada
minyak rem.
3. Memeriksa isi minyak rem dan kopling.
4. Menambah jumlah minyak rem dan kopling.
5. Mengenal lokasi kerusakan dan keausan rem dan kabel.
6. Mendiskusikan kemungkinan penyebab kerusakan dan keausan terhadap
saluran hidrolik dan kabel rem.
7. Memeriksa saluran hidrolik dan kabel rem dari kerusakan dan keausan.
Pengenalan
Semua kendaraan memerlukan perawatan yang teratur. Hal ini penting bagi peserta
untuk mengetahui mengapa servis harus dilakukan. Kata “mengapa” akan
membantu peserta dalam memberikan saran kepada pelanggan untuk merawat
kendaraan secara teratur.
Prasyarat
Sebelum melaksanakan modul ini, Anda harus sudah menyelesaikan modul berikut
ini :
• OTO.KR01.016.01 - Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja
Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC)
Apakah peserta pelatihan sudah memiliki pengetahuan atau keterampilan berkaitan
dengan modul ini ? Jika sudah, laporkan kepada pelatih bahwa peserta pelatihan
mampu mendemonstrasikan keterampilan tersebut sesuai standar. Laporkan kepada
pelatih jika diperlukan bantuan seseorang, peralatan khusus atau hal lain yang
dapat membantu dalam mendemonstrasikan keterampilan tersebut.
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 6/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
Lembar Evaluasi Pengetahuan Diri
Berilah tanda centang (V) pada kolom yang tersedia
Hal ini berhubungan dengan teori yang akan digunakan untuk praktek, dengan cara
menandai apakah Peserta merasa mempunyai kemampuan dalam hal berikut ini:
Sangat Sedang Kurang
1. Dapatkah Peserta menjelaskan tindakan
pencegahan yang digunakan ketika
menangani minyak rem ?
2. Dapatkah Peserta mengenali bahan-
bahan yang mencemari minyak rem dan
menjelaskan pengaruhnya ?
3. Dapatkah Peserta memeriksa minyak
dalam reservoir rem dan kopling ?
4. Dapatkah Peserta menambah jumlah
minyak rem dan kopling di dalam
reservoirnya ?
1. Dapatkah Peserta mengenali daerah
sekitar rem dan kabelnya dimana
kebocoran dan keausan mungkin terjadi ?
2. Dapatkah Peserta mendiskusikan
kemungkinan penyebab terjadinya
kebocoran/keausan dalam pipa rem dan
kabel rem?
3. Dapatkan Peserta memeriksa pipa rem
dan kabel dari kebocoran/keausan ?
Pada kolom di bawah ini, jelaskan apa yang mungkin dilakukan oleh Peserta untuk
memperdalam pelajaran dimana Peserta harus belajar lebih banyak.
Bagian yang perlu dipelajari Langkah yang perlu diambil
Jika Peserta merasa memiliki pengetahuan atau keterampilan berkaitan dengan hasil
belajar ini silahkan diskusikan dengan Pelatih.
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 7/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
Bagian - 2
KEGIATAN 1
Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan
tentang bagaimana menangani, memeriksa dan mengisi minyak rem dan bak
kopling.
Langkah 1 - PELAJARAN
Sumber Referensi
1. Buku Informasi OTO.KR01.001.01 Modul 10
2. Automotive Mechanics, Volume 1, 6th
Edition; Chapter 23 Brakes & Chapter
24 Brake Service.
Prosedur
1. Baca sumber bahan yang berkaitan.
2. Jawab pertanyaan berikut ini.
3. Mintalah Instruktur untuk memeriksa jawaban Anda.
4. Ketika Anda sudah menyelesaikan tanya jawab siswa bagi Instruktur Anda,
lanjutkan ke Kegiatan 2.
Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK
Respon Peserta
Pertanyaan 1
Dengan menggunakan sumber yang didapat (Automotive Mechanics) selesaikan
isian berikut :
Jawaban
Sebutkan istilah utama minyak rem hidrolis dan jelaskan dengan tepat tiap poinnya.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 8/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Pertanyaan 2
Jawaban
Dengan menggunakan kamus Bahasa Inggris, carilah arti kata “higroskopis” dan
tulislah definisinya.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Pertanyaan 3
Dari catatan pada di Buku Informasi dan Automotive Mechanics, untuk menjawab
pertanyaab berikut :
Jawaban
• Bagaimana rekomendasi jadwal servis bagi penggantian minyak rem? Mengapa
kita perlu mengganti setiap tiba masa penggantiannya ?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
• Sebutkan kegunaan minyak rem silikon.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 9/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
• Apakah ada catatan “penting” mengenai minyak rem ?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Pertanyaan 4
Dari catatan pada di Buku Informasi dan Automotive Mechanics, untuk menjawab
pertanyaab berikut :
Jawaban
• Apakah pengaruh yang disebabkan oleh minyak rem;
a. Jika tertelan ?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b. Kena mata ?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
c. Tersentuh oleh kulit ?
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
• Pertolongan awal apakah yang diperlukan jika minyak rem;
a. Tertelan ?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
b. Kena mata ?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 10/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
c. Tersentuh oleh kulit ?
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
• Apakah perlindungan individu yang disarankan saat menangani minyak rem ?
a. Pakaian
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b. Sarung tangan
____________________________________________________________
____________________________________________________________
• Sebutkan 3 syarat penyimpanan minyak rem.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
• Apakah prosedur yang dilakukan ketikan minyak rem tumpah dan pembuangan
yang direkomendasikan bagi tumpahan minyak rem dalam jumlah “besar”?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
• Termasuk golongan penyebab kebakaran/ledakan yang mana minyak rem itu ?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 11/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
Pertanyaan 5 – Latihan Praktek
Dengan menggunakan sumber Automotive Mechanics (Chapter 24-Brake Service)
sebagai panduan dan dibawah pengawasan Instruktur, periksa dan laporkan jumlah
minyak rem dan kopling dari kendaraan yang disediakan.
Jenis Kendaraan
Tugas Temuan
Tindakan
Seharusnya
Pemeriksaan minyak rem
Pemeriksaan minyak kopling
Tugas selesai Tanda tangan Tanggal
Ya/Tidak ( )
Pertanyaan 6 – Latihan Praktek
Tambahkan (bila perlu) jumlah minyak rem dan minyak kopling pada kendaraan
tersebut.
Jenis Kendaraan
Tugas Temuan
Tindakan
Seharusnya
Penambahan minyak rem
Penambahan minyak kopling
Langkah 3 – PENILAIAN
Lembar Pemeriksaan Kegiatan 1
Semua jawaban yang salah harus diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan
ditandatangani.
Ya
Apakah jawaban pertanyaan 1 s/d 6 Sudah benar ?
Tandatangan Pelatih....................................................................................................
Tandatangan Peserta...................................................................................................
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 12/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
KEGIATAN 2
Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan
tentang bagaimana mengenali dan memeriksa kemungkinan penyebab kerusakan
saluran rem dan kabel.
Langkah 1 - PELAJARAN
Sumber Referensi
1. Buku Informasi OTO.KR01.001.01 Modul 10
2. Automotive Mechanics, Volume 1, 6th
Edition; Chapter 23 Brakes and Chapter
24 Brake Service.
Prosedur
1. Baca sumber bahan yang berkaitan.
2. Jawab pertanyaan berikut ini.
3. Mintalah Instruktur untuk memeriksa jawaban Anda.
Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK
Respon Peserta
Pertanyaan 1
Baca “Buku Informasi Siswa”, kemudian sebutkan 10 pemeriksaan terhadap pipa
saluran rem dan hose.
Jawaban
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 13/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
Pertanyaan 2
Baca “Buku Informasi Siswa”, kemudian jawab pertanyaan berikut; tuliskan 3
kemungkinan penyebab kerusakan hose rem/kabelnya.
Jawaban
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
Pertanyaan 3 – Latihan Praktis
Dibawah pengawasan langsung Instruktur, periksa hose/kabel rem pada kendaraan
tersebut dari kerusakan dan laporkan.
Item yang sudah
diperiksa
Hose/kabel Temuan Tindakan
Hose rem depan kiri
Hose rem depan kanan
Kabel rem tangan bag.depan
Kabel rem tangan bag. belakang
Hose rem belakang kiri
Hose rem belakang kanan
Langkah 3 – PENILAIAN
Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 2
Standar yang harus dicapai siswa
Ya
Apakah jawaban pertanyaan 1 s/d 3 sudah benar ?
Tandatangan Pelatih....................................................................................................
Tandatangan Peserta...................................................................................................
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 14/14
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General
Langkah Akhir; PENILAIAN
Lembar Pemeriksaan Hasil Pelatihan
Semua jawaban yang salah harus diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan
ditandatangani.
Ya
Apakah kegiatan 1 dan 2 sudah diselesaikan dan ditandatangani ?
Apakah peserta sudah mengumpulkan, menganalisa dan menyusun
informasi sesuai dengan ketetapan prosedur dan kriteria yang
ditentukan ?
Apakah peserta sudah mengemukakan gagasan dan informasi sesuai
dengan ketentuan yang ditetapkan sebelumnya ?
Apakah peserta sudahkah merencanakan dan menyusun kegiatan
dengan memeriksa proses dan dengan hasil kualitas sesuai kriteria
yang ditetapkan ?
Apakah peserta sudah bekerja sama dengan peserta lain, dalam
bentuk kelompok untuk mencapai tujuan ?
Apakah peserta sudah menerapkan cara berpikir secara matematis
dan informasi yang terpercaya serta efektif untuk menyelesaikan
tugasnya
Apakah peserta sudah menggunakan perlengkapan dan materi
teknologi sesuai dengan spesifikasi pekerjaan ?
Apakah peserta sudah menggunakan teknik pemecahan masalah
untuk mencapai tujuan ?
Semua pertanyaan di atas harus mendapat tanggapan Ya. Jika tidak, konsultasikan
kepada Pelatih untuk mendapatkan kegiatan tambahan yang diperlukan untuk
mencapai tingkat kemampuan yang diharapkan dalam keterampilan ini.
Tandatangan Pelatih....................................................................................................
Tandatangan Peserta...................................................................................................
Tanggal dan jam kelulusan...........................................................................................
Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 15/14

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)Eko Supriyadi
 
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-18-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-18-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-18-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-18-i (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)Eko Supriyadi
 
Skripsi bab i pendahuluan
Skripsi bab i pendahuluanSkripsi bab i pendahuluan
Skripsi bab i pendahuluanLiza Anggareni
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)Eko Supriyadi
 

Was ist angesagt? (20)

Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-6-k (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-9-k (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)
 
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-18-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-18-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-18-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-18-i (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-3-i (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-5-i (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (2)
 
Skripsi bab i pendahuluan
Skripsi bab i pendahuluanSkripsi bab i pendahuluan
Skripsi bab i pendahuluan
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
 

Andere mochten auch

Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-13-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-13-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-13-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-13-i (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)Eko Supriyadi
 
Logam mesin surface finishing 1 (16)
Logam mesin surface finishing 1 (16)Logam mesin surface finishing 1 (16)
Logam mesin surface finishing 1 (16)Eko Supriyadi
 
Modul mesin bubut 7 (13)
Modul mesin bubut 7 (13)Modul mesin bubut 7 (13)
Modul mesin bubut 7 (13)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (1)Eko Supriyadi
 
Modul mesin bubut 7 (8)
Modul mesin bubut 7 (8)Modul mesin bubut 7 (8)
Modul mesin bubut 7 (8)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (3)Eko Supriyadi
 
Kepmen skkni logam dan mesin
Kepmen skkni logam dan mesinKepmen skkni logam dan mesin
Kepmen skkni logam dan mesinEko Supriyadi
 
Modul mesin bubut 7 (7)
Modul mesin bubut 7 (7)Modul mesin bubut 7 (7)
Modul mesin bubut 7 (7)Eko Supriyadi
 
50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 

Andere mochten auch (15)

Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-13-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-13-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-13-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-13-i (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (1)
 
Logam mesin surface finishing 1 (16)
Logam mesin surface finishing 1 (16)Logam mesin surface finishing 1 (16)
Logam mesin surface finishing 1 (16)
 
Modul mesin bubut 7 (13)
Modul mesin bubut 7 (13)Modul mesin bubut 7 (13)
Modul mesin bubut 7 (13)
 
Presentation skills. AKaSH Panchani
Presentation skills. AKaSH PanchaniPresentation skills. AKaSH Panchani
Presentation skills. AKaSH Panchani
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (1)
 
Modul mesin bubut 7 (8)
Modul mesin bubut 7 (8)Modul mesin bubut 7 (8)
Modul mesin bubut 7 (8)
 
Fuelcell
FuelcellFuelcell
Fuelcell
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-7-k (3)
 
Kepmen skkni logam dan mesin
Kepmen skkni logam dan mesinKepmen skkni logam dan mesin
Kepmen skkni logam dan mesin
 
Modul mesin bubut 7 (7)
Modul mesin bubut 7 (7)Modul mesin bubut 7 (7)
Modul mesin bubut 7 (7)
 
50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 

Ähnlich wie Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (1)

05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)Eko Supriyadi
 
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)Eko Supriyadi
 
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)Eko Supriyadi
 
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (2)05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 
10 019-3-pelatihan cbt otomotif (2)
10 019-3-pelatihan cbt otomotif (2)10 019-3-pelatihan cbt otomotif (2)
10 019-3-pelatihan cbt otomotif (2)Eko Supriyadi
 
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)Eko Supriyadi
 
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)Eko Supriyadi
 
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)Eko Supriyadi
 

Ähnlich wie Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (1) (16)

05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (3)
 
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-11-i (2)
 
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
 
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 009-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (2)05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 
10 019-3-pelatihan cbt otomotif (2)
10 019-3-pelatihan cbt otomotif (2)10 019-3-pelatihan cbt otomotif (2)
10 019-3-pelatihan cbt otomotif (2)
 
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
 
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
 
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 002-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
 

Mehr von Eko Supriyadi

Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabKamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabEko Supriyadi
 
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Eko Supriyadi
 
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomKata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomEko Supriyadi
 
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019   salinanPermendikbud nomor 16 tahun 2019   salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinanEko Supriyadi
 
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaBuku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaEko Supriyadi
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didikEko Supriyadi
 
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaJabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaEko Supriyadi
 
Ppt penyusunan soal hots
Ppt  penyusunan soal  hotsPpt  penyusunan soal  hots
Ppt penyusunan soal hotsEko Supriyadi
 
Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Eko Supriyadi
 
Pendekatan saintifik
Pendekatan saintifikPendekatan saintifik
Pendekatan saintifikEko Supriyadi
 
Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Eko Supriyadi
 
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Eko Supriyadi
 
Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Eko Supriyadi
 
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdLk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdEko Supriyadi
 

Mehr von Eko Supriyadi (20)

Metode pembelajaran
Metode pembelajaranMetode pembelajaran
Metode pembelajaran
 
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabKamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
 
Hots templates 2019
Hots templates  2019Hots templates  2019
Hots templates 2019
 
Buku penilaian hots
Buku penilaian hotsBuku penilaian hots
Buku penilaian hots
 
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
 
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomKata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
 
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019   salinanPermendikbud nomor 16 tahun 2019   salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
 
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaBuku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik
 
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaJabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
 
Teori x y
Teori   x yTeori   x y
Teori x y
 
Ppt penyusunan soal hots
Ppt  penyusunan soal  hotsPpt  penyusunan soal  hots
Ppt penyusunan soal hots
 
Personality plus
Personality plusPersonality plus
Personality plus
 
Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2
 
Pendekatan saintifik
Pendekatan saintifikPendekatan saintifik
Pendekatan saintifik
 
Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016
 
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013
 
Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017
 
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdLk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
 
Literacy mh
Literacy mhLiteracy mh
Literacy mh
 

Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (1)

  • 1. BAHAN PELATIHAN NASIONAL OTOMOTIF PERBAIKAN KENDARAAN RINGAN GENERAL RESERVOIR, SALURAN DAN KABEL UNTUK REM DAN KOPLING OTO.KR01.001.01 MODUL 10 DARI 18 BUKU KERJA
  • 2. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General Daftar Isi Halaman Bagian - 1 2 Pendahuluan 2 Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan 2 Disain Modul 2 Isi Modul 3 Pelaksanaan Modul 3 Hasil Pelatihan 5 Pengenalan 5 Prasyarat 5 Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) 5 Bagian - 2 7 Kegiatan 1 7 Langkah 1 - Pelajaran 7 Langkah 2 - Respon dan Praktek 7 Langkah 3 - Penilaian 11 Kegiatan 2 12 Langkah 1 - Pelajaran 12 Langkah 2 - Respon dan Praktek 12 Langkah 3 - Penilaian 13 Langkah Akhir; Penilaian 14 Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 2/14
  • 3. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General Bagian - 1 Pendahuluan Modul ini terdiri dari tiga buku petunjuk yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian. Ketiga buku tersebut saling berhubungan dan menjadi referensi Modul Pelatihan. Berikut ini adalah Buku Kerja. Modul Pelatihan ini menggunakan Pelatihan Berbasis Kompetensi sebagai pendekatan untuk mendapatkan keterampilan yang sesuai di tempat kerja. Pelatihan Berbasis Kompetensi memfokuskan pada ketrampilan seseorang yang harus dimiliki di tempat kerja. Fokusnya adalah pada pencapaian keterampilan dan bukan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengikuti pelatihan. Modul Pelatihan ini berdasarkan pada Standar Kompetensi. Standar Kompetensi adalah pernyataan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diakui secara nasional yang diperlukan untuk penanganan perbaikan disektor otomotif. Modul Pelatihan ini terutama digunakan sebagai Kriteria Penilaian terhadap Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia OTO.KR01.001.01. Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan Pada modul Pelatihan ini, seseorang yang menyampaikan materi pelatihan lebih dikenal sebagai Pelatih. Di sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan guru, instruktur, pembimbing atau sebutan lainnya. Berkaitan dengan keterangan di atas, seseorang yang berusaha mencapai kemampuan disebut sebagai Peserta Pelatihan. Pada sekolah-sekolah, institusi- institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan siswa, murid, pelajar, peserta, atau sebutan lainnya. Pelatihan adalah proses pengajaran yang berlangsung di sekolah, institusi ataupun Balai Latihan Kerja. Disain Modul Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan Individual/mandiri : • Pelatihan Klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih. • Pelatihan Individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan bantuan dari pelatih. Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 3/14
  • 4. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General Isi Modul. Buku Informasi Buku Informasi ini adalah sumber untuk pelatih dan peserta pelatihan yang berisi : • informasi yang dibutuhkan oleh peserta pelatihan sebelum melaksanakan praktek kerja. Buku Kerja Buku Kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatiahan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan Individual/mandiri. Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi: • kegiatan-kegiatan akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan memahami informasi • kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan. • kegiatan penilaian untuk menilai pengetahuan peserta pelatihan • kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam melaksanakan praktek kerja. Buku Penilaian Buku Penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi : • kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan kemampuan • metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan • sumber-sumber yang dapat digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai kemampuan/ketrampilan • semua jawaban/tanggapan pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja • petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek • catatan pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan. Pelaksanaan modul. Pada Pelatihan Klasikal, pelatih akan : • menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai sumber pelatihan • menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan • menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan pelatihan • memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban/tanggapan dan menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja • menggunakan Buku Penilaian untuk menilai jawaban/tanggapan dan hasil-hasil peserta pelatihan pada Buku Kerja. Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 4/14
  • 5. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General Pada Pelatihan Individual/mandiri, peserta pelatihan akan : • menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan • menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja • memberikan jawaban/tanggapan pada Buku Kerja • mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja • memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh Pelatih. Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 5/14
  • 6. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General Hasil Pelatihan • Memeriksa dan menambah minyak rem dan kopling. • Memeriksa saluran rem dan kabel dari kebocoran dan keausan. 1. Menjelaskan tindakan pencegahan yang digunakan ketika menangani minyak rem. 2. Mengenali sumber penyebab kotor dan menjelaskan pengaruhnya pada minyak rem. 3. Memeriksa isi minyak rem dan kopling. 4. Menambah jumlah minyak rem dan kopling. 5. Mengenal lokasi kerusakan dan keausan rem dan kabel. 6. Mendiskusikan kemungkinan penyebab kerusakan dan keausan terhadap saluran hidrolik dan kabel rem. 7. Memeriksa saluran hidrolik dan kabel rem dari kerusakan dan keausan. Pengenalan Semua kendaraan memerlukan perawatan yang teratur. Hal ini penting bagi peserta untuk mengetahui mengapa servis harus dilakukan. Kata “mengapa” akan membantu peserta dalam memberikan saran kepada pelanggan untuk merawat kendaraan secara teratur. Prasyarat Sebelum melaksanakan modul ini, Anda harus sudah menyelesaikan modul berikut ini : • OTO.KR01.016.01 - Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) Apakah peserta pelatihan sudah memiliki pengetahuan atau keterampilan berkaitan dengan modul ini ? Jika sudah, laporkan kepada pelatih bahwa peserta pelatihan mampu mendemonstrasikan keterampilan tersebut sesuai standar. Laporkan kepada pelatih jika diperlukan bantuan seseorang, peralatan khusus atau hal lain yang dapat membantu dalam mendemonstrasikan keterampilan tersebut. Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 6/14
  • 7. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General Lembar Evaluasi Pengetahuan Diri Berilah tanda centang (V) pada kolom yang tersedia Hal ini berhubungan dengan teori yang akan digunakan untuk praktek, dengan cara menandai apakah Peserta merasa mempunyai kemampuan dalam hal berikut ini: Sangat Sedang Kurang 1. Dapatkah Peserta menjelaskan tindakan pencegahan yang digunakan ketika menangani minyak rem ? 2. Dapatkah Peserta mengenali bahan- bahan yang mencemari minyak rem dan menjelaskan pengaruhnya ? 3. Dapatkah Peserta memeriksa minyak dalam reservoir rem dan kopling ? 4. Dapatkah Peserta menambah jumlah minyak rem dan kopling di dalam reservoirnya ? 1. Dapatkah Peserta mengenali daerah sekitar rem dan kabelnya dimana kebocoran dan keausan mungkin terjadi ? 2. Dapatkah Peserta mendiskusikan kemungkinan penyebab terjadinya kebocoran/keausan dalam pipa rem dan kabel rem? 3. Dapatkan Peserta memeriksa pipa rem dan kabel dari kebocoran/keausan ? Pada kolom di bawah ini, jelaskan apa yang mungkin dilakukan oleh Peserta untuk memperdalam pelajaran dimana Peserta harus belajar lebih banyak. Bagian yang perlu dipelajari Langkah yang perlu diambil Jika Peserta merasa memiliki pengetahuan atau keterampilan berkaitan dengan hasil belajar ini silahkan diskusikan dengan Pelatih. Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 7/14
  • 8. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General Bagian - 2 KEGIATAN 1 Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan tentang bagaimana menangani, memeriksa dan mengisi minyak rem dan bak kopling. Langkah 1 - PELAJARAN Sumber Referensi 1. Buku Informasi OTO.KR01.001.01 Modul 10 2. Automotive Mechanics, Volume 1, 6th Edition; Chapter 23 Brakes & Chapter 24 Brake Service. Prosedur 1. Baca sumber bahan yang berkaitan. 2. Jawab pertanyaan berikut ini. 3. Mintalah Instruktur untuk memeriksa jawaban Anda. 4. Ketika Anda sudah menyelesaikan tanya jawab siswa bagi Instruktur Anda, lanjutkan ke Kegiatan 2. Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK Respon Peserta Pertanyaan 1 Dengan menggunakan sumber yang didapat (Automotive Mechanics) selesaikan isian berikut : Jawaban Sebutkan istilah utama minyak rem hidrolis dan jelaskan dengan tepat tiap poinnya. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 8/14
  • 9. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Pertanyaan 2 Jawaban Dengan menggunakan kamus Bahasa Inggris, carilah arti kata “higroskopis” dan tulislah definisinya. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Pertanyaan 3 Dari catatan pada di Buku Informasi dan Automotive Mechanics, untuk menjawab pertanyaab berikut : Jawaban • Bagaimana rekomendasi jadwal servis bagi penggantian minyak rem? Mengapa kita perlu mengganti setiap tiba masa penggantiannya ? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ • Sebutkan kegunaan minyak rem silikon. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 9/14
  • 10. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General • Apakah ada catatan “penting” mengenai minyak rem ? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Pertanyaan 4 Dari catatan pada di Buku Informasi dan Automotive Mechanics, untuk menjawab pertanyaab berikut : Jawaban • Apakah pengaruh yang disebabkan oleh minyak rem; a. Jika tertelan ? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b. Kena mata ? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ c. Tersentuh oleh kulit ? _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ • Pertolongan awal apakah yang diperlukan jika minyak rem; a. Tertelan ? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b. Kena mata ? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 10/14
  • 11. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ c. Tersentuh oleh kulit ? _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ • Apakah perlindungan individu yang disarankan saat menangani minyak rem ? a. Pakaian ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b. Sarung tangan ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ • Sebutkan 3 syarat penyimpanan minyak rem. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ • Apakah prosedur yang dilakukan ketikan minyak rem tumpah dan pembuangan yang direkomendasikan bagi tumpahan minyak rem dalam jumlah “besar”? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ • Termasuk golongan penyebab kebakaran/ledakan yang mana minyak rem itu ? _________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________ Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 11/14
  • 12. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General Pertanyaan 5 – Latihan Praktek Dengan menggunakan sumber Automotive Mechanics (Chapter 24-Brake Service) sebagai panduan dan dibawah pengawasan Instruktur, periksa dan laporkan jumlah minyak rem dan kopling dari kendaraan yang disediakan. Jenis Kendaraan Tugas Temuan Tindakan Seharusnya Pemeriksaan minyak rem Pemeriksaan minyak kopling Tugas selesai Tanda tangan Tanggal Ya/Tidak ( ) Pertanyaan 6 – Latihan Praktek Tambahkan (bila perlu) jumlah minyak rem dan minyak kopling pada kendaraan tersebut. Jenis Kendaraan Tugas Temuan Tindakan Seharusnya Penambahan minyak rem Penambahan minyak kopling Langkah 3 – PENILAIAN Lembar Pemeriksaan Kegiatan 1 Semua jawaban yang salah harus diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan ditandatangani. Ya Apakah jawaban pertanyaan 1 s/d 6 Sudah benar ? Tandatangan Pelatih.................................................................................................... Tandatangan Peserta................................................................................................... Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 12/14
  • 13. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General KEGIATAN 2 Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan tentang bagaimana mengenali dan memeriksa kemungkinan penyebab kerusakan saluran rem dan kabel. Langkah 1 - PELAJARAN Sumber Referensi 1. Buku Informasi OTO.KR01.001.01 Modul 10 2. Automotive Mechanics, Volume 1, 6th Edition; Chapter 23 Brakes and Chapter 24 Brake Service. Prosedur 1. Baca sumber bahan yang berkaitan. 2. Jawab pertanyaan berikut ini. 3. Mintalah Instruktur untuk memeriksa jawaban Anda. Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK Respon Peserta Pertanyaan 1 Baca “Buku Informasi Siswa”, kemudian sebutkan 10 pemeriksaan terhadap pipa saluran rem dan hose. Jawaban 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 13/14
  • 14. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General Pertanyaan 2 Baca “Buku Informasi Siswa”, kemudian jawab pertanyaan berikut; tuliskan 3 kemungkinan penyebab kerusakan hose rem/kabelnya. Jawaban 1. ___________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________ Pertanyaan 3 – Latihan Praktis Dibawah pengawasan langsung Instruktur, periksa hose/kabel rem pada kendaraan tersebut dari kerusakan dan laporkan. Item yang sudah diperiksa Hose/kabel Temuan Tindakan Hose rem depan kiri Hose rem depan kanan Kabel rem tangan bag.depan Kabel rem tangan bag. belakang Hose rem belakang kiri Hose rem belakang kanan Langkah 3 – PENILAIAN Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 2 Standar yang harus dicapai siswa Ya Apakah jawaban pertanyaan 1 s/d 3 sudah benar ? Tandatangan Pelatih.................................................................................................... Tandatangan Peserta................................................................................................... Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 14/14
  • 15. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan ringan General Langkah Akhir; PENILAIAN Lembar Pemeriksaan Hasil Pelatihan Semua jawaban yang salah harus diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan ditandatangani. Ya Apakah kegiatan 1 dan 2 sudah diselesaikan dan ditandatangani ? Apakah peserta sudah mengumpulkan, menganalisa dan menyusun informasi sesuai dengan ketetapan prosedur dan kriteria yang ditentukan ? Apakah peserta sudah mengemukakan gagasan dan informasi sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan sebelumnya ? Apakah peserta sudahkah merencanakan dan menyusun kegiatan dengan memeriksa proses dan dengan hasil kualitas sesuai kriteria yang ditetapkan ? Apakah peserta sudah bekerja sama dengan peserta lain, dalam bentuk kelompok untuk mencapai tujuan ? Apakah peserta sudah menerapkan cara berpikir secara matematis dan informasi yang terpercaya serta efektif untuk menyelesaikan tugasnya Apakah peserta sudah menggunakan perlengkapan dan materi teknologi sesuai dengan spesifikasi pekerjaan ? Apakah peserta sudah menggunakan teknik pemecahan masalah untuk mencapai tujuan ? Semua pertanyaan di atas harus mendapat tanggapan Ya. Jika tidak, konsultasikan kepada Pelatih untuk mendapatkan kegiatan tambahan yang diperlukan untuk mencapai tingkat kemampuan yang diharapkan dalam keterampilan ini. Tandatangan Pelatih.................................................................................................... Tandatangan Peserta................................................................................................... Tanggal dan jam kelulusan........................................................................................... Reservoir, Saluran dan Kabel untuk Rem dan Kopling OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 15/14