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CICLO ESCOLAR 2021– 2022
ESBOZO DEL PLAN DE ATENCIÓN
GRADO Y GRUPO: 3° FECHA: DEL 30 DE AGOSTO AL 03 DE SEPTIEMBRE DEL 2021
ASIGNATURAS, ÁREAS O CAMPOS: ESPAÑOL
APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES
ACTIVIDADES
PRESENCIALES
ACTIVIDADES
A DISTANCIA RECURSOS Y MATERIALES
Juega y escribe con la
escritura de diversos textos
líricos para reflexionar sobre
el sistema de escritura
(Juegos de palabras, chistes,
trabalenguas, sopas de letras,
basta)
Preguntare a los niños qué es un
trabalenguas y cuál es su función.
Escribiré en el pizarrón los siguientes
trabalenguas y pediré a los niños que lo
practiquen.
Un tigre, dos tigres, tres tigres, trigaban
trigo en un trigal: un tigre, dos tigres,
tres tigres.
El cielo está enladrillado. ¿Quién lo
desenladrillará? El desenladrillador que
lo desenladrille, buen desenladrillador
será.
Pediré a los alumnos y alumnas que lo
lean en voz alta.
Reflexionaremos y escribirán en su
cuaderno ¿Por qué es importante
practicar los trabalenguas?
Lee el texto las playas sucias y
responde las preguntas del anexo 01
Motivar al alumno a leer textos de
diferente género y distinga las
características de cada uno.
Busca en casa distintos tipos de
textos publicitarios, analiza los
elementos que contiene estos tipos
de textos.
Cuaderno del alumno.
Anexo 01
Playas sucias
La basura de los mares y océanos es producida por el ser humano. Ya sea de manera accidental o con intención, la responsabilidad es completamente nuestra.
La contaminación en las playas es grave ya que además de afectarnos a nosotros, muchas especies marinas están siendo empujadas a la extinción.
Otra causa de la contaminación de las playas mexicanas es el drenaje que vierte sus aguas negras directamente al mar.
Nadar en aguas insalubres implica poner en riesgo la salud, pues puede provocar irritación en la piel, infecciones en oídos, ojos y aparato respiratorio, malestar
estomacal y hasta diarrea por infecciones gastrointestinales.
Cada uno de nosotros debe cooperar para hacer la diferencia. Cuando visites el mar, ten mucho cuidado con la basura que generas y evita dejarla sobre la arena
o el agua, también puedes ayudar recogiendo los desechos que encuentres en el camino para dejar el espacio más limpio.
Encierra la respuesta correcta.
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
Cuento Leyenda Texto informativo
2. ¿Cuál es el problema que se plantea?
Contaminación del aire Contaminación de las playas Contaminación por ruido
3. ¿Cuáles son los principales contaminantes de las playas?
Basura y aguas negras Humo de fábricas y autos Ruido excesivo
4. ¿En dónde puedes buscar más información sobre el tema?
CICLO ESCOLAR 2021– 2022
ESBOZO DEL PLAN DE ATENCIÓN
GRADO Y GRUPO: 3° FECHA: DEL 30 DE AGOSTO AL 03 DE SEPTIEMBRE DEL 2021
ASIGNATURAS, ÁREAS O CAMPOS: MATEMÁTICAS
APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES
ACTIVIDADES
PRESENCIALES
ACTIVIDADES
A DISTANCIA RECURSOS Y MATERIALES
Calcula mentalmente sumas y
restas de números de dos
cifras, dobles de números de
dos cifras y mitades de
números pares menores que
100.
Con fichas de colores con diferente
valor: azul-unidades; rojo-decenas;
verdes-centena.
Dictar las siguientes cantidades, para
que con sus fichas los alumnos y
alumnas las formen: 24, 59, 62, 98, 25,
37, 11, 02, 54, 11.
Escribir dentro de las manzanas la
respuesta correcta de las sumas y
restas.
Escribir el doble de las cantidades en el
círculo vacío de cada una de las
mariposas.
Unir con líneas de colores cada
número con la cantidad exacta para
llegar a
100. Fíjate en el ejemplo.
Observa en tu casa y cuenta los
objetos que puedes apreciar, puedes
agregar más.
Objeto Número
Focos
Plantas
Mascotas
Sillas
Estufas
Televisión
Celulares
Juguetes
Cuaderno del alumno.
Fichas.
Copias.
Escribe dentro de las manzanas la respuesta correcta de las sumas y restas.
Escribe el doble de las cantidades en el círculo vacío de cada una de las mariposas.
Une con líneas de colores cada número con la cantidad exacta para llegar a 100. Fíjate en el ejemplo.
Observa en tu casa y cuenta los objetos que puedes apreciar, puedes agregar más.
Objeto Número
Focos
Plantas
Mascotas
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Televisión
Celulares
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CICLO ESCOLAR 2021– 2022
ESBOZO DEL PLAN DE ATENCIÓN
GRADO Y GRUPO: 3° FECHA: DEL 30 DE AGOSTO AL 03 DE SEPTIEMBRE DEL 2021
ASIGNATURAS, ÁREAS O CAMPOS: CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES
ACTIVIDADES
PRESENCIALES
ACTIVIDADES
A DISTANCIA RECURSOS Y MATERIALES
Identifica que todos los niños
tienen derecho a la salud, el
descanso y el juego.
Realizar las actividades sugeridas del
anexo 01.
Comentar con los alumnos y alumnas
que son una persona única y especial,
año con año van creciendo,
aumenta tu estatura, mudas de dientes
o cambia tu peso.
No importan tus características físicas,
siempre merecen respeto.
Escribe en tu cuaderno tus derechos
que tienes en casa y en tu casa.
Realiza un dibujo de un derecho que
tienes como niño.
Cuaderno del alumno.
Copias.
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  • 1. CICLO ESCOLAR 2021– 2022 ESBOZO DEL PLAN DE ATENCIÓN GRADO Y GRUPO: 3° FECHA: DEL 30 DE AGOSTO AL 03 DE SEPTIEMBRE DEL 2021 ASIGNATURAS, ÁREAS O CAMPOS: ESPAÑOL APRENDIZAJES FUNDAMENTALES ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES A DISTANCIA RECURSOS Y MATERIALES Juega y escribe con la escritura de diversos textos líricos para reflexionar sobre el sistema de escritura (Juegos de palabras, chistes, trabalenguas, sopas de letras, basta) Preguntare a los niños qué es un trabalenguas y cuál es su función. Escribiré en el pizarrón los siguientes trabalenguas y pediré a los niños que lo practiquen. Un tigre, dos tigres, tres tigres, trigaban trigo en un trigal: un tigre, dos tigres, tres tigres. El cielo está enladrillado. ¿Quién lo desenladrillará? El desenladrillador que lo desenladrille, buen desenladrillador será. Pediré a los alumnos y alumnas que lo lean en voz alta. Reflexionaremos y escribirán en su cuaderno ¿Por qué es importante practicar los trabalenguas? Lee el texto las playas sucias y responde las preguntas del anexo 01 Motivar al alumno a leer textos de diferente género y distinga las características de cada uno. Busca en casa distintos tipos de textos publicitarios, analiza los elementos que contiene estos tipos de textos. Cuaderno del alumno. Anexo 01
  • 2. Playas sucias La basura de los mares y océanos es producida por el ser humano. Ya sea de manera accidental o con intención, la responsabilidad es completamente nuestra. La contaminación en las playas es grave ya que además de afectarnos a nosotros, muchas especies marinas están siendo empujadas a la extinción. Otra causa de la contaminación de las playas mexicanas es el drenaje que vierte sus aguas negras directamente al mar. Nadar en aguas insalubres implica poner en riesgo la salud, pues puede provocar irritación en la piel, infecciones en oídos, ojos y aparato respiratorio, malestar estomacal y hasta diarrea por infecciones gastrointestinales. Cada uno de nosotros debe cooperar para hacer la diferencia. Cuando visites el mar, ten mucho cuidado con la basura que generas y evita dejarla sobre la arena o el agua, también puedes ayudar recogiendo los desechos que encuentres en el camino para dejar el espacio más limpio. Encierra la respuesta correcta. 1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? Cuento Leyenda Texto informativo 2. ¿Cuál es el problema que se plantea? Contaminación del aire Contaminación de las playas Contaminación por ruido 3. ¿Cuáles son los principales contaminantes de las playas? Basura y aguas negras Humo de fábricas y autos Ruido excesivo 4. ¿En dónde puedes buscar más información sobre el tema?
  • 3. CICLO ESCOLAR 2021– 2022 ESBOZO DEL PLAN DE ATENCIÓN GRADO Y GRUPO: 3° FECHA: DEL 30 DE AGOSTO AL 03 DE SEPTIEMBRE DEL 2021 ASIGNATURAS, ÁREAS O CAMPOS: MATEMÁTICAS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES A DISTANCIA RECURSOS Y MATERIALES Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100. Con fichas de colores con diferente valor: azul-unidades; rojo-decenas; verdes-centena. Dictar las siguientes cantidades, para que con sus fichas los alumnos y alumnas las formen: 24, 59, 62, 98, 25, 37, 11, 02, 54, 11. Escribir dentro de las manzanas la respuesta correcta de las sumas y restas. Escribir el doble de las cantidades en el círculo vacío de cada una de las mariposas. Unir con líneas de colores cada número con la cantidad exacta para llegar a 100. Fíjate en el ejemplo. Observa en tu casa y cuenta los objetos que puedes apreciar, puedes agregar más. Objeto Número Focos Plantas Mascotas Sillas Estufas Televisión Celulares Juguetes Cuaderno del alumno. Fichas. Copias.
  • 4. Escribe dentro de las manzanas la respuesta correcta de las sumas y restas. Escribe el doble de las cantidades en el círculo vacío de cada una de las mariposas.
  • 5. Une con líneas de colores cada número con la cantidad exacta para llegar a 100. Fíjate en el ejemplo. Observa en tu casa y cuenta los objetos que puedes apreciar, puedes agregar más. Objeto Número Focos Plantas Mascotas Sillas Estufas Televisión Celulares Juguetes
  • 6. CICLO ESCOLAR 2021– 2022 ESBOZO DEL PLAN DE ATENCIÓN GRADO Y GRUPO: 3° FECHA: DEL 30 DE AGOSTO AL 03 DE SEPTIEMBRE DEL 2021 ASIGNATURAS, ÁREAS O CAMPOS: CIENCIAS NATURALES APRENDIZAJES FUNDAMENTALES ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES A DISTANCIA RECURSOS Y MATERIALES Identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego. Realizar las actividades sugeridas del anexo 01. Comentar con los alumnos y alumnas que son una persona única y especial, año con año van creciendo, aumenta tu estatura, mudas de dientes o cambia tu peso. No importan tus características físicas, siempre merecen respeto. Escribe en tu cuaderno tus derechos que tienes en casa y en tu casa. Realiza un dibujo de un derecho que tienes como niño. Cuaderno del alumno. Copias.