1. 1
“2013. AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN
ESCUELA NORMAL DE SAN FELIPE DEL PROGRESO
ASIGNATURA: LA TECNOLOGÍA INFORMATICA APLICADA A LOS
CENTROS ESCOLARES
NOMBRE DEL TRABAJO:
PLATAFORMAS LMS Y REDES SOCIALES
DOCENTE: RÚBEN CEDILLO GONZÁLEZ
DOCENTES EN FORMACIÓN:
JESSICA SÀNCHEZ QUIRINO
GRADO: 1° GRUPO: II”
San Felipe del Progreso a 12 de 2013

2. 2
Se han tomado como plataformas de
aprendizaje incluso sitios de redes sociales
como Facebook y Google+
Es un conjunto integrado de servicios interactivos en línea
que ofrecen los profesores, alumnos, padres y otras
personas implicadas en la educación con
información, herramientas y recursos para apoyar y
mejorar la prestación y gestión educativa.
PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE

3. 3

4. Son un conjunto de
herramientas que facilitan la
comunicación pedagógica entre
los participantes en un proceso
educativo, ya sea a distocia o
presencial.
4

5. SE BASA EN TRES AGENTES PARTICIPANTES
DOCENTE
ADIMNISTRADOR DEL
SISTEMA
COMUNIDAD DE
USUARIOS
5

6. DE TIPO
ASINCRÓNICA SINCRÓNICA
E-
mail, encuestas, f
oros multimedia
Chats, video
conferencias
-Ayudan a facilitar el aprendizaje
-Gestionar el curso.
-Diseñar la interfaz del usuario.
-Potenciar la comunicación brindada por un ordenador.
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7. Las plataformas para el
aprendizaje no tienen
por qué ser aplicaciones
exclusivamente hechas
para educación TAC hay
en Facebook o en Diigo
o en el mismo
navegador de Internet.
. Por ello las TAC
(Tecnologías del
aprendizaje y el
conocimiento) tienen una
amplitud de miras y así lo
han demostrado la
conjunción de
herramientas para
generar una plataforma
específica y acoplada de
manera débil sus
componentes.
7

8. La plataforma de
aprendizaje se refiere a
una serie de
herramientas y servicios
que a menudo se
describe en el uso de
términos tales como
medidas educativas
extranet, VLE, LMS,
LCMS SIGB, Extranets, y
que proporcionan un
aprendizaje y una gestión
de contenidos.
El término plataforma de
aprendizaje también
incluye el entorno de
aprendizaje personal
(PLE) o en el espacio
personal de aprendizaje
en línea
(POLS), incluyendo
herramientas y sistemas
que permitan el
desarrollo y la gestión de
portfolios o portafolios
electrónicos. 8

9. Las
Plataformas
son:
herramientas se entregan
juntas a través de un
entorno de usuario
coherente con un único
punto de entrada, a través
de la integración alcanzado
por las normas técnicas o
por la widgetización de los
componentes
. Por otro lado tenemos
las plataformas
sociales y
colaborativas en
formato de sitio de red
social. Aquí entrarían
Schoology, Edmodo, E
doome, Eduora, etc.
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10. TIPOS
Libre o de
código abierto Comerciales LMS
10

11. CMS
• Hace referencia a un sistema de gestión de
contenidos.
LCMS
• Hablamos de un sistema de gestión de
contenidos y a aprendizaje.
LMS
Un sistema de gestión de aprendizaje.
llamada e-learning. 11

12. 12
Epsilen
Inquisiq r3
Latitude
Learning
Sakai
Schoology NetDimensions
Collaborize
Classroom
Interactyx
Docebo
Moodle
Eduneering
Mzinga
Cornerstone
Desire2Learn
SumTotal
Systems
Sillsoft
Blackboard
Instructure
Edmodo
Meridian
Knowledge Sol

13. CARACTERÍSTICAS
• Funciona con
tecnología
web.
Distribuye
Las
actividades
son no
presenciales
• Se instala a
un servidor
Controla
Administra 13

14. VENTAJAS
14
• Es grupal
• Se conocen dudas y puntos
de vista
• Es accesible en tiempo y lugar
• Economiza tiempo y espacio
• Unifica controles de calidad
• Puede integrar áreas• Cada uno
va a su ritmo

15. DESVENTAJA
15
No incluye autoría
• Tiempo de implementación
• Seguridad
• Disponibilidad y manejo de
internet
• Instrucciones (claras y concisas)
· Eduintelligent-LCMS (México) SID
Web (Ecuador) A Tutor

16. PLATAFORMA LESARNING
• La plataforma elearning manager incluye funciones
de redes sociales que promueven las comunidades
de aprendizaje colaborativo
• y hace hincapié en la interrelación entre
estudiantes y responsables pedagógicos.
• dispone de su propio sistema de comunicación, tipo
Microblogging, tecnología creada y patentada como
FroggyLearn. También cuenta con otras
herramientas comunicativas como
wikis, foros, documentos, flujos , blogs, red, etc.
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17. PLATAFORMA LMS - LEARNING MANAGEMENT
SYSTEM MOODLE
Moodle es un
Sistema de
Gestión de Cursos
de Código
Abierto, conocido
también como
Sistema de
Gestión del
Aprendizaje o
como Entorno de
Aprendizaje Virtual
Permite a
empresas o
instituciones
formativas
disponer de una
serie de aulas
virtuales para
impartir
formación a
distancia o para
enriquecer un
programa de
formación
presencial.
Una plataforma
virtual de
aprendizaje (LMS
Learning
Management
System) consiste
en un conjunto de
herramientas que
sirven para
impartir cursos de
formación a
distancia.
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18. PLATAFORMAS MOODLE
Moodle puede ser utilizado
para impartir cursos de
pago a alumnos en todo el
mundo, para dar formación
a clientes o empleados de
empresas,
como herramienta de
trabajo en grupo sobre un
determinado proyecto,
como una plataforma en la
que se almacenan recursos
complementarios a cursos
de formación presencial,
etc.
muchos de los usuarios les
encanta utilizar los módulos
de actividad (como los foros,
bases de datos o wikis) para
construir ricas comunidades
colaborativas de aprendizaje
alrededor de una materia (en
la tradición del
constructivismo social),
mientras que otros
prefieren utilizar Moodle
como una forma de ofrecer
contenidos a sus
estudiantes (utilizando por
ejemplo paquetes SCORM)
y realizar evaluaciones
utilizando tareas o
cuestionarios.
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19. 19