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EAD e o Construcionismo

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Marília Costa
Marília Costa

O documento discute conceitos de educação a distância, ensino e aprendizagem segundo diferentes autores. Aprendizagem cooperativa é apontada como importante para o desenvolvimento de habilidades sociais e maior motivação dos estudantes. Novas tecnologias podem interferir no processo cognitivo de forma positiva se a perspectiva pedagógica for libertadora.

BildungTechnologieReisen
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Educação a distância e o construcionismo
Educação a distância (em português: educação a distância=ensino a distância=teleducação) ,[object Object],[object Object]
Educação a distância (continuação) ,[object Object],[object Object]
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Conhecimento (CHAVES, 1999) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Ensino (FREIRE em RAMOS, 1996) ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Educação (FREIRE em RAMOS, 1996) ,[object Object],[object Object],[object Object]
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de dentro pra fora de fora pra dentro de baixo pra cima de cima pra baixo Relação social Relação individual Ensino Educação
Para discutir... ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Aprendizagem para Piaget (MACEDO, 1994) ,[object Object]
Aprendizagem para Freire (RAMOS, 1996) ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Aprendizagem para Papert (PAPERT, 1985, p. 13) ,[object Object],[object Object]
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Aprendizagem cooperativa (COAC –UCPel) Livro 1 – p.23 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aprendizagem cooperativa (COAC –UCPel) (continuação) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Efeitos da aprendizagem cooperativa (COAC –UCPel) Livro 1 – p.25 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Como a tecnologia pode interferir no processo cognitivo? (RAMOS, 1996, capítulo 5) ,[object Object],[object Object]
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EaD - Proposta Pedagógica (COAC-UCpel) Livro 2 – p.202 ,[object Object],[object Object],[object Object]
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EaD Papel do Professor (AZEVEDO) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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"Como Tornar-se um Aluno Online" (AZEVEDO) ,[object Object]
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AUTONOMIA ,[object Object],[object Object],[object Object]
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CÍRCULO INDISSOCIÁVEL
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Referências bibliográficas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Abordagem Construcionista (continuação) ,[object Object],[object Object]
CONSTRUCIONISMO centra-se no ,[object Object]
Abordagem Construcionista ,[object Object]
Bases do construcionismo (Papert - 1994) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bases do construcionismo (continuação) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Como utilizar a EaD de forma a favorecer o desenvolvimento da criatividade, da autonomia, da auto-estima e da cooperação nos aprendizes?
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