1. Plan de clases.
CARRERA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS HUMANISTICAS Y DEL HOMBRE
TIC
TEMA
PORTAFOLIO DOCENTE
INOMBRE: LILIANA CHANCUSIG
DOCENTE: LIC.DANIEL MEJIA
CICLO:SÉPTIMO “G”
ESPECIALIDAD: PARVULARIA

2. Plan de clases.
UNIDAD NOMBRE DESGLOSE DE
CONTENIDOS
OBJETIVOS DE LA UNIDAD RECURSOS MATERIALES TIEMPO DE
DURACION
I Partes de mi cuerpo Mi cuerpo.
Mi cuerpo tiene.
Mi cabeza.
Mis extremidades.
Mi rostro.
Mis órganos
externos.
Mis órganos
internos.
General:
Lograr que el niño
se identifique a si
mismo de una
forma adecuada.
Específicos:
Hacer que el niño
reconozca las
partes que forman
su cuerpo.
Fomentar en el
niño hábitos de
cuidado y respeto
consigo mismo.
Lograr que el niño
establezca
diferencias y
semejanzas entre si
y sus compañeros.
Cuento.
Película.
Monigotes
o médelos
del cuerpo
humano.
Fotografías
.
Laminas.
Pinturas.
Lápiz.
Plastilinas.
Goma
Tijeras.
Crayones.
Prendas de
vestir.
Rompecab
ezas
10 días.
OBSERVACIONES: los contenidos del tema fueron desarrollados satisfactoriamente, ya que los niños y niñas aprendieron y su conocimiento fue
significativo.
FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL PROFESOR SUPERVISORA.

3. Plan de clases.
UNIDAD NOMBRE DESGLOSE DE
CONTENIDOS
OBJETIVOS DE LA UNIDAD RECURSOS MATERIALES TIEMPO
DE
DURACIO
N
I Nací y estoy
creciendo.
De donde vine.
Los bebes.
Las etapas de
crecimiento.
Ciclo de vida.
Soy un niño
pequeño
Soy un niño
grande
Pronto será un
adolescente.
Ahora seré un
adulto.
General:
Construir un
conocimiento
significativo y real de
las etapas de
crecimiento en los
niños y niñas.
Específicos:
Hacer que el niño
entienda el ciclo de
la vida.
Lograr que el niño y
la niña se identifique
plenamente en su
edad y etapa actual.
Fomentar una
participación de los
niños y niñas
tomando en cuenta
sus experiencias
previas y que hables
de las características
de cada etapa.
Laminas
Rompecabezas.
Fotografías
Película animada.
Dramatizaciones.
Pinturas.
Lápiz.
Plastilinas.
Goma
Tijeras.
Crayones.
Papelotes.
Láminas de
trabajo.
10 días.
OBSERVACIONES: se cumplió con los objetivos planteados para esta unidad los temas fueron estudiados y analizados adecuadamente por los niños y niñas del
grado..
FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL PROFESOR SUPERVISORA.

4. Plan de clases.
PLAN DE CLASE
DATOS INFORMATIVOS
OBJETIVO:Iniciarse en la exploración y observación del ambiente cercano.
TEMA:Los animales domésticos
CONTENIDO ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION
Estrategias
Recursos
Evaluación
- La docente aprovecha las situaciones de
la vida cotidiana que generan interés en los
niños y niñas, para introducirlos en el plan
de trabajo, motivando a los pequeños a
conversar de sus mascotas y de cómo
ellos ayudad a su cuidado. Todo esto se
hará a través de lecturas y ejemplos
significativos.
- Se facilitara a los niños/niñas, material
impreso [laminas, libros, afiches, fotos, *
entre otros.
- Se realizará obras cortas de títeres. Para
motivar a los pequeños a representar e
imitar su animal preferido. Y así ayudarlos
a conocer su forma de vida.
-Libros.
-Cuento.
-Títeres.
-Mascaras
-Pega.
-Hojas.
-Observación.
-Registros anecdóticos.

5. Plan de clases.
PLAN DE CLASE
DATOS INFORMATIVOS
OBJETIVO:Identificar diversos medios de transporte.
TEMA:Los medios de transporte
CONTENIDO ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION
Estrategias
Recursos
Evaluación
- La maestra saluda a los niños/as y les
muestras imágenes de los medios de
transportes para recoger lo saberes previos
de los niños/as.
-La maestra conversa con los niños sobre
los medios de transportes y le pregunta
¿Cuáles han visto y en cuales se han
transportado?
-Jugamos a viajar en colectivo (se
dispondrán las sillas en la sala de manera
que representen los asientos y la docente
será el chofer. los niños tendrán en su
mano un boleto e irán subiendo
paulatinamente).
-Juego de recorrido (realizado un recorrido
en cartón simulando una calle, se utilizaran
autitos pequeños)
-Collage con los medios de transporte con
figuritas traídas de casa
-Laminas
-Sillas
-Aula
-Figuras de los medios de
transporte.
-Goma
-Tijera
-Cartones
-Observación.
-Registros anecdóticos.

6. Plan de clases.
PLAN DE CLASES
Datos:
Tema: Conteo
Bloque Curricular: Mi comunidad y yo
Eje del aprendizaje: Conocimiento del medio natural y cultural.
Destrezas con criterio de desempeño: Usar el calendario para contar y nombrar los días de las semana y los meses del año.
Componentes de los ejes del aprendizaje: Relaciones lógico- matemáticas.
DESTREZAS CON CRITERIO
DE DESEMPEÑO
ACTVIDAD LÚDICA RECURSOS INDICADIRES ESENCIALES
DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Usar el calendario para
contar y nombrar los días
de la semana y con los
meses del año.
Canción de los días
de la semana.
Títeres de dedo.
Calendario
llamativo.
C.D
Grabadora
Títeres
Calendario
Reconoce, asocia y escribe
los números del 0 al 10 en
contextos significativos.
TÉCNICA
 Observación
INSTRUMENTO
 Ficha de
evaluación.

7. Plan de clases.
PLAN DE CLASE
DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA: Lenguaje
ASIGNATURA: Lenguaje
TÍTULO DE LA UNIDAD: VACALES “A,E,I,O,U”
TEMA: VOCALES
MÉTODO INDUCTIVO
OBJETIVO._ Conocer las vocales para aplicar en palabras simples de escritura y lectura .
COMPETENCIA CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
PROCESO DIDÁCTICO
( ACTIVIDADES )
RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÓN
Identificar a través de la
observación y sonidos el de
las vocales y reconoce la
importancia de este fonema
en la lecto-escritura.
CONCEPTUAL._
Conocimiento del fonema N
PROCEDIMENTAL
Observación
Comparación con otras
letras.
Aplicación en palabras.
ACTITUDINAL
Valorar la importancia de
1) PRERREQUISITOS (
30 min)
Conocimientos previos de
las vocales
2) PARTIDA ( 10 min)
Presentar las vocales para
su conocimiento.
3) CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO. (60
Gráficos
Cartulinas
Marcadores
Cuaderno
Hojas de trabajo
Lápiz
60 min
TÉCNICA._
Evaluación escrita y oral
INDICADOR DE LOGRO._
Identifica las vocales de
acuerdo a lo solicitado en
una hoja inicial.

8. Plan de clases.
conocer las vocales para
aplicarla en la lectura y
escritura de su vida diaria.
min)
Observar
detenidamente los
gráficos presentado
sobre palabras.
Aplicar en palabras
de fácil
comprensión.
TRANSFERENCIA (
20 min )
Repetición de las
vocales en forma
oral y escrita.

9. Plan de clases.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANÍSTICAS
CARRERA: PARVULARIA
7MO CICLO
Nómina de estudiantes.
Nombre de estudiantes Asignaturas.
Matemáticas Ciencias
Naturales
Artes
Plásticas
Lengua y
Literatura
Entorno
Social.
Liliana Chancusig
Gabriela Guamán
Stefania López
Alejandra Moscoso Plaza
María Ponce
Calificaciones cualitativas
S= sobresaliente
MB= muy bueno.
B= bueno
I= insuficiente.

10. Plan de clases.
Asistencia:
estudiantes lunes martes miércoles jueves viernes
Liliana Chancusig x x x x x
Gabriela Guamán. x x x x
Stefania López. x x x x x
Alejandra Moscoso. x x x x
María Ponce. x x x x
Resumen de asistencia:
Número de días asistidos
Número de días inasistidos
Total de días