Este desplegable pretende dar a conocer la participación del Liceo Los Lagos en el Programa de Innovación Educativa. Ministerio de Educación Pública.

1. Ministerio de Educación Pública
Innovación Educativa Tecnoaprender
Mayo, 2019
Tecnocole
Liceo Los Lagos
El PNTM Tecno@prender es un progra-
ma estratégico integral para innovar el
proceso de enseñanza y aprendizaje, que
articula las distintas dependencias del
MEP, las instituciones del Estado y se
vincula con iniciativas privadas, entidades
autónomas y organizaciones sociales.
Tecno@prender promueve la inclusión de
las TDIC en la educación para el mejora-
miento de las capacidades del aprendiza-
je y alcanzar una educación de calidad.
Esta meta será posible, gracias a la dota-
ción de herramientas tecnológicas, la for-
mación docente y el acompañamiento a
las comunidades educativas; así también,
proveer de infraestructura física, el equi-
pamiento óptimo y la conectividad en los
centros educativos.
Tecno@prender, como programa estraté-
gico integral y sostenible, promueve el
aprovechamiento de TDIC en la educa-
ción, desarrolla las capacidades y habili-
dades. A partir de la inclusión de TDM
con modelos de acción educativa en los
diferentes niveles, el PNTM fortalece una
nueva ciudadanía digital posibilitando la
incursión en el ámbito nacional e interna-
cional mediante una comunidad formada
para enfrentar nuevos retos, con meca-
nismos de participación, acceso ilimitado
a la información y al conocimiento.
Misión
Visión
Proyectos
Liceo Los Lagos 2019
@ Radio en Línea: con el obje-
tivo de trascender más allá de
los límites físicos de la institu-
ción.
@ Canal de Noticias: un espa-
cio para compartir el acontecer
institucional.
@ Implementación de Class-
room: aula virtual donde los
estudiantes podrán encontrar
los contenidos vistos en clase,
presentar tareas, proyectos y
otros.
@ Robótica: Inserción de la
robótica como medio para es-
tudiar contenidos curriculares.
Participación en competencias
nacionales.
Visítenos en:
www.liceoloslagosheredia.com

2. Es una iniciativa orientada al desarrollo
de la educación costarricense, por me-
dio de la inclusión de las tecnologías
digitales en los
procesos de en-
señanza y apren-
dizaje, para apo-
yar el currículo
educativo, favo-
reciendo el acceso y uso productivo de
la tecnología en la comunidad educati-
va, estimulando el desarrollo de un
pensamiento crítico y divergente, la
promoción de la innovación en las
prácticas de los docentes, a través de
ambientes óptimos de aprendizaje.
@ TecnoAcceso: educación espe-
cial.
@ TecnoAmbientes: educación
preescolar.
@ TecnoConectándonos: escuelas
unidocentes y de dirección 1.
@ TecnoEducar: escuelas de di-
rección 2 a 5.
@ TecnoCole: colegios y liceos,
académicos, técnicos, virtuales,
entre otros.
@ TecnoRural: telesecundarias y
liceos rurales.
@ TecnoAdultos: CINDEAS, liceos
y escuelas nocturnas e IPEC.
@ TecnoBiblioCRA: bibliotecas
escolares.
Programa Nacional de
Tecnologías móviles
Modelo de Acción
Conjunto de estrategias educativas de
intervención que permite la inclusión
de las TDIC, favoreciendo el desarrollo
de las mencionadas habilidades. Estas
habilidades se contemplan en los ocho
modelos de acción educativa del
PNTM, dirigidos a diferentes poblacio-
nes y niveles educativos
Modelos Tecnoaprender
Alcances
@ Fortalecer la educación de cali-
dad para una nueva ciudadanía
digital del siglo XXI
@ Impulsar el desarrollo educativo
del país por medio de la transfor-
mación social, económica, cultu-
ral llevando equipamiento tecno-
lógico las instituciones.
@ Inserción de dispositivos tecnoló-
gicos que apoyen el currículo
escolar en el aula y sea una es-
trategia integral.
@ Búsqueda de propuestas en las
que la conectividad sea utilizada
para lograr un centro educativo
conectado con toda la comuni-
dad educativa.
@ Incorporación de las tecnologías
digitales en las aulas con fines
pedagógicos y andragógicas
@ Mejoramiento del quehacer do-
cente con recurso, guías didácti-
cas y formación profesional
@ Estudiantes, educadores y comu-
nidades, de las instituciones par-
ticipantes en el PNTM, con acce-
so a tecnologías digitales móviles
donde sea posible el uso acceso
y aprovechamiento de las TDIC
fluidamente.