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COMO ORGANIZAMOS LA
INFORMACIÓN?
Juan Carlos Luna
AndreaValencia
Leyla Hinojosa
José miguel Condori
Introducción
 organizamos la información atravez
tres sistemas o canales:Visual,
Auditiva y Kinestesico.
 Cada uno tiene un estilo de organizar
su aprendizaje.
Modelo: Teoría de los
hemisferios cerebrales
Anatomía
* Pensamientos asociados a
cada hemisferio.
* Hemisferios lógico : piensa
en palabras y números
(analíticos)
* Hemisferio holístico: es mas
intuitivo en vez de lógico,
piensa en imagines y
sentimientos (relajados o
globales)
MODOS DE PENSAMIENTOS DE LOS
DOS HEMISFERIOS
HABILIDADES ASOCIADAS CON
LOS HEMISFERIOS
ALUMNOS HEMISFERIO LÓGICO Y
ALUMNOS HEMISFERIO HOLÍSTICO
Hemisferios y el trabajo en
aula
 Los alumnos analizan la información de
distinta manera.
 Ejemplo: los alumnos del hemisferio
izquierdo tienen un pensamiento abstracto, y
los alumnos del hemisferio derecho un
pensamiento concreto.
ACTIVIDADES PARA LOS DOS
HEMISFERIOS
Mapas Mentales o
conceptuales
 Tony Buzan, presenta la información tal y
como procesa el hemisferio holístico
 Relaciona la información y las ideas.
 Se utilizan palabras colores y dibujos.
 Es un esquema que refleja la información de
manera secuencial y se priman los conceptos
abstractos.

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Como organizamos la información?

  • 1. COMO ORGANIZAMOS LA INFORMACIÓN? Juan Carlos Luna AndreaValencia Leyla Hinojosa José miguel Condori
  • 2. Introducción  organizamos la información atravez tres sistemas o canales:Visual, Auditiva y Kinestesico.  Cada uno tiene un estilo de organizar su aprendizaje.
  • 3. Modelo: Teoría de los hemisferios cerebrales Anatomía * Pensamientos asociados a cada hemisferio. * Hemisferios lógico : piensa en palabras y números (analíticos) * Hemisferio holístico: es mas intuitivo en vez de lógico, piensa en imagines y sentimientos (relajados o globales)
  • 4. MODOS DE PENSAMIENTOS DE LOS DOS HEMISFERIOS
  • 6. ALUMNOS HEMISFERIO LÓGICO Y ALUMNOS HEMISFERIO HOLÍSTICO
  • 7. Hemisferios y el trabajo en aula  Los alumnos analizan la información de distinta manera.  Ejemplo: los alumnos del hemisferio izquierdo tienen un pensamiento abstracto, y los alumnos del hemisferio derecho un pensamiento concreto.
  • 8. ACTIVIDADES PARA LOS DOS HEMISFERIOS
  • 9. Mapas Mentales o conceptuales  Tony Buzan, presenta la información tal y como procesa el hemisferio holístico  Relaciona la información y las ideas.  Se utilizan palabras colores y dibujos.  Es un esquema que refleja la información de manera secuencial y se priman los conceptos abstractos.