1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
ÁREA ACADÉMICA DE COMPUTACIÓN Y ELECTRÓNICA
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PARA LA EDUCACIÓN
“ESTRATEGIA DIDÁCTICA BASADA EN LA TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN
PARA GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA DE NIVEL MEDIO SUPERIOR”
Proyecto Terminal para Obtener El Grado de
Maestro en Tecnologías de la Información para la Educación
P R E S E N T A
Lessly Yuliana Santana García
DIRECTOR DE TESIS: Dr. Ruslan Gabbasov COASESOR DE TESIS: Dr. Joel Suárez Cansino
MINERAL DE LA REFORMA, HGO., MÉXICO, JULIO 2017.
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Contenido
Parte 1
Introducción
Problemática
Propuesta de solución
Objetivo General
Objetivos específicos
Limitaciones
Delimitaciones
Parte 2
Diseño Instruccional
Modelo ADDIE
Parte 3
Materiales
Instrumentos de evaluación
Bibliografía
25. 25
• BARRIGA, F. D. (1999). ES.SCRIBD.COM. Obtenido de
https://es.scribd.com/doc/97693895/Frida-Diaz-Barriga-Arceo-1999-Estrategias-
Docentes-para-un-Aprendizaje-Significativo
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• UNIVERSAL, E. (15 de MAYO de 2014). EL UNIVERSAL. Obtenido de
http://archivo.eluniversal.com.mx/computacion-tecno/2014/acceso-internet-mexico-
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