02 seguridad para talleres

Safety & Trainning S.A.
Seguridad en talleres y
herramientas manuales

Trabajos en talleres
mecánicos
 El trabajo en talleres mecánicos es un trabajoEl trabajo en talleres mecánicos es un trabajo
de alto riesgo.de alto riesgo.
 Es necesario el uso obligatorio de su E.P.P.Es necesario el uso obligatorio de su E.P.P.
 Es conveniente confeccionar un A.S.T. AntesEs conveniente confeccionar un A.S.T. Antes
de comenzar cualquier tipo de trabajode comenzar cualquier tipo de trabajo
 El equipo de mecánicos debe ser personalEl equipo de mecánicos debe ser personal
calificado.calificado.

Actividades en un taller
mecánico
 Reparación de maquinarias.Reparación de maquinarias.
 Reparación de neumáticos.Reparación de neumáticos.
 Trabajos en caliente.Trabajos en caliente.

Actividades en un taller
mecánico
 Trabajos eléctricosTrabajos eléctricos
 Trabajos con sustancias peligrosas oTrabajos con sustancias peligrosas o
contaminantescontaminantes
 Trabajos con gases comprimidos.Trabajos con gases comprimidos.

Otros tipos de talleres
 Talleres de carpintería.Talleres de carpintería.
 Talleres de gasfitería.Talleres de gasfitería.
 Talleres de soldadura.Talleres de soldadura.
 Talleres de artesanía.Talleres de artesanía.
 Etc.Etc.

Fundamentos de la
Prevención de Riesgos

 Accidente es un evento no deseado queAccidente es un evento no deseado que
puede causar lesiones a las personas y/opuede causar lesiones a las personas y/o
daños al patrimonio de las empresas.daños al patrimonio de las empresas.
 Incidente es un evento no deseado que pudoIncidente es un evento no deseado que pudo
causar lesiones a las personas y/o daños alcausar lesiones a las personas y/o daños al
patrimonio de las empresas.patrimonio de las empresas.
 Riesgo es toda acción o condición queRiesgo es toda acción o condición que
puede resultar en incidente o accidentepuede resultar en incidente o accidente
Ahora hablaremos sobre el accidente

Acto Sub-estándar
 Es aquel que viola las normas yEs aquel que viola las normas y
procedimientos aceptados comoprocedimientos aceptados como
correctos y seguros.correctos y seguros.
 Estos actos son provocados por elEstos actos son provocados por el
hombre.hombre.

¿qué es una condición
sub-estándar?
 Es cualquier condición deEs cualquier condición de
herramientas, equipo, materiales,herramientas, equipo, materiales,
estructuras u otros elementos en elestructuras u otros elementos en el
ambiente de un trabajador, que puedaambiente de un trabajador, que pueda
causar o contribuir a un accidente.causar o contribuir a un accidente.

 Es aquella que nos dice que nada ocurre aEs aquella que nos dice que nada ocurre a
menos que exista para ello una causa bienmenos que exista para ello una causa bien
definida que la provoque.definida que la provoque.
 Por lo tanto los accidentes no ocurren comoPor lo tanto los accidentes no ocurren como
producto del azar, la mala suerte o laproducto del azar, la mala suerte o la
casualidad.casualidad.
 de acuerdo a lo anterior los accidentesde acuerdo a lo anterior los accidentes
tienen su origen en: El hombre, el mediotienen su origen en: El hombre, el medio
ambiente, los equipos.ambiente, los equipos.
¿Qué es la ley de la causalidad?

Consecuencias de los
accidentes y a quienes
afectan

Consecuencias de un accidente para
el trabajadory su grupo familiar
 Dolor físico y psíquico en caso de sufrirDolor físico y psíquico en caso de sufrir
lesioneslesiones
 Baja de moral al verse imposibilitadoBaja de moral al verse imposibilitado
temporalmente o indefinidamente.temporalmente o indefinidamente.
 Disminución de posibilidades de progresoDisminución de posibilidades de progreso
 Pérdida de su fuente de trabajo.Pérdida de su fuente de trabajo.
 Disminución de sus ingresos y aumento deDisminución de sus ingresos y aumento de
los gastos en el grupo familiar.los gastos en el grupo familiar.

Consecuencias para la empresa
 Ausencia de trabajadores capacitados porAusencia de trabajadores capacitados por
algún tiempo.algún tiempo.
 Pérdida de tiempo de compañeros de trabajo,Pérdida de tiempo de compañeros de trabajo,
supervisores y jefes del lesionadosupervisores y jefes del lesionado
 Adiestramiento de otros trabajadores paraAdiestramiento de otros trabajadores para
reemplazar al lesionado.reemplazar al lesionado.
Disminución de la productividad y aumentoDisminución de la productividad y aumento
de los costos de producción.de los costos de producción.
Pérdida de prestigio ante sus similaresPérdida de prestigio ante sus similares
Daños al patrimonio y disminución del valorDaños al patrimonio y disminución del valor
activo fijo.activo fijo.

Origen y Tipos de
Accidentes

¿CÓMO SE ORIGINA UN¿CÓMO SE ORIGINA UN
ACCIDENTE?ACCIDENTE?
Generalmente por el contacto deGeneralmente por el contacto de
una fuente de energía o sustanciauna fuente de energía o sustancia
que sobrepasa la capacidadque sobrepasa la capacidad
límite de un cuerpo o maquinaria.límite de un cuerpo o maquinaria.

 Por golpePor golpe
 Por contactoPor contacto
 Por pegar contraPor pegar contra
 Por contacto conPor contacto con
 Por atrapamientoPor atrapamiento
 Por prendimientoPor prendimiento
 Por aprisionamientoPor aprisionamiento
 Por caída a mismo o diferente nivelPor caída a mismo o diferente nivel
 Por sobre-esfuerzoPor sobre-esfuerzo
 Por exposiciónPor exposición
 Por cuerpo extraño en el ojoPor cuerpo extraño en el ojo
Tipos básicos de accidentes

 Un accidente por golpe es aquél que sufreUn accidente por golpe es aquél que sufre
una persona en contacto abrupto y conuna persona en contacto abrupto y con
fuerza con un algún objeto en movimiento.fuerza con un algún objeto en movimiento.
 Ejemplo: Falla alarma de montacargas deEjemplo: Falla alarma de montacargas de
taller y golpea a mecánico que estabataller y golpea a mecánico que estaba
agachado trabajando en el motor de unaagachado trabajando en el motor de una
camioneta.camioneta.
Accidente porgolpe

 Un accidente por contacto es en elUn accidente por contacto es en el
cuál una sustancia puede hacercuál una sustancia puede hacer
contacto con el trabajador causándolecontacto con el trabajador causándole
una lesión.una lesión.
 Ejemplo: El trabajador es rociado conEjemplo: El trabajador es rociado con
ácido o con metal fundido,golpeado porácido o con metal fundido,golpeado por
vapor a presión,salpicado por aceitevapor a presión,salpicado por aceite
caliente. Etc.caliente. Etc.
Accidente porcontacto

 Un accidente por pegar contra, es aquél enUn accidente por pegar contra, es aquél en
el cuál el trabajador hace contactoel cuál el trabajador hace contacto
abruptamente y con fuerza contra algúnabruptamente y con fuerza contra algún
objeto.objeto.
 Ejemplo: El mecánico que ha estadoEjemplo: El mecánico que ha estado
trabajando agachado mucho tiempo en eltrabajando agachado mucho tiempo en el
motor de una camioneta, se endereza ymotor de una camioneta, se endereza y
golpea contra el capto de la camioneta.golpea contra el capto de la camioneta.
Accidente porpegarcontra

 Es aquél en el cuál el trabajador haceEs aquél en el cuál el trabajador hace
contacto con alguna sustancia u objetocontacto con alguna sustancia u objeto
capaz de producir lesión, sobre la basecapaz de producir lesión, sobre la base
única de contacto sin fuerza.única de contacto sin fuerza.
 Ejemplo: Tocar tubería con vapor, rozarEjemplo: Tocar tubería con vapor, rozar
un cable energizado, hacer contactoun cable energizado, hacer contacto
con ácido sulfúrico.con ácido sulfúrico.
Accidente porcontacto con

 Es aquél en el cuál el trabajador ha sidoEs aquél en el cuál el trabajador ha sido
prensado o atrapado de alguna manera entreprensado o atrapado de alguna manera entre
un objeto en movimiento y un objetoun objeto en movimiento y un objeto
estacionario; o entre dos objetos enestacionario; o entre dos objetos en
movimiento.movimiento.
 Ejemplo: Ser prensado por la parte posteriorEjemplo: Ser prensado por la parte posterior
de un camión; tener atrapada la mano entrede un camión; tener atrapada la mano entre
la cadena de una grúa y el objeto quela cadena de una grúa y el objeto que
levanta; Machucarse los dedos entre unalevanta; Machucarse los dedos entre una
puerta y el marco de la misma.puerta y el marco de la misma.
Accidente poratrapamiento

 Es aquél en el cuál el trabajador o algunaEs aquél en el cuál el trabajador o alguna
parte de su ropa, queda prendida en unparte de su ropa, queda prendida en un
objeto saliente.objeto saliente.
 Ejemplo: La bastilla de un pantalón queEjemplo: La bastilla de un pantalón que
quedó prendida en un trozo de chatarra; unquedó prendida en un trozo de chatarra; un
guante quedó prendido en una máquina enguante quedó prendido en una máquina en
movimiento; una pulsera queda prendida enmovimiento; una pulsera queda prendida en
un tornillo que sobresalía.un tornillo que sobresalía.
Accidente porprendimiento

 Es aquél en el cuál un trabajador, o algunaEs aquél en el cuál un trabajador, o alguna
parte de su cuerpo, queda aprisionado enparte de su cuerpo, queda aprisionado en
algún punto de alguna área cerrada o enalgún punto de alguna área cerrada o en
alguna abertura.alguna abertura.
 Ejemplo: El trabajador queda atrapado en unEjemplo: El trabajador queda atrapado en un
túnel porque se bloquea el acceso; eltúnel porque se bloquea el acceso; el
trabajador queda aprisionado al tratar detrabajador queda aprisionado al tratar de
pasar por una abertura estrechapasar por una abertura estrecha
Accidente poraprisionamiento

 Es aquél en el cuál el trabajador, caeEs aquél en el cuál el trabajador, cae
hacia abajo del nivel en que transitabahacia abajo del nivel en que transitaba
o en que estaba parado, o sea cae a uno en que estaba parado, o sea cae a un
nivel inferior a sus pies.nivel inferior a sus pies.
 Ejemplo: Caerse de una escalera,Ejemplo: Caerse de una escalera,
caerse dentro de un pozo abierto,caerse dentro de un pozo abierto,
caerse de un andamio.caerse de un andamio.
Accidente porcaída a desnivel

 Es aquél en el cuál el trabajador, cae alEs aquél en el cuál el trabajador, cae al
mismo nivel en que caminaba o estabamismo nivel en que caminaba o estaba
parado.parado.
 Ejemplo: Resbalón, tropezón.Ejemplo: Resbalón, tropezón.
Accidente porcaída a nivel

 Es aquél en que el trabajador, sufreEs aquél en que el trabajador, sufre
una lesión al ejercer un esfuerzouna lesión al ejercer un esfuerzo
excesivo sobre alguna parte de suexcesivo sobre alguna parte de su
cuerpo.cuerpo.
 Ejemplo: lesión lumbar al izar objetosEjemplo: lesión lumbar al izar objetos
pesados en forma incorrecta.pesados en forma incorrecta.
Accidente porsobre-esfuerzo

 Es aquél en el cuál el trabajador, sufreEs aquél en el cuál el trabajador, sufre
alguna lesión o enfermedad por haber estadoalguna lesión o enfermedad por haber estado
expuesto a condiciones dañinas.expuesto a condiciones dañinas.
 Ejemplo: Gases o vapores tóxicos,partículasEjemplo: Gases o vapores tóxicos,partículas
tóxicas, frío o calor extremos,deficiencia detóxicas, frío o calor extremos,deficiencia de
oxígeno,radioactividad, luz intensa , rayosoxígeno,radioactividad, luz intensa , rayos
ultravioleta.ultravioleta.
Accidente porexposición

 Es aquél en el cuál una partícula tóxica o noEs aquél en el cuál una partícula tóxica o no
tóxica proyectada o transportada por el airetóxica proyectada o transportada por el aire
se introduce en el ojo del trabajador.se introduce en el ojo del trabajador.
 Ejemplo: Ráfaga de viento levanta polvaredaEjemplo: Ráfaga de viento levanta polvareda
y una partícula se introduce en el ojo, aly una partícula se introduce en el ojo, al
esmerilar una partícula de metal de introduceesmerilar una partícula de metal de introduce
en el ojo.en el ojo.
Accidente porcuerpo extraño en el
ojo

Riesgos en los
Trabajos en Talleres y
sus medidas de
Prevención

Riesgos en la reparación de
maquinarias (1)
 Caída de elementos contundentes.Caída de elementos contundentes.
 Golpes en extremidades,cabeza o cuerpo.Golpes en extremidades,cabeza o cuerpo.
 Cortes con elementos punzo-cortantes.Cortes con elementos punzo-cortantes.
 Atrapamientos.Atrapamientos.
 Caída de persona a diferente o mismo nivel.Caída de persona a diferente o mismo nivel.
 Derrames de elementos contaminantes.Derrames de elementos contaminantes.

maquinarias (2)
 Sobreesfuerzo.Sobreesfuerzo.
 Cuerpo extraño en el ojo.Cuerpo extraño en el ojo.
 Trauma acústico por explosión o porTrauma acústico por explosión o por
escape de aire comprimido a altaescape de aire comprimido a alta
presión.presión.
 Quemaduras.Quemaduras.
 Inhalación de gases tóxicos.Inhalación de gases tóxicos.

Prevención en Reparación de
Maquinarias
 Uso de Equipo de Protección PersonalUso de Equipo de Protección Personal
(E.P.P.)(E.P.P.)
 Elaboración de un A.S.T.Elaboración de un A.S.T.
 Conservarlas áreas de trabajo limpias yConservarlas áreas de trabajo limpias y
ordenadasordenadas
 Realizarun chequeo mensual al estado de lasRealizarun chequeo mensual al estado de las
herramientas.herramientas.
 No haceruso de herramientas hechizasNo haceruso de herramientas hechizas

neumáticos
Golpes en las extremidades, cabeza y cuerpo
Trauma acústico porexplosión
Cortes con elementos corto-punzantes
Explosión de compresor.
Lesiones pordesprendimiento de aro.

Prevención en Trabajos con
Neumáticos
 Haceruso de E.P.P.Haceruso de E.P.P.
 Haceruso de las herramientas queHaceruso de las herramientas que
correspondan al trabajo que realizancorrespondan al trabajo que realizan
 Hacerun chequeo mensual al estado deHacerun chequeo mensual al estado de
las herramientaslas herramientas

No usarherramientas hechizasNo usarherramientas hechizas
 Inspeccionarperiódicamente el estado delInspeccionarperiódicamente el estado del
compresory sus componentescompresory sus componentes
 Haceruso de jaula protectora en el infladoHaceruso de jaula protectora en el inflado
de neumáticosde neumáticos
Prevención en Trabajos con
Neumáticos

 QuemadurasQuemaduras
 IncendiosIncendios
 DeslumbramientoDeslumbramiento
 Ingreso de cuerpo extraño a los ojosIngreso de cuerpo extraño a los ojos
 ExplosiónExplosión
 Retorno de llamaRetorno de llama
 Corte en manosCorte en manos
 Lesiones porrotura de piedra de esmerilarLesiones porrotura de piedra de esmerilar
Riesgos en trabajos en
caliente

Elaborarun A.S.T.
 Elaborarun permiso de trabajos en caliente
 Hacerinspección diaria a herramientas y
elementos a usar
Prevención en
Trabajos en Caliente

Prevención en Trabajos en
Caliente
Haceruso de su E.P.P.
 Aislarel área de trabajo
 Usarprotección ignífuga

 ElectrocuciónElectrocución
 Paro cardio-respiratorio porgolpeParo cardio-respiratorio porgolpe
eléctrico.eléctrico.
Riesgos en trabajos con
electricidad

 Recalentamiento de conductorporRecalentamiento de conductorpor
sobrecarga.sobrecarga.
 Causa frecuente: Desconocimiento oCausa frecuente: Desconocimiento o
manipulación negligente de artefactosmanipulación negligente de artefactos
eléctricoseléctricos
Incendio porcortocircuito.Incendio porcortocircuito.
electricidad

 ElaborarA.S.T.ElaborarA.S.T.
 Trabajos deben serejecutados porTrabajos deben serejecutados por
personal calificado.personal calificado.
 Se colocará aviso de advertencia sobreSe colocará aviso de advertencia sobre
trabajos eléctricos.trabajos eléctricos.
 Se colocará aviso sobre procedimientosSe colocará aviso sobre procedimientos
en caso de incendio de origen eléctricoen caso de incendio de origen eléctrico
Prevención en trabajos
eléctricos

 Personal debe conocerprocedimientoPersonal debe conocerprocedimiento
para auxiliara persona electrocutada opara auxiliara persona electrocutada o
en contacto con elemento eléctrico.en contacto con elemento eléctrico.
 Señalizarherramientas o cables fueraSeñalizarherramientas o cables fuera
de servicio para no utilizarlos.de servicio para no utilizarlos.
Prevención en trabajos eléctricos

sustancias peligrosas
 Intoxicación por contactoIntoxicación por contacto
 DerramesDerrames
 CaídasCaídas
 Intoxicación por inhalaciónIntoxicación por inhalación

Prevención en trabajos con
sustancias peligrosas
 Uso de E.P.P.
 Elaboración de A.S.T.
 Contarcon elementos de aplicación en caso de
emergencias

 Aislarel área de trabajo.
 Comunicarsobre trabajos a realizary tipo de
sustancia a manipular.
 Conocerprocedimiento de emergencia en caso
de contacto o inhalación de sustancias
peligrosas.
Prevención en trabajos con sustancias
peligrosas

Riesgos en trabajos con gases
comprimidos
 ExplosiónExplosión
 Intoxicación por inhalaciónIntoxicación por inhalación
 IncendioIncendio

Prevención en trabajos con gases
comprimidos
 ElaborarA.S.T.
 Elaborarpermiso para trabajos en caliente.
 Aislarel área de trabajo.
 Uso de E.P.P. Para trabajos en caliente.

 Equiparel área con extintores.
 Personal debe conoceruso correcto de
extintores .
 Prohibiringreso de personal no autorizado a
área de trabajos.
Prevención en trabajos con gases
comprimidos

Orden y aseo en el Taller
 En todo trabajo el orden y aseo es unEn todo trabajo el orden y aseo es un
procedimiento esencial en la prevención deprocedimiento esencial en la prevención de
accidentes.accidentes.
 Las Gerencias deben hacercumplirestasLas Gerencias deben hacercumplirestas
normas, delegando funciones a losnormas, delegando funciones a los
Supervisores a cargo.Supervisores a cargo.
 Se deberá confeccionarun procedimiento deSe deberá confeccionarun procedimiento de
orden y aseo en cada empresa.orden y aseo en cada empresa.

Implementos de aseo
 Toda empresa deberá dotarde losToda empresa deberá dotarde los
implementos necesarios al personalimplementos necesarios al personal
encargado del orden y aseo del taller.encargado del orden y aseo del taller.
 Toda basura, escombros y similares seToda basura, escombros y similares se
deberán depositaren lugaresdeberán depositaren lugares
previamente dispuestos.previamente dispuestos.

Depósitos para desechos y
basura
 Es importante contarcon depósitosEs importante contarcon depósitos
adecuados para el acopio de deshechosadecuados para el acopio de deshechos
y basuras según sus componentes.y basuras según sus componentes.
 Esto sirve para colaborarcon laEsto sirve para colaborarcon la
protección del Medio Ambiente y evitarprotección del Medio Ambiente y evitar
accidentes.accidentes.

Uso del equipo de protección
personal
 Todo elemento de protección personalTodo elemento de protección personal
debe cumplircon la norma de calidaddebe cumplircon la norma de calidad
pertinente.pertinente.
 La empresa tendrá la obligación deLa empresa tendrá la obligación de
capacitaral personal operativo. para elcapacitaral personal operativo. para el
correcto uso de su E.P.P.correcto uso de su E.P.P.

 Los Supervisores deberán exigirel usoLos Supervisores deberán exigirel uso
del E.P.P. A los trabajadoresdel E.P.P. A los trabajadores
 El uso de E.P.P. Es obligatorio.El uso de E.P.P. Es obligatorio.
 El no uso de E.P.P. Será sancionado.El no uso de E.P.P. Será sancionado.
Uso del equipo de protección
personal

Listado de E.P.P.
 CascoCasco
 LentesLentes
 GuantesGuantes
 Zapatos con puntera blindadaZapatos con puntera blindada
 Protección auditivaProtección auditiva
 Ropa de trabajo.Ropa de trabajo.
 Protección respiratoria, si la situación loProtección respiratoria, si la situación lo
requiere.requiere.
 Otro tipo de elementos serán entregadosOtro tipo de elementos serán entregados
según el tipo de trabajo a realizar.según el tipo de trabajo a realizar.

Sobre las herramientas
 Según las normas de la OSHA, nºSegún las normas de la OSHA, nº
1910.242(A), Los empleadores son1910.242(A), Los empleadores son
responsables por la seguridad de los equiposresponsables por la seguridad de los equipos
y herramientas usados por los trabajadores.y herramientas usados por los trabajadores.
 Esto incluye a las herramientas y equipos deEsto incluye a las herramientas y equipos de
los usuarios.los usuarios.
 Es responsabilidad de los supervisoresEs responsabilidad de los supervisores
entrenar a los trabajadores en el uso deentrenar a los trabajadores en el uso de
herramientas manuales y mecánicas conherramientas manuales y mecánicas con
SEGURIDAD.SEGURIDAD.

Sobre el riesgo y la
prevención en la
manipulación de
herramientas

Medidas preventivas generales
 Contar con las herramientas adecuadas al trabajo.Contar con las herramientas adecuadas al trabajo.
 Que exista un programa de mantencion permanente.Que exista un programa de mantencion permanente.
 Mantener un plan de recambio que permita dar de bajaMantener un plan de recambio que permita dar de baja
oportunamente herramientas con excesivo desgaste o poroportunamente herramientas con excesivo desgaste o por
fallas insalvables.fallas insalvables.
 Espacios adecuados para almacenar herramientas.Espacios adecuados para almacenar herramientas.
 Capacitacion del personal para el uso y conservacion deCapacitacion del personal para el uso y conservacion de
herramientas.herramientas.
 Mantener sistemas de inspeccion periodica.Mantener sistemas de inspeccion periodica.

Clasificacion de herramientas
a)a) Herramientas básicas.Herramientas básicas.
Ej: Martillos de todos los tipos, etc.Ej: Martillos de todos los tipos, etc.
b) Herramientas de medida.b) Herramientas de medida.
Ej: Huinchas, compás, escuadra.Ej: Huinchas, compás, escuadra.
c) Herramientas para cortes grandes.c) Herramientas para cortes grandes.
Ej:Serruchos, cepillos, etc.Ej:Serruchos, cepillos, etc.
d)d)Herramientas para cortes pequeñosHerramientas para cortes pequeños::
Ej: Cincel, formón, tijeras, etc.Ej: Cincel, formón, tijeras, etc.

a) Herramientas para dar forma y terminar.a) Herramientas para dar forma y terminar.
Ej: Limas, raspadores, lijas manuales, etc.Ej: Limas, raspadores, lijas manuales, etc.
b) Herramientas para perforar.b) Herramientas para perforar.
Ej: Taladro, punzones, barrenos, etc.Ej: Taladro, punzones, barrenos, etc.
c) Herramientas para fijación.c) Herramientas para fijación.
Ej: Tornillo de banco, prensa de sujeción,Ej: Tornillo de banco, prensa de sujeción, etc.etc.
d) Varios.d) Varios.
Ej: Palas, picotas, etc.Ej: Palas, picotas, etc.
Clasificación de herramientas

Código de colores en las
inspecciones de herramientas
manuales
 Al comenzar el mes se debe realizar unaAl comenzar el mes se debe realizar una
inspección de estado a todas lasinspección de estado a todas las
herramientas y equipos de un tallerherramientas y equipos de un taller
 Cada mes tiene su color Ej: Enero-blanco;Cada mes tiene su color Ej: Enero-blanco;
Febrero-amarillo; Marzo –verde; Abril-azul;Febrero-amarillo; Marzo –verde; Abril-azul;
Mayo-rojo;Junio-café y Julio-negro.Mayo-rojo;Junio-café y Julio-negro.

 Estos colores se repiten en el segundoEstos colores se repiten en el segundo
semestre.semestre.
 Se aplican mediante cinta aislante en unaSe aplican mediante cinta aislante en una
parte visible en herramientas y equipos.parte visible en herramientas y equipos.
 De esta manera se sabe si una herramienta oDe esta manera se sabe si una herramienta o
equipo está o no operativa.equipo está o no operativa.
 Toda herramienta debe tener su formato deToda herramienta debe tener su formato de
inspección.inspección.
Código de colores en las

Clasificación segun la energía
que las mueve
Herramientas de mano.Herramientas de mano.
Herramientas eléctricas.Herramientas eléctricas.
Herramientas neumáticas.Herramientas neumáticas.
Herramientas de impacto.Herramientas de impacto.

 Golpes en las manos.Golpes en las manos.
 Pequeñas cortadas al trabajador.Pequeñas cortadas al trabajador.
 Atrapamiento.Atrapamiento.
 Accidente por caída de herramientas desdeAccidente por caída de herramientas desde
altura..altura..
RiesgosRiesgosRiesgosRiesgos
Herramientas de mano

 Herramientas defectuosas.Herramientas defectuosas.
 Uso de herramientas inadecuadasUso de herramientas inadecuadas
para la tarea.para la tarea.
 Uso incorrecta de la herramienta.Uso incorrecta de la herramienta.
 Mantenimiento deficiente.Mantenimiento deficiente.
Fuentes principales de accidentesFuentes principales de accidentes

 HERRAMIENTAS DE GOLPE:HERRAMIENTAS DE GOLPE:
 Martillos y combosMartillos y combos
 Pula la cabeza de los martillos paraPula la cabeza de los martillos para
mantenerlos libres de aristas y rebabasmantenerlos libres de aristas y rebabas
 Inspecciones los mangosInspecciones los mangos
Prevención en el uso de herramientas
manuales

 Mangos sueltos o poco seguros.Mangos sueltos o poco seguros.
 Mangos astillados o ásperos.Mangos astillados o ásperos.
 Cabezas saltadas o rotas.Cabezas saltadas o rotas.
 Ganchos abiertos o rotos.Ganchos abiertos o rotos.
 Emplearlos como palancas oEmplearlos como palancas o
llaves.llaves.
 Sujetar el mango muy cerca de laSujetar el mango muy cerca de la
cabeza.cabeza.
 Emplear el pomo del mango paraEmplear el pomo del mango para
golpear.golpear.
 Etc.Etc.
Martillos, macetas,Martillos, macetas,
combos, hazuelas.combos, hazuelas.
Causas de accidentesCausas de accidentes

 Deformados, mangos de formaDeformados, mangos de forma
inadecuada.inadecuada.
 Mandíbulas gastadas o sueltas.Mandíbulas gastadas o sueltas.
 Filo de la parte cortanteFilo de la parte cortante
mellado.mellado.
 Usar alicates para soltar oUsar alicates para soltar o
apretar tuercas o tornillos.apretar tuercas o tornillos.
 Usarlos para golpear.Usarlos para golpear.
 etc.etc.
Alicate, tenaza,Alicate, tenaza,
caimancaiman

ALICATES:ALICATES:
 No corte metales durosNo corte metales duros
 No acerque los dedos a las partes porNo acerque los dedos a las partes por
cortarcortar
 Manténgalos limpiosManténgalos limpios
manuales

 No darun uso que no correspondaNo darun uso que no corresponda
 No los fuerce con otro tipo deNo los fuerce con otro tipo de
herramienta, para aumentarsu fuerzaherramienta, para aumentarsu fuerza
de torsión.de torsión.
 En trabajos eléctricos debe usarEn trabajos eléctricos debe usar
alicates con mango aisladoalicates con mango aislado
manuales

 Hojas mal colocadas o torcidas.Hojas mal colocadas o torcidas.
 Mangos sueltos, partidos oMangos sueltos, partidos o
ásperos.ásperos.
 Dientes desafilados oDientes desafilados o
maltratados.maltratados.
 Cortar con demasiadaCortar con demasiada
velocidad.velocidad.
 Trabajar con solo una parte deTrabajar con solo una parte de
la hoja.la hoja.
 etc.etc.
Sierras, serruchos.Sierras, serruchos.

 SIERRAS:SIERRAS:
 Mantenerlas engrasadasMantenerlas engrasadas
 No las fuerce al trabajar con ellasNo las fuerce al trabajar con ellas
 Verificar estado de los dientesVerificar estado de los dientes
 No usar si los dientes estánNo usar si los dientes están
destrabadosdestrabados
 No usar sierras con el marco suelto,No usar sierras con el marco suelto,
articulaciones falladas o tensor suelto.articulaciones falladas o tensor suelto.
manuales

 Mangos sueltos, astillados oMangos sueltos, astillados o
ásperos.ásperos.
 Desafilados o mal afilados.Desafilados o mal afilados.
 Usarlos como palancas oUsarlos como palancas o
martillos.martillos.
 Tratar de hundir demasiado laTratar de hundir demasiado la
herramienta.herramienta.
 Usar picota en vez de chuzoUsar picota en vez de chuzo
para golpear piedras o materialpara golpear piedras o material
duro.duro.
 etc.etc.
Picota, pala,Picota, pala,
chuzos, diablos.chuzos, diablos.

 Bocas o dientes gastados,Bocas o dientes gastados,
deformados o con grietas.deformados o con grietas.
 Sin fin desgastado o con hiloSin fin desgastado o con hilo
quebrado.quebrado.
 Usarla como martillo o palanca.Usarla como martillo o palanca.
 Empujar en vez de tirar la llave.Empujar en vez de tirar la llave.
 Emplear una llave de tipo oEmplear una llave de tipo o
tamaño no apropiado.tamaño no apropiado.
 etc.etc.
Llaves, dadosLlaves, dados

LLAVESLLAVES
 Inspeccionarlas diariamente con el fin deInspeccionarlas diariamente con el fin de
detectarfisuras o grietas.detectarfisuras o grietas.
 No coloque aditamentos(láminas) para hacerNo coloque aditamentos(láminas) para hacer
calzarla tuerca o cabeza de perno en la llave.calzarla tuerca o cabeza de perno en la llave.
manuales

 No alargue los mangos de las llaves con tubosNo alargue los mangos de las llaves con tubos
u otras llaves para darle más fuerza deu otras llaves para darle más fuerza de
torsión.torsión.
 No las golpee o use como palancaNo las golpee o use como palanca
 Recuerde que el uso correcto de ellasRecuerde que el uso correcto de ellas
consiste en tirary no empujar.consiste en tirary no empujar.
manuales

HERRAMIENTAS DE TORSIÓNHERRAMIENTAS DE TORSIÓN::
Desarmadores:Desarmadores:
 Verifique que el vástago, mango y hoja esténVerifique que el vástago, mango y hoja estén
en perfecto estado.en perfecto estado.
 El mango debe estarfirmemente sujeto alEl mango debe estarfirmemente sujeto al
mango.mango.
 No usarcuando los mango estén astillados,No usarcuando los mango estén astillados,
partidos o resquebrajados.partidos o resquebrajados.
manuales

 No usarcomo formón, cincel o punzónNo usarcomo formón, cincel o punzón
 No los fuerce con alicates o llaves de ningunaNo los fuerce con alicates o llaves de ninguna
especie, para aumentarsu fuerza de torsiónespecie, para aumentarsu fuerza de torsión
 En trabajos eléctricos usardesarmadores conEn trabajos eléctricos usardesarmadores con
mango aislado.mango aislado.
 Nunca usarun desarmadorplano en tornilloNunca usarun desarmadorplano en tornillo
de ranura estrella.de ranura estrella.
manuales

 Mangos sueltos o partidos.Mangos sueltos o partidos.
 Hojas mal afiladas, melladas oHojas mal afiladas, melladas o
torcidas.torcidas.
 Mal templados, vástagosMal templados, vástagos
torcidos.torcidos.
 Usarlos como palanca, cincel,Usarlos como palanca, cincel,
botador,sacabocados, etc.botador,sacabocados, etc.
 Usar desarmadores que noUsar desarmadores que no
correspondan al tamaño y tipocorrespondan al tamaño y tipo
del tornillo.del tornillo.
DesarmadoresDesarmadores

 Cabezas astilladas, saltadas oCabezas astilladas, saltadas o
con rebordes.con rebordes.
 Vástago demasiado cortos paraVástago demasiado cortos para
un manejo seguro.un manejo seguro.
 Filos rotos o saltados.Filos rotos o saltados.
 Usarlas como palancas.Usarlas como palancas.
 Tratar de hacer un corteTratar de hacer un corte
demasiado profundo.demasiado profundo.
 Cincelar hacia adentro o haciaCincelar hacia adentro o hacia
otras personas.otras personas.
 etc.etc.
Puntos, cinceles.Puntos, cinceles.

 HERRAMIENTAS PARA CORTE DEHERRAMIENTAS PARA CORTE DE
METALES:METALES:
 CINCELES: Proteja sus ojos yCINCELES: Proteja sus ojos y
demarque el lugar donde trabajará condemarque el lugar donde trabajará con
cincel.cincel.
 No usar cinceles que les falte un 1/3 deNo usar cinceles que les falte un 1/3 de
su longitud total.su longitud total.
 Mantener la cabeza sin rebabas oMantener la cabeza sin rebabas o
bordesbordes
Prevención en el uso de

Prevención en el uso de
 PUNZONES:PUNZONES:
 Cuide que el cono de la punta forme unCuide que el cono de la punta forme un
ángulo de 60ºángulo de 60º

 Sin mangos.Sin mangos.
 Puntas quebradas., gastadas oPuntas quebradas., gastadas o
engrasadas.engrasadas.
 Usarlas como palanca, martillo,Usarlas como palanca, martillo,
destornillador, etc.destornillador, etc.
 Golpearlas o limar en formaGolpearlas o limar en forma
incorrecta, especialmente enincorrecta, especialmente en
maquinas en movimiento.maquinas en movimiento.
 Usarla para cortar material.Usarla para cortar material.
 etc.etc.
Limas, escofinasLimas, escofinas Causas de accidentesCausas de accidentes

 LIMAS:LIMAS:
 No usar si el mango está trizado, partido o noNo usar si el mango está trizado, partido o no
lo tiene.lo tiene.
 No usar las limas como palancas o martillos.No usar las limas como palancas o martillos.
 Las piezas a limar deben estar sujetasLas piezas a limar deben estar sujetas
firmemente en tornillos mecánicos.firmemente en tornillos mecánicos.
 Limpie la lima con escobillas de alambresLimpie la lima con escobillas de alambres
cortos y rígidos, no la golpee para aflojar lascortos y rígidos, no la golpee para aflojar las
virutas metálicas.virutas metálicas.
manuales

 Mangos desastillados, rotos oMangos desastillados, rotos o
mal soldados.mal soldados.
 Hojas curvadas, agrietadas oHojas curvadas, agrietadas o
rotas.rotas.
 Etc.Etc.
Planas, llanas,Planas, llanas,
espatulasespatulas

 Hojas desafiladas o melladas.Hojas desafiladas o melladas.
 Mangos sueltos., partidos oMangos sueltos., partidos o
demasiado cortos.demasiado cortos.
 Carecer de vainas.Carecer de vainas.
 Usarlos como destornillador oUsarlos como destornillador o
palanca.palanca.
 Tomarlos por la hoja.Tomarlos por la hoja.
 Cortar hacia el cuerpo.Cortar hacia el cuerpo.
CuchilloCuchillo Causas de accidentesCausas de accidentes

 Hojas desafiladas.Hojas desafiladas.
 Mangos rotos o agrietados.Mangos rotos o agrietados.
 Usarlas para golpear.Usarlas para golpear.
 Tratar de cortar laminas muyTratar de cortar laminas muy
gruesas.gruesas.
 Usarlas como punzón.Usarlas como punzón.
 etc.etc.
Tijeras paraTijeras para
lataslatas

 Mangos desastillados o rotos.Mangos desastillados o rotos.
 Hojas desafiladas o rotasHojas desafiladas o rotas
 Mecanismos de regulaciónMecanismos de regulación
inoperante.inoperante.
 No extraer clavos de la maderaNo extraer clavos de la madera
antes de trabajar sobre ella.antes de trabajar sobre ella.
 Probar el filo pasando el dedoProbar el filo pasando el dedo
por él.por él.
 etc.etc.
Cepillo deCepillo de
manomano

 Mangos desastillados, sueltos oMangos desastillados, sueltos o
rotos.rotos.
 Vástagos torcidos., malVástagos torcidos., mal
templados o demasiado cortos.templados o demasiado cortos.
 Filos mellados o agrietados.Filos mellados o agrietados.
 Usarlos como palanca, martilloUsarlos como palanca, martillo
o destornillador.o destornillador.
 Usarlos para cortar clavos oUsarlos para cortar clavos o
teniendo el material en la mano.teniendo el material en la mano.
 etc.etc.
FormonesFormones

 Uso por personal no calificado.Uso por personal no calificado.
 Operar el equipo donde existanOperar el equipo donde existan
materiales combustibles.materiales combustibles.
 Usarlos con sopletes o manguerasUsarlos con sopletes o mangueras
en malas condiciones.en malas condiciones.
 Golpear los cilindros.Golpear los cilindros.
 No usar E.P.P.No usar E.P.P.
 Uso de gases inadecuados para elUso de gases inadecuados para el
soplete.soplete.
 etcetc
SopletesSopletes

 Herramienta mal nivelada.Herramienta mal nivelada.
 Manivela en malas condiciones.Manivela en malas condiciones.
 Falta de protección para elFalta de protección para el
operador.operador.
 Realizar la labor en recintos conRealizar la labor en recintos con
poca ventilación.poca ventilación.
 No uso de elementos deNo uso de elementos de
protección.protección.
 etc.etc.
FraguasFraguas Causas de accidentesCausas de accidentes
Herramientas de manoHerramientas de mano

 Herramientas defectuosas.Herramientas defectuosas.
 No uso de protección personal.No uso de protección personal.
 Uso incorrecta de la herramienta.Uso incorrecta de la herramienta.
 Mantenimiento deficienteMantenimiento deficiente
Herramientas eléctricas

 Variadas lesiones por SchockVariadas lesiones por Schock
eléctrico, pudiendo llegar aeléctrico, pudiendo llegar a
producir la muerte.producir la muerte.

 Trabajar en lugares húmedos o en presencia deTrabajar en lugares húmedos o en presencia de
combustible.combustible.
 Conductores con aislamiento gastada o con puntosConductores con aislamiento gastada o con puntos
desnudos.desnudos.
 Tirar el cable para desconectar la herramienta.Tirar el cable para desconectar la herramienta.
 Conexiones sueltas o húmedas.Conexiones sueltas o húmedas.
 Enrollarse los cables en el cuerpo.Enrollarse los cables en el cuerpo.
 Mal aislamiento de cubiertas metálicas.Mal aislamiento de cubiertas metálicas.
 Intentar reparar la herramienta energizada.Intentar reparar la herramienta energizada.
Riesgos eléctricos generalesRiesgos eléctricos generales

 No usar elementos de protección.No usar elementos de protección.
 Zona de trabajo desordenada oZona de trabajo desordenada o
sucia.sucia.
 Soldar en recintos cerrados o conSoldar en recintos cerrados o con
mala ventilación.mala ventilación.
 Proveer de pantallas protectorasProveer de pantallas protectoras
en lugares donde trabajen masen lugares donde trabajen mas
personas.personas.
 Soldar estanques de combustible.Soldar estanques de combustible.
 etcetc
SoldaduraSoldadura
monofasicamonofasica

 Uso de disco incorrecto para laUso de disco incorrecto para la
tarea.tarea.
 Enchufes, cables y conexionesEnchufes, cables y conexiones
deterioradas.deterioradas.
 Someter el disco a velocidadesSometer el disco a velocidades
mayores a las recomendadas pormayores a las recomendadas por
el fabricante.el fabricante.
 Montaje incorrecto del disco.Montaje incorrecto del disco.
 Fallas de aislamiento del cascoFallas de aislamiento del casco
protector.protector.
EsmerilEsmeril
angularangular

TaladrosTaladros Causas de accidentesCausas de accidentes
 Usar brocas de tipoUsar brocas de tipo
inadecuado para la tarea.inadecuado para la tarea.
 Mal apriete de la broca.Mal apriete de la broca.
 Brocas mal afiladas.Brocas mal afiladas.
 Aumentar el diámetro de laAumentar el diámetro de la
perforación inclinando laperforación inclinando la
 Casco metálico mal aislado.Casco metálico mal aislado.
 No contar con la cantidad yNo contar con la cantidad y
tipo de brocas necesarias.tipo de brocas necesarias.

 Usar disco incorrecto para laUsar disco incorrecto para la
tarea.tarea.
 Mala instalación del disco.Mala instalación del disco.
 No usar el casco protector de laNo usar el casco protector de la
 Disco desafilado, agrietado oDisco desafilado, agrietado o
dañado.dañado.
 Montaje incorrecto.Montaje incorrecto.
 Falta de casco protector.Falta de casco protector.
 No uso de elementos deNo uso de elementos de
Sierra circularSierra circular

Herramientas neumáticas
 Golpes por trepidación o descontrol por malaGolpes por trepidación o descontrol por mala
conexión de mangueras.conexión de mangueras.
 Golpes en los pies por caída de herramienta enGolpes en los pies por caída de herramienta en
ellos.ellos.
 No cerrar el aire y purgar la línea antes de cambiarNo cerrar el aire y purgar la línea antes de cambiar
accesorios o desconectar una manguera.accesorios o desconectar una manguera.
 No uso de elementos de protección personal.No uso de elementos de protección personal.
 No usar seguros en las conexionesNo usar seguros en las conexiones ..

 No usar elementos deNo usar elementos de
 Uso por personas noUso por personas no
capacitadas.capacitadas.
 Gatillo no detiene el equipoGatillo no detiene el equipo
al soltarlo.al soltarlo.
 No contar con dispositivoNo contar con dispositivo
que retenga la punta en suque retenga la punta en su
sitio.sitio.
MartilloMartillo
perforador.perforador.

 Dejar el puesto de trabajoDejar el puesto de trabajo
sin desconectar lasin desconectar la
 No proveer de elementos deNo proveer de elementos de
 No contar con dispositivosNo contar con dispositivos
que detenga la herramientaque detenga la herramienta
al soltarla.al soltarla.
 No apoyar la herramientaNo apoyar la herramienta
firmemente en la superficiefirmemente en la superficie
del material a fijar.del material a fijar.
ClavadorasClavadoras

Herramientas de impacto
 Desconocimiento del operador delDesconocimiento del operador del
funcionamiento de la herramientafuncionamiento de la herramienta

 Uso por personas noUso por personas no
capacitadas.capacitadas.
 Accionar la herramientaAccionar la herramienta
cargando con la mano lacargando con la mano la
punta retráctil.punta retráctil.
 No capacitar al operador enNo capacitar al operador en
el uso de la herramienta.el uso de la herramienta.
 No proveer de elementos deNo proveer de elementos de
MartilloMartillo
de disparode disparo
Herramientas de impacto

 Haga aseo y mantenimiento antes deHaga aseo y mantenimiento antes de
guardarlosguardarlos
 Los combos deben tenersu superficie deLos combos deben tenersu superficie de
golpe lisa,pareja,paralelas entre sí y paralelasgolpe lisa,pareja,paralelas entre sí y paralelas
al eje del mango.al eje del mango.
 Antes de balancearel combo, cerciorarse queAntes de balancearel combo, cerciorarse que
no haya nadie cerca.no haya nadie cerca.
manuales

 GUARDELAS UN LUGARESGUARDELAS UN LUGARES
ADECUADOSADECUADOS
 Mantenga las herramientas ordenadasMantenga las herramientas ordenadas
en casilleros, cajones o paneles.en casilleros, cajones o paneles.
 COMO TRANSPORTARLASCOMO TRANSPORTARLAS
HERRAMIENTASHERRAMIENTAS
manuales

 Cuando sea necesario llevarlas de unCuando sea necesario llevarlas de un
nivel a otro utilice una bolsa o baldenivel a otro utilice una bolsa o balde
cerrado.cerrado.
 Cuando un compañero de trabajo se laCuando un compañero de trabajo se la
solicite, pásesela en la mano, nunca lassolicite, pásesela en la mano, nunca las
arroje.arroje.
manuales

 No deben golpearse entre sí dos superficies deNo deben golpearse entre sí dos superficies de
acero templado.acero templado.
 Las herramientas filudas y puntiagudas se debenLas herramientas filudas y puntiagudas se deben
guardarcuando no están en usoguardarcuando no están en uso
 Seleccione la herramienta adecuada para cadaSeleccione la herramienta adecuada para cada
trabajo.trabajo.
 Las herramientas deben estaren perfecto estadoLas herramientas deben estaren perfecto estado
de usode uso
Recomendaciones en el uso de

 Cuando emplee herramientas cortantes, elCuando emplee herramientas cortantes, el
movimiento de corte y presión debe serhaciamovimiento de corte y presión debe serhacia
fuera del cuerpo.fuera del cuerpo.
 No improvise herramientas con materiales deNo improvise herramientas con materiales de
origen desconocido o de fabricaciónorigen desconocido o de fabricación
artesanal(hechizas)artesanal(hechizas)
 No deje herramientas en marcos de ventanas,No deje herramientas en marcos de ventanas,
peldaños de escaleras, andamios,etc.peldaños de escaleras, andamios,etc.
Recomendaciones en el uso de

1.- Seleccione la herramienta adecuada1.- Seleccione la herramienta adecuada
para cada trabajo.para cada trabajo.
2.- Asegúrese que esté en buenas2.- Asegúrese que esté en buenas
condiciones.condiciones.
3.- Úsela correctamente.3.- Úsela correctamente.
4.- Guárdela en un sitio seguro4.- Guárdela en un sitio seguro
Cuatro reglas básicas en el uso
de herramientas manuales

 Mecánico inspecciona base de botella deMecánico inspecciona base de botella de
levante de volquete, sin asegurarla tolva,levante de volquete, sin asegurarla tolva,
tolva cae sobre mecánico causándole latolva cae sobre mecánico causándole la
muerte inmediata. LugarB.H.P. Tintaya.muerte inmediata. LugarB.H.P. Tintaya.
 Mecánico inspecciona lampón de CargadorMecánico inspecciona lampón de Cargador
Frontal, operadoracciona accidentalmente elFrontal, operadoracciona accidentalmente el
control causando su muerte, lugarCerrocontrol causando su muerte, lugarCerro
Corona, Cajamarca .Corona, Cajamarca .
Casos de accidentes en talleres

 Soldadorno conecta en forma correcta ySoldadorno conecta en forma correcta y
firme el cable a tierra de la máquinafirme el cable a tierra de la máquina
soldadora y se electrocuta, lugarMinera lasoldadora y se electrocuta, lugarMinera la
Cascada, Chile.Cascada, Chile.
 Mecánico se encontraba reparandoMecánico se encontraba reparando
compuerta de tolva de volquete sincompuerta de tolva de volquete sin
asegurarla, la cuál lo aprisiona contra elasegurarla, la cuál lo aprisiona contra el
camión en forma violenta fracturándole lacamión en forma violenta fracturándole la
columna, lugarla Cascada,Chile.columna, lugarla Cascada,Chile.
Casos de accidentes en talleres

 Trabajadorse encontraba cortando unTrabajadorse encontraba cortando un
tubo con un equipo de oxi-corte, portubo con un equipo de oxi-corte, por
falla en la boquilla del soplete sefalla en la boquilla del soplete se
produce la devolución de la llama, lugarproduce la devolución de la llama, lugar
Minera Vólcan, Andaychagua.Minera Vólcan, Andaychagua.
Casos de accidentes en
talleres

Si bien los trabajos en un taller
mecánico encierran frecuentes
condiciones de riesgo, el realizarlos en
forma planificada y de acuerdo a los
procedimientos estipulados y respetando
las normas de seguridad. Disminuye
enormemente la posibilidad de un
ACCIDENTE.
TRABAJE EN FORMA SEGURA.
RECUERDE QUE EN CASA
ALGUIEN LO ESPERA.

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