1. MÓDULO V: UNIDAD II
INTERNET: ESPACIO PARA LA CIENCIA, ARTE Y LA CULTURA
Leonel Soto Alemán
Máster en Comunicación Digital

2. EL CONTEXTO DE LAS INTERSECCIONES ENTRE
ARTE, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
El arte, ciencia y tecnología se han visto aumentadas por las
TIC, en todos los ámbitos de la sociedad.
La tecnociencia es aquella nos permite entrelazar la cultura
artístico humanística y la cultura científico
tecnológica, ayudando a la unión de las dos
partes, obteniendo como resultado nuevos campos para el
desarrollo, tales como videogames art, mobile art, bio art
robotic art, etc.

3. EL CONTEXTO DE LAS INTERSECCIONES ENTRE
ARTE, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Esta investigación trata de aclarar de forma directa la nueva
estrategia que se emplea para llegar hacia una tercera
cultura, basada por los encuentros entre las prácticas
artísticas y las tecnologías de la información y comunicación.
Snow comunicó que es necesaria una tercera cultura, donde
el arte, las humanidades y las ciencias eran integradas
dentro un todo explicativo.

4.  Ejemplo: “Un físico especializado en física
cuántica tiene dificultades para estar al día en
su especialidad y a la vez participar y
comunicarse en otras especialidades e
incluso dentro su disciplina base”.
Jesús Mosterín, en su libro “Ciencia
Viva”, comenta: ”Toda investigación que
sea para beneficio de las personas en
general, debe estar claramente
especificada, de manera que todas puedan
comprender y hacer uso del mismo”.
La Ciencia y la tecnología se encuentran en constante discusión con las
humanidades y las artes, por la mala implementación de los recursos
que ellos aportan, así también sucede a la inversa.

5. Los humanistas decían que las tecnologías
y sociedad, son entidades separadas. De
manera que la cibercultura, inteligencia
artificial, cibersociedad y más, sería
tecnologías pertenecientes a otra sociedad
fuera de este mundo, porque no son
acorde con nuestro modo de vivir.
Pensamiento Humanista.
En la actualidad tanto
humanistas, científicos, ingenieros pudieron
conectar el arte con la ciencia , teniendo
como resultado avanzadas tecnologías de
información y comunicación . Denominada
“Sociedad red”

6. “La tecnología y la sociedad se coproducen
simultáneamente”. Afirma Latour.
El objetivo de la tecnología, es mejorar el estilo de vida de los
humanos, elaborando productos de acuerdo a sus
necesidades actuales y posteriores.
“Así toda relación social se encuentra medida por artefactos
tecnológicos (elementos no humanos), que intervienen
decisivamente en la relación social”
Ejemplo: Se podría decir que las relaciones
puramente sociales se darían en las playas
nudistas. En el caso de la tecnología pura sin
sociedad, se daría en los relatos de ciencia
ficción.

7. Las TIC y el internet han generado una nueva forma de comunicación para
usos populares, la cual está conformada por la web 2.0, ( el usuario elige lo
que quiere hacer y qué es lo que quiere comunicar, teniendo
retroalimentación por parte de los espectadores). Denominando a éste
hecho “Web de la gente”.
El desarrollo de las TIC ha generando nuevos campos para la
intromisión, tanto del arte como la cultura, es necesario reconocer que
estamos viviendo de lleno en la cultura científica y tecnológica, ya que ésta
afecta nuestra manera de vivir y ver el mundo que nos rodea.

8. El arte actúa como puente entre la
cultura científico-tecnológica y
cultura humanística, siendo su
principal objetivo actualizar el
humanismo renacentista
Ejemplo: Myspace, Youtube, herramientas como
blogs, wikis, etc

9. PRÁCTICAS ARTÍSTICAS Y TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
En la llegada de la digitalización y la
telemática, las relaciones entre arte, ciencia y
tecnología se hacen más ricas y complejas. Día a
día van apareciendo tecnologías y teorías
científicas que cambian la visión de la sociedad e
influencian a las artes y la cultura, afectando
nuestro modo vivir en el mundo.
Gerfried Stocker: nos habla de la nueva
cultura popular, basada en el uso
cotidiano de las tecnologías de la
información y la comunicación, que está
acostumbrada a un solo uso sin prejuicios
de los ordenadores, internet y
cultura., gracias a las TIC hoy las percibe
como unidas con total naturalidad.

10. La biología, la física, telecomunicaciones, la
informática, entre otras hacen que aparezcan
nuevas maneras de ver y de estar en el
mundo, explicándonos sobre los mismos y
llenándonos de nuevos artefactos.
En la antigua Grecia, las tekné, (significa fusión de las artes
y las técnicas), sirve para construir objetos basadas en la
razón técnica, siguiendo reglas y un orden
establecido, denominándolo arte.

11. Durante el renacimiento existió la
interrelación entre arte, ciencia y las
diferentes tecnologías del momento;
personajes como Leonardo da Vici, León
Battista, Taulencio de Sion, claros
ejemplos de combinación entre artistas e
ingenieros, reflejando en sus obras
artísticas la intercomunicación de estos
diferentes ámbitos de conocimiento.
En la época del romanticismo a finales del
siglo XIX, decía que es imposible que
exista una conexión entre las ciencias y
las humanidades, dando como resultado
dos culturas.

12. En la época vanguardista del siglo XX, el arte
deja a un lado el sentido tradicional de
orientación matemática, naciendo con la idea de
crear arte de manera liberar según su
perspectiva, representando su modo de ver y de
sentir.
En la actualidad el arte se basa en el
dialogo con otros sujetos y se construye
a manera de comunicación.
Consiguiendo una nueva
implementación de una corriente
estética, influenciada por la teoría de la
información conocida como “computer
art”, busca establecer espacios de
comunicación entre hombre, máquina y
sociedad, generando nuevas interfaces.

13. El arte transforma al mundo como
propagación de nuestras realidades, llegando
en forma de dominio del conocimiento.
Además la tecnología de la
información también ayuda a entender
la propia vida.
Ejemplo de interacción entre hombre y maquina: los entornos
interactivos que hacen los artistas- ingenieros o “ingeniero de la
experiencia”, tales como vida artificial, espacios virtuales, etc.
Generando al usuario la sensación de expansión de su universo
cognitivo y sus capacidades censo motoras

14. Los nuevos agentes del circuito cultural de Arte Ciencia y
Tecnología
Existen diferentes instituciones y proyectos que presentan
a nivel mundial, en cuanto a su desarrollo y nuevas
propuestas referentes al arte y las TIC.
Zentrum für Kunst und Medientekhnologie(ZKM). Es el Centro
de Arte y Media que busca la creación de nuevos medios y las
TIC en Alemania altamente industrializada. Consta de cinco
institutos de investigación básica y aplicada como: medios
visuales, sonoros, redes, entre otras.
Ars Electrónica Futurelab: progresivamente ha
ido desarrollando cada vez más proyectos
vinculados a la industria, mesclando
desarrollos puramente artísticos y otros
industriales.

15. Banff New Media Istitute (BNMI): Tiene un
modelo basado a la implicación de promover la
reflexión cultural o la creación de contenidos
vinculados a las TIC.
Está enfocado al trabajo interdisciplinario y al
establecimiento de puentes entre varias
disciplinas de las ciencias
sociales, humanidades, ingenierías o ciencias
experimentales.