Plano de Aula - Voltando à República Oligárquica

1. Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES
Escola Estadual de Ensino Médio e Profissionalizante Dr. Elpídio de Almeida
Série: 3º ano do Ensino Médio II Turno: Manhã
Professor Supervisor (a): Eriberto
Bolsistas:
Beatriz Dos Santos Batista
Juliana Nascimento de Almeida
Jailson Cavalcante Andrade
Liliane Silva Barbosa
Monyke Do Nascimento Crispiniano
Natalia Santos
Sabrina Lopes
PLANO DE AULA
Tema:
República Oligárquica
Objetivo Geral:
 Compreender a República Oligárquica e os desdobramentos de suas ações para o governo
e a população.
Objetivos Específicos:
 Discutir algumas características que demarca a Revolta da Vacina
 Trabalhar as características do Voto de Cabresto
 Entender a política do café com leite.
 Analisar algumas características da Revolta da Chibata
Justificativa:
 Embora seja uma temática “bastante” discutida, a República Oligárquica, que se
inicia em 1894 e vai até 1930, corresponde a um período em que houve um forte
domínio das oligarquias na política nacional. A presente atividade possibilitará aos
alunos terem uma noção das principais características que envolveram esse período,
além de perceberem como estes grupos políticos conseguiram se perpertuar no poder
durante essa fase histórica do Brasil. Desse modo, o jogo didático “VOLTANDO À
REPÚBLICA OLIGÁRQUICA ” auxiliará os pibidianos no conteúdo sendo
ministrado em sala de aula.

2.  Metodologia
 O jogo busca revisar de modo dinâmico os conteúdos referentes à República
Oligárquica já ministrados previamente na forma de aula expositiva, assim como
permitir a interação entres os alunos. A turma será dividida em dois grupos, cada grupo
jogará um dado no qual responderão uma determinada pergunta de acordo com o
número que tenha saído. Se o dado cair fora ou próximo de uma determinada imagem,
deverá analisá-la e comentar um pouco sobre as características dessa imagem referente
à República Oligárquica.
Recursos Didáticos:
 Jogo didático o qual o aluno na qualidade de jogador deve responder a uma série de
questões acerca da República Oligárquica . Assim, ao lançar o dado, o aluno estará
sujeito a responder uma questão.
 Referência Bibliográfica
Mota,MyriamBecho. História das cavernas ao terceiro Milênio, História 3 ano Médio, São
Paulo: Edição Moderna, 2015
Disponível em: http://www.historiadigital.org/questoes/questao-manifestacoes-na-revolta-
da-vacina/ acesso em 15/05/2016