O documento fornece feedback sobre uma redação escrita por Gustavo Sena sobre as redes sociais. O professor elogia a introdução e estrutura da redação, mas fornece sugestões para melhorar a argumentação e conclusão, como separar os argumentos em frases distintas e garantir que a conclusão esteja alinhada com o tema proposto sobre as redes sociais.

1. REDAÇÃO GUSTAVO SENA
PROF. LENIOMAR MORAIS

2. OBSERVAÇÕES INICIAIS
• Gustavo, sua introdução está boa, mas temos uma redação com 2 argumentos,
não é recomendado que eles fiquem na mesma frase, o melhor seria você ter
colocado o argumento 1 em uma frase, que os benefícios e o argumento dois
em outra frase que seriam os malefícios, da forma que está você perderia alguns
pontos na estrutura;
Tese
Argumento 1
Argumento 2
Conclusão

3. OBSERVAÇÕES
• Gustavo, evite esses termos: Inicialmente, em primeiro lugar, de início, etc. eles
são consideração desnecessário e parece que está “ enchendo linguiça”, poderia
ter começado “ Por meio das redes sociais...” ;
• A argumentação está boa e a estrutura do parágrafo também;

4. OBSERVAÇÕES
• Gustavo, esse parágrafo é que não está claro na introdução que seria
desenvolvido separado dos benefícios;
• Não comece o parágrafo com termo que faz referência ao parágrafo anterior,
esse entretanto aí, é desnecessário. Poderia ter começado pela afirmação:
“Segundo a comunidade de ...”

5. OBSERVAÇÕES FINAIS
• Gustavo, a conclusão tem que resgatar os argumentos iniciais, você fez bem isso, mas
cuidado, a última parte da conclusão deve apresentar uma “possível” solução!
Exatamente o último trecho, não ficou claro: “ Não ir que ir a uma biblioteca para
achar uma livro ou se deslocar ao trabalho para participar de uma reunião também
são uma realidade;”
• Veja que o tema é a utilização das redes sociais! Você falou o tempo todo no texto
sobre redes sociais, aí na última parte, você falou dos benefícios da internet e não das
redes sociais, são parecidos, mas não são iguais.
• A reuniões de trabalho e as pesquisas que você mencionou no segundo parágrafo,
são ações da internet e da comunicação eletrônica, não necessariamente pelas redes
sociais.

6. RECOMENDAÇÕES
• Gustavo, como um todo, seu texto está bom, é preciso ter cuidado em alguns
detalhes explicados na correção dos parágrafos, mas nada muito grave quanto a
estrutura.
• Maior cuidado com a acentuação, “benefícios e malefícios” aparecem mais de uma
vez sem acento, “utilizá-la”, “possível” e “estímulo”, são palavras sem acento no texto.
• Na conclusão você usa a frase “ Os malefícios dessa interação digital são uma
realidade no dia a dia [...]” Ficaria melhor assim: “Os malefícios dessa interação digital
são realidades no dia a dia. Por que se “são” deve estar também no plural!!!
• Para melhorar a estrutura, eu gosto de recomendar um esquema, onde você começa
a redação anotando quais serão os argumentos utilizados, assim, você não deixa de
apresentá-los na introdução, nem mudar a ordem no desenvolvimento.
• Veja o exemplo de uma correção de uma aluno que estou acompanhado também,
veja se você entende como funciona esse esquema e o que você acha. Se quiser,
pode fazer o tema proposta para ela, está nos últimos slides!

7. OBSERVAÇÕES INICIAIS
• Paula, os argumentos estão bons, bem coerentes com o tema proposto, vamos
ver serão os desenvolvimentos;

8. • Paula, a introdução ficou muito boa, os argumento estão bem
apresentados, e as frases estão com boa estrutura;
• Só observei falta da preposição “de” na frase: “ Isso se deve ao fato de
que ...”
•
• DE

9. • Paula, o parágrafo bem desenvolvido, mas achei a estruturar um pouco
prejudicada pelo excesso de informação, veja que você usou muitas
afirmações em poucas frases, isso pode deixar o texto confuso, recomendo
que faça como as anteriores, uma ou duas afirmações por parágrafo;
• Veja que só nesse parágrafo você colocou: Excesso de informação;
ansiedade, diminuição da concentração, sobrecarga mental e diminuição
de foco.

10. • Paula, esse parágrafo também está bem desenvolvido, mas acho que
seria melhor você usar mais conectivos, por exemplo, o último ponto,
poderia ser trocado pela conjução [...] fortalecer os vínculos afetivos, uma
vez que, essa interação [...];

11. • Paula, a conclusão está muito boa você conseguiu recuperar os
argumentos , mas, acho que ficou um pouco confusa , talvez a rasura e a
necessidade de mudar de folhe tenha feito você perder um pouco a linha
de raciocínio.
• Acho que era isso que você queria dizer: O desafio de conciliar os
sentimentos humanos e o uso da tecnologia com a grande quantidade
de dados vem causando angústia e reduzindo o foco, ademais, os
telefones inteligentes estão atrapalhando as habilidades de interação
que talvez possam ser amenizados através de terapia
• E
• VEM

12. • Novo tema
• Paula,
• O Black Lives Matter (Vidas Negras Importam) é uma organização criada
em 2013 por três ativistas norte-americanas: Alicia Garza, da Aliança
Nacional de Trabalhadoras Domésticas; Patrisse Cullors, da Coalizão
contra a Violência Policial em Los Angeles; e Opal Tometi, da Aliança
Negra pela imigração justa. Hoje, é uma fundação global cuja missão é
“erradicar a supremacia branca e construir poder local para intervir na
violência infligida às comunidades negras” pelo Estado e pela polícia. O
Black Lives Matter começou nos Estados Unidos da América, mas acabou
tendo impacto em todo o mundo, inclusive no Brasil, desde que foi
criado, e alcançou, em 2020, uma repercussão ainda mais significativa
devido à morte por asfixia de George Floyd, causada por um policial
norte-americano.

13. • Novo tema

14. • Novo tema
• Considerando que o texto e a imagem apresentados têm caráter
unicamente motivador, redija um texto dissertativo com tema:
• A nova legislação contra o racismo e a necessidade
de representatividade para o combate à
discriminação racial brasileira.