discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
1. intro design prodotto per la sostenibilità vezzoli_14-15 (48)
1. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
corso Metodi per orientare la progettazione verso scenari e prodotti sostenibili
OGGI:
A. DESIGN DI SISTEMA PER LA SOSTENIBILITA’: TEORIA
1. Introduzione al design di prodotti ambientalmente sostenibili
2. Innovazioni di sistema e per la sostenibilità
3. Design di sistema per per la sostenibilità
4. Metodi e strumenti per il design di sistema per la sostenibilità
B. DESIGN DI SISTEMA PER LA SOSTENIBILITA’: PRATICA
. esercizio progettuale DSS: prima parte
carlo vezzoli
politecnico di milano . dip. Design . DIS . Scuola del design . Italia
Learning Network on Sustainability
2. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
Laboratorio
Teorie e pratiche del progetto
Corso
DESIGN DI SISTEMA PER LA SOSTENIBILITÀ
Scenari promettenti per la progettazioni di prodotti sostenibili
risorsa didattica 1.
Introduzione al design di prodotti
ambientalmente sostenibili
carlo vezzoli
politecnico di milano . dip. Design . DIS . Scuola del design . Italia
Learning Network on Sustainability
3. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
CONTENUTI
1. sviluppo sostenibile e innovazione di sistema
2. Life Cycle Design (ecodesign) di prodotto
3. Strategie di Life Cycle Design
4. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
DESIGN A BASSO IMPATTO AMBIENTALE?
seduta in cartone
5. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
sedia Savonarola
XVI secolo,
noce, ad oggi
500 anni di vita
PROGETTATA SENZA ALCUNA
CONSIDERAZIONE PER L’AMBIENTE, MA ...
6. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
=
funzione nel tempo
……………………………………………………………………
+ + + + + + +
…
+ + + + + + +
…
7. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
Chadwick , Stumpf
Aeron, Herman Miller
seduta acciaio e polimeri,
garantita 12 anni
anche in comodato d’uso
PROGETTATA OGGI CON UNA
CORRETTA ATTENZIONE PER L’AMBIENTE
8. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
DESIGN A A BASSO IMPATTO AMBIENTALE?
penna in materiale
Biodegradabile
(amido di mais)
9. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
Penna MONTBLANC
PROGETTATA SENZA ALCUNA
CONSIDERAZIONE PER L’AMBIENTE, MA …
10. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
=
………………………………………………………………….
funzione nel tempo
+ + + + + + +
…
+ + + + + + +
…
11. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
materiali “naturali”
SEMPRE A BASSO IMPATTO
AMBIENTALE?
l’amianto è un materiale naturale!
12. Carlo Vezzoli
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materiali “artificiali”
SEMPRE AD ALTO IMPATTO
AMBIENTALE?
mezzi di trasporto:
resina con fibra di
rinforzo ha un basso
impatto ambientale
(alleggerisce dunque
riduce i consumi in
uso)
13. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
“njatural”
materials
materiali
“naturali”
quanti nella
comunità del design
valuterebbero
correttamente la
sostenibilità?
??QUANTI
SAPREBBERO
CORRETTAMENTE
PROGETTARE PER LA
SOSTENIBILITA’ (E
INSEGNARE)?
14. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
... OGGIGIORNO POCHI NELLA COMUITA’ DEL DESIGN
SONO “EQUIPAGGIATI” CON SOLIDO “SAPERE” E “SAPER
FARE” (METODI E STRUMENTI) PER IL DESIGN PER LA
SOSTENIBILITA’
… OGGIGIORNO LA COMUITA’ DEL DESIGN (NEL SUO
COMPLESSO) E’ ANCORA PIU’ PARTE DEL PROBLEMA
CHE PARTE DELLA SOLUZIONE!
LA VERITA’ E’ CHE …
15. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
1. SVILUPPO SOSTENIBILE E INNOVAZIONE DI
SISTEMA
16. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
LO SVILUPPO SOSTENIBILE
“SVILUPPO SOCIALE E PRODUTTIVO che avviene
entro i limiti posti dall’ambiente, per soddisfare i
bisogni odierni senza compromettere i bisogni
futuri, con un’equa distribuzione delle risorse”
. 1987: Our common future, WCED, ONU (prima definizione)
. 1991: Caring for the earth, UNEP, WWF, IUCN
. 1992: United Nations Conference on Environment and development, Rio de
Janeiro
. 1994: quinto piano d’azione sull’ambiente, Commissione Europea
…
. 2002: United Nations Conference on Sustainable development, Johannesburg
. 2006/2009: Sustainable Development Strategy (SDS), Commissione Europea
. 2005-2014: Decade UNESCO “Education for Sustainable development”
. 2012: United Nations Conference on Sustainable Development, Rio+20, Rio de
Janeiro
17. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
AMBIENTALE
- non superare la “resilienza” della biosfera e della
geosfera
SOCIOETICA
- uguale livello di risorse (soddisfazione) per le
generazioni future
- equità nella distribuzione delle risorse
(soddisfazione)
ECONOMICA (E LEGISLATIVA)
- soluzioni economicamente praticabili e prospere
LE DIMENSIONI DELLA SOSTENIBILITA’
18. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
IN 50 ANNI UN EQUO SISTEMA MONDIALE DI
PRODUZIONE E CONSUMO DOVREBBE USARE
~90% IN MENO DI RISORSE DI QUELLE CHE I
CONTESTI INDUSTRIALIZZATI STANNO USANDO
OGGI (PRO CAPITE)
SOSTENIBILITA’: ENTITA’ DEL CAMBIAMENTO
19. Carlo Vezzoli
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SOSTENIBILITA’: QUALITA’ DEL CAMBIAMENTO
PROMUOVERE INNOVAZIONI (ANCHE) DI SISTEMA
CAMBIAMENTO RADICALE (“DISCONTINUITA’”)
CAMBIAMENTO DIFFUSO
PROMUOVERE INNOVAZIONI (DI SISTEMA)
PLAUSIBILI E “ATTRAENTI”
20. Carlo Vezzoli
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2. LIFE CYCLE DESIGN DI PRODOTTO
21. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
. COME ASSOCIARE GLI IMPATTI AMBIENTALI A UN
PRODOTTO E COME VALUTARLI?
. QUALI SONO GLI IMPATTI AMBIENTALI CHE PUO’ AVERE
UN PRODOTTO?
. QUALE L’APPROCCIO DI PROGETTO?
DESIGN DI PRODOTTI A BASSO IMPATTO AMBIENTALE:
COSA BISOGNA SAPERE
. QUALI LE STRATEGIE DI PROGETTO?
22. Carlo Vezzoli
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IMPATTI AMBIENTALI (DI UN PRODOTTO):
riscaldamento del globo (effetto serra)
buco nell’ozono
eutrofizzazione
acidificazione
smog
tossine
rifiuti
...
esaurimento delle risorse
23. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
COME ASSOCIARE GLI IMPATTI AMBIENTALI
A UN PRODOTTO? E COME VALUTARLI?
APPROCCI:
- CICLO DI VITA DEL PRODOTTO (LIFE CYCLE THINKING)
- UNITA’ FUNZIONALE (FUNCTIONAL THINKING)
STRUMENTO VALUTAZIONE
- LIFE CYCLE ASSESSMENT
24. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
g
e o s fe ra
b
io s f e r
a
lavoraz.
assemb.
finitura
raccolta
riciclaggio
co mpostag
gio
incenerim
en
to
discaric
a
riusocomp.rifabbricazione
riuso
acq.risorse
prod.
m
ater.
energia
imball.
traspor.
magazz.
CICLO DI
VITA DEL
PRODOTTO
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UNITA’ FUNZIONALE (FUNCTIONAL THINKING)
NON E’ IL PRODOTTO CHE DEVE ESSERE PROGETTATO
(VALUTATO) MA TUTTI I PROCESSI ASSOCIATI CON IL
SODDISFACIMENTO DI UNA DETERMINATA FUNZIONE
(NEL TEMPO) DI UN PRODOTTO (O PIU’ PRODOTTI)
26. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
IL METODO PIU’ AFFIDABILE PER VALUTARE IL CICLO
DI VITA DEI PRODOTTI IN RELAZIONE ALL’UNITA’
FUNZIONALE?
LIFE CYCLE ASSESMENT (LCA)
(ISO 14000)
27. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
VALUTAZIONE IMPATTO AMBIENTALE (LCA)
SEDIA RIVESTITA (VITA UTILE 8 ANNI)
PRE-PROD.
PRODUZIONE
DISTRIBUZIONE USO DISMISSIONE
28. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
VALUTAZIONE IMPATTO AMBIENTALE (LCA) LAVATRICE
(VITA UTILE 10 ANNI)
PRE-PROD.
PRODUZIONE
DISTRIBUZIONE USO DISMISSIONE
29. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
. QUALE L’APPROCCIO DI PROGETTO?
30. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
un orizzonte progettuale esteso
al design delle fasi del CICLO DI VITA del prodotto
il “riferimento” della progettazione
dal design di prodotto
al design della “FUNZIONE” del prodotto
disciplina che integra i requisiti ambientali nei processi
progettuali:
LIFE CYCLE DESIGN (LCD) DI PRODOTTO
31. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
3. STRATEGIE DI LIFE CYCLE DESIGN
32. Carlo Vezzoli
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LCD DI PRODOTTO: STRATEGIE PROGETTUALI
(definiti/adottati dal DIS, Politecnico di Milano, d. Design)
minimizzazione delle risorse
scelta di risorse a basso impatto ambientale
ottimizzazione della vita dei prodotti
estensione della vita dei materiali
facilitazione del disassemblaggio
33. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
MINIMIZZARE IL CONSUMO DI MATERIALI
(ciclo vita/funzione)
MINIMIZZARE IL CONSUMO DI RISORSE ENERGETICHE
(ciclo vita/funzione)
MINIMIZZAZIONE DELLE RISORSE
[risparmio quantitativo]
progettare per:
34. Carlo Vezzoli
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Ikea Air
celle gonfiabili
in materiale
poliolefinico
MINIMIZZARE CONTENUTO MATERICO PRODOTTO
35. Carlo Vezzoli
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imballaggio per
prodotto da
giardinaggio:
prima e dopo
l’intervento di
eliminazione del
blister
MINIMIZZARE GLI IMBALLAGGI
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MINOR ESAURIBILITA’ (MAGGIOR RINNOVABILITA’)
(ciclo vita/funzione)
. dei materiali
. delle risorse energetiche
MINOR TOSSICITA’ E DANNOSITA’
(ciclo vita/funzione)
. dei materiali
. delle risorse energetiche
SCELTA RISORSE BASSO IMPATTO AMBIENTALE
progettare per:
37. Carlo Vezzoli
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Tagliaerba
solare
Electrolux
SCEGLIERE ENERGIE RINNOVABILI (A BASSO IMPATTO)
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vaso per
fiori
in polimero
da amido di
mais
(Mater-Bi
Novamont)
SCELTA MATERIALI RINNOVABILI (A BASSO IMPATTO)
39. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
panni in micro-fibra
(non necessita
detergenti )
MINIMIZZARE TOSSICITA’/DANNOSITA’ MATERIALI
40. Carlo Vezzoli
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OTTIMIZZAZIONE DELLA VITA DEI PRODOTTI
progettare per
ESTENDERE
INTENSIFICARE
LA VITA DI PRODOTTI (E COMPONENTI)
41. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
CARE, fasciatoio > tavolo per bambini > scrivania, Stokke
ESTENDERE LA VITA DEI PRODOTTI
42. Carlo Vezzoli
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PRODUZIONE
DISTRIBUZIONE
USO
PRE-PRODUZIONE
TECNOLOGIE/TECNICHE
A MINOR CONSUMO IN USO
USO
DISM.
P-PROD.
PROD.
DISTRIB.
AGGIORNAMENTO
COMPONENTI CHE
DETERMINANO I CONSUMI
PRE-PRODUZIONE
PRODUZIONE
DISTRIBUZIONE
USO
DISMISSIONE
determinata funzione nel tempo
ESTENSINONE DELLA VITA DEI PRODOTTI/COMPONENTI
PRE-PRODUZIONE
PRODUZIONE
DISTRIBUZIONE
USO USO
IMPATTO EVITATO
IMPATTO ADDIZION.
43. Carlo Vezzoli
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PRE-PROD. PROD. DISTRIB. DISMISS.
uso nel tempo
PRE-PROD. PROD. DISTRIB. DISMISS.
PRE-PROD. PROD. DISTRIB. DISMISS.
PRE-PROD. PROD. DISTRIB. DISMISS.
B 1 B 2 B 3A 1 A 2 A 3C 1 C 2 C 3
INTENSIFICAZIONE DELLA VITA DEI PRODOTTI/COMPONENTI
A 1 A 2 A 3
B 1 B 2 B 3
C 1 C 2 C 3
DURATAINDIPENDENTETEMPOUSO
IMPATTO EVITATO
44. Carlo Vezzoli
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ESTENSIONE DELLA VITA DEI MATERIALI
progettare per il
RICICLAGGIO
RECUPERO ENERGETICO
COMPOSTAGGIO
45. Carlo Vezzoli
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bottiglia in PET
comprimibile
della evian
ESTENSIONE DELLA VITA DEI MATERIALI
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ESTENSIONE DELLA VITA DEI MATERIALI
IMPATTO EVITATO
IMPATTO ADDIZ.
PRE-PRODUZIONE
PRODUZIONE DISTRIBUZIONE USO
DISCARICA
PRODUZIONE DISTRIBUZIONE USO
PRE-PRODUZIONE
PRODUZIONE DISTRIBUZIONE USO
RICICLAGGIO
COMBUSTIONE
COMPOSTAGGIO
PRE-PRODUZIONE
47. Carlo Vezzoli
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OTTIMIZZAZIONE DELLA VITA DEI PRODOTTI
ESTENSIONE DELLA VITA DEI MATERIALI
FACILITAZIONE DEL DISASSEMBLAGGIO
delle parti/componenti
dei materiali
48. Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / DIP. DESIGN / DIS / Scuola del Design / Italia
seduta
Mirra,
Herman
Miller
FACILITAZIONE DEL DISASSEMBLAGGIO